行政管理學專業(yè)培養(yǎng)目標

堅持四項基本原則，培養(yǎng)能夠勝任在各級國家機關(guān)、公共組織、企事業(yè)單位和其他社會組織中從事行政管理工作以及在高校及科研單位從事行政管理教學、科研工作的高素質(zhì)人才。本專業(yè)培養(yǎng)具有厚基礎(chǔ)、寬口徑、高素質(zhì)、強能力的行政管理專門人才。學生具有廣泛的人文、社會科學、自然科學領(lǐng)域的知識基礎(chǔ)，掌握行政管理的基本理論與方法和中國政府的基本知識，熟悉我國政府工作的基本原則、方針、政策和法律，具有分析問題和解決問題的能力與較好的文字和口頭表達能力。

行政管理專業(yè)學生主要學習行政學、政治學、管理學、法學等方面的基本理論和基本知識，受到行政學理論研究、公共政策分析、社會調(diào)查與統(tǒng)計、外語、公文寫作和辦公自動化等方面的基本訓練，具備行政管理的基本能力及科研的初步能力。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾個方面的知識和能力：

1．掌握政治學、行政學、管理學、法學的基本理論和基本知識；

2．掌握辯證唯物主義和歷史唯物主義的基本觀點和分析方法以及系統(tǒng)分析、統(tǒng)計分析、調(diào)查分析、政策分析等科學方法；

3．具有從事黨政機關(guān)、企事業(yè)單位行政管理的基本能力；

4．熟悉黨和國家的特別是行政管理方面的方針、政策和法規(guī)；

5．了解行政學的理論前沿以及政治學、管理學、法學等相關(guān)學科的發(fā)展動態(tài)；

6．掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學研究和策劃、組織、執(zhí)行的實際工作能力。

行政學原理、管理學原理、政治學原理、當代中國政府與政治、當代中國政治制度、比較政治制度、法學導(dǎo)論、行政法與行政訴訟法、人力資源管理、行政組織學、社會心理學、管理心理學、比較公共行政學、行政領(lǐng)導(dǎo)學、政策科學、公務(wù)員制度、微積分線性代數(shù)概率論與數(shù)理統(tǒng)計等必修課程，以及西方管理思想史、社會學、管理信息系統(tǒng)、公共經(jīng)濟學、中國行政管理制度史、中國政治思想史、西方政治思想史、市政學、行政倫理學、專業(yè)外語、民法學、刑法學、民事訴訟法、刑事訴訟法、行政法與行政訴訟法、商法學、經(jīng)濟法等選修課程。

自考主要課程

就業(yè)方向：學生知識面廣、適應(yīng)性強，畢業(yè)后適宜在各級黨政機關(guān)作公務(wù)員，亦可到各級公檢法機關(guān)作實際工作，還可以到企事業(yè)單位從事行政管理工作以及理論研究和教學工作。

主要實踐性教學環(huán)節(jié)：包括學年論文、實習、畢業(yè)論文等，一般安排不少于10周。

修業(yè)年限：四年

授予學位：管理學或法學學士

相近專業(yè)：行政管理 公共事業(yè)管理勞動與社會保障土地資源管理 公共關(guān)系學 公共政策學 城市管理 公共管理 社會工作 房地產(chǎn)經(jīng)營管理 項目管理 文化產(chǎn)業(yè)管理物業(yè)管理 航運管理

1. 在縣級以上政府的民政職能部門和事業(yè)單位就業(yè)；

2. 從事鄉(xiāng)鎮(zhèn)民政辦公室管理工作；

3. 從事城鎮(zhèn)街道民政所管理工作；

4. 從事縣（或市）以上民政部門以及民間組織中介機構(gòu)管理工作；

5. 從事婚姻服務(wù)中介機構(gòu)、收養(yǎng)登記服務(wù)中介機構(gòu)管理工作；

6. 從事婚姻管理、收養(yǎng)登記管理、行政區(qū)劃管理工作；

7. 從事地名管理、社團管理工作；

8. 從事殯葬管理、收容遣送管理等工作。 畢業(yè)生可從事黨政機關(guān)事業(yè)單位的行政協(xié)理員，辦公室主任、行政主管、協(xié)調(diào)層或決策層高級助理，中外大中型企業(yè)前臺秘書、行政主管、行政總監(jiān)、總經(jīng)理助理等職畢業(yè)生適宜在工商行政管理部門、涉外經(jīng)濟管理部門、經(jīng)濟監(jiān)督檢查等管理部門從事政策和法規(guī)研究及實際工作，學校、科研部門的教學或科研工作，大、中型企業(yè)和企業(yè)集團、公司的經(jīng)營管理工作。

一、企業(yè)行政管理的概念和意義

企業(yè)行政管理廣義上包括行政事務(wù)管理、辦公事務(wù)管理、人力資源管理、財產(chǎn)會計管理四個方面；狹義上指以行政部為主，負責行政事務(wù)和辦公事務(wù)。具體包括相關(guān)制度的制定和執(zhí)行推動、日常辦公事務(wù)管理、辦公物品管理、文書資料管理、會議管理、涉外事務(wù)管理，還涉及到出差、財產(chǎn)設(shè)備、生活福利、車輛、安全衛(wèi)生等。所有工作的最終目標是通過各種規(guī)章制度和人為努力使部門之間或者關(guān)系企業(yè)之間形成密切配合的關(guān)系，使整個公司在運作過程中成為一個高速并且穩(wěn)定運轉(zhuǎn)的整體；用合理的成本換來員工最高的工作積極性，以提高工作效率完成公司目標發(fā)展任務(wù)。

二、對做好企業(yè)行政管理的幾點認識

1、明確崗位職責。日常辦公事務(wù)管理包括日常事務(wù)的計劃安排、組織實施、信息溝通、協(xié)調(diào)控制、檢查總結(jié)以及獎勵懲罰等方面的管理工作；辦公物品管理包括辦公物品的發(fā)放、使用、保管及采購以及相應(yīng)制度的制定；文書資料管理包括印信管理、公文管理、檔案管理、書刊管理；會議管理包括會前準備、會中服務(wù)、會后工作；其他事務(wù)視各公司具體情況而定。

2、加強溝通。溝通包括縱向溝通和橫向溝通?？v向溝通分為與上級溝通和與下級部門溝通。與上級溝通主要是要充分領(lǐng)悟上級領(lǐng)導(dǎo)的意思，把握住方向，同時將自己和下級部門的觀點很好的傳達給上級，這需要行政人員有觀察分析能力和表達能力。與下級溝通主要是執(zhí)行上級的決定以及收集整理下級部門各項信息，這就需要較強的應(yīng)變能力和組織能力。橫向溝通包括公司內(nèi)部相關(guān)職能部，與關(guān)系企業(yè)窗口部門和外界媒體政府機關(guān)等等。在傳達精神及布置工作任務(wù)及協(xié)調(diào)各部門工作時，務(wù)必真誠、謙虛。與外界溝通需要強的適應(yīng)能力和自我控制能力。

3、注重信息的收集和整理，并即時提供給管理者。信息包括企業(yè)外部信息和內(nèi)部信息。外部信息具體包括：國家政治、法律、經(jīng)濟、政策規(guī)定；社會習慣、風俗、時尚變化；市場需求、消費結(jié)構(gòu)、消費層次的變化；競爭企業(yè)信息；科學技術(shù)發(fā)展信息；突發(fā)事件等。內(nèi)部信息具體包括財務(wù)狀況；生產(chǎn)狀況；產(chǎn)銷狀況；采購、庫存信息；設(shè)備的使用和管理；人才資源等。作為一名行政管理人員最重要的是要及時了解企業(yè)內(nèi)部情況發(fā)展變化和國家政府機關(guān)相關(guān)政策和法律規(guī)定的變化。

4、培育傳播企業(yè)文化。在企業(yè)中，僅僅用薪金留人是不夠的，還要用企業(yè)文化去吸引、感化人。也就是我們通常所說的人文管理。企業(yè)文化的建設(shè)包括四個方面，需要全體員工的參與。

（1）組織結(jié)構(gòu)清晰，戰(zhàn)略導(dǎo)向明確。分工明確，這是企業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)。企業(yè)不僅應(yīng)該有近期目標，更要有遠期規(guī)劃。行政管理人員應(yīng)該協(xié)助企業(yè)管理者制定一個好的組織結(jié)構(gòu)，并制定近、遠期戰(zhàn)略目標。從而形成一個完善的團結(jié)的團隊。

（2）建立完善的績效評價標準，形成公平、競爭的平臺。這個平臺上充滿競爭、激勵、開放、交流的特征，管理者不完全控制員工做事情的方式，而去衡量做事情的結(jié)果。任何人員能上能下。

（3）注重企業(yè)形象建設(shè)。包括物質(zhì)形象和精神形象。物質(zhì)形象包括司容、司貌、技術(shù)裝備、產(chǎn)品、服務(wù)設(shè)施等。精神形象包括員工精神面貌、企業(yè)風格、人文環(huán)境等。讓工作“生活化”。

（4）重視人才，用企業(yè)的發(fā)展凝聚人，用榜樣激勵人，用員工成才教育人。企業(yè)在給員工發(fā)展空間的同時，注重提供給員工在再學習機會?？梢蚤_展相應(yīng)的活動讓員工進行職業(yè)生涯設(shè)計，讓每個員工都能對未來都充滿信心，對公司有認同感和歸屬感。

5、踏踏實實地去執(zhí)行。完善成熟的制度有了，即定目標有了，關(guān)鍵就是要做好。要做好執(zhí)行需要注意：

（1）什么事情該做，該怎么做。

（2）如何更好更快完成該做的事情。

（3）清除所有障礙。

（4）形成企業(yè)執(zhí)行的制度和文化,讓執(zhí)行影響到每個員工。MBA全稱Master of Business Administration。它源自美國的碩士學位。它是市場經(jīng)濟的產(chǎn)物，培養(yǎng)的是高質(zhì)量、處于領(lǐng)導(dǎo)地位的職業(yè)工商管理人才，使他們掌握生產(chǎn)、財務(wù)、金融、營銷、經(jīng)濟法規(guī)、國際商務(wù)等多學科知識和管理技能，有戰(zhàn)略規(guī)劃的眼光和敏銳洞察力。MBA學位是一種注重復(fù)合型、綜合型人才培養(yǎng)的學位，是重視能力培養(yǎng)重于知識傳授的學位。它教授的是面對實戰(zhàn)的“管理”，而不是注重研究的“管理學”。它要求其畢業(yè)生有應(yīng)變能力、預(yù)測能力、綜合能力、組織能力，并能在風云變幻的世界市場和國際化競爭中不斷發(fā)展，不斷取勝。其課程內(nèi)容涉及管理類、經(jīng)濟學類、金融、財務(wù)、法律等等，能力訓練不光講究組織、領(lǐng)導(dǎo)才能，也涉及以口才為依托的溝通能力、把握全局、進行敏銳思考、判斷和處理問題的能力等等。在歐美發(fā)達國家，活躍著大批科班出身的MBA畢業(yè)生，MBA們是現(xiàn)代市場經(jīng)濟無可爭議的驕子、寵兒。MBA教育在國外已經(jīng)有了100多年的歷史。作為管理教育的主體，是經(jīng)過幾十年教育和工商業(yè)實踐的反復(fù)調(diào)整、檢驗、總結(jié)和完善才形成的。從1907年哈佛學院建立至今，MBA走過了風風雨雨。1929年紐約股票暴跌嚴重打擊了管理教育，而60年代末石油危機和經(jīng)濟衰退使MBA受到嚴峻考驗的同時也使它鞏固了自己的地位。90年代初期，新的挑戰(zhàn)又擺在MBA面前，經(jīng)濟衰退，MBA教育改革不力使MBA畢業(yè)生麻煩不斷。美國報紙的招聘廣告上頻頻出現(xiàn)“MBA無需申請”，向MBA亮出了紅牌。耶魯大學近30%MBA畢業(yè)生畢業(yè)后找不到工作，加州大學的MBA則有15%離開學校后無人過問，結(jié)果導(dǎo)致申請進入商學院的人不斷下降。改革和經(jīng)濟復(fù)蘇又使MBA出現(xiàn)了復(fù)蘇，到1994年底，平均每個學生在畢業(yè)后可得到2．74份合同，收入比1992年增加1/3。哈佛、斯坦福、哥倫比亞大學的MBA畢業(yè)生年收入首次突破了6位數(shù)。他們?yōu)槲鞣浇?jīng)濟作出巨大貢獻的同時，也為MBA作了最好的宣傳和證明。2100433B

行政管理學培養(yǎng)目標

培養(yǎng)系統(tǒng)掌握行政學、管理學、政治學、法學、政策學等方面知識，具有較強的組織能力、協(xié)調(diào)能力、事務(wù)處理能力、公關(guān)能力、表達能力和寫作能力的專門行政管理人才。

行政管理學學制

彈性學習年限：

?？破瘘c本科：2.5年～5年

行政管理學主干課程

計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、政治理論課、大學英語、大學語文、政治學原理、行政管理學、管理學原理、當代中國政治制度、經(jīng)濟學原理、社會學概論、公共政策、市政學、邏輯學

備注：

學位專業(yè)基礎(chǔ)課：大學語文B

學位專業(yè)課：政治學原理、行政管理學

修讀說明

1．學生修讀該專業(yè)，同時滿足以下4個條件，即可畢業(yè)。

①完成所有必修課的學習，考核合格；

②選修課可在專業(yè)教學計劃選修課中任選；

③修滿專業(yè)教學計劃規(guī)定的總學分80學分；

④專升本層次的學生須通過網(wǎng)絡(luò)教育部分公共基礎(chǔ)課全國統(tǒng)考。

2．該計劃為指導(dǎo)性計劃，計劃中每個學期開設(shè)的課程，以及課程安排的先后順序供參考，建議學生盡量按照該計劃安排的時間順序選修課程。

行政管理學是一門交叉科學，研究內(nèi)容十分豐富。其研究的基本范疇和原理隨著行政管理實踐的深入而被

人們揭示。因此，行政管理學的研究內(nèi)容是發(fā)展變化的，不同學派，不同教科書，有不同的或大同小異的體系。但一般來說，行政管理學研究的內(nèi)容大體包括：

1、行政管理的一般理論。

主要研究和了解：行政管理學是一門綜合性、應(yīng)用性的科學，行政環(huán)境和行政職能是行政活動的依據(jù)和基礎(chǔ)。

2、行政管理的主體。

主要研究和了解：行政組織和機構(gòu)，行政領(lǐng)導(dǎo)以及執(zhí)行公務(wù)的工作人員。

3、行政管理的過程。

主要研究和了解：行政管理是一個由多個環(huán)節(jié)和有機部門組成并有效運作的過程。它們主要有行政決策、行政執(zhí)行、行政協(xié)調(diào)、行政信息、行政監(jiān)督。

4、行政管理的保障。

主要研究和了解：行政管理過程要能夠順利運行達到預(yù)期效果，必須依據(jù)一系列的保障手段。主要有：財務(wù)行政、行政法治、行政方法、行政道德。

5、行政管理的目的。主要研究和了解：提高行政效率是行政管理的出發(fā)點和歸宿，而行政改革是提高行政效率的必由之路。

行政管理學與其他學科相區(qū)別正在于它特殊的研究對象--行政。行政管理學研究國家行政機關(guān)及其官員依法管理國家事務(wù)、社會事務(wù)和機關(guān)內(nèi)部事務(wù)的客觀規(guī)律。具體來說，行政管理學研究的主體對象是行政機關(guān)，在中國即國務(wù)院和地方各級人民政府；行政管理學研究的客體對象是國家事務(wù)、社會事務(wù)和行政機關(guān)的內(nèi)部事務(wù)；行政管理學的根本目的在于探討行政管理的客觀規(guī)律，實現(xiàn)行政管理的科學化。

中國行政管理學以馬克思主義為指導(dǎo)，研究社會主義市場經(jīng)濟條件下國家行政管理的規(guī)律性和方法。該學科密切關(guān)注理論發(fā)展和中國行政發(fā)展的實踐，堅持以建設(shè)有中國特色社會主義理論為指導(dǎo)，根據(jù)中國政治、經(jīng)濟和社會發(fā)展變化的情況，分析研究中國行政管理，特別是中國行政改革所面臨的一些重要理論問題。注意學習和借鑒國外行政理論和實踐經(jīng)驗，但不套用西方的理論模式和價值觀念，努力反映行政學的發(fā)展，廣泛吸收最新研究成果，建構(gòu)中國行政管理學的理論體系。