電氣工程及其自動化特色專業(yè)建設探索

本文針對電氣工程及其自動化特色專業(yè)的建設,從專業(yè)定位、人才培養(yǎng)方案、課程體系、實踐教學、實踐平臺、師資隊伍以及學生工程實踐能力等方面給出了具體建設措施和效果,這些措施可以為其他高等學校相似專業(yè)起到示范模范作用.

文章圍繞教學計劃的制定、課程建設、師資隊伍建設、實驗室建設、質(zhì)量監(jiān)控體系五個方面對電氣工程及其自動化專業(yè)建設進行了探討。

電子信息與電氣工程系之自動化專業(yè)綜述 自動化專業(yè)培養(yǎng)能夠從事電氣工程及其自動化相關領域工作的、特色鮮明的復合型高級 工程技術(shù)人才，尤為注重學生獲取知識的能力及全面素質(zhì)的培養(yǎng)。該專業(yè)畢業(yè)生適應能力強、 就業(yè)面寬、就業(yè)率高，近三年就業(yè)率達到100%。畢業(yè)生主要在電力系統(tǒng)研究、設計、生產(chǎn)、 試驗、建設、管理、教育等單位就業(yè)，從事電力系統(tǒng)、發(fā)電廠和相關工業(yè)領域電氣工程的設 計、運行、安裝、調(diào)試、科研教學、技術(shù)開發(fā)、技術(shù)管理等單位就業(yè)。 電氣工程及其自動化專業(yè)介紹 電氣工程及其自動化的觸角伸向各行各業(yè)，小到一個開關的設計，大到宇航飛機的研究， 都有它的身影。該專業(yè)學生能夠從事與電氣工程有關的系統(tǒng)運行、自動控制、電力電子技術(shù)、 信息處理、試驗技術(shù)、研制開發(fā)、經(jīng)濟管理以及電子與計算機技術(shù)應用等領域的工作，是寬 口徑“復合型”高級工程技術(shù)人才。該領域?qū)Ω咚饺瞬诺男枨蠛艽蟆?jù)估計，隨著

學海無涯苦作舟！ 畢業(yè)論文

姓名 性 別 出生年 月 畢業(yè)院 校 專業(yè) 電氣工 程及其 自動化 學 歷 政治面 貌 民 族 身高 健康狀 況 籍 貫 身份證號碼聯(lián)系電話 主修課 程 電力工程基礎，電路，自動控制理論，電機與拖動基礎，電子技術(shù)基 礎，電力系統(tǒng)繼電保護，微機原理單片機原理及接口技術(shù)，高電壓工 程基礎，工程制圖，電氣控制技術(shù)與plc，數(shù)字電子技術(shù)，eda技術(shù)。 英語水 平 較好掌握英語知識和語言能力，具備一定的聽、說、讀、寫、譯的能 力，能在一般的交際和涉外業(yè)務中進行交流，通過國家英語四級。 計算機 水平 能夠熟練操作windowsxp平臺、office高級辦公軟件（word、excel 等）、autocad制圖軟件、電子線路cad、通過全國計算機二級。對 proteusisis，protel99se，matlab能夠熟練地掌握。 社會實 踐 ****年**月：在校辦工廠

廣東工業(yè)大學《電氣工程及其自動化》專業(yè)畢業(yè)實習總結(jié) 廣東工業(yè)大學自動化學院 畢 業(yè) 實 習 總 結(jié) 學習形式：函授√夜大脫產(chǎn) 學校：廣東工業(yè)大學 專業(yè)：電氣工程及其自動化 級別：2008級 學生姓名：許茂生 學號：081010131380077 500kv福園變電站實習總結(jié) 廣東工業(yè)大學《電氣工程及其自動化》專業(yè)畢業(yè)實習總結(jié) 本次實習目的主要是熟悉并了解500kv福園變電站的主要電氣 設備，通過學習理論知識，采用理論與實踐相結(jié)合的方法對500kv 福園變電站的主接線形式及其選擇原則、主變壓器型式及其選擇方法 進行分析，使自已能夠更深入地掌握發(fā)電廠主接線形式、主變型式的 選擇與限制短路電流的方法。 一、500kv福園變電站的主接線形式 電氣主接線采用發(fā)電機—主變壓器單元制接線方式，發(fā)電機出口 電壓為20kv，由封閉母線直接連接主變壓器，經(jīng)主變壓器

職位職能:電氣工程師/技術(shù)員 職位描述: 一、熟練操作autocad；熟悉低壓電器工作原理及選型； 二、熟悉西門子、三菱、歐姆龍等至少一種prc編程；熟悉觸摸屏及組態(tài)軟件的編程； 三、熟悉abb、臺達等變頻器功能及調(diào)試原理，能夠獨立完成調(diào)試任務及常見故障的處理； 四、工作積極認真，能吃苦耐勞，能適應長期出差的工作需求； 職位描述: 崗位職責 1、自動化類工程項目產(chǎn)品電氣設計，包括電氣圖紙繪制，電氣部件選型、申購等； 2、解決技術(shù)問題并估算成本和時間； 3、與機械工程師配合完成產(chǎn)品設計； 4、設計相應的電子原理圖以及線路板圖； 5、繪制產(chǎn)品裝配圖及零部件圖； 6、指導電工完成配電柜的裝配； 7、樣機試制，參加現(xiàn)場調(diào)試并處理電氣故障，提出產(chǎn)品改進措施； 8、確定最終產(chǎn)品或系統(tǒng)，并準備生產(chǎn)文件、使用手冊等相關文件資料； 9、監(jiān)控產(chǎn)品使用以提高未來設計。 10、配合產(chǎn)品設計各階

電氣工程及其自動化專業(yè)課程（本科） 1大一上學期： 公共必修課：大學英語大學語文思想道德基礎與法律基礎形勢與政策大學體育大學計 算機基礎沐浴經(jīng)典軍事理論 專業(yè)基礎課：高等數(shù)學工程制圖 2大一下學期： 公共必修課：大學英語大學生心理健康教育馬克思主義基本原理大學體育（排球）程序 設計基礎形勢與政策 專業(yè)基礎課：高等數(shù)學大學物理電路分析 公共選修課：環(huán)境科學 實驗課：大學物理電路分析 集中實踐課：精工實習（車工、鉗工、銑工、焊工、裝配與組裝、熱處理等） 3大二上學期; 公共必修課：大學英語中國近現(xiàn)代史綱要大學體育（武術(shù)）形勢與政策職業(yè)發(fā)展與就業(yè) 指導電工電路綜合實驗 專業(yè)基礎課：概率論與數(shù)理統(tǒng)計線性代數(shù)大學物理模擬電子技術(shù) 實驗課：大學物理模擬電子技術(shù) 公共選修課：城市生態(tài)工程（可另選） 集中實踐課：電子技術(shù)課

1 電氣工程及其自動化專業(yè) 畢業(yè)論文（設計）撰寫方法及基本要求 一、開題報告的撰寫方法及基本要求 1、如何選題、開題 論文題目選題應在一級學科（電氣工程）范圍內(nèi)相吻合，原則上開題后不 容許再更換論文題目。在公司工作、實習的學生應確保用于論文的時間，不能 確保學習時間的同學應以工作、實習內(nèi)容為背景進行論文選題。 開題必須要考慮以下幾個方面的因素： 1）課題意義從為什么要選這個課題？課題研究的背景是什么？所研究課題 的理論價值和實踐價值是什么？目前該題在國內(nèi)外的最新發(fā)展概況，技術(shù)進展 等。 2）課題實施條件從實際出發(fā)，根據(jù)自身的知識結(jié)構(gòu)、實驗條件、資金等方 面的情況選取適合自己研究的課題。 3）選題注意事項選題必須與所學專業(yè)具有相關性，切忌選擇與所學專業(yè) 相差太大的題目。論文題目應突出實際完成的具體工作，切忌題目“大而空”。 2、開題報告一般包括哪些內(nèi)容 開題報告一般包括： 1）

專業(yè)概論學習報告 山東科技大學 電氣與自動化工程學院 電氣工程及其自動化 摘要： 六周的專業(yè)概論結(jié)束了，在公老師的帶領下自己對電氣工程及其自動化這個 專業(yè)有了更為深刻的了解，對專業(yè)定義，課程體系，就業(yè)前景等等都有了較為系 統(tǒng)的了解?！半姎夤こ獭钡挠⑽氖恰癳lectricalengineering”.美國普林斯頓大 學認知科學實驗室英語詞匯數(shù)據(jù)庫wordnet對“電氣工程”的定義是：工程科學 的一個分支，研究電氣的應用和發(fā)配電設備與機械的控制以及通信。目前我國的 電氣工程及其自動化專業(yè)不包括通信。 在我國當代高等工程教育中，電氣工程及其自動化專業(yè)是一個新興的寬口徑 綜合型專業(yè)。它涉及電能的產(chǎn)生、傳輸、分配、使用全過程中，系統(tǒng)網(wǎng)絡及其設 備的研發(fā)、涉及、制造、運行、檢測和控制等多方面各環(huán)節(jié)的工程技術(shù)問題，所 以要求電氣工程師掌握電工理論、電子技術(shù)、自動控制理論、信息處理、計

電氣工程及其自動化專業(yè) 專業(yè)課程教學大綱匯編 （2017版） 電氣與新能源學院 二○一七年九月 目錄 《電路原理(一)/（二）》教學大綱..........................................................................................................1 《電路原理(一)/（二）》課程簡介........................................................................................................11 《工程電磁場》教學大綱.............................................................................

電氣工程及其自動化專業(yè)是一門綜合性很強的工科專業(yè),以培養(yǎng)電氣工程應用型高級工程技術(shù)人才為目標.在校大學生必須明確專業(yè)培養(yǎng)目標,努力學習各種電氣工程相關專業(yè)知識,訓練相關技能,獲得本專業(yè)畢業(yè)生應有的綜合素養(yǎng),未來才能在多個領域從事各種電氣工程相關工作.

本文針對電氣工程及其自動化專業(yè)的發(fā)展歷程、專業(yè)設置理由、專業(yè)基本要求、專業(yè)方向、主干學科及學習方法展開了論述與分析,以便于對該專業(yè)的深入理解和開展校際間的交流與合作。

電氣工程及其自動化專業(yè)是一門綜合性很強的工科專業(yè)，以培養(yǎng)電氣工程應用型高級工程技術(shù)人才為目標。在校大學生必須明確專業(yè)培養(yǎng)目標，努力學習各種電氣工程相關專業(yè)知識，訓練相關技能，獲得本專業(yè)畢業(yè)生應有的綜合素養(yǎng)，未來才能在多個領域從事各種電氣工程相關工作。

根據(jù)應用型本科人才培養(yǎng)的特點,對電氣工程專業(yè)在應用型本科高校實踐教學體系下的建設目標、建設內(nèi)容、建設特色進行探索。著重強調(diào)電氣工程專業(yè)的應用型的特點,電氣工程專業(yè)要辦成特色專業(yè)就要加強實驗室建設,加強實踐基地建設。根據(jù)專業(yè)建設創(chuàng)新特點,加大電氣工程專業(yè)的投入力度,培養(yǎng)電氣工程專業(yè)的合格人才,促進皖西革命老區(qū)的工業(yè)和經(jīng)濟發(fā)展。

結(jié)合近幾年華中科技大學文華學院電氣工程及其自動化特色專業(yè)建設的教學改革與實踐,介紹了如何根據(jù)社會經(jīng)濟發(fā)展與市場需求以及自身辦學基礎來進行正確的特色專業(yè)定位,深化教學改革,優(yōu)化課程體系,推進個性化教育,實現(xiàn)強專業(yè)、重實踐、個性化。

本文以江蘇大學為例,探討了在電工學科理論和技術(shù)發(fā)生巨大變化的新形勢下構(gòu)建適應新世紀要求的人才培養(yǎng)模式、加強電氣工程及其自動化國家特色專業(yè)建設的探索與實踐。

實踐教學是電氣工程及其自動化專業(yè)教學體系的重要組成部分,對培養(yǎng)具備實踐創(chuàng)新能力和專業(yè)技能的人才有重要的意義.但是在我國教育教學中,實踐教學的開展還面臨著很多困難和挑戰(zhàn),本文立足于我國電氣工程及其自動化專業(yè)實踐教學的現(xiàn)狀,探討了如何開展實踐教學工作,并提出幾點思考,為電氣工程及其自動化專業(yè)的實踐教學發(fā)展提供一些參考意見.

隨著我國職業(yè)院校人才培養(yǎng)的不斷進步，教育理念也逐漸地向著專業(yè)化的方向邁進，不僅是教學規(guī)模逐步擴大，教學質(zhì)量也不斷提高。在這個日益發(fā)展的環(huán)境里，更應該注重電氣工程及其自動化專業(yè)實踐人才培養(yǎng)，踐行實踐教學理念。本文旨在分析現(xiàn)行教學方法存在主要問題及其原因，結(jié)合電氣工程及其自動化專業(yè)特點，對教學保障體系進行反思，不斷從而加強實踐教學計劃，實行教學改革，促進教學工作發(fā)展。

珠海市***電氣設備有限公司 專業(yè)題目（電氣工程及其自動化專業(yè)） 1、什么是電力系統(tǒng)？ 答:把由發(fā)電、輸電、變電、配電、用電設備及相應的輔助系統(tǒng)組成的電能生產(chǎn)、輸送、分 配、使用的統(tǒng)一整體稱為電力系統(tǒng)。 2、什么叫電氣和電器，兩者區(qū)別是？ 答：電氣：電氣是以電能、電氣設備和電氣技術(shù)為手段來創(chuàng)造、維持與改善限定空間和環(huán)境 的一門科學。（電氣設備指的是使用強電的設備，電子設備指的是使用弱電的設備。） 電器：凡是根據(jù)外界特定的信號和要求，自動或手動接通或斷開電路，繼續(xù)或連續(xù)地改 變電路參數(shù)，實現(xiàn)對電路的切換、控制、保護、檢測及調(diào)節(jié)的電氣設備均稱為電器。 電器的范圍要狹隘一些，而電氣更為寬泛，與電有關的一切相關事物都可用電氣表述, 而電器一般是指保證用電設備與電網(wǎng)接通或關斷的開關。（電器側(cè)重于個體，是元件和設備， 而電氣則涉及到整個系統(tǒng)或者系統(tǒng)集成。電氣是廣義詞,指一

電氣工程及其自動化專業(yè)作為傳統(tǒng)的工科,有著顯著的實踐特色,對于學生實踐操作能力的提升,以及綜合素質(zhì)的全面提高都具有積極的促進作用。但是當前在我國的電氣工程及其自動化專業(yè)的實踐教學過程中,存在著對于實踐教學能力不足、教學水平落后、師資力量匱乏等諸多問題,嚴重阻礙了高校學生學習水平和能力的提升,給高校的電氣工程及其自動化專業(yè)實踐教學質(zhì)量的提升帶來了極大的困難,本文將從如何采取具有針對性的措施,促進高校電氣工程及其自動化專業(yè)實踐教學質(zhì)量構(gòu)建的角度進行論述,期望為高校電氣工程及其自動化專業(yè)實踐教學水平以及學生實踐應用能力的提升,提供一些行之有效的措施和建議。

隨著社會對自動化的需求越來越多，對電氣工程及其自動化專業(yè)的人才需求也逐步提升，為了培養(yǎng)更多的電氣工程及其自動化專業(yè)人才，本文對電氣工程及其自動化專業(yè)教學的現(xiàn)狀、加強實踐教學的計劃、開展多渠道、多層次的實踐教學給出了詳細的分析。