遼寧省交通高等專科學校道路橋梁工程系

道路橋梁工程系是該校的重點系部之一,從該校成立伊始就伴隨學校成長,60年的發(fā)展歷史,為省內(nèi)外交通領域培養(yǎng)了大批優(yōu)秀建設人才,分布在全國施工一線、交通管理單位和科研院所,在省內(nèi)外享有很高的知名度和良好的信譽。

遼寧省交通高等專科學校道路橋梁工程系基本信息

中文名 遼寧省交通高等??茖W校道路橋梁工程系 教學人員 52人
發(fā)展歷史 60年 系主任 歐陽偉

系主任歐陽偉,黨總支書記張家宇,教學辦主任于國鋒、實訓辦主任李立軍,學生工作辦主任李云峰;道路橋梁工程技術(shù)專業(yè)主任朱芳芳,道路橋梁工程技術(shù)(道橋工程檢測技術(shù))專業(yè)主任劉存柱,高等級公路維護與管理專業(yè)主任鄭寶堂,公路監(jiān)理專業(yè)主任董麗艷,基礎工程技術(shù)專業(yè)主任李晶,公路監(jiān)理(安全工程方向)專業(yè)主任顧威,專業(yè)主任助理趙同峰,力學教研室主任趙鳳婷。

遼寧省交通高等??茖W校道路橋梁工程系造價信息

市場價 信息價 詢價
材料名稱 規(guī)格/型號 市場價
(除稅)
工程建議價
(除稅)
行情 品牌 單位 稅率 供應商 報價日期
BH疊合橋梁 品種:鋼疊合橋梁 說明:規(guī)格非標 按照圖紙理論計算 查看價格 查看價格

金強鋼構(gòu)

t 13% 福建金強鋼構(gòu)集成工業(yè)有限公司
橋梁 (后張)18-30米 查看價格 查看價格

m3 13% 大連盛德熱力管道有限公司
橋梁 規(guī)格(mm):按圖紙制作, 查看價格 查看價格

金元美

t 13% 廣東金元美鋼構(gòu)有限公司
BH疊合橋梁 品種:BH疊合橋梁 材質(zhì):鋼 規(guī)格(mm):按圖紙制作 說明:非標 查看價格 查看價格

金強鋼構(gòu)

t 13% 福建金強鋼構(gòu)集成工業(yè)有限公司
鋼疊合橋梁 規(guī)格(mm):0-0, 查看價格 查看價格

金強鋼構(gòu)

t 13% 福建金強鋼構(gòu)集成工業(yè)有限公司
市政橋梁 (后張)18-30米 查看價格 查看價格

m3 13% 北京城建集團總公司構(gòu)件廠
BH疊合橋梁 規(guī)格(mm):按圖紙制作, 查看價格 查看價格

金強鋼構(gòu)

t 13% 福建金強鋼構(gòu)集成工業(yè)有限公司
箱型雙列橋梁 品種:箱型雙列橋梁 材質(zhì):鋼 規(guī)格(mm):按圖紙制作 說明:非標 查看價格 查看價格

金強鋼構(gòu)

t 13% 福建金強鋼構(gòu)集成工業(yè)有限公司
材料名稱 規(guī)格/型號 除稅
信息價
含稅
信息價
行情 品牌 單位 稅率 地區(qū)/時間
預制 鋼筋含量180-195kg/m3 查看價格 查看價格

m3 廣州市2022年10月信息價
預制 鋼筋含量210-225kg/m3 查看價格 查看價格

m3 廣州市2022年8月信息價
疊合 180kg/m3 查看價格 查看價格

m3 佛山市2022年8月信息價
預制 鋼筋含量210-225kg/m3 查看價格 查看價格

m3 廣州市2022年7月信息價
預制 鋼筋含量:180kg/m3;混凝土等級:C30; 查看價格 查看價格

m3 汕頭市2022年2季度信息價
預制 鋼筋含量225-240kg/m3 查看價格 查看價格

m3 廣州市2022年6月信息價
預制 鋼筋含量180-195kg/m3 查看價格 查看價格

m3 廣州市2022年5月信息價
疊合 180kg/m3 查看價格 查看價格

m3 佛山市2022年5月信息價
材料名稱 規(guī)格/需求量 報價數(shù) 最新報價
(元)
供應商 報價地區(qū) 最新報價時間
華為光傳輸OSN3500(遼寧省公司) 遼寧省公司新建2.5G光傳輸 高階交叉1280×1280VC4.低階交叉8064×8064VC4;包含OSN3500單臺設備清單交叉、主控、時鐘等公共單元冗余備份,S-16.1光板1塊,L-16.2|1臺 2 查看價格 深圳華訊佳通信有限公司 遼寧  沈陽市 2020-08-24
道路、橋梁涂料 道路熱熔涂料|4088kg 1 查看價格 成都達安科技有限公司 四川  成都市 2013-10-29
橋梁 詳見圖紙介紹|87t 2 查看價格 東莞建橋建筑材料有限公司 全國   2018-11-22
道路橋梁專用防水卷材 3.5mm Ⅰ型(砂面每平方加2元)|2106m2 4 查看價格 山東匯源建材集團有限公司湘潭經(jīng)銷處 湖南  湘潭市 2015-12-02
道路橋梁專用防水卷材 4.5mm Ⅰ型|59m2 4 查看價格 山東匯源建材集團有限公司湘潭經(jīng)銷處 湖南  湘潭市 2015-11-11
道路橋梁專用防水卷材 4.5mm Ⅱ型(砂面每平方加2元)|4775m2 4 查看價格 山東匯源建材集團有限公司湘潭經(jīng)銷處 湖南  湘潭市 2015-07-14
道路橋梁專用防水卷材 4.5mm Ⅱ型(砂面每平方加2元)|8866m2 4 查看價格 山東匯源建材集團有限公司湖南辦事處 湖南  長沙市 2015-03-31
道路橋梁專用防水卷材 3.5mm Ⅱ型(砂面每平方加2元)|1095m2 4 查看價格 山東匯源建材集團有限公司湘潭經(jīng)銷處 湖南  湘潭市 2015-08-07

道路橋梁工程系現(xiàn)有道路橋梁工程技術(shù)、高等級公路維護與管理、道路橋梁工程技術(shù)(道橋工程檢測技術(shù)方向)、公路監(jiān)理、公路監(jiān)理(安全工程方向)和基礎工程技術(shù)等六個專業(yè),現(xiàn)有全日制在校生 1551人。其中道路橋梁工程技術(shù)專業(yè)為國家示范校重點建設專業(yè)。

道路橋梁工程系現(xiàn)有教學人員52人,其中教授12人,副教授16人。教師隊伍中具有博士學位6人,碩士學位17人,高級工程師14人,工程師14人,教師中70%以上具有監(jiān)理和檢測工程師資格?!半p師型”教師占專任教師的90%以上。

道路橋梁工程系十分注重實踐性教學,實踐教學條件完備,具有交通部甲級資質(zhì)的道橋檢測實訓中心、道路橋梁研究所、中百科技服務中心、校內(nèi)綜合實訓廣場、科杰監(jiān)理公司5個校內(nèi)實訓中心及1個校外實訓中心,11個穩(wěn)固的校外實訓基地,為學生的實驗、實訓提供了有力的保障。

道路橋梁工程系現(xiàn)有國家級示范專業(yè)1個,國家級教學團隊1個,省級品牌專業(yè)2個;有國家級精品課程3門,省級精品課程6門。獲遼寧省教育教學成果一等獎1項,二等獎4項;獲省科技進步一等獎1項、二等獎2項。科研立項經(jīng)費達600余萬,為高等職業(yè)教育培養(yǎng)應用型專業(yè)技術(shù)人才奠定了堅實的基礎。

遼寧省交通高等??茖W校道路橋梁工程系常見問題

  • 道路橋梁工程

    我現(xiàn)在在的項目是市政道路和橋梁工程,現(xiàn)在手頭什么資料都沒有,我想咨詢一下我都需要購買那些東西,因為之之前接觸的是土建,現(xiàn)在不知道該怎么著手。希望大家給我詳細一點的回答。都要什么資料和軟件,什么軟件好用...

  • 萍鄉(xiāng)高等??茖W校 工程造價 怎么樣

    “萍鄉(xiāng)高等??茖W校創(chuàng)辦于1978年,前身為宜春師專萍鄉(xiāng)大專班,1982年8月,萍鄉(xiāng)市政府決定定名為萍鄉(xiāng)市教師進修學院。1982年11月,經(jīng)江西政府批準,學校更名為萍鄉(xiāng)教育學院,主要承擔培養(yǎng)全市中學師資...

  • 工程造價與道路橋梁工程哪個更好?(專科的)

    專業(yè)沒什么好壞 工程造價以后是造價師 路橋以后是建造師 都差不多 不過造價的出來工作稍微難找一點 不過工作在辦公室比較輕松 路橋工作好找 但是一開始會在工地上 比較累一點。。。發(fā)展前景都...

遼寧省交通高等??茖W校道路橋梁工程系文獻

遼寧省交通高等??茖W校道路橋梁工程系簡介 遼寧省交通高等??茖W校道路橋梁工程系簡介

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頁數(shù): 2頁

評分: 4.4

道路橋梁工程系創(chuàng)建于195丨年,是我校重點教學系部之一。道路橋梁工程系以培養(yǎng)高素質(zhì)交通建設人才為宗旨,以服務交通產(chǎn)業(yè)發(fā)展為目標,在教學、科研、生產(chǎn)、社會服務等方面都取得良好聲譽,共為祖國交通事業(yè)培養(yǎng)了一萬余名優(yōu)秀人才。2013年9月12日,劉延東副總理視察道路橋梁工程系,對系部人才培養(yǎng)T.作給予高度評價。2014年6月,道路橋梁工程系被教育部等六部委授

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遼寧省交通高等??茖W校專業(yè)介紹 遼寧省交通高等??茖W校專業(yè)介紹

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頁數(shù): 7頁

評分: 4.4

道路與橋梁工程系 ◎道路橋梁工程技術(shù) 培養(yǎng)目標: 面向公路與城市道路和橋梁建設第一線, 培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的、 具有一 定理論基礎、 精于道橋施工技術(shù)、 善于施工組織和管理的一線技術(shù)應用性人才。 使學生達到 "精施工、懂設計、會管理 "的特色要求。 就業(yè)方向:道路、橋梁施工現(xiàn)場從事測量、材料試驗、現(xiàn)場質(zhì)量檢測、進行道路橋梁施 工現(xiàn)場管理、公路工程招投標等工作。 ◎道路橋梁工程技術(shù)(道橋工程檢測技術(shù)方向) 培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具有一定的工程設計理論基礎和工程勘測技能, 通曉道橋工程施工工藝, 具備從事道橋工程材料試驗和工程質(zhì)量檢測能力的專業(yè)應用性人才。 就業(yè)方向: 主要面向公路與城市道路建設的質(zhì)檢部門和施工企業(yè), 從事道橋工程材料試 驗、工程質(zhì)檢、現(xiàn)場施工管理和工程監(jiān)理等崗位工作。 ◎高等級公路維護與管理 培養(yǎng)目標: 面向公路與城市道路養(yǎng)護管理企業(yè), 培養(yǎng)具有一定理論基礎、 精于公路養(yǎng)護 及維修

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遼寧省交通高等??茖W校建筑工程系主要為房屋建筑工程施工、建筑工程監(jiān)理、建筑工程項目管理、道路與橋梁施工、建筑給排水與消防工程設計與施工、市政給排水設計、施工與管理、水處理工程設計與施工、城市地鐵施工與管理、鐵路隧道施工與管理、公路隧道施工與管理、建筑裝飾設計與施工、裝飾預算招投標等專業(yè)工作崗位培養(yǎng)應用型人才。

建筑工程系擁有一支高學歷、年輕化、雙師型、治學嚴謹、團結(jié)奮進的教師隊伍。共有專業(yè)專職教師20名,其中,在讀博士1名;碩士 17名, 碩士比例為85%,平均年齡36歲;教授3名,副教授4名,講師10名;具有高級工程師、工程師及注冊工程師的教師為11人,占專業(yè)教師總數(shù)的55%;外聘兼職資深建筑專家、教授多名。2100433B

承德石油高等??茖W校建筑工程系建筑工程技術(shù)

教研室設置

教研室主任

王文博

專任教師

陳淑賢、胡希冀、郝彩哲、劉巖、肖永剛

兼職教師

李興權(quán)李巍

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)擁護黨的基本路線,適應社會主義現(xiàn)代化建設(建筑施工、建設管理、工程監(jiān)理)第一線需要的,德、智、體、美等方面全面發(fā)展的,從事建筑施工技術(shù)、施工組織與管理的高端技能型專門人才。學生應重點掌握從事建筑工程技術(shù)專業(yè)實際工作的崗位能力和專業(yè)技能,具有本專業(yè)領域必備的基礎理論知識和專門知識,具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。

培養(yǎng)規(guī)格

(一)就業(yè)面向

學生畢業(yè)后主要面向建筑施工、建設、監(jiān)理等企事業(yè)單位的生產(chǎn)一線,從事施工技術(shù)及管理等工作:

1、施工企業(yè)的現(xiàn)場施工管理、質(zhì)量管理、施工測量、資料管理及工程項目管理等工作;

2、城鎮(zhèn)、企事業(yè)單位的基建和房管部門的基建、維修等技術(shù)和管理工作;

3、房地產(chǎn)開發(fā)、施工監(jiān)理、物業(yè)管理、設計、咨詢、建筑工程評估等部門和單位的建筑技術(shù)工作。

(二)就業(yè)職業(yè)崗位(群)

主要工作崗位:建筑工程的施工員崗位。

相關(guān)工作崗位:質(zhì)檢員崗位、資料員崗位、測量員崗位。

發(fā)展工作崗位:建造師。

核心知識:

①掌握建筑施工技術(shù)知識。

②掌握一般工程結(jié)構(gòu)構(gòu)件設計及技術(shù)應用知識。

③掌握建筑施工組織與工程項目管理知識。

承德石油高等??茖W校建筑工程系工程造價

教研室設置

教研室主任

武慶良

專任教師

胡玉梅、梁秋娟、岳世宏、萬樹興、郝志群、張境潔

兼職教師

路宗強、于海紅、胡從振

專業(yè)培養(yǎng)目標

培養(yǎng)擁護黨的基本路線,適應建筑施工、建設開發(fā)、中介服務、造價管理等企事業(yè)單位生產(chǎn)第一線需要的,德、智、體、美等方面全面發(fā)展,從事工程預結(jié)算業(yè)務與施工管理的高技能專門人才。學生應重點掌握從事本專業(yè)領域?qū)嶋H工作的基本能力和基本技能,具有工程造價專業(yè)必備的基礎理論知識和專門知識,具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。

人才培養(yǎng)規(guī)格

(一)人才使用規(guī)格:

學生畢業(yè)后主要去建筑施工、建設開發(fā)、施工監(jiān)理、造價管理等企事業(yè)單位,從事建筑工程預結(jié)算、工程招投標、工程項目施工組織管理等工作。

(二)專業(yè)面向的崗位(群)

建筑工程預、結(jié)算崗位;

建筑工程招投標崗位;

建筑工程項目管理崗位;

資產(chǎn)評估中的建設工程評估崗位。

核心能力

①具有獨立進行施工圖預、結(jié)算的能力;

②具有獨立進行工程量清單報價的能力;

②具備建筑工程施工組織與管理能力。

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