學(xué)校始終遵循“零距離”的辦學(xué)理念,以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,以能力培養(yǎng)為本位,重視學(xué)生實(shí)踐技能和職業(yè)素質(zhì)的雙重培養(yǎng),充分依托自身品牌優(yōu)勢(shì),與沈陽(yáng)漢拿(韓資)、白云穗港(港資)、萬(wàn)科物業(yè)等多家知名企業(yè)開(kāi)展校企合作,在省內(nèi)外建有近百個(gè)教學(xué)實(shí)習(xí)基地,聘請(qǐng)50余位省內(nèi)外知名專家擔(dān)任客座教授,學(xué)生能夠更快地掌握最先進(jìn)的專業(yè)技術(shù)知識(shí)。同時(shí),注重產(chǎn)教研結(jié)合,所屬建筑工程質(zhì)量檢測(cè)中心擁有建材、智能建筑、室內(nèi)環(huán)境、建筑結(jié)構(gòu)4個(gè)實(shí)驗(yàn)室,均已通過(guò)國(guó)家計(jì)量認(rèn)證,特別是國(guó)家一級(jí)實(shí)驗(yàn)室——建材實(shí)驗(yàn)室,每年承擔(dān)百余萬(wàn)平方米的建筑工程質(zhì)量檢測(cè)任務(wù)。
學(xué)?,F(xiàn)有職工210名,其中教授級(jí)高級(jí)講師3人,高級(jí)講師、高級(jí)工程師等47名,講師、工程師等37名,10名教師系全國(guó)、省、市優(yōu)秀教師,3名教師榮獲香港“曾憲梓獎(jiǎng)教金”。多名專業(yè)骨干教師系同濟(jì)大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)等名牌大學(xué)畢業(yè)生,擁有較高的理論水平和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),多位教師曾出版專著、主編或參編全國(guó)規(guī)劃教材。
學(xué)校建立了一支高素質(zhì)的管理隊(duì)伍和一套規(guī)范嚴(yán)格的管理規(guī)章制度,倡導(dǎo)人性化管理,設(shè)立心理咨詢室和心理調(diào)節(jié)室,聘請(qǐng)心理學(xué)專家到校講座,廣泛開(kāi)展個(gè)體咨詢和團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練,遼寧電視臺(tái)、沈陽(yáng)電視臺(tái)、沈陽(yáng)日?qǐng)?bào)、遼沈晚報(bào)、東北新聞網(wǎng)等多家媒體均對(duì)學(xué)校開(kāi)展心理咨詢工作的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行報(bào)道;建立扶貧助學(xué)基金,設(shè)立“吃飽穿暖”月生活補(bǔ)貼,同時(shí)實(shí)行獎(jiǎng)學(xué)金制度,并對(duì)特困學(xué)生發(fā)放助學(xué)金,幫助貧困學(xué)生減輕生活壓力,成為國(guó)家的棟梁之才;積極開(kāi)展校園“成才杯”等系列活動(dòng),豐富校園文化生活,挖掘?qū)W生的個(gè)性特長(zhǎng)。在歷屆大中專學(xué)生文化節(jié)比賽中均取得驕人業(yè)績(jī),并積極與媒體合作為學(xué)生搭建展示自我的平臺(tái);校園刊物《建??v橫》、《建校學(xué)刊》的出版,《人生十六七》駐該校記者站的成立,營(yíng)造了濃郁的校園文化氛圍,不僅豐富了學(xué)生的精神生活,更成就了很多文學(xué)發(fā)燒友。
學(xué)校共開(kāi)設(shè)市政工程、工業(yè)與民用建筑、給水與排水、土建工程材料與質(zhì)量檢測(cè)、建筑工程造價(jià)、建筑裝飾、房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與管理、物業(yè)管理、工程測(cè)量、地下鐵道工程、建筑智能化、建筑工程計(jì)算機(jī)繪圖等12個(gè)專業(yè),在校生3000余名。
其中工業(yè)與民用建筑、建筑工程造價(jià)、市政工程施工、建筑裝飾專業(yè)為國(guó)家重點(diǎn)建設(shè)專業(yè),建筑智能化專業(yè)為教育部、建設(shè)部確定的建設(shè)行業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)專業(yè),土建工程與材料質(zhì)量檢測(cè)、房地產(chǎn)經(jīng)營(yíng)與管理等四個(gè)專業(yè)為省級(jí)示范專業(yè),給水與排水、物業(yè)管理、工程測(cè)量專業(yè)為市場(chǎng)急需的重點(diǎn)專業(yè)。同時(shí),該校根據(jù)城市地鐵建設(shè)發(fā)展需要開(kāi)設(shè)的地下鐵道工程專業(yè),是城市建設(shè)行業(yè)的新興專業(yè),具有廣闊的就業(yè)前景。
遼寧城市建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 怎么樣
現(xiàn)在我就在這個(gè)學(xué)校,學(xué)校就業(yè)不錯(cuò),管理還行,不行特別嚴(yán)格, 學(xué)校小了點(diǎn),來(lái)玩的話 你可以PASS了 但是來(lái)好好學(xué) 來(lái)絕對(duì)行,334863495 我QQ 想詳細(xì)了解 加我吧
湖北省城市建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)工程造價(jià)在哪個(gè)校區(qū)啊 不是華中科技大學(xué)的城市建設(shè)學(xué)院
現(xiàn)在城建學(xué)院也就有一個(gè)校區(qū) 在江夏區(qū)的。。華科的那個(gè)是武漢城建,,,還有的老校區(qū)已經(jīng)搬遷了。。。。。。具體的可以百度一下 第一次報(bào)名的時(shí)候肯定不會(huì)搭公交的。
應(yīng)該沒(méi)有此類文件,但上浮是有可能的。比如投標(biāo)時(shí)是2013年5月,鋼材價(jià)格3000/t;實(shí)際施工期是2013年10月,鋼材上漲比較厲害,3600/t,其他材料也有不同程度的上漲,甲方綜合考慮后,也為了方...
工業(yè)和民用建筑施:培養(yǎng)目標(biāo):工業(yè)和民用建筑施工技術(shù)人員及管理人員
基本技能:具有進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)定位、放線的能力;具有識(shí)讀施工圖并向工人進(jìn)行圖紙交底的能力;能按施工工藝的要求組織施工,并能對(duì)建筑工程質(zhì)量進(jìn)行正確評(píng)定;具有一定社會(huì)活動(dòng)的能力;掌握建筑項(xiàng)目管理的知識(shí)和技能,具有建筑工程檔案管理的能力。
就業(yè)方向:各建筑工程公司、建筑工程監(jiān)理公司、建材檢測(cè)部門、單位基建部門、個(gè)人承攬工程施工、商品混凝土公司等。
學(xué)校招生納入國(guó)家招生計(jì)劃,畢業(yè)頒發(fā)省教育廳驗(yàn)印的普通中專畢業(yè)證;此外,為增強(qiáng)畢業(yè)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,該校針對(duì)相關(guān)專業(yè)的需求,培訓(xùn)并組織在校學(xué)生參加崗位資格考試,考試合格由省住房和城鄉(xiāng)建設(shè)廳頒發(fā)崗位資格證書,畢業(yè)后可就業(yè)可升學(xué)。學(xué)校高度重視畢業(yè)生就業(yè)工作,按“雙向選擇、擇優(yōu)推薦”的原則積極向用人單位推薦畢業(yè)生,開(kāi)創(chuàng)了一條同用人單位長(zhǎng)期合作的暢通渠道,從而實(shí)現(xiàn)學(xué)生接近100%的就業(yè)。學(xué)校每年均有大批畢業(yè)生通過(guò)高考考入各高等院校,此外,還與哈爾濱工業(yè)大學(xué)、沈陽(yáng)建筑大學(xué)、沈陽(yáng)理工大學(xué)等多所高校開(kāi)展了聯(lián)合辦學(xué),開(kāi)設(shè)遠(yuǎn)程教育、專業(yè)證書、成人高考等各類教學(xué)班。
學(xué)校將繼續(xù)深化“零距離”辦學(xué)理念,以培養(yǎng)高素質(zhì)實(shí)用技能型人才為目標(biāo),不斷強(qiáng)化市場(chǎng)意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、發(fā)展意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí),充分發(fā)揮品牌學(xué)校的優(yōu)勢(shì),為振興東北老工業(yè)基地、全面建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)做出新的貢獻(xiàn)。
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遼寧省城市住宅供熱狀況調(diào)查分析——介紹了遼寧省城市建筑供熱狀況;根據(jù)調(diào)查結(jié)果,對(duì)遼寧省城市建筑供熱能耗進(jìn)行了分析。
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評(píng)分: 4.5
—1— 遼寧省人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)公告 第 17號(hào) 《遼寧省城市供熱條例》已由遼寧省第十二屆人民代表大會(huì)常務(wù)委員 會(huì)第 10 次會(huì)議于 2014年 5 月 30 日審議通過(guò),現(xiàn)予公布。本條例自 2014 年 8月 1日起施行。 遼寧省人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì) 2014年 5月 30日 遼寧省城市供熱條例 (2014 年 5 月 30 日遼寧省第十二屆人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第 10次會(huì)議通過(guò)) 第一章 總 則 第一條 為了加強(qiáng)城市供熱管理 , 維護(hù)熱用戶(以下簡(jiǎn)稱用戶)、供熱單 位和熱源單位的合法權(quán)益,保護(hù)環(huán)境,節(jié)約能源,提高城市供熱質(zhì)量,根 據(jù)有關(guān)法律、法規(guī),結(jié)合本省實(shí)際,制定本條例。 第二條 在本省行政區(qū)域內(nèi)從事城市供熱 (以下簡(jiǎn)稱供熱) 規(guī)劃、建設(shè)、 經(jīng)營(yíng)、管理和用熱活動(dòng)的單位和個(gè)人,應(yīng)當(dāng)遵守本條例。 第三條 供熱應(yīng)當(dāng)遵循統(tǒng)一規(guī)劃、公眾利益優(yōu)先、保障安全和質(zhì)量、規(guī) 范服務(wù)和管理、節(jié)能環(huán)
湖北工程學(xué)院城市建設(shè)學(xué)院是在原土木建筑工程系和城市建設(shè)系基礎(chǔ)上于2006年10月組建而成的工科學(xué)院。
1979年7月至2000年10月,孝感市建筑工程學(xué)校。
1985年10月,在孝感市建筑工程學(xué)校增掛建設(shè)部南方城鄉(xiāng)建設(shè)學(xué)校。
1999年8月,孝感市建筑工程學(xué)校整體并入孝感學(xué)院后下設(shè)土木工程系、交通工程系和城市建設(shè)系。
2006年10月,城市建設(shè)系與土木建筑工程系合并成立城市建設(shè)學(xué)院(下設(shè)建筑系和城市規(guī)劃系)。
2016年6月,城市建設(shè)學(xué)院重組為土木工程學(xué)院和建筑學(xué)院。
學(xué)院設(shè)置有三個(gè)教研室:建筑工程教研室、建筑工程管理教研室和建筑學(xué)(室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì))教研室。建筑工程教研室是城市建設(shè)學(xué)院下屬的承擔(dān)土木工程專業(yè)本科(建工方向)、建筑工程技術(shù)??乒矁蓚€(gè)專業(yè)的教學(xué)、專業(yè)建設(shè)、科研及教學(xué)業(yè)務(wù)管理的機(jī)構(gòu)。該教研室教師數(shù)量充足,職稱、學(xué)歷及年齡比例合理。建筑工程管理教研室主要負(fù)責(zé)建筑工程管理專業(yè)的建設(shè)、教學(xué)及教學(xué)培養(yǎng)方案的開(kāi)發(fā)及社會(huì)對(duì)人才需求情況的調(diào)研。教研室擁有一支職稱高、學(xué)歷高,結(jié)構(gòu)合理,實(shí)力雄厚的“雙師型”教學(xué)、科學(xué)研究隊(duì)伍。建筑學(xué)(室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì))教研室成主要負(fù)責(zé)建筑學(xué)(室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì))本科專業(yè)的人才需求調(diào)研、專業(yè)建設(shè)、教學(xué)及科研等工作。中心實(shí)驗(yàn)室(包括測(cè)量實(shí)驗(yàn)室、材料試驗(yàn)中心、土工實(shí)驗(yàn)室、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)及模擬實(shí)驗(yàn)室、繪圖室);學(xué)院黨總支辦公室、學(xué)院綜合辦公室、學(xué)院專業(yè)資料室等。已經(jīng)形成鋼結(jié)構(gòu)、鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)、建筑施工技術(shù)及組織設(shè)計(jì)、工程造價(jià)、室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)等穩(wěn)定的研究方向及學(xué)科特色。
學(xué)院原下設(shè)五系一部:土木工程系、環(huán)境工程系、城市規(guī)劃系、建筑學(xué)系、工程造價(jià)系和專業(yè)技術(shù)基礎(chǔ)課部。開(kāi)設(shè)有6個(gè)本科專業(yè)8個(gè)專業(yè)方向:土木工程專業(yè)(含建筑工程和道路橋梁方向)、給水與排水工程專業(yè)、建筑學(xué)專業(yè)、城市規(guī)劃專業(yè)(含城市規(guī)劃和風(fēng)景園林方向)、工程造價(jià)專業(yè);2個(gè)??茖I(yè):建筑工程技術(shù)、建筑設(shè)計(jì)技術(shù)。全日制在校學(xué)生2600余人。
學(xué)院原有教職工88人,其中教授、研究員6人,副教授、高級(jí)工程師、副研究員30人,講師、工程師、實(shí)驗(yàn)師48人;具有碩士、博士學(xué)位的44人。