三年
自動化生產(chǎn)設備應用
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1.小型企業(yè)沒有壓延,拔稈設備的話一般都是直接購進無氧銅桿(有氧銅桿在拉絲前要經(jīng)過酸洗、堿洗和清洗,環(huán)保投入大)。2.拉絲,由于金屬的分子結構在摩擦和外力下會遭到坡外,中間要退幾次火使分子重新排列。一...
采用優(yōu)質(zhì)PVC等材料和先進的生產(chǎn)工藝加工而成,在阻燃、抗拉、抗老化方面性能尤為突出,是廣大空調(diào)器生產(chǎn)廠家和太陽能生產(chǎn)廠家的最佳配方。通過注塑機就可以了。
普通高等教育全日制???
制造類
學生通過本專業(yè)課程的學習,熟悉生產(chǎn)過程自動化設備,尤其是氣動、液壓設備必需的基本理論和技能,運用現(xiàn)代高新技術從事氣動液壓設備的安裝、調(diào)試、運行、維修、檢測與技術改造等工作,培養(yǎng)具有扎實的專業(yè)理論基礎和較強的崗位操作技能的自動化生產(chǎn)設備高技能人才。
主要課程:電工與電子技術、機械基礎、自動化設備檢測技術、電氣控制技術、單片機接口技術、液壓與氣動技術、機電設備控制線路與應用、典型自動化設備應用技術、PLC應用實訓、氣動生產(chǎn)線綜合實踐等。
自動控制系統(tǒng)和生產(chǎn)設備的制造、調(diào)試、維護及技術管理。
專業(yè)核心課程與主要實踐環(huán)節(jié):電工電子技術、計算機控制、物料傳送技術、傳感器與檢測技術、可編程控制器、變頻基礎與應用、自動生產(chǎn)線技術、自動生產(chǎn)線管理與維護、金工實習、電工實習、液壓氣動及實訓、機電傳動及實訓、變頻器調(diào)速實訓、PLC實訓、自動生產(chǎn)線組裝實訓、畢業(yè)實習(設計)等,以及各校的主要特色課程和實踐環(huán)節(jié)。
自動控制系統(tǒng)和生產(chǎn)過程領域的技術和管理工作。
職業(yè)鑒定
職業(yè)資格證書:學生在校期間,除可獲得高等職業(yè)技術教育(大專)學歷證書外,還要考取全國計算機等級證書,計算機高新技術證書,全國公共英語等級證書,維修電工證書等。
畢業(yè)時可直接上崗工作。就業(yè)方向:從事機械、紡織、電子、食品、冶金、輕工等行業(yè)氣動液壓設備和生產(chǎn)線的安裝、調(diào)試、運行、維護、維修與檢測工作;自動化生產(chǎn)設備的應用技術開發(fā)、技術引進、技術改造等領域工作以及車間班組及其他基層部門管理工作、氣動液壓設備產(chǎn)品的營銷與技術服務工作。2100433B
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校內(nèi)現(xiàn)有自動化生產(chǎn)線教學設備雖有一定的綜合自動化技術訓練功能,但是既定功能可變動和改造性不強而造成功能不夠完善,對學生創(chuàng)新思維未能起到積極作用,文章介紹了在某自動化生產(chǎn)線教學設備現(xiàn)有功能的基礎上,增加部分擴展功能,達到物料加工、分揀、倉儲一體化的設計方案,很好的實現(xiàn)了自動化對象的擴展功能。
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大型鑄造自動化生產(chǎn)線的器件生產(chǎn)主要以汽車零部件的生產(chǎn)為主,其生產(chǎn)過程有著復雜、重復、量大的特點,筆者分析了自動化生產(chǎn)線設備存在的問題并提出相應的改進策略,又對改進過程中較為重要的現(xiàn)場總線技術原理和變頻器與PLC通信技術連接的原理進行了詳細介紹,以期通過技術的提高完成自動化生產(chǎn)線設備的功能擴展和改造。
學生通過本專業(yè)課程的學習,熟悉生產(chǎn)過程自動化設備,尤其是氣動、液壓設備必需的基本理論和技能,運用現(xiàn)代高新技術從事氣動液壓設備的安裝、調(diào)試、運行、維修、檢測與技術改造等工作,培養(yǎng)具有扎實的專業(yè)理論基礎和較強的崗位操作技能的自動化生產(chǎn)設備高技能人才。
本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng),掌握自動控制和自動化生產(chǎn)設備相關的基本知識,具備自動化設備和生產(chǎn)線安裝調(diào)試、操作使用、故障排除、維護維修、技術改造、管理服務等能力,從事檢測與維修、運行與維護工作等工作的高素質(zhì)技術技能人才。
畢業(yè)時可直接上崗工作。就業(yè)方向:從事機械、紡織、電子、食品、冶金、輕工等行業(yè)氣動液壓設備和生產(chǎn)線的安裝、調(diào)試、運行、維護、維修與檢測工作;自動化生產(chǎn)設備的應用技術開發(fā)、技術引進、技術改造等領域工作以及車間班組及其他基層部門管理工作、氣動液壓設備產(chǎn)品的營銷與技術服務工作。2100433B