基礎篇
學習情景1 電子產品設計與制作
1.1 情景描述
1.2 情景剖析
1.2.1 PCB認知
1.2.2 PCB設計
1.2.3 PCB開發(fā)工具
1.2.4 Protel DXP 2004 SP2基本使用
初級篇
學習情景2 手搖式發(fā)電機制作
2.1 情景描述
2.2 情景剖析
2.2.1 手搖式發(fā)電機的原理圖繪制
2.2.2 手搖式發(fā)電機PCB制作
2.3 測試
2.3.1 鞏固測試——簡易閃光電路制作
2.3.2 提高測試——聲控LED旋律燈制作
學習情景3 穩(wěn)壓直流電源制作
3.1 情景描述
3.2 情景剖析
3.2.1 穩(wěn)壓直流電源原理圖繪制
3.2.2 穩(wěn)壓直流電源單面PCB制作
3.3 測試
33.1 鞏固測試——聲光控延時電路
3.3.2 提高測試——流水燈電路
進階篇
學習情景4 溫度控制器制作
4.1 情景描述
4.2 情景剖析
4.2.1 溫度控制器原理圖繪制
4.2.2 溫度控制器雙面PCB制作
4.3 測試
4.3.1 鞏固測試——數字鐘電路
4.3.2 提高測試——搶答器電路
學習情景5 洗衣機控制電路制作
5.1 情景描述
5.2 情景剖析
5.2.1 洗衣機控制電路層次原理圖繪制
5.2.2 洗衣機控制電路的雙面PCB設計
5.3 測試
5.3.1 鞏固測試——搖擺鐘
5.3.2 提高測試——超聲波測距儀
深入篇
學習情景6 遙控小車驅動器制作
6.1 情景描述
6.2 情景剖析
6.2.1 遙控小車原理圖元件庫制作
6.2.2 遙控小車原理圖繪制
6.2.3 遙控小車雙面PCB板制作
6.3 測試
6.3.1 鞏固測試——聲光控燈
6.3.2 提高測試——水位控制器
學習情景7 醫(yī)用測溫針制作
7.1 情景描述
7.2 情景剖析
7.2.1 醫(yī)用測溫針PCB元件庫制作
7.2.2 醫(yī)用測溫針原理圖繪制
7.2.3 醫(yī)用測溫針PCB板制作
7.3 測試
7.3.1 鞏固測試——八路搶答器
7.3.2 提高測試——有害氣體報警器
提高篇
學習情景8 LED球泡燈制作
8.1 情景描述
8.2 情景剖析
8.2.1 原理圖模板制作
8.2.2 LED球泡燈原理圖元件庫制作
8.23 LED球泡燈PCB元件庫制作
8.24 創(chuàng)建集成庫
8.2.5 LED球泡燈原理圖繪制
8.2.6 LED球泡燈PCB圖制作
8.3 測試
8.3.1 鞏固測試——多能密碼鎖
8.3.2 提高測試——防盜報警器
學習情景9 ProteI 99 SE與ProteI DXP 2004 SP2互轉
9.1 情景描述
9.2 情景剖析
9.2.1 將Protel 99 SE轉換成ProteI DXP 2004 SP2格式
9.2.2 將Protel DXP 2004 SP2轉換成ProteI 99 SE格式
考證篇
計算機輔助設計繪圖員(電子類)國家職業(yè)標準
樣卷1 計算機輔助設計繪圖員技能鑒定中級樣卷(電子類)
一、建立項目文件
二、原理圖庫操作
三、PCB圖庫操作
四、建立原理圖文件
五、繪制原理圖
六、檢查原理圖及生成網絡表
七、繪制PCB
樣卷2 計算機輔助設計繪圖員技能鑒定高級樣卷(電子類)
一、建立項目文件
二、原理圖模板制作
三、原理圖庫操作
四、PCB庫操作
五、PCB板操作
參考文獻
《電子線路CAD項目化教程》內容全面,語言簡潔,思路清晰,圖文并茂,操作方便,簡單易學,實用性和指導性強,可以作為電子、電氣、計算機、通信等專業(yè)的教材和電子競賽指導書,也可作為有關專業(yè)技術人員的培訓教材。
《電子線路CAD項目化教程》以電子線路CAD常用軟件——Protel DXP 2004 SP2為平臺,以典型案例情景為引導,以工作項目為導向,以工作任務為驅動,通過9個典型案例詳細講解了電路原理圖的繪制技巧、原理圖元件庫制作技巧、印制電路板(PCB)制作技巧、PCB元件庫制作技巧、Protel 99 SE與Protel DXP 2004 SP2相互轉換。
第2版前言第1版前言第1章 土方工程1.1 土的分類與工程性質1.2 場地平整、土方量計算與土方調配1.3 基坑土方開挖準備與降排水1.4 基坑邊坡與坑壁支護1.5 土方工程的機械化施工復習思考題第2...
第一篇 個人禮儀1 講究禮貌 語言文明2 規(guī)范姿勢 舉止優(yōu)雅3 服飾得體 注重形象第二篇 家庭禮儀1 家庭和睦 尊重長輩2 情同手足 有愛同輩第三篇 校園禮儀1 尊重師長 虛心學習2 團結同學 共同進...
前言第一章 現代設計和現代設計教育現代設計的發(fā)展現代設計教育第二章 現代設計的萌芽與“工藝美術”運動工業(yè)革命初期的設計發(fā)展狀況英國“工藝美術”運動第三章 “新藝術”運動“新藝術”運動的背景法國的“新藝...
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評分: 4.7
測控技術與儀器專業(yè) 《電子線路 CAD實訓》報告 學生姓名 班 級 學 號 完成日期 廣西科技大學電氣學院 《電子線路 CAD 訓練》實訓報告 目 錄 1 電路介紹及原理圖說明 .......................................................................................... 1 1.1 所設計電路概述 ................................................................................................. 1 1.2 功能模塊劃分 ..............................................................................................
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頁數: 3頁
評分: 4.6
1 編號: 《電氣制圖與電子線路 CAD》教學大綱 適用專業(yè):機電一體化技術 學時: 40 編制人: 專業(yè)負責人: 院(系)負責人: 編制時間: 2010.6 一、課程性質、定位與任務 《電氣制圖與電子線路 CAD》課程是機電一體化專業(yè)的必修課,主要應用于電氣原理圖的 設計和開發(fā)、電路板的設計和繪制等。在學習本課程前,學生已經學過《模擬電子技術》 、《數 字電子技術》 、《電子線路》 、《電氣控制》等課程。本課程教學應以實驗教學為中心,以實例為 主線,注重實用,加強上機操作,強調設計的一般方法。學習完本課程后,學生應能獨立進行 電路圖、電路板圖的設計。 二、教學內容、目標與學時分配 說明:以下內容中,凡有★號者為重點內容,需要學生深刻理解和熟練掌握; 教學單元 主要內容 教學目標 學 時 第 1章 Protel 99 SE 基礎 教學內容 1. Prote
《電子線路CAD項目教程》由王國玉、趙永杰主編,系統地介紹了ProtelDXP各種編輯器的工作界面、基本組成和常用工具等基礎知識,包括原理圖設計、印制電路板設計及元件庫建立等。全書通過對實際電路的繪制和設計。突出項目教學的實用性、綜合性和先進性。使讀者能迅速掌握軟件的基本使用方法。從而產生對CAD的學習興趣。具備印制電路板的設計與制作能力。
《電子線路CAD項目教程》本著“易學、夠用、實用”的原則,精選典型實例和綜合實訓項目,以項目式教學思路組織編寫,避免了復雜、枯燥、脫離實際的菜單介紹式教材的編寫方法。內容上,以繪制電路原理圖和印刷電路板為主,適當介紹電路仿真等功能。以求既滿足人才市場對一線制板技能人才的要求,又符合我國目前中職生源的實際情況?!峨娮泳€路CAD項目教程》還突出了“實用性”和“科學性”,充分反映了電子線路CAD行業(yè)的新技術、新工藝。
《電子線路CAD項目教程》有很強的針對性和實用性,既可作為中等職業(yè)學校電子技術應用、電子電器、通信、自動化、電氣、機電技術應用和計算機硬件等專業(yè)的教材。也可作為從事電子電路印制電路板設計的技術人員的參考用書。
《電子線路CAD項目實訓教程》由畢秀梅主編,主要內容:計算機輔助設計(computer aided design,cad)已經成為電路板設計中不可缺少的一項技術。利用該軟件進行電路原理圖設計與印刷電路板(printed circuit board,pcb)設計已經成為高職院校電類專業(yè)畢業(yè)生必須掌握的一項基本技能之一。這是一本廠校合作編寫的教材。編寫這本教材的目的是希望教師在電類專業(yè)的高職教學中,使學生能夠學到設計不同種類的電路圖及掌握對于各種電路進行pcb設計的基本技能,適應將來讀圖、檢圖、電路板設計的工作崗位。 《電子線路CAD項目實訓教程》是作者根據多年教學實踐和pcb設計經驗,不斷結合工廠實際,不斷學習當前先進企業(yè)pcb板設計標準而編寫出來的,語言簡練,通俗易懂,實用性強,可作為高職院校相應課程的教材,也可供從事電路設計的工作人員參考。
項目1 分壓式放大器的原理圖與PCB設計 1
任務1.1 Altium Designer 10.0軟件的安裝與初識 2
子任務1.1.1 Altium Designer 10.0的安裝、激活 3
子任務1.1.2 Altium Designer 10.0軟件操作初識 6
任務1.2 繪制分壓式放大器電路原理圖 12
子任務1.2.1 新建項目工程文件 13
子任務1.2.2 新建原理圖文件 13
子任務1.2.3 加載原理圖元器件庫 14
子任務1.2.4 繪制分壓式放大器原理圖 16
任務1.3 PCB功能及其組成認知 25
子任務1.3.1 了解印制電路板 26
子任務1.3.2 掌握印制電路板的組成 27
任務1.4 分壓式放大器單面板手工設計 30
子任務1.4.1 項目中新建PCB文件 31
子任務1.4.2 設置工作環(huán)境參數 32
子任務1.4.3 加載PCB元器件封裝庫 35
子任務1.4.4 放置元器件 35
子任務1.4.5 元器件手工布局 38
子任務1.4.6 手工布線 40
子任務1.4.7 定義電路板物理邊界 42
項目2 直流穩(wěn)壓電源PCB(單面板)設計 50
任務2.1 繪制直流穩(wěn)壓電源電路原理圖 51
子任務2.1.1 新建項目工程文件、原理圖文件 51
子任務2.1.2 原理圖圖紙設置 52
子任務2.1.3 原理圖工作環(huán)境設置 56
子任務2.1.4 加載和卸載元器件庫 61
子任務2.1.5 繪制直流穩(wěn)壓電源原理圖 62
任務2.2 直流穩(wěn)壓電源PCB單面板設計 74
子任務2.2.1 利用向導新建PCB文件 75
子任務2.2.2 設置電路板工作層面及環(huán)境參數設置 78
子任務2.2.3 加載封裝庫 80
子任務2.2.4 裝入網絡表及元器件封裝 81
子任務2.2.5 手工布局 82
子任務2.2.6 自動布線 83
子任務2.2.7 保存并輸出PCB廠家加工PCB板所需文件 87
項目3 LED閃爍燈的原理圖與PCB設計 101
任務3.1 創(chuàng)建原理圖元器件庫 101
子任務3.1.1 新建項目工程文件及原理圖元器件庫文件 102
子任務3.1.2 創(chuàng)建新的元器件 103
任務3.2 繪制LED閃爍燈電路原理圖 120
子任務3.2.1 新建原理圖文件 121
子任務3.2.2 加載和卸載元器件庫 122
子任務3.2.3 繪制LED閃爍燈電路原理圖 123
子任務3.2.4 原理圖的電氣規(guī)則檢查和生成網絡 126
任務3.3 LED閃爍燈電路PCB雙面板設計 146
子任務3.3.1 新建PCB文件 147
子任務3.3.2 設置電路板工作層面及環(huán)境參數 147
子任務3.3.3 加載封裝庫 148
子任務3.3.4 規(guī)劃電路板 148
子任務3.3.5 在PCB文件中導入原理圖網絡表信息 149
子任務3.3.6 元器件布局 152
子任務3.3.7 電路板的布線 157
子任務3.3.8 添加安裝孔 162
子任務3.3.9 印制電路板的3D顯示 163
子任務3.3.10 保存及打印輸出 163
項目4 感應小夜燈的原理圖與PCB設計 178
任務4.1 繪制感應小夜燈電路原理圖 179
子任務4.1.1 新建項目工程文件、原理圖文件 180
子任務4.1.2 原理圖工作環(huán)境設置 181
子任務4.1.3 繪制原理圖中的庫元器件 181
子任務4.1.4 繪制感應小夜燈電路原理圖 186
子任務4.1.5 原理圖的電氣規(guī)則檢查和生成網絡表 188
任務4.2 創(chuàng)建PCB元器件庫及元器件封裝 189
子任務4.2.1 新建元器件封裝庫文件 189
子任務4.2.2 繪制元器件封裝 190
任務4.3 感應小夜燈PCB雙面板設計 197
項目5 印制電路板制作工藝 207
任務5.1 制作直流穩(wěn)壓電源電路板 207
子任務5.1.1 生成Gerber文件 208
子任務5.1.2 打印熱轉印紙 211
子任務5.1.3 敷銅板拋光 212
子任務5.1.4 線路圖形熱轉移 213
子任務5.1.5 蝕刻 213
子任務5.1.6 鉆孔 214
任務5.2 制作LED閃爍燈電路板 214
子任務5.2.1 線路圖形底片制作 215
子任務5.2.2 裁板 215
子任務5.2.3 鉆孔 215
子任務5.2.4 沉銅、鍍銅 216
子任務5.2.5 油墨印刷 217
子任務5.2.6 烘干 218
子任務5.2.7 曝光 218
子任務5.2.8 顯影 218
子任務5.2.9 鍍錫 218
子任務5.2.10 脫膜 219
子任務5.2.11 腐蝕 219
子任務5.2.12 阻焊油墨 219
項目6 單片機最小系統層次原理圖與PCB四層板設計 224
任務6.1 繪制單片機最小系統電路原理圖 224
子任務6.1.1 層次原理圖的基本結構 227
子任務6.1.2 繪制單片機最小系統層次原理圖 228
子任務6.1.3 原理圖的后續(xù)處理 232
任務6.2 單片機最小系統PCB四層板設計 234
子任務6.2.1 通過向導生成PCB文件 235
子任務6.2.2 加載PCB元器件封裝庫 238
子任務6.2.3 電路板參數設置 239
子任務6.2.4 裝入網絡表 239
子任務6.2.5 四層板的設置 240
子任務6.2.6 元器件布局調整 241
子任務6.2.7 自動布線 242
參考文獻 246