巖石破裂過(guò)程的化學(xué)-應(yīng)力耦合效應(yīng)

本書涉及化學(xué)溶液作用下巖石孔隙度演化機(jī)理及模型，化學(xué)溶液及其水壓力和單軸壓縮作用下完整和預(yù)制多裂紋巖石變形破裂過(guò)程的細(xì)觀力學(xué)試驗(yàn)、機(jī)理、損傷演化變量和本構(gòu)模型，化學(xué)溶液及其水壓力和三軸壓縮作用下巖石破裂過(guò)程的CT實(shí)時(shí)掃描試驗(yàn)、機(jī)理和模型，化學(xué)溶液和單軸等，可作為土木、水電、隧道、巖土力學(xué)與工程、環(huán)境工程、地?zé)衢_發(fā)、石油開采、能源儲(chǔ)存、核廢料處置、二氧化碳地質(zhì)封存等相關(guān)專業(yè)高年級(jí)本科生和研究生的教學(xué)參考書，亦可供有關(guān)科研和工程設(shè)計(jì)人員參考。

《巖石破裂過(guò)程的化學(xué):應(yīng)力耦合效應(yīng)》主要介紹作者在巖石破裂過(guò)程的化學(xué)一應(yīng)力耦合效應(yīng)研究方面所取得的最新成果，包括化學(xué)溶液作用下巖石孔隙度演化機(jī)理及模型，化學(xué)溶液及其水壓力和單軸壓縮作用下完整和預(yù)制多裂紋巖石變形破裂過(guò)程的細(xì)觀力學(xué)試驗(yàn)、機(jī)理、損傷演化變量和本構(gòu)模型，化學(xué)溶液及其水壓力和三軸壓縮作用下巖石破裂過(guò)程的CT實(shí)時(shí)掃描試驗(yàn)、機(jī)理和模型，化學(xué)溶液和單軸、三軸壓縮作用下巖石宏觀變形破壞過(guò)程試驗(yàn)與進(jìn)化神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)力一應(yīng)變關(guān)系，應(yīng)力一水流化學(xué)耦合下巖石單軸蠕變特征試驗(yàn)與模型，化學(xué)溶液作用下裂紋巖石變形破裂過(guò)程的彈塑性細(xì)胞自動(dòng)機(jī)模擬，典型圍巖的風(fēng)化特征與防風(fēng)化措施試驗(yàn)等內(nèi)容。

那么，為什么會(huì)產(chǎn)生人際上、學(xué)習(xí)上的耦合效應(yīng)呢？經(jīng)研究，一般認(rèn)為有如下幾個(gè)原因：

一是耦合的聯(lián)動(dòng)作用。在一個(gè)群體中，個(gè)體之間是有耦合的，耦合的越緊密，聯(lián)動(dòng)的作用就越大。學(xué)習(xí)的本質(zhì)也是一種互動(dòng)，這種互動(dòng)包括人際互動(dòng)、社會(huì)互動(dòng)，也包括自我互動(dòng)即內(nèi)部的我與自己對(duì)話。這種互動(dòng)，很重要的是班級(jí)耦合的結(jié)果，沒(méi)有這種班級(jí)耦合，互動(dòng)就會(huì)發(fā)生困難，學(xué)習(xí)也不可能進(jìn)步?？梢姡詈闲?yīng)的產(chǎn)生與耦合的聯(lián)動(dòng)作用分不開的。

二是耦合的情感作用。一般來(lái)說(shuō)，人際間只要有耦合就會(huì)作出情感上的反應(yīng)。心理學(xué)家李雷從幾千份人際關(guān)系的研究報(bào)告中，歸納出了人際耦合的八種情感反應(yīng)：即由一方發(fā)出的管理、指揮、指導(dǎo)、勸告、教育等態(tài)度和行為，會(huì)導(dǎo)致另一方的尊敬、服從；由一方發(fā)出的同意、合作、友好等態(tài)度和行為，會(huì)導(dǎo)致另一方的協(xié)助、溫和；由一方發(fā)出的幫助、支持、同情等態(tài)度與行為，會(huì)導(dǎo)致另一方的信任、接受；由一方發(fā)出的尊敬、信任、贊揚(yáng)、求援等態(tài)度和行為，會(huì)導(dǎo)致另一方的勸導(dǎo)、幫助；由一方發(fā)出的害羞、禮貌、服從等態(tài)度和行為，會(huì)導(dǎo)致另一方的驕傲、控制；由一方發(fā)出的反抗、懷疑等態(tài)度和行為，會(huì)導(dǎo)致另一方的懲罰、拒絕；由一方發(fā)出的攻擊、懲罰等態(tài)度和行為，會(huì)導(dǎo)致另一方的敵對(duì)、反抗；由一方發(fā)出的激烈、拒絕、夸大等態(tài)度和行為，會(huì)導(dǎo)致另一方的不信任、自卑。在人際互動(dòng)中可能按此八種模式進(jìn)行反應(yīng)，也可能按此外的其他模式進(jìn)行反應(yīng)，但有一點(diǎn)從中可見，人際耦合的反應(yīng)是情感因素左右的。賦之于積極的得到的將是積極的反應(yīng)。這是不是過(guò)去我們講的“近朱者赤，近墨者黑”呢？可見，耦合效應(yīng)是情感因素作用的結(jié)果。 解讀詞條背后的知識(shí) 星思考 通過(guò)故事和案例，對(duì)各種理論、定律、效應(yīng)、法則和現(xiàn)象進(jìn)行深度解讀，力求淺顯易懂，引領(lǐng)思考。

容易忽略的“耦合效應(yīng)”現(xiàn)象

在生活當(dāng)中，我們一定不能忽略耦合效應(yīng)。 我們不但要努力制造良好的耦合效應(yīng)，也要學(xué)會(huì)識(shí)別負(fù)面的耦合效應(yīng)。

這種耦合效應(yīng)比比皆是。例如戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，有一次楚莊王打了勝仗，在宮中歡宴百官，以示慶賀。天黑時(shí)分，忽然刮進(jìn)一陣疾風(fēng)，將蠟燭吹滅，宮中頓時(shí)漆黑一片?；艁y中，莊王最寵愛的妃子覺(jué)得有人扯了自己的衣袖。經(jīng)過(guò)一番掙扎，她撥下了那人頭上的帽纓，氣急敗壞地跑到莊王面前哭訴。莊王聽后沒(méi)有追查失禮者，而是要大家都撥掉帽纓，然后才吩咐點(diǎn)上蠟燭，盡歡而散。三年后，晉國(guó)進(jìn)犯楚境。莊王率軍迎戰(zhàn)，發(fā)現(xiàn)有一位軍官總是奮不顧身、沖鋒在前。在他的帶領(lǐng)下，士兵們個(gè)個(gè)勇猛沖殺，把晉軍打得節(jié)節(jié)敗退。莊王頗感奇怪，再三追問(wèn)。那位將軍才說(shuō)：“三年前，臣下酒醉失禮，大王寬容而不加罪，我一直想用自己的生命來(lái)報(bào)答大王的恩典。雖肝腦涂地，也在所不惜。”莊王的寬容，引發(fā)了將軍以死相報(bào)的行動(dòng)。詩(shī)經(jīng)有言“投我以瓜，報(bào)之以瓊瑤”，古人云“來(lái)而不往非禮也” 等，說(shuō)的都是人際耦合而產(chǎn)生的效應(yīng)。

在學(xué)習(xí)中，這種耦合效應(yīng)更加明顯。一個(gè)耦合良好的班級(jí)，就可能互動(dòng)所有學(xué)生產(chǎn)生團(tuán)結(jié)、向上、善學(xué)、積極奮進(jìn)的品質(zhì)；如果耦合不佳，就會(huì)相互扯皮、拆臺(tái)，就會(huì)拖壞一班學(xué)生。平時(shí)，我們也都有這方面的體會(huì)，一個(gè)家庭父母如果都樂(lè)于學(xué)習(xí)，那么這個(gè)孩子也就不可能不樂(lè)于學(xué)習(xí)。在圖書館、在教室大家都在認(rèn)真學(xué)習(xí)，后進(jìn)門的人也不會(huì)大吵大鬧，而是認(rèn)真地學(xué)習(xí)。

Terzaghi從試驗(yàn)中觀察到在飽和土體中土的變形及強(qiáng)度與土體中的有效應(yīng)力σ′密切相關(guān),并建立了有效應(yīng)力原理:σ =σ′ μ

式中:σ為平面上法向總應(yīng)力, kPa; σ′為平面上有效法向應(yīng)力, kPa; μ為孔隙水壓力, kPa。

有效應(yīng)力原理闡明了碎散顆粒材料與連續(xù)固體材料在應(yīng)力—應(yīng)變關(guān)系上的重大區(qū)別,有效應(yīng)力原理表示研究平面上的總應(yīng)力、有效應(yīng)力與孔隙水壓力三者之間的關(guān)系:當(dāng)總應(yīng)力保持不變時(shí),孔隙水壓力與有效應(yīng)力可以相互轉(zhuǎn)化,即:有效孔隙水壓力減小等于有效應(yīng)力的等量增加。