更新日期: 2025-04-26

依托行業(yè),以項目為載體的《水利工程施工》課程教改實踐

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依托行業(yè),以項目為載體的《水利工程施工》課程教改實踐 4.7

本文對《水利工程施工》課程以項目為載體的教改經(jīng)驗進行了總結(jié),介紹了在課程架構(gòu)、具體教學(xué)方式方法等方面采取的教改措施,提出了高職高專施工課程教改的思路和建議。

水利工程施工課程設(shè)計1

水利工程施工課程設(shè)計1

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水利工程施工課程設(shè)計1

水利工程施工課程教學(xué)改革探索 水利工程施工課程教學(xué)改革探索 水利工程施工課程教學(xué)改革探索

水利工程施工課程教學(xué)改革探索

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水利工程施工是一門理論性和實踐性都很強的專業(yè)技術(shù)課。結(jié)合多年的教學(xué)實踐和水利工程施工教學(xué)的特點,提出從教學(xué)大綱、教學(xué)方法和考核方式3個方面對課程進行教學(xué)改革的思路,介紹了課程改革實施情況及效果。

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水利工程施工課程教學(xué)大綱

水利工程施工課程教學(xué)大綱

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水利工程施工課程教學(xué)大綱 4.6

水利工程施工課程教學(xué)大綱 (hydraulicengineeringconstruction) 課程編號:306410 課程性質(zhì):專業(yè)課 適用專業(yè):水利水電工程,專升本,函授 先修課程:建筑材料、水工鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)學(xué)、水工建筑物 后續(xù)課程:水利工程概預(yù)算、工程監(jiān)理 教學(xué)時數(shù):120學(xué)時,面授30學(xué)時,自學(xué)90學(xué)時 教學(xué)目的與要求:水利工程施工是一門理論與實踐緊密結(jié)合的專業(yè)課程。它是在總結(jié)國內(nèi)外水利水 電建設(shè)先進經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,從施工機械、施工技術(shù)、施工組織與管理等方面,研究多快好省地進行 水利水電建設(shè)基本規(guī)律的一門學(xué)科。 本課程教學(xué)目的是:學(xué)生通過該課程,學(xué)習(xí)水利水電工程施工機械、施工技術(shù)、施工組織與管 理等方面的知識,使學(xué)生具備一定的水利水電工程施工的專業(yè)知識,并培養(yǎng)從事施工技術(shù)和施工組 織管理工作的能力。 本課程的教學(xué)要求是:掌握水利水電工程中主要工種及主要建筑物

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水利工程施工課程設(shè)計

水利工程施工課程設(shè)計

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水利工程施工課程設(shè)計 4.4

第1頁共13頁 1、課程設(shè)計目的和要求 1.1課程設(shè)計的目的 (1)鞏固水利水電工程施工課程的相關(guān)理論知識。 (2)強化學(xué)生運用所學(xué)專業(yè)知識分析和解決工程施工實際問題的能力。 (3)進一步培養(yǎng)學(xué)生的計算、繪圖能力及使用設(shè)計規(guī)范、設(shè)計手冊、定額、 設(shè)計圖集、參考資料等基本資料編寫技術(shù)報告的能力。 (4)培養(yǎng)學(xué)生掌握施工組織設(shè)計有關(guān)內(nèi)容的設(shè)計方法與編制步驟。 1.2課程設(shè)計的要求 (1)能根據(jù)設(shè)計任務(wù)書的要求,利用所給的基本資料,認真獨立地完成設(shè) 計任務(wù)。 (2)獨立思考,敢于創(chuàng)新。 (3)報告書應(yīng)簡明扼要,邏輯性強,結(jié)論準確,計算正確;方案有較全面 的分析論證且具備良好的技術(shù)經(jīng)濟效益。 (4)設(shè)計成果均裝入檔案袋,并注明班級、姓名、學(xué)號及資料清單,然后 上交。 第2頁共13頁 2、設(shè)計題目 2.1工程概況 s.t工程樞紐屬一級建筑物,由河床混凝土重力壩、溢洪道、右岸

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水利工程施工課程論文

水利工程施工課程論文

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水利工程施工課程論文 4.8

*****大學(xué) 課程論文 學(xué)年學(xué)期 論文題目:工程施工中安全

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水利工程施工課程設(shè)計

水利工程施工課程設(shè)計

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水利工程施工課程設(shè)計 4.8

立德立志善學(xué)善行 1 水利工程施工課程設(shè)計 (混凝土壩施工導(dǎo)流設(shè)計) 計算書 學(xué)院水電學(xué)院 姓名 學(xué)號 專業(yè)班級10級水工本(2)班 指導(dǎo)教師 立德立志善學(xué)善行 2 一、設(shè)計任務(wù)及要求 1、設(shè)計任務(wù) 根據(jù)水工建筑物壩工設(shè)計選定的壩軸線及樞紐建筑物的布置,結(jié)合壩體斷面結(jié)構(gòu)形式, 進行施工導(dǎo)流設(shè)計要求完成以下任務(wù): 1)對給定的有關(guān)設(shè)計資料進行分析整理; 2)進行施工條件分析,選擇施工方案; 3)擬定導(dǎo)流泄水建筑物的有關(guān)尺寸; 4)施工導(dǎo)流水力計算; 5)擬定圍堰的形式和尺寸。 2、基本要求 1)設(shè)計說明書一份,導(dǎo)流布置圖一幅(含上下游圍堰剖面圖)。 2)施工導(dǎo)流平面布置圖應(yīng)用虛實線的方式分別繪出分期導(dǎo)流建筑物的布置位置; 3)設(shè)計中所繪制的簡圖、曲線等,必須按順序附在設(shè)計計算書中。 二、設(shè)計資料 (一)工程概況 ××水庫壩址位于某城鎮(zhèn)上

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水利工程施工課程設(shè)計成果

水利工程施工課程設(shè)計成果

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水利工程施工課程設(shè)計成果 4.6

水利工程施工課程設(shè)計 松濤水利樞紐工程施工組織設(shè)計 說明書 班級:水利水電工程082 姓名:李炳陽 學(xué)號:200803205 指導(dǎo)教師: 日期: 第一部分基本資料 一、工程概況 松濤水利樞紐位于柳河干流上的松濤峽,系一級建筑物,由河床混凝土重力 壩、溢洪道、右岸土壩和壩后廠房等部分組成。樞紐主要任務(wù)是發(fā)電,裝機容量 3×15=45萬kw,單機容量15萬kw。發(fā)電最低水位500m,相應(yīng)庫容19.5 億3m。樞紐右岸適當位置布置防空洞,可滿足封孔蓄水期對下游洪水100sm/3 流量的要求。 二.樞紐地形 壩址距下游的松州市河道長約100km,直線距離約50km,壩址附近皆為 高山峽谷地區(qū)。松濤峽長約12km,上下游均有比較平坦的山間盆地,可作為施 工場地。 壩址位于峽谷尾部,距峽谷出口約1.7km,壩區(qū)河床兩岸山坡陡峻,成v 字型。左岸坡

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水利工程施工課程教學(xué)大綱

水利工程施工課程教學(xué)大綱

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水利工程施工課程教學(xué)大綱 4.3

《水利工程施工》課程教學(xué)大綱 一、課程的地位、作用和任務(wù) 《水利工程施工》是水利水電工程建筑專業(yè)和水利水電工程建筑施工專業(yè)的 一門理論與實踐緊密結(jié)合的專業(yè)課,更是一門應(yīng)用型專業(yè)課。本課程介紹了水利 水電工程建筑施工主要工種的施工工藝流程、施工技術(shù)和方法。通過對本課程的 學(xué)習(xí),使學(xué)生具有解決一般施工技術(shù)問題的能力。本課程的任務(wù)是介紹水利水電 工程施工技術(shù)的基本知識。 二、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)要求 (一)土方工程施工 1.知識要點和教學(xué)要求 (1)掌握:土方的開挖、運輸、壓實的施工方法及其施工要點。 (2)理解:土方開挖、運輸機械的種類、工作特性、適用場合及其生產(chǎn)率 的計算方法;影響土料壓實效果的主要因素;壓實機械、壓實參數(shù)的正確選擇。 (3)了解:土的施工分級及其工程特性,常用土方施工機械的分類、構(gòu)成、 工作原理及其發(fā)展動態(tài)等。 2.能力培養(yǎng)要求 通過本單元的學(xué)習(xí),使

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水利工程施工課程設(shè)計 (2)

水利工程施工課程設(shè)計 (2)

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水利工程施工課程設(shè)計 (2) 4.6

華北水利水電學(xué)院水利工程施工設(shè)計 第頁1 目錄 1基本資料.......................................................3 1.1工程概況.....................................................3 1.2水文分析......................................................3 1.2.1大壩壩頂及壩坡設(shè)計.........................................3 1.2.2心墻設(shè)計..................................................3 1.2.3反濾料設(shè)計........................................

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項目為載體的水利工程施工課程教改實踐精華文檔

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提高水利工程施工課程教學(xué)質(zhì)量的探討 提高水利工程施工課程教學(xué)質(zhì)量的探討 提高水利工程施工課程教學(xué)質(zhì)量的探討

提高水利工程施工課程教學(xué)質(zhì)量的探討

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提高水利工程施工課程教學(xué)質(zhì)量的探討 4.3

本文針對水利工程施工課程特點,設(shè)計了理論與實踐相結(jié)合的教學(xué)模式,旨在提高教學(xué)質(zhì)量;這一模式是先進行直觀教學(xué)以增加感性認識、運用問題教學(xué)法啟迪學(xué)生思維、再通過案例分析縮短與實踐的距離、最后系統(tǒng)總結(jié),使理論教學(xué)得到深化。這一模式的應(yīng)用,提高了教學(xué)質(zhì)量,有利于既有理論功底、又有實踐能力和創(chuàng)新能力的復(fù)合型人才的的培養(yǎng)。

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噶米水利工程施工課程設(shè)計0512

噶米水利工程施工課程設(shè)計0512

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噶米水利工程施工課程設(shè)計0512 4.7

水利工程施工課程設(shè)計 松濤水利樞紐工程施工組織設(shè)計 原始資料與任務(wù)書 題目:__________ 姓名:__________ 學(xué)號:__________ 指導(dǎo)教師:_________ 蘭州交通大學(xué)土木工程學(xué)院水利水電工程系 2013年3月 一、原始資料 1.水利樞紐的組成 松濤水利樞紐位于柳河干流上的松濤峽,系一級建筑物,由河床混凝土重力壩、溢洪道,右岸土壩 和壩后廠房等部分組成。樞紐主要任務(wù)是發(fā)電,共裝三臺機組,每臺機組15萬千瓦,發(fā)電的最低水位為 500米,相應(yīng)庫容19.5億米3。 樞紐的右岸適當位置布置有排砂放空洞,可滿足封孔蓄水期對游供水100米3/秒流量的要求。 樞紐各組成建筑物的工程量見表1。 2.施工場地及運輸條件 1.施工場地 壩址距下游的仙州市河道長約100公里,直線距離約50公里,壩址附近皆為高山峽谷地區(qū)。松濤 峽長約

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水利工程施工課程設(shè)計05.12

水利工程施工課程設(shè)計05.12

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水利工程施工課程設(shè)計05.12 4.7

isoneofthepracticalformofvalues.theso-calledvaluesreferstotheobjectivethingsareofnovalueandthevalueoffundamentalperspective.differentvalues,people'sbehaviour,attitudes,waysaredifferent.people-orientedfocusonhumanvalueandreality,weneedthebroadestmassesasvalues.adheretopeople-orientedvalues,istomaketheeconomymoredevelopment

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水利工程施工課程設(shè)計05.12

水利工程施工課程設(shè)計05.12

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水利工程施工課程設(shè)計05.12 4.6

1 水利工程施工課程設(shè)計 松濤水利樞紐工程施工組織設(shè)計 原始資料與任務(wù)書 題目:__________ 姓名:__________ 學(xué)號:__________ 指導(dǎo)教師:_________ 蘭州交通大學(xué)土木工程學(xué)院水利水電工程系 2014年3月 2 一、原始資料 1.水利樞紐的組成 松濤水利樞紐位于柳河干流上的松濤峽,系一級建筑物,由河床混凝土重力壩、溢洪道,右岸土壩 和壩后廠房等部分組成。樞紐主要任務(wù)是發(fā)電,共裝三臺機組,每臺機組15萬千瓦,發(fā)電的最低水位為 500米,相應(yīng)庫容19.5億米3。 樞紐的右岸適當位置布置有排砂放空洞,可滿足封孔蓄水期對游供水100米3/秒流量的要求。 樞紐各組成建筑物的工程量見表1。 2.施工場地及運輸條件 1.施工場地 壩址距下游的仙州市河道長約100公里,直線距離約50公里,壩址附近皆為高山峽谷地區(qū)。松

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水利工程施工課程設(shè)計報告書

水利工程施工課程設(shè)計報告書

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水利工程施工課程設(shè)計報告書 4.6

... 參考學(xué)習(xí) 水利工程施工課程設(shè)計說明書 (2014-2015年度第1學(xué)期) 學(xué)院:________xxxxxx___ 專業(yè):農(nóng)業(yè)水利工程 班級:水利1142 姓名:xx 學(xué)號:11064212xx 指導(dǎo)老師:xxx ... 參考學(xué)習(xí) 2014年09月19日 ... 參考學(xué)習(xí) 目錄 一,基本資料-----------------------------------------------------------------1 1.1工程條件------------------------------

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水利工程施工課程設(shè)計0512

水利工程施工課程設(shè)計0512

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水利工程施工課程設(shè)計0512 4.4

1 水利工程施工課程設(shè)計 松濤水利樞紐工程施工組織設(shè)計 原始資料與任務(wù)書 題目:__________ 姓名:__________ 學(xué)號:__________ 指導(dǎo)教師:_________ 蘭州交通大學(xué)土木工程學(xué)院水利水電工程系 2013年3月 2 一、原始資料 1.水利樞紐的組成 松濤水利樞紐位于柳河干流上的松濤峽,系一級建筑物,由河床混凝土重力壩、溢洪道,右岸土壩 和壩后廠房等部分組成。樞紐主要任務(wù)是發(fā)電,共裝三臺機組,每臺機組15萬千瓦,發(fā)電的最低水位為 500米,相應(yīng)庫容19.5億米3。 樞紐的右岸適當位置布置有排砂放空洞,可滿足封孔蓄水期對游供水100米3/秒流量的要求。 樞紐各組成建筑物的工程量見表1。 2.施工場地及運輸條件 1.施工場地 壩址距下游的仙州市河道長約100公里,直線距離約50公里,壩址附近皆為高山峽谷地區(qū)。松

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水利工程施工課程設(shè)計1-b

水利工程施工課程設(shè)計1-b

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水利工程施工課程設(shè)計1-b 4.3

水利工程施工設(shè)計基本資料1 ——松濤水利樞紐工程 1 一、水利樞紐的組成 松濤水利樞紐位于柳河干流上的松濤峽,系一級建筑物,由河床混凝土重 力壩、溢洪道,右岸土壩和壩后廠房等部分組成。樞紐主要任務(wù)是發(fā)電,共裝三 臺機組,每臺機組15萬噸,發(fā)電的最低水位為500米,相應(yīng)庫容19.5億米3。 樞紐的右岸適當位置布置有排砂放空洞,可滿足封孔蓄水期對游供水100 米3/秒流量的要求。 樞紐各組成建筑物的工程量見表1。 二、施工場地及運輸條件 1.施工場地 壩址距下游的仙州市河道長約100公里,直線距離約50公里,壩址附近皆 為高山峽谷地區(qū)。松濤峽長約12公里,上下游均有比較平坦的山間盆地,可作 為施工場地。 樞紐選定壩址位于峽谷尾部,距峽谷出口約1.7公里,壩區(qū)河床兩岸山坡 陡峻,成v字形。左岸坡度45°~80°,陡緩相間;右岸坡度60°~85°,兩岸山頂 均為黃

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水利工程施工課程設(shè)計報告

水利工程施工課程設(shè)計報告

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水利工程施工課程設(shè)計報告 4.4

第1頁共17頁 水利水電工程課程設(shè)計報告 姓名:韓瑤瑤 學(xué)號:1334001273275 二○一五年七月 第2頁共17頁 1、課程設(shè)計目的和要求 1.1課程設(shè)計的目的 (1)鞏固水利水電工程施工課程的相關(guān)理論知識。 (2)強化學(xué)生運用所學(xué)專業(yè)知識分析和解決工程施工實際問 題的能力。 (3)進一步培養(yǎng)學(xué)生的計算、繪圖能力及使用設(shè)計規(guī)范、設(shè) 計手冊、定額、設(shè)計圖集、參考資料等基本資料編寫技術(shù)報告的能 力。 (4)培養(yǎng)學(xué)生掌握施工組織設(shè)計有關(guān)內(nèi)容的設(shè)計方法與編制 步驟。 1.2課程設(shè)計的要求 (1)能根據(jù)設(shè)計任務(wù)書的要求,利用所給的基本資料,認真 獨立地完成設(shè)計任務(wù)。 (2)獨立思考,敢于創(chuàng)新。 (3)報告書應(yīng)簡明扼要,邏輯性強,結(jié)論準確,計算正確; 方案有較全面的分析論證且具備良好的技術(shù)經(jīng)濟效益。 (4)設(shè)計成果均裝入檔案袋,并注明班級、姓名、

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水利工程施工課程設(shè)計教學(xué)模式改革探討

水利工程施工課程設(shè)計教學(xué)模式改革探討

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水利工程施工課程設(shè)計教學(xué)模式改革探討 4.5

通過分析當前水利工程施工課程設(shè)計中所存在的問題,提出了基于多個實際工程的以分散設(shè)計為主、集中設(shè)計為輔的水利工程施工課程設(shè)計新模式,以及新模式下的設(shè)計過程評價、設(shè)計報告和設(shè)計答辯3種方式的綜合成果考核體系,能夠有效整合2種設(shè)計方式的優(yōu)點。結(jié)合天津大學(xué)水利水電工程專業(yè)實施了相應(yīng)的改革方案,實踐表明采用該模式可以取得良好的效果,更好地培養(yǎng)了學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新精神。

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基于理實一體化的高職水利工程施工課程教學(xué)改革探索 基于理實一體化的高職水利工程施工課程教學(xué)改革探索 基于理實一體化的高職水利工程施工課程教學(xué)改革探索

基于理實一體化的高職水利工程施工課程教學(xué)改革探索

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基于理實一體化的高職水利工程施工課程教學(xué)改革探索 4.4

介紹了水利工程施工課程對水利類專業(yè)學(xué)生的重要性,分析了該課程的基本特點及教學(xué)現(xiàn)狀,對進行水利工程施工課程理實一體化教學(xué)改革的具體做法及課程考核評價方面進行了論述,并就如何夯實理實一體化教學(xué)提出了自己的一些體會和建議,可為水利施工類教學(xué)同行提供參考。

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實踐性課程教學(xué)改革探討——以“水利工程施工”課程改革為例 實踐性課程教學(xué)改革探討——以“水利工程施工”課程改革為例 實踐性課程教學(xué)改革探討——以“水利工程施工”課程改革為例

實踐性課程教學(xué)改革探討——以“水利工程施工”課程改革為例

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實踐性課程教學(xué)改革探討——以“水利工程施工”課程改革為例 4.6

為了探索卓越工程師教育培養(yǎng)計劃的人才培養(yǎng)新模式,借用水利工程施工課程改革來研究探討實踐性課程教學(xué)改革方向。從傳統(tǒng)教學(xué)模式的現(xiàn)狀和存在問題入手,提出了教學(xué)環(huán)節(jié)中的協(xié)和合作,并采用參考課本依靠文獻、以及自己動手設(shè)計實驗來代替單純做題的教學(xué)內(nèi)容。

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精品課程《水利工程施工》的教材建設(shè)

精品課程《水利工程施工》的教材建設(shè)

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精品課程《水利工程施工》的教材建設(shè) 4.3

精品課程建設(shè)中,教材建設(shè)是基礎(chǔ)性的建設(shè)。本文以《水利工程施工》課程為例,結(jié)合該課程的精品建設(shè)體會,介紹了如何提高教材的"三個特性"。

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水利工程施工課程教學(xué)大綱(20200716114107)

水利工程施工課程教學(xué)大綱(20200716114107)

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水利工程施工課程教學(xué)大綱(20200716114107) 4.7

水利工程施工課程教學(xué)大綱 (hydraulicengineeringconstruction) 課程編號:306410 課程性質(zhì):專業(yè)課 適用專業(yè):水利水電工程,專升本,函授 先修課程:建筑材料、水工鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)學(xué)、水工建筑物 后續(xù)課程:水利工程概預(yù)算、工程監(jiān)理 教學(xué)時數(shù):120學(xué)時,面授30學(xué)時,自學(xué)90學(xué)時 教學(xué)目的與要求:水利工程施工是一門理論與實踐緊密結(jié)合的專業(yè)課程。它是在總結(jié)國內(nèi)外水利水 電建設(shè)先進經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,從施工機械、施工技術(shù)、施工組織與管理等方面,研究多快好省地進行 水利水電建設(shè)基本規(guī)律的一門學(xué)科。 本課程教學(xué)目的是:學(xué)生通過該課程,學(xué)習(xí)水利水電工程施工機械、施工技術(shù)、施工組織與管 理等方面的知識,使學(xué)生具備一定的水利水電工程施工的專業(yè)知識,并培養(yǎng)從事施工技術(shù)和施工組 織管理工作的能力。 本課程的教學(xué)要求是:掌握水利水電工程中主要工種及主要建筑物

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水利工程施工課程設(shè)計(20200715201220)

水利工程施工課程設(shè)計(20200715201220)

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水利工程施工課程設(shè)計(20200715201220) 4.3

changchuninstituteoftechnology 水利工程施工組織課程設(shè)計 學(xué)生姓名:傅元帥 學(xué)院名稱:水利工程與環(huán)境學(xué)院 專業(yè)名稱:水利水電工程 班級名稱:水電1243班 學(xué)號:1206411313 指導(dǎo)教師:張鴻遠 長春工程學(xué)院水利與環(huán)境工程學(xué)院 2015年10月9日 目錄 前言??????????????????????????..2 一、設(shè)計目的??????????????????????..2 二、施工基本資料概述??????????????????..2 三、施工導(dǎo)流設(shè)計????????????????????..6 1、施工導(dǎo)流方案的選擇????????????????????6 2、施工導(dǎo)流時段的劃分???????????????????..7 3、施工

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水利工程施工課程設(shè)計(20200715201236)

水利工程施工課程設(shè)計(20200715201236)

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水利工程施工課程設(shè)計(20200715201236) 4.4

《水利工程施工》課程設(shè)計 ——松濤水利樞紐工程施工總進度網(wǎng)絡(luò)計劃編制 一、課設(shè)目的: 在鞏固所學(xué)基礎(chǔ)知識和專業(yè)知識的前提下,運用現(xiàn)代組織管理工具——網(wǎng)絡(luò)計劃技術(shù), 對松濤水利樞紐的施工進度進行安排,從而進一步了解水利水電工程各項目之間的項目關(guān) 系,綜合掌握水利水電工程施工的全貌,培養(yǎng)統(tǒng)籌全局的觀念,為今后的施工組織設(shè)計工作 打下良好的基礎(chǔ)。 二、課設(shè)任務(wù)及步驟: 編制松濤水利樞紐工程施工總進度網(wǎng)絡(luò)計劃 (一)收集基本資料 包括:工程概況、水文、氣象、建材、地質(zhì)等資料。 本次課設(shè)該步驟已經(jīng)不必了,見大家手里的課設(shè)基本資料。 (二)列工程項目 松濤水利樞紐系一級建筑物,由河床重力壩、右岸砼重力壩、溢洪道、右岸土壩、壩 后式廠房等建筑物組成。平面布置見所給結(jié)構(gòu)圖。 對于這種堤壩式水利水電樞紐,其關(guān)鍵工程一般位于河床,這時施工總進度的安排應(yīng) 以導(dǎo)流程序為主線,即以施工導(dǎo)截流、大壩巖

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戴卓方

職位:施工安全質(zhì)量監(jiān)督員

擅長專業(yè):土建 安裝 裝飾 市政 園林

項目為載體的水利工程施工課程教改實踐文輯: 是戴卓方根據(jù)數(shù)聚超市為大家精心整理的相關(guān)項目為載體的水利工程施工課程教改實踐資料、文獻、知識、教程及精品數(shù)據(jù)等,方便大家下載及在線閱讀。同時,造價通平臺還為您提供材價查詢、測算、詢價、云造價、私有云高端定制等建設(shè)領(lǐng)域優(yōu)質(zhì)服務(wù)。手機版訪問: 項目為載體的水利工程施工課程教改實踐