土木工程應(yīng)用文,包含很多常見(jiàn)范文

土木工程專業(yè)土木實(shí)習(xí)報(bào)告 從6月3日到6月5日，在此期間我們土木工程專業(yè)到合肥市三個(gè)大型建筑工地上實(shí)習(xí)， 雖然在此之前我們的專業(yè)課還沒(méi)有開設(shè)，但通過(guò)此次的實(shí)習(xí)也讓我們每個(gè)土木人受益非淺， 讓我們對(duì)建筑物有了初步的感行認(rèn)識(shí)，以及為我們今后開設(shè)專業(yè)課，學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)打下堅(jiān)實(shí) 的基礎(chǔ)。非常感謝學(xué)校給我們這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓我們有機(jī)會(huì)到建筑工地現(xiàn)場(chǎng)觀看實(shí)習(xí)， 讓我們親眼目睹施工人員如何對(duì)建筑物施工。我們每個(gè)人都很高心能夠有這樣的機(jī)會(huì)，讓我 們學(xué)習(xí)到很多書本上學(xué)不到知識(shí)。 三天到工地上實(shí)習(xí)，學(xué)校都是用校車專車接送，當(dāng)我們到達(dá)工地集合地點(diǎn)時(shí)，我看到同 學(xué)們頭上都戴著安全帽;同時(shí)工地的生活區(qū)與施工區(qū)的門上也寫著：不戴安全帽者不得進(jìn)如 施工現(xiàn)場(chǎng);當(dāng)然在建筑物結(jié)構(gòu)主體外面的防護(hù)網(wǎng)上也寫著標(biāo)語(yǔ)：安全責(zé)任，重于泰山;由此可 見(jiàn)在建筑施工當(dāng)中首先要注意的問(wèn)題就是安全問(wèn)題。過(guò)去由于生

土木工程專業(yè)土木實(shí)習(xí)報(bào)告范文【三篇】 【土木工程專業(yè)土木實(shí)習(xí)報(bào)告范文一】 上午：參觀學(xué)校科技樓施工現(xiàn)場(chǎng) 進(jìn)到施工區(qū)，我們一眼就看到了科技樓的結(jié)構(gòu)主體，當(dāng)時(shí) 結(jié)構(gòu)主體給我的感覺(jué)就是不像建筑和不好看。這個(gè)可能是因 為它和我所看到的過(guò)的已經(jīng)建好并投入使用的樓不同。主體 前面有個(gè)很大的場(chǎng)地，這個(gè)場(chǎng)地是堆放建筑材料用的，可以 看到所堆放的建材主要是鋼筋，沒(méi)有水泥、砂、石之類的建 材，這是因?yàn)楝F(xiàn)在已經(jīng)都采用了成品混凝土來(lái)澆筑結(jié)構(gòu)了。 這樣可以保證混凝土的質(zhì)量，減少施工浪費(fèi)和降低生產(chǎn)成本。 在鋼筋堆放區(qū)我們可以看到不同型號(hào)的鋼筋是分開放的，而 且還在其前面標(biāo)明鋼筋的型號(hào)和進(jìn)場(chǎng)時(shí)間等信息。 我們的現(xiàn)場(chǎng)參觀時(shí)間很有限，只看到了工人在布置板筋， 沒(méi)有看到他們澆筑柱梁板，砌筑磚墻以及其它的施工情景， 所以認(rèn)識(shí)也是很片面的，這個(gè)只能作為我們對(duì)施工的感性認(rèn) 識(shí)吧! 建工實(shí)驗(yàn)室是一座比較老式的工業(yè)

本文整理于網(wǎng)絡(luò)，僅供閱讀參考 [土木工程畢業(yè)論文范文]土木畢業(yè)論文范文 下載范文2篇 土木畢業(yè)論文范文一：土木工程鋼結(jié)構(gòu)技術(shù)施工思考 摘要:隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，給我國(guó)的建筑行業(yè)帶來(lái)了全 新的發(fā)展契機(jī)。對(duì)于一些發(fā)達(dá)國(guó)家來(lái)說(shuō)，我國(guó)在土木工程施工中 的鋼結(jié)構(gòu)技術(shù)仍處于剛剛開始的階段，但是隨著高層建筑的不斷 發(fā)展，使得鋼結(jié)構(gòu)技術(shù)在工程施工中具有良好的發(fā)展前景。本文 這針對(duì)將鋼結(jié)構(gòu)技術(shù)運(yùn)用在土木工程中的優(yōu)點(diǎn)，與其中存在的問(wèn) 題等方面進(jìn)行了簡(jiǎn)要闡述，并提出了幾點(diǎn)個(gè)人看法，僅供參考。 關(guān)鍵詞:土木工程施工鋼結(jié)構(gòu)技術(shù)應(yīng)用探究 隨著新時(shí)代的到來(lái)，科學(xué)技術(shù)也在不斷的更新，這也使傳統(tǒng) 的土木工程建設(shè)已經(jīng)不再適用于時(shí)代的發(fā)展了。而在建筑中，鋼 結(jié)構(gòu)技術(shù)已經(jīng)被廣泛的運(yùn)用開來(lái)。為了更好的響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召， 使得土木工程建筑施工也在向著綠色環(huán)保的方向發(fā)展著，且隨著 建筑行業(yè)的不斷發(fā)展，也給鋼結(jié)構(gòu)技術(shù)的發(fā)展

土木工程不僅是一門藝術(shù)文明,更是一項(xiàng)科學(xué)技術(shù),在生產(chǎn)技術(shù)不斷發(fā)展的當(dāng)下,土木工程已經(jīng)成為主體.從建筑工程布局來(lái)看:土木工程處在首位,同時(shí)也是各種工程設(shè)施的總稱,它是現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的設(shè)計(jì)、預(yù)算和勘查活動(dòng).本文結(jié)合現(xiàn)代土木工程特點(diǎn),對(duì)未來(lái)土木工程發(fā)展進(jìn)行了簡(jiǎn)單的分析.

土木工程專業(yè)論文土木工程人才論文 淺析土木工程專業(yè)人才培養(yǎng) 摘要：應(yīng)用型專業(yè)人才培養(yǎng)是一種新的教育觀念和新的教育 模式，怎樣辦出特色，適應(yīng)現(xiàn)階段社會(huì)經(jīng)濟(jì)對(duì)人才的需要，是值得探 討的話題。本文在科學(xué)發(fā)展觀的指導(dǎo)下，結(jié)合應(yīng)用型本科人才的特點(diǎn)， 轉(zhuǎn)變教育思想觀念，從人才培養(yǎng)的諸多方面探索土木工程專業(yè)的人才 培養(yǎng)模式。實(shí)踐證明，要縮小培養(yǎng)的學(xué)生與社會(huì)環(huán)境的距離，就要不 斷進(jìn)行教學(xué)改革與探索。 關(guān)鍵詞：土木工程；人才培養(yǎng)；綜合素質(zhì)；市場(chǎng)需求 高等教育必須在提高質(zhì)量中繼續(xù)大力發(fā)展，堅(jiān)持“理論與實(shí)踐 相結(jié)合、以實(shí)踐為主”的教學(xué)特色。應(yīng)用型本科教育作為一個(gè)教育概 念，在我國(guó)提出的時(shí)間不長(zhǎng)，其誕生是社會(huì)發(fā)展背景和國(guó)家經(jīng)濟(jì)的發(fā) 展趨勢(shì)所決定的。隨著社會(huì)、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，行業(yè)管理越來(lái)越規(guī)范，現(xiàn) 在建筑業(yè)從業(yè)人員的素質(zhì)相對(duì)滯后，目前企業(yè)多，從業(yè)人員多，但是 發(fā)展?jié)摿玫钠髽I(yè)，綜合素質(zhì)高的人員偏少。行

感謝您的閱讀，希望能幫助到您。 土木工程及工程造價(jià)個(gè)人簡(jiǎn)歷范文 導(dǎo)讀：本文是關(guān)于土木工程及工程造價(jià)個(gè)人簡(jiǎn)歷范文，希望 能幫助到您！ 【導(dǎo)語(yǔ)】你知道么?一個(gè)好的求職意向描述會(huì)更符合hr快速 篩選的心理，能給求職者帶來(lái)更多的面試機(jī)會(huì)。下面關(guān)于個(gè)人簡(jiǎn) 歷求職意向范文，希望可以幫到您! 姓名：xxx 性別：男 民族：漢族 政治面貌：團(tuán)員 出生日期：19xx年8月 學(xué)位：學(xué)士學(xué)位 戶口：廣州市 現(xiàn)所在地：珠海市 學(xué)歷：本科 所學(xué)專業(yè)：土木工程及工程造價(jià) 畢業(yè)院校：西南交通大學(xué) 畢業(yè)時(shí)間：20xx年7月 求職意向 工作類型：全職 單位性質(zhì)：不限 期望行業(yè)：工民建 感謝您的閱讀，希望能幫助到您。 期望職位：施工、測(cè)量、造價(jià) 工作地點(diǎn)：不限 期望月薪：不限/面議 教育經(jīng)歷 20xx年9月—20xx年7月西南交通大學(xué)土木工程主要學(xué)習(xí)三 大力學(xué)，路橋隧施工技術(shù)，工

2014級(jí)建筑工程技術(shù)專業(yè)《土木工程概論》課程 論文 土木工程的發(fā)展 專業(yè)班級(jí)：工程造價(jià)1402班 學(xué)生姓名：劉忱 學(xué)號(hào)：143008120234 論文成績(jī)： 評(píng)閱教師：劉立 2015年1月16日 土木工程的發(fā)展 摘要：土木工程師人類歷史上年代久遠(yuǎn)的“技術(shù)科學(xué)”，作為一種系統(tǒng)的產(chǎn)業(yè)活動(dòng)，土木工程 的是指是生產(chǎn)的過(guò)程，是一種技術(shù)過(guò)程。隨著社會(huì)的產(chǎn)生而產(chǎn)生，當(dāng)今的土木工程已經(jīng)得到了 一定的發(fā)展，土木工程的發(fā)展應(yīng)當(dāng)與時(shí)俱進(jìn)，去挖掘，去發(fā)現(xiàn)，去思考，去想象，去創(chuàng)新土木 工程師不可缺少的存在形式。 關(guān)鍵詞：土木工程起源發(fā)展 1、引言 土木工程在英語(yǔ)中稱為“civilengineering”，直譯是民用工程。它是建造各類工程設(shè)施的 科學(xué)技術(shù)的總稱。它既指工程建設(shè)的對(duì)象，既建在地上、地下、水中的各種工程設(shè)施，也指應(yīng) 用的材料、設(shè)備和進(jìn)

山東科技大學(xué)土木工程與建筑學(xué)院 《土木工程社會(huì)調(diào)查》報(bào)告 題目土木工程社會(huì)需求就業(yè)形勢(shì)調(diào)查報(bào)告 專業(yè)班級(jí)土木工程2011-7 學(xué)生姓名王仁才 學(xué)號(hào)201101020723 2015年1月 2 教師評(píng)語(yǔ)： 成績(jī)?cè)u(píng)定： 教師（簽名）： 年月日 3 土木工程社會(huì)調(diào)查報(bào)告 摘要：隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步和工程實(shí)踐的發(fā)展，土木工程這個(gè)學(xué)科也已發(fā)展 成為內(nèi)涵廣泛、門類眾多、結(jié)構(gòu)復(fù)雜的綜合體系。土木工程是建造各類工程設(shè)施 的科學(xué)技術(shù)的統(tǒng)稱。它既指所應(yīng)用的材料、設(shè)備和所進(jìn)行的勘測(cè)、設(shè)計(jì)、施工、 保養(yǎng)維修等技術(shù)活動(dòng)；也指工程建設(shè)的對(duì)象，即建造在地上或地下、陸上或水中， 直接或間接為人類生活、生產(chǎn)、軍事、科研服務(wù)的各種工程設(shè)施，例如房屋、道 路、鐵路、運(yùn)輸管道、隧道、橋梁、運(yùn)河、堤壩、港口、電站、飛機(jī)場(chǎng)、海洋平

——文章來(lái)源網(wǎng)絡(luò)，僅供個(gè)人學(xué)習(xí)參考 土木工程 土木工程 1.常見(jiàn)類型：場(chǎng)地平整，基坑（槽）及管溝開挖，地平填土，路基填筑，隧道開通 及基坑回填等。2.場(chǎng)地平整土方量計(jì)算步驟：1計(jì)算場(chǎng)地各方格角點(diǎn)的施工高度。2 確定零線3計(jì)算方格挖填土方量。4計(jì)算方格網(wǎng)點(diǎn)的標(biāo)高。3.挖土機(jī)的適用條件：1。 挖深(填高)小于1.5米2。運(yùn)距小于100米3。坡度小于30度4。1至3類土。4.預(yù) 制樁分為現(xiàn)澆和預(yù)制兩種5.預(yù)制樁的制作：預(yù)制樁一般樁長(zhǎng)應(yīng)該小于30米，混凝土 強(qiáng)度等級(jí)不易低于c30樁身鋼筋應(yīng)對(duì)焊接長(zhǎng)，在樁尖和樁頂處鋼筋需加密。6..起吊， 運(yùn)輸，堆放的標(biāo)準(zhǔn)：預(yù)制樁在混凝土達(dá)到設(shè)計(jì)強(qiáng)度的70%以上時(shí)，方允許起吊，達(dá)到 100%時(shí)才允許運(yùn)輸和打樁。7.施工中常用的樁錘有落錘，單動(dòng)氣錘，雙動(dòng)氣錘，柴 油錘等。其中柴油錘因其輕便，故應(yīng)用最多，但由于噪聲，污染

中英文土木工程詞典

土木工程論述 肖利粉（鄭州新芒果房地產(chǎn)有限公司河南鄭州450000） 中圖分類號(hào)：k826.16文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：a文章編號(hào)：41-1413（2012）02-0000-01 摘要：土木工程是個(gè)龐大的學(xué)科，但最主要的是建筑，建筑無(wú)論是在中國(guó)還是在國(guó)外，都有 著悠久的歷史。世界每天都在改變，而建筑也隨著科學(xué)的進(jìn)步而發(fā)展。力學(xué)的發(fā)現(xiàn)，材料的更 新，不斷有更多的科學(xué)技術(shù)引入建筑中，以前只求一間有瓦蓋頂?shù)姆课荩F(xiàn)在追求舒適，不同 的思想，不同的科學(xué)，推動(dòng)了土木工程的發(fā)展，使其更加完美。 關(guān)鍵詞：土木工程建筑力學(xué)材料 土木工程的英文是civilengineering，直譯是“民用工程”，它是建造各種工程的統(tǒng)稱，土 木工程既指建設(shè)的對(duì)象，即建造在地上，地下，水中的工程設(shè)施，也指應(yīng)用的材料設(shè)備和進(jìn)行 的勘測(cè)，設(shè)計(jì)施工，保養(yǎng)，維修等專業(yè)技術(shù)。 一、土木

土木工程畢業(yè)論文英文翻譯

technicalspecifications 4-1 section–4:civilworks 4.01introduction thissectioncomprisesthestandardsandspecificationspertainingtothe fundamentalrequirementsofdesign,material,workmanship,construction, testing,inspectionandmaintenanceofthecivilworksrequiredor specifiedunderthecontract.thecontractorshallperformtheworkin accordancewiththesespecificationsa

1.影響水泥凝結(jié)時(shí)間的主要因素：水泥礦物組成、礦物摻合料（外加劑）、水泥細(xì)度、拌合用水 量、環(huán)境溫濕度、石膏摻量 2.混凝土拌合物泌水率過(guò)大對(duì)硬化混凝土性能將產(chǎn)生哪些不利影響：形成泌水通道，硬化后成為 毛細(xì)管滲水通道；表面形成疏松層，薄弱夾層；在粗骨料顆粒和鋼筋下面形成水囊或水膜致使 骨料和鋼筋與水泥石的粘結(jié)力降低；混凝土耐久性降低 3.建筑鋼材屈強(qiáng)比大小對(duì)選材有何意義:屈服強(qiáng)度與極限強(qiáng)度之比為屈強(qiáng)比；這個(gè)比值小表示結(jié) 構(gòu)由于局部超載而發(fā)生破壞的強(qiáng)度儲(chǔ)備較大；但這個(gè)比值過(guò)小表示剛才的利用率偏低，不夠經(jīng) 濟(jì)；若屈強(qiáng)比比較大則表示鋼材的利用率比較大，但比值過(guò)大，表示強(qiáng)度儲(chǔ)備小，脆性斷裂傾 向增大，不夠安全，因此，這個(gè)比值最好保持在0.6-0.75之間，既安全又經(jīng)濟(jì)。 4.影響木材強(qiáng)度的主要因素：含水率、溫度、荷載作用時(shí)間、疵病。 5.簡(jiǎn)述減水劑在混凝土中的作用效果：保持用水量不變，增加流動(dòng)性；

第三章土木工程材料 3.1土木工程材料是建筑物的重要物質(zhì)基礎(chǔ)，在任何一項(xiàng)建筑物中，土木工程材料的投資都 占有非常大的比重。土木工程材料的品種、性能和質(zhì)量將直接影響著建筑物的功能、適用性、 耐久性、經(jīng)濟(jì)性和環(huán)保性，并在一定程度上影響著土木工程材料的使用方式和建筑物的施工 方法。 新型綠色環(huán)保土木工程材料和生態(tài)土木工程材料 3.2木材是最早用于土木工程的材料之一 我國(guó)現(xiàn)存時(shí)代最早、規(guī)模最大的木結(jié)構(gòu)古建筑----五臺(tái)山佛光寺大殿 木材的優(yōu)點(diǎn)：輕質(zhì)高強(qiáng)；有較高的彈性和韌性；易加工；承受沖擊和振動(dòng)作用好；導(dǎo)熱系數(shù) 低；保溫隔熱；具有較好的耐久性；紋理美觀，色調(diào)溫和，風(fēng)格典雅，裝飾效果好；絕緣性 能強(qiáng)；無(wú)毒性 木材的缺點(diǎn)：構(gòu)造不均勻，呈各向異性；自然缺陷多，影響了材質(zhì)和使用率；濕脹干縮，使 用不當(dāng)容易產(chǎn)生干裂和翹曲；存放和使用過(guò)程中維護(hù)不當(dāng)，則易腐朽、霉?fàn)€和蟲蛀；耐火性 差，易燃燒 樹

首頁(yè)-我的作業(yè)列表-《土木工程概論(ⅰ)》第一次網(wǎng)上作業(yè)答案 歡迎你，陳建蘭(di4132qi014) 你的得分：100.0 完成日期：2013年12月04日15點(diǎn)34分 說(shuō)明：每道小題括號(hào)里的答案是您最高分那次所選的答案，標(biāo)準(zhǔn)答案將在本次作業(yè)結(jié)束(即 2014年03月13日)后顯示在題目旁邊。 一、單項(xiàng)選擇題。本大題共40個(gè)小題，每小題2.5分，共100.0分。在每小題給出的選項(xiàng) 中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。 1.下列選項(xiàng)中，哪項(xiàng)不是現(xiàn)代意義上的中國(guó)土木工程（） (b) 建筑工程 化工工程 橋梁工程 隧道工程 2.以下哪項(xiàng)不是古代土木工程的特點(diǎn)（） (d) 采用的工程材料基本為當(dāng)?shù)氐奶烊徊牧?出現(xiàn)了一些經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和形象描述的土木工程著作 出現(xiàn)了打樁機(jī)、桅桿起重機(jī)等施工機(jī)械 發(fā)明了水泥 3.近代土木工程具有的特點(diǎn)是（）

《土木工程施工》課程教學(xué)大綱 課程編號(hào)：l課程類別：專業(yè)必修課學(xué)分?jǐn)?shù)：4學(xué)時(shí)數(shù)：64 適用專業(yè)：土木工程應(yīng)修基礎(chǔ)課程：土木工程概論結(jié)構(gòu)力學(xué) 一、本課程的地位和作用 本課程研究的是土木工程，包括建筑工程、道路與橋梁工程、礦井建設(shè)等專業(yè)領(lǐng)域 的施工技術(shù)及施工組織的一般規(guī)律。課程教學(xué)的目的是使學(xué)生掌握土木工程施工的基礎(chǔ) 知識(shí)，基本理論和決策方法。 二、本課程的教學(xué)目標(biāo) 1、幫助學(xué)生掌握建筑施工的基本知識(shí)、基本理論和基本方法； 2、使學(xué)生了解土木工程施工領(lǐng)域內(nèi)國(guó)內(nèi)外的新技術(shù)和發(fā)展動(dòng)態(tài)； 3、使學(xué)生了解各主要工種工程的施工工藝，掌握擬定施工方案的基本方法； 4、使學(xué)生掌握編制單位工程施工的組織設(shè)計(jì)的方法，具有獨(dú)立分析和解決土木工程 施工技術(shù)和組織計(jì)劃問(wèn)題的初步能力。 5、使學(xué)生具有解決土木工程施工技術(shù)和施工組織計(jì)劃問(wèn)題的初步能力。 三、課程內(nèi)容和基本要求 第

國(guó)際土木工程招投標(biāo) 國(guó)際工程承包是一種較復(fù)雜的國(guó)際經(jīng)濟(jì)技術(shù)合作方式，因工程資金金額較大、 技術(shù)性較強(qiáng)、對(duì)工期質(zhì)量亦有較高要求，所以工程的發(fā)包人一般均采用國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)性 招投標(biāo)來(lái)選擇合適的承包人，以保證中標(biāo)者是在經(jīng)濟(jì)上和技術(shù)上有實(shí)力的公司。被 選中的投標(biāo)人即與發(fā)包人（業(yè)主）簽訂合同，并按合同最后規(guī)定的價(jià)格、質(zhì)量、工 期等條件履行合同。 國(guó)際工程招投標(biāo)主要包含以下幾個(gè)步驟： *刊登資格預(yù)審廣告 *資格預(yù)審（土建工程項(xiàng)目一般都要進(jìn)行資格預(yù)審） *發(fā)行招標(biāo)文件 *投標(biāo) *開標(biāo)評(píng)標(biāo) *授予合同 *簽訂合同 資格預(yù)審文件的主要內(nèi)容： 資格預(yù)審?fù)ㄖ?資格預(yù)審申請(qǐng)人須知 資格預(yù)審申請(qǐng)人填寫的調(diào)查表 表1資格預(yù)審申請(qǐng)書 表2一般情況表 表3財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)表 表4工作經(jīng)驗(yàn)記錄表 表5擬用于本工程的設(shè)備 表6擬派往本工程的人員表 表7現(xiàn)場(chǎng)組織計(jì)劃 a.初步現(xiàn)場(chǎng)組織框圖 b.初步現(xiàn)場(chǎng)組織框圖文字詳述 c.總部和現(xiàn)場(chǎng)管理部門

國(guó)際土木工程招投標(biāo) 國(guó)際工程承包是一種較復(fù)雜的國(guó)際經(jīng)濟(jì)技術(shù)合作方式，因工程資金金額較大、 技術(shù)性較強(qiáng)、對(duì)工期質(zhì)量亦有較高要求，所以工程的發(fā)包人一般均采用國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)性 招投標(biāo)來(lái)選擇合適的承包人，以保證中標(biāo)者是在經(jīng)濟(jì)上和技術(shù)上有實(shí)力的公司。被 選中的投標(biāo)人即與發(fā)包人（業(yè)主）簽訂合同，并按合同最后規(guī)定的價(jià)格、質(zhì)量、工 期等條件履行合同。 國(guó)際工程招投標(biāo)主要包含以下幾個(gè)步驟： *刊登資格預(yù)審廣告 *資格預(yù)審（土建工程項(xiàng)目一般都要進(jìn)行資格預(yù)審） *發(fā)行招標(biāo)文件 *投標(biāo) *開標(biāo)評(píng)標(biāo) *授予合同 *簽訂合同 資格預(yù)審文件的主要內(nèi)容： 資格預(yù)審?fù)ㄖ?資格預(yù)審申請(qǐng)人須知 資格預(yù)審申請(qǐng)人填寫的調(diào)查表 表1資格預(yù)審申請(qǐng)書 表2一般情況表 表3財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)表 表4工作經(jīng)驗(yàn)記錄表 表5擬用于本工程的設(shè)備 表6擬派往本工程的人員表 表7現(xiàn)場(chǎng)組織計(jì)劃 a.初步現(xiàn)場(chǎng)組織框圖 b.初步現(xiàn)場(chǎng)組織框圖文字詳述 c.總部和現(xiàn)場(chǎng)管理部門

土木工程專業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告范文 “認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)”是教學(xué)實(shí)踐環(huán)節(jié)中的重要組成部分，是學(xué)生在 校學(xué)習(xí)期間理論聯(lián)系實(shí)際、增長(zhǎng)實(shí)踐知識(shí)的重要手段和方法 之一。通過(guò)實(shí)習(xí)，使學(xué)生對(duì)在建和已建工程的混凝土及其預(yù) 制構(gòu)件施工或生產(chǎn)，我國(guó)當(dāng)前建筑、結(jié)構(gòu)、施工技術(shù)、建筑 材料等方面的水平和發(fā)展趨勢(shì)有所了解。使學(xué)生對(duì)建筑工程 專業(yè)的基本知識(shí)有一個(gè)良好的感性認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)本專業(yè) 的熱愛(ài)，為后續(xù)專業(yè)課的學(xué)習(xí)及其建筑設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)和施 工等專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)作必要準(zhǔn)備。 實(shí)習(xí)地點(diǎn)：xxxx 實(shí)習(xí)學(xué)生xxxx 通過(guò)本次實(shí)習(xí)參觀中，我們主要了解了如下內(nèi)容：1：實(shí)際 觀察各種路橋模型，理論聯(lián)系實(shí)際，認(rèn)識(shí)并了解路橋的結(jié)構(gòu)， 2：通過(guò)自己實(shí)地的觀察并記錄，了解公路的交通量，計(jì)算 一般地市內(nèi)公路橋梁的交通壓力，3：了解板的配筋方法、 施工要領(lǐng)。4：了解橋梁交通中的作用、及其與道路線型的 主從關(guān)系。5：了

土木工程認(rèn)知實(shí)習(xí)報(bào)告范文 大一第二學(xué)期的第九周，我們建筑工程學(xué)院的學(xué)生在陳金陵院長(zhǎng)，彭莉英和 梁橋等老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行了為期一周的認(rèn)知實(shí)習(xí)。眾說(shuō)周知。建筑工程行業(yè)是相 當(dāng)注重實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的。身為一名應(yīng)用型本科土木專業(yè)的學(xué)生，經(jīng)驗(yàn)對(duì)我們來(lái)說(shuō)就更 加重要了。這次我們終于有機(jī)會(huì)去眾多的建筑工地實(shí)地考察了。 一周以來(lái)，前兩天天氣炎熱，后兩天大于瓢潑，天氣一直不好，我們先后去 了長(zhǎng)沙和湘潭等地考察，時(shí)間緊，路途遠(yuǎn)，是比較累的。但一周以來(lái)，我卻始終 懷著興奮的心情，認(rèn)真聽(tīng)著老師和施工員，監(jiān)理人員的實(shí)地講解，這使我收獲很 大。這不但使我對(duì)本專業(yè)的認(rèn)識(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)，也是我對(duì)今后工作的選擇有了初步 的認(rèn)識(shí)。 下面就是我本次實(shí)習(xí)的具體行程和我的體會(huì)。 一、實(shí)習(xí)地點(diǎn)及日程安排: 2011年4月13日實(shí)習(xí)動(dòng)員參觀主校區(qū) 2011年4月14日上午參觀長(zhǎng)沙賀龍?bào)w育館橘子洲毛澤東雕塑下午自由安排

一實(shí)習(xí)概況 1實(shí)習(xí)概況 1實(shí)習(xí)目的 1、通過(guò)學(xué)習(xí)，對(duì)一般工業(yè)與民用建筑施工前的準(zhǔn)備工作、整個(gè)施工過(guò)程和 監(jiān)理的基本知識(shí)體系有較清晰的了解，鞏固課本上的知識(shí)。 2、理論聯(lián)系實(shí)際，鞏固和深入理解已學(xué)的理論知識(shí)，并為以后課程的學(xué)習(xí) 積累感性知識(shí)，積累經(jīng)驗(yàn)。 3、通過(guò)親身參加施工實(shí)踐，培養(yǎng)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的獨(dú)立工作能力，用 理論聯(lián)系實(shí)際，為將來(lái)參加工作作好準(zhǔn)備。 4、通過(guò)實(shí)習(xí)和勞動(dòng)，了解施工的基本生產(chǎn)工藝過(guò)程中的生產(chǎn)技術(shù)規(guī)范的監(jiān) 理細(xì)則。 5、了解目前我國(guó)過(guò)施工技術(shù)與施工組織管理與監(jiān)理的實(shí)際水平，聯(lián)系專業(yè) 培養(yǎng)目標(biāo)，樹立獻(xiàn)身社會(huì)注意現(xiàn)代化建設(shè)，提高我國(guó)建筑施工水平的遠(yuǎn)大志向。 6、與工人和基層生產(chǎn)干部密切接觸，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì)和先進(jìn)事跡。 7、虛心學(xué)習(xí)，了解具體施工細(xì)節(jié)，學(xué)習(xí)工人師傅在長(zhǎng)期的實(shí)踐中總結(jié)的寶 貴經(jīng)驗(yàn)。 8、通過(guò)接觸和參加實(shí)際工作，充實(shí)和擴(kuò)大自己的知識(shí)面，培養(yǎng)綜合應(yīng)用的 能