基于“教、學、練、做”一體的水利工程造價課程開發(fā)
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在水利工程造價課程設計中,堅持校企合作設計課程標準和教學內(nèi)容,以能力訓練為主,以項目為載體,以工作過程為導向,帶動知識學習和技能的提高。關鍵點是采取"教、學、練、做"一體化教學,人才培養(yǎng)實行"三輪頂崗"模式,由具有"雙師結構"的教學團隊完成教學和實習、實訓指導任務;課程考核按照項目分別進行,突出能力培養(yǎng)。
“教、學、練、做”一體化教學在《水利工程造價》課程中的應用
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《水利工程造價》屬于理論性和實踐性均較強的一門課程,只能在教學過程中讓理論和實踐相結合,注重培養(yǎng)學生的實操能力,才能真正達到讓畢業(yè)生真正"零距離"上崗的目的。以往傳統(tǒng)教學模式下培養(yǎng)出來的學生并不能受到企業(yè)的青睞,很大原因是理論重于實踐,導致畢業(yè)生基本上什么都不會做,這些學生的能力和實踐水平遠遠不能滿足企業(yè)的需求??梢?水利工程造價課程教學改革勢在必行。以項目為載體,構建"教、學、練、做"一體化教學可以更好地培養(yǎng)出實踐型及應用型的高職院校學生。
工程造價課程“教、學、做一體”的教學改革與實踐
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高校作為為社會和國家培養(yǎng)高級專業(yè)人才的重要渠道,教學質(zhì)量直接決定了國家人才輸出的質(zhì)量。通過教育教學改革,需要我們正視教育教學過程中存在的問題,針對問題不斷探索和研究,提出解決問題的對策。
工程造價課程“教、學、做一體”的教學改革與實踐
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本文通過高職工程造價專業(yè)的崗位目標分析,"任務引領、項目導向"的教學內(nèi)容,雙師素質(zhì)教學團隊的培養(yǎng),闡述了高職工程造價課程"教、學、做一體"的教學改革與實踐。
工程造價課程“教、學、做一體”的教學改革與實踐
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高校作為為社會和國家培養(yǎng)高級專業(yè)人才的重要渠道,教學質(zhì)量直接決定了國家人才輸出的質(zhì)量。通過教育教學改革,需要我們正視教育教學過程中存在的問題,針對問題不斷探索和研究,提出解決問題的對策。
水利工程造價課程一體化教學的探索與實踐
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本文根據(jù)"教、學、練、做"一體化教學理念對水利工程造價課程教學進行了探索與實踐,整合了課程教學內(nèi)容,遵循由淺到深的學習規(guī)律制定了學習內(nèi)容,并使學生直接參與編制實際水利工程造價。實踐結果表明,以"教、學、練、做"一體化教學理念為出發(fā)點的水利工程造價課程教學改革,調(diào)動了學生的學習積極性,提高了學生的專業(yè)應用能力,提升了學生的就業(yè)競爭力。
基于工作過程的水利工程造價課程設計
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4.7
本文針對現(xiàn)階段高職課程項目法教學中存在的不足,以水利工程造價課程為例,引入項目法教學理念,在工作任務與職業(yè)能力分析的基礎上,對基于工作過程的課程開發(fā)設計進行了探討,進行教學情境的設計,提出了基于工作過程的具體教學方案。
CDIO視域下基于工作過程的水利工程造價課程改革與實踐
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將目前國際上教育改革的最前沿理念cdio融于工程過程,是水利工程造價課程改革的一次創(chuàng)新。改革倡導學生主動學習,實踐性學習,提升學生的綜合應用能力,為學生后續(xù)課程的學習和將來的發(fā)展打下堅實基礎。
工程造價課程的教學思考
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從加強本課程與前導課程的知識銜接、合理安排授課內(nèi)容、新知識新信息的介入等方面對建筑業(yè)的學生提出了要求,指出為適應時代的要求,使學生在社會上有較強的競爭能力,應加強本課程與其他課程的整合,使學生樹立起技術與經(jīng)濟相結合的觀念。
第一科目水利工程造價
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1/54 第一科目水利工程造價基礎理論與相關法規(guī) 一、單項選擇題 (備選答案中只有一個是正確的) 1.我國平均年水資源總量較大,但人均水資源量僅為()。 a.1200m3 b.2200m3 c.2000m3 d.3200m3 2.南水北調(diào)工程最新建設目標:南水北調(diào)()分別于2013年和2014年通水。 a.中線一期工程 b.南水北調(diào)東線和中線一期工程 c.東線一期工程 d.東線、西線和中線一期工程 3.當前,我國水利面臨著的主要問題是()。 a.洪澇及臺風災害 b.水工程老化病危 c.洪澇災害、干旱缺水、水環(huán)境惡化 d.水資源短缺及優(yōu)化配置 4.1958~1976年是我國歷史上概預算管理制度的()。 a.建立時期 b.恢復重建時期 c.削弱時期 d.改革與發(fā)展時期 5.1992年以來,我國水利工程造價管理進入了改革與發(fā)展的新時期,它的主要特點是()。 a.適應社
基于工作過程的工程造價課程開發(fā)與實踐
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本文從提升高職院校工程造價專業(yè)學生職業(yè)能力出發(fā),對造價員崗位工作過程分析,重構工程造價學習領域,并以砌筑工程為例,按照案例教學法設計課堂教學,把企業(yè)的培訓期引入學校,使學生在校即完成頂崗的過度,達到畢業(yè)即上崗的培養(yǎng)目標。
工程造價課程實用標準
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實用文檔 文案大全 《工程造價與招投標》課程標準 適用專業(yè):水利工程專業(yè) 學制:三年 教學時數(shù):52+30學時 學分:4分 1.課程性質(zhì)與作用 本課程是高職高專水利工程專業(yè)的一門專業(yè)基礎課程,是水利工程專業(yè)能力模塊的重要 組成部分。通過本課程的學習,即使學生掌握水利水電概預算的編制方法又能掌握工程招標 投標的基本知識。工程造價構成逐漸合理與國際慣例接軌,全面推行招標投標制,將競爭引 入工程造價管理這對合理確定和有效控制工程造價,提高投資收益,起到了積極作用,為學 生頂崗實習、畢業(yè)后能勝任崗位工作及技能證書考核起到良好的支撐作用。 2.課程設計 2.1設計理念 本課程的總體設計是將傳統(tǒng)的以知識為主線構建的學科型課程模式,轉變?yōu)橐阅芰橹?線,以工作過程為導向,以完成工作任務為目的的職業(yè)課程模式。 本課程以學生為中心,以就業(yè)為導向,以能力為本位,以崗位需求和職
工程造價課程標準
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附錄目錄 安徽涉外經(jīng)濟職業(yè)學院《建筑工程識圖與制圖》課程標準.......................................................2 安徽涉外經(jīng)濟職業(yè)學院《建筑與裝飾材料》課程標準...............................................................8 安徽涉外經(jīng)濟職業(yè)學院《建筑工程測量》課程標準.................................................................12 安徽涉外經(jīng)濟職業(yè)學院《建筑工程計量與計價》課程標準.....................................................17 安徽涉外經(jīng)濟職業(yè)學院《工程造價管理》課程標準...................
工程造價課程培訓
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1/20 工程造價課程培訓 一、招投標工作中投標報價的程序 1、領取招標文件,包括圖紙、工程量清單及電子版(如果有)。 2、按照甲方規(guī)定的時間進行現(xiàn)場勘探。 3、對招標文件及工程量清單、施工圖紙(如果有)中存在的問題形成書面文件,提交甲 方,并參加答疑會,對甲方補發(fā)的答疑文件,一并作為編制商務標的依據(jù)。 4、認真閱讀招標文件,按照招標文件要求(定額版本、計價規(guī)則版本、報價要求),完成 報價初稿,并初步核算工程利潤。主要分以下幾個程序: 復核或計算工程量——確定單價(材料部協(xié)助詢價),——確定綜合單價、項目直 接費——計算合價——確定分包工程費、措施費——確定利潤——確定風險費——初 步確定投標價格 5、仔細閱讀并研究評標辦法,召開評標分析會,制定標的。 6、調(diào)標,填寫招標文件要求的各種表格,生成投標文件、刻錄光盤(如招標文件要求)。 7、按招標文件要求的格式封標
工程造價課程標準
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. 專業(yè)資料 《工程造價與招投標》課程標準 適用專業(yè):水利工程專業(yè) 學制:三年 教學時數(shù):52+30學時 學分:4分 1.課程性質(zhì)與作用 本課程是高職高專水利工程專業(yè)的一門專業(yè)基礎課程,是水利工程專業(yè)能力模塊的重要 組成部分。通過本課程的學習,即使學生掌握水利水電概預算的編制方法又能掌握工程招標 投標的基本知識。工程造價構成逐漸合理與國際慣例接軌,全面推行招標投標制,將競爭引 入工程造價管理這對合理確定和有效控制工程造價,提高投資收益,起到了積極作用,為學 生頂崗實習、畢業(yè)后能勝任崗位工作及技能證書考核起到良好的支撐作用。 2.課程設計 2.1設計理念 本課程的總體設計是將傳統(tǒng)的以知識為主線構建的學科型課程模式,轉變?yōu)橐阅芰橹?線,以工作過程為導向,以完成工作任務為目的的職業(yè)課程模式。 本課程以學生為中心,以就業(yè)為導向,以能力為本位,以崗位需求和職
基于水利工程造價的控制研析
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4.5
在我國的工程項目中,水利工程建設工作是重要的一部分,水利工程建設可以很好地完善本地的生態(tài)環(huán)境。文章從以下3個方面講述了水利工程前期工作中工程造價的相關內(nèi)容:投資決策方面;施工方案的設計方面,招投標方面;并且進一步探討了控制水利工程造價的方法。
淺議水利工程造價的控制
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4.4
做好建設程序各個階段的造價控制,使水利工程造價控制在合理的范圍和核定的造價限額內(nèi),人力、物力、財力得到合理的分配,從而能夠取得較好的投資效益。文章主要闡述了水利工程造價中存在的問題,分析了投資決策階段、設計階段、招投標階段、施工階段及竣工結算階段等各個環(huán)節(jié)的造價控制。
水利工程造價的管理研究
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4.5
為了實現(xiàn)投資經(jīng)濟效益的最大化,工程造價在各行業(yè)的應用已是十分廣泛。而水利工程周期長、投資高等特點使得水利工程造價的管理與控制步入一個新的階段,在為水利工程造價管理人員提出了深刻思考的同時,也提出了一定的挑戰(zhàn)。所以,本文就水利工程前期的投資、決策與設計,中期的招投標與施工,后期的竣工與驗收三主要階段進行一一探討,以求出一套可行性強的水利工程造價管理與控制方案。
水利工程造價的控制對策
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4.8
水利工程造價的有效控制是在優(yōu)化建設方案、設計方案的基礎上,在建設程序的各個階段,采用一定的方法和措施,把水利工程造價控制在合理范圍和核定造價限額內(nèi),以求合理使用人力、物力和財力,取得較好的投資效益。該文就投資決策階段、設計階段、招投標階段、施工階段及竣工結算階段等各個環(huán)節(jié)的造價控制進行了分析。
淺析水利工程造價的控制
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4.4
水利工程造價的控制貫穿于項目建設的整個過程,即從決策階段、設計階段、施工階段到竣工驗收階段都關系到水利工程造價的控制。在簡要介紹水利工程造價及造價控制涵義的基礎上,指出了水利工程造價控制的重要性,進而提出了建設方如何在4個不同階段進行有效的水利工程造價的控制。
淺析水利工程造價的控制
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4.3
水利工程造價的控制貫穿于整個水利建設項目的各個環(huán)節(jié),本文簡要介紹了做好水利工程造價控制的重要性及意義,并對在整個水利建設項目中如何做好水利工程造價的控制進行闡述。
水利工程造價控制的探討
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水利工程造價控制是一項長期的、動態(tài)的工作,包括了許多的環(huán)節(jié),因此加強對水利工程項目的工程造價控制,必須做好各個環(huán)節(jié)的工作,處理好各個環(huán)節(jié)的關系。本文主要從工程造價控制存在的問題出發(fā),探討加強工程造價控制的舉措。
水利工程造價的控制
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4.8
水利是國民經(jīng)濟和社會發(fā)展的基礎產(chǎn)業(yè)。水利水電工程建設周期長、投資大、協(xié)作部門多,受自然資源、地形、地質(zhì)、水文氣象條件的影響很大,也受當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展水平、交通及其他資源市場條件的影響,其個性非常突出。在計價方面,具有單件性、多次性、方法的多樣性及依據(jù)的復雜性等特征。目前,由于全過程、全方位投資管理的理念尚未形成,投資管理的各個層面不夠完善,導致工程投資中損失浪費的現(xiàn)象比較普遍。
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職位:農(nóng)林水利建設機械員
擅長專業(yè):土建 安裝 裝飾 市政 園林