后鋼板彈簧吊耳機械制造工藝學課程設計任務書2
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1 機械制造工藝學 課程設計說明書 設計題目 設計“ 后鋼板彈簧吊耳”零件的機械 加工工藝規(guī)程及工藝裝備(年產量為 10000件) 設 計 者:蔡超、呂圣斌 指導老師 :王大承 五邑大學 機械制造工藝學教研室 2011年 3月 8日 2 五邑大學 機械制造工藝學課程設計任務書 題目:設計“后鋼板彈簧吊耳”零件的機械加工工藝 規(guī)程及工藝裝備(年產量為 100000件) 內容:1、零件圖 1 張 2 、毛坯圖 1 張 3 、機械加工工藝過程綜合卡 1 張 4 、機械結構裝配圖 1 張 5 、結構設計零件圖 1 張 6
機械制造工藝學課程設計任務書
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機械制造工藝學 課程設計指導書 山東建筑大學 2011.12 機械制造工藝學課程設計指導 一、設計目的 機械制造工藝學課程設計的目的是讓學生在學習了機械制造工藝學和 進行了校內外的生產實習之后讓學生獲得綜合運用過去所學過的全部課程 進行工藝及結構設計的基本能力。同時,課程設計也是為了畢業(yè)設計進行一 次綜合訓練和準備。機械制造工藝學的課程設計可以使學生在下述三方面得 到鍛煉: (1)能把機械制造工藝學課程中的基本理論和在校內外生產實習中學 到的實踐知識有機的相結合,從而解決零件在加工中的定位、夾緊以及工藝 路線安排、工藝尺寸確定等問題,從而確保零件的加工質量。 (2)提高學生的機械結構設計能力。通過針對某一典型零件的夾具(或量 具)的設計,從而使學生能夠通過所給出的被加工零件的加工要求,設計出 高效率、低成本、裝夾簡單、省力、省時而能保證加工質量的夾具的能力。 (3)鍛煉學生使用手冊及圖
后鋼板彈簧吊耳說明書-機械制造技術課程設計
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機械制造工藝學課程設計任務書 題目:設計“后鋼板彈簧吊耳”零件的機制加工工藝規(guī)程及 工藝裝備(大批量生產) 內容:1、零件圖1張 2、毛坯圖1張 3、機械加工工藝過程綜合卡片1張 4、結構設計裝配圖1張 5、結構設計零件圖1張 6、課程設計說明書1份 班級機械電子工程 學生吳同學 指導教師夏老師陳老師 教研室主任______ 2011年12月 1 目錄 目錄...........................................................................................................................1 1緒論..............................................................
機械制造工藝學課程設計 (2)
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1 機械制造工藝學 課程設計 設計題目:撥叉機械加工工藝規(guī)程制定及 孔直徑42mm專用夾具設計 學生姓名劉艷娜 班級2014秋 學號1451001255806 指導教師孫偉 2 學號1451001255806學生姓名劉艷娜專業(yè)(班級) 設計 題目 拔叉工藝規(guī)程編制及孔直徑42mm夾具設計 設 計 技 術 參 數(shù) 圖一所示是ca6140車床撥叉型號831002的簡圖。毛坯材料為鑄鋼。中批量生產,采用通用機床進 行加工。試完成該零件的機械加工工藝設計及加工φ25h7孔鉆床夾具設計。 設 計 要 求 一、設計者必須發(fā)揮獨立思考能力,禁止抄襲他人成果,不允許雷同。積 極主動與指導教師流,每一進展階段至少與指導教師交流二次。 二、設計成果: 1、夾具裝配圖一張,a1;
機械制造工藝學課程設計
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機械制造工藝學課程設計說明書 第1頁共15頁 機械制造工藝學課程設計任務書 題目:齒輪軸零件機械加工工藝規(guī)程設計 內容: 1、齒輪軸的零件圖一張 2、機械加工工藝過程卡片一張 3、齒輪齒面機械加工工序卡一張 4、課程設計說明書一份 班級:13機械 姓名:吳明其 學號:1310619022 指導教師:黃寧 機械制造工藝學課程設計說明書 第2頁共15頁 目錄 序言.......................................................................................................3 零件圖(附圖).............................................................錯誤!未定義書簽。
機械制造工藝學課程設計
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1 撫順電大 機械制造專業(yè)(本科) 《機械制造工藝學》課程設計 教學班∶******(本) 姓名∶** 學號∶**** 指導老師∶張琳琳 2011年5月15日 2 目錄 目錄....................................................................2 1緒論.................................................................3 2零件分析..............................................................2 3工藝規(guī)程設計..........................................................3
機械制造工藝學課程設計 (2)
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機械制造工藝學30天課程設計 題目:車床主軸機械加工工藝設計 內容: 1、車床主軸的零件圖1張 2、機械加工工藝過程綜合卡片2張 3、機械加工工序卡25張 4、課程設計說明書1份 班級: 姓名: 指導教師: 序言 機械制造工藝及設備畢業(yè)設計是我們完成本專業(yè)教學計劃的一 個極為重要的實踐性教學環(huán)節(jié),是使我們綜合運用所學過的基本課 程,基本知識與基本技能去解決專業(yè)范圍內的工程技術問題而進行的 一次基本訓練。 我們在完成課程設計的同時,也培養(yǎng)了我們正確使用技術資料, 國家標準,有關手冊,圖冊等工具書,進行設計計算,數(shù)據處理,編 寫技術文件等方面的工作能力,也為我們以后的工作打下堅實的基 礎,所以我們要認真對待這次綜合能力運用的機會! 其主要目的是: 1.培養(yǎng)學生綜合分析和解決本專業(yè)的一般工程問題的獨立能力, 拓寬和深化所學的知識。 2.培養(yǎng)學生樹立正確的設計思想,
后鋼板彈簧吊耳說明書2
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煙臺大學 機械制造工藝學課程設計任務書 題目:設計“后鋼板彈簧吊耳”零件的機制加工工藝規(guī)程及 工藝裝備(年產量為4000件) 內容:1、零件圖1張 2、毛坯圖1張 3、機械加工工藝過程綜合卡片1張 4、結構設計裝配圖1張 5、結構設計零件圖1張 6、課程設計說明書1份 班級機071-4 學生劉新磊 指導教師金權東 教研室主任______ 2010年10月 1 目錄 目錄...........................................................................................................................1 1緒論.....................................................
后鋼板彈簧吊耳機械加工工藝畢業(yè)論文-開題報告
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word完美格式 ..整理分享.. 2010屆本科畢業(yè)設計(論文)開題報告 題目后鋼板彈簧吊耳(831010)零件的機械 加工工藝及夾具設計 學院機械工程學院 年級06級專業(yè)機械工程及自動化 班級xxxxx學號xxxxxxx 姓名xxx 指導教師xxx職稱副教授 word完美格式 ..整理分享.. 畢業(yè)設計 (論文)題目 后鋼板彈簧吊耳(831010)零件的機械加工工藝及夾具設計 一、課題來源、研究的目的和意義、國內外研究現(xiàn)狀及分析 后鋼板彈簧吊耳(831010)零件是ca10b解放牌汽車上的一個零件,兩 端的卷耳用銷子鉸接在車架的支架上。這樣,通過鋼板彈簧將車橋與車身連 接起來,起到緩沖、減震、傳力的作用。本著培養(yǎng)自己的工程設計能力、機 械類軟件的應用能力和理論聯(lián)系實際的工作作風,我選擇了后鋼板彈簧吊耳 (
后鋼板彈簧吊耳機械加工工藝畢業(yè)論文-開題報告
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word完美格式 ..整理分享.. 2010屆本科畢業(yè)設計(論文)開題報告 題目后鋼板彈簧吊耳(831010)零件的機械 加工工藝及夾具設計 學院機械工程學院 年級06級專業(yè)機械工程及自動化 班級xxxxx學號xxxxxxx 姓名xxx 指導教師xxx職稱副教授 word完美格式 ..整理分享.. 畢業(yè)設計 (論文)題目 后鋼板彈簧吊耳(831010)零件的機械加工工藝及夾具設計 一、課題來源、研究的目的和意義、國內外研究現(xiàn)狀及分析 后鋼板彈簧吊耳(831010)零件是ca10b解放牌汽車上的一個零件,兩 端的卷耳用銷子鉸接在車架的支架上。這樣,通過鋼板彈簧將車橋與車身連
后鋼板彈簧吊耳說明書
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機械制造技術基礎課程設計 i 機械制造技術基礎課程設計 后鋼板彈簧吊耳設計 學生姓名 所在專業(yè) 所在班級 指導教師職稱 副指導教師職稱 答辯時間 目錄 機械制造技術基礎課程設計 ii 1后鋼板彈簧吊耳的工藝分析.......................................................................................................2 1.1后鋼板彈簧吊耳的用途...................................................................................................2 1.2后鋼板彈簧吊耳的技術要求.............................................
機械制造工藝學課程設計說明書.
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設計說明書 課程名稱:機械制造工藝學 題目名稱:輸出軸加工工藝及夾具設計 班級:20xx級機械設計制造及自動化專業(yè)x班 姓名:xxx 學號:xxxxxxxxxxxx 指導教師:xxxxxxxxx 評定成績: 教師評語: 指導老師簽名: 20年月日 1 目錄 前言...............................................................................3 1、零件的工藝分析及生產類型的確定..................................................3
機械制造工藝學課程設計說明書
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機械制造工藝學課程設計說明書 題目:設計氣門搖桿軸支座零件的機械加工工藝規(guī)程及專用夾具 學生姓名 學號 班級 指導老師 完成日期 目錄 第一節(jié)序言....................................................................................................................3 第二節(jié)零件的分析..........................................................................................................3 一、零件工用分析.........................................................................
機械制造工藝學課程設計說明書
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煙臺大學機電汽車工程學院 機械制造工藝學 課程設計說明書 設計題目:“法蘭盤”零件的機械加工工藝規(guī) 程及工藝裝備(年產量為4000件) 設計師: 指導教授: 授權單位:煙臺大學機電汽車工程學院 煙臺大學機電汽車工程學院 煙臺大學 機械制造工藝學課程設計任務書 題目:設計“法蘭盤”零件的機械加工工藝規(guī)程 及工藝裝備(年產量為4000件) 內容:1.零件圖一張 2.毛坯圖一張 3.機械加工工藝過程綜合卡片一張 4.結構設計裝配圖一張 5.結構設計零件圖一張 6.課程設計說明書一份 煙臺大學機電汽車工程學院 目錄 序言.........................................1 1零件的分析..............................2 1.1零件的作用................
機械制造工藝學課程設計-工藝設計
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1 目錄 第一章零件的工藝分析及生產類型的確定...............................................................................4 一、技術要求...........................................................................................................................4 二、審查零件的工藝性...........................................................................................................4 三、確定零件的生產類型..........................
后鋼板彈簧吊耳工藝課程設計說明書
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1 湖南工學院 學生姓名: 學生學號:...7 院(系):機械工程系 年級專業(yè):08級機械設計及自動化 指導教師:鄧興貴 2011.12.22 目錄 目錄...............................................................................................................................2 摘要...........................................................................................................................4 后鋼板彈簧吊耳加工工藝規(guī)程設計........................
機械制造工藝學課程設計題目剖析
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課程設計 一、設計應完成的內容: )制定指定零件(或零件組)的機械加工工藝規(guī)程,編制機械加工工藝卡片,選擇所用機床、夾具、刀具、量具、輔具; )對所制定的工藝進行必要的分析論證和計算; )確定毛坯制造方法及主要表面的總余量; )確定主要工序的工序尺寸、公差和技術要求; )對主要工序進行工序設計,編制機械加工工序卡片,畫出的工序簡圖,選擇切削用量; 二、設計工作量(課程設計完成后應交的資料) 1)繪制零件圖一張(機繪,先繪制三維圖,再生成二維圖)。 2)繪制毛坯-零件合圖一張(機繪,先繪制三維圖,再生成二維圖)。 3)設計說明書1份(20頁左右--采用“a4紙”)。 4)說明書中包括機械加工工藝卡片一套、機械加工工序卡片10張以上。 5)重要工序的夾具設計。 6)生產方式:大批量。 3、題目: 1)輸出軸,毛坯為φ90棒料 技術要求 1.調質處理28~32hrc。3
《機械制造工藝學》課程設計改革嘗試
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《機械制造工藝學》是一門與生產實踐有著密切聯(lián)系的課程,其實踐性強,且涉及知識面廣,是我院機電專業(yè)的主要專業(yè)課,課程設計是該課重要的實踐環(huán)節(jié)之一,直接關系著學生學習該課的效果。
設計后鋼板彈簧吊耳的機械加工工藝規(guī)程及工藝裝備
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目錄 1引言????????????????????????????2 2后鋼板彈簧吊耳加工工藝規(guī)程設計???????????????2 2.1零件的分析???????????????????????2 2.1.1零件的作用????????????????????2 2.1.2零件的工藝分析??????????????????3 2.2工藝過程設計所應采取的相應措施?????????????4 2.3工藝過程設計所應采取的相應措施?????????????4 2.3.1確定毛坯的制造形式????????????????4 2.3.2基準的選擇????????????????????4 2.4工藝路線的制定?????????????????????5 2.5機械加工余量、工序尺寸及毛坯尺寸的確定?????????7 2.
法蘭盤機械制造工藝學課程設計
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目錄 序言................................................0 第一章零件分析........................................0 一﹑零件的功用分析...................................0 二﹑零件的工藝分析...................................0 第二章機械加工工藝規(guī)程的制定............................1 一、確定毛坯制造形式................................1 二、選擇定位基準....................................1 三、選擇加工方法.................................
厚鋼板彈簧吊耳(工藝課程設計)
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1 機械制造工藝學課程設計 機械制造工藝學 課程設計說明書 設計題目設計“后鋼板彈簧吊耳”零件的機械加工工 藝規(guī)程及工藝裝備(大批量) 設計者毛顯源 指導教師韋家增 上海師范大學 信息與機電工程學院 2010年12月6日 2 上海師范大學 機械制造工藝學課程設計任務書 題目:設計“后鋼板彈簧吊耳”零件的機械加工工藝規(guī)程及工藝 裝備(大批量) 內容: 1、零件圖1張 2、毛坯圖1張 3、機械加工工藝過程綜合卡片1張 4、結構設計裝配圖1張 5、結構設計零件圖1張 6、課程設計說明書1張 班級07機械國內 學生毛顯源 指導老師韋家增 教研室主任___________________ 2010年11月29日 3 序言 機械制造工藝學課程設計是在完成全部基礎課程和技術基礎課程以及大部分專業(yè)課程 之后,進行的一次理論聯(lián)系實際的綜合運用,使我對專
后鋼板彈簧吊耳課程設計說明書
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1 機械制造工藝學課程設計任務書 題目:設計“后鋼板彈簧吊耳”零件的機制加工工藝規(guī)程及工藝裝備 (大批量生產) 內容: 1.毛坯圖1張 2.機械加工工藝過程卡片1張 3.機械加工工序卡片4-5張 4.機床夾具裝配總圖1張 5.夾具主要零件圖(包括夾具體)2張 6.課程設計說明書1張 院系:_____機電學院___________ 專業(yè): 姓名:__________________ 學號:__________ 指導老師:__________________ 2013年9月17日 2 目錄 目錄.....................................................................
機械制造工藝學課程教改嘗試
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分析制造工藝學的教學內容、教學方法、教學手段的改進,探討了科技迅猛發(fā)展的今天,機械制造工藝學教學改革的方向。
機械制造工藝學實驗指導書
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機械制造工藝學實驗指導書 李蔚余朋編 中南大學機電學院制造系 目錄 實驗一、加工誤差的統(tǒng)計分析????????????????????2 實驗二、組合夾具的設計、組裝與調整????????????????7 實驗一加工誤差的統(tǒng)計分析 一、實驗的任務、性質和目的 1、任務:在調整好的無心磨床上連續(xù)加工一批同樣尺寸的試件,測量其加工尺寸,對 測得的數(shù)據進行不同的處理,以鞏固機制工藝學課程中所學到的有關加工誤差統(tǒng)計分析方法 的基本理論知識,并用來分析此工序的加工精度。 2、性質:綜合性實驗。 3、目的: (1)掌握加工誤差統(tǒng)計分析方法的基本原理和應用。 (2)掌握樣本數(shù)據的采集與處理方法,要求:能正確地采集樣本數(shù)據,并能通過對樣本 數(shù)據的處理,正確繪制出加工誤差的實驗分布曲線和圖。 (3)能對實驗分布曲線和圖進行正確地分析,對加工誤差的性質、工序能力及工藝
機械制造工藝學知識點
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機械制造工藝學復習資料 第1頁 機械制造工藝學知識點總結 1.在車床中頂尖定位屬于精基準。 2.淬火處理一般放置在半精加工之后。 3.工序余量的公差等于上道工序與本道工序之和。 4.裝配占總成本的百分比(未找到,自己找) 5.夾具在機床上的安裝誤差為常值誤差。 6.對滾動軸承施加預緊力的目的是提高其剛度。 7.通常用什么來表示機床對某種加工方法的勝任能力(工序能力系數(shù)) 8.誤差的復映所影響的加工誤差為變值誤差。 9.制造從廣義上理解為離散型生產。 10.隨行夾具的含義: 11.通用機床通常用于單件小批量生產。 12.竟可能采用不完全定位這一說法是錯誤的。 13.粗加工定位基準的概念: 14.零件的生產綱領:在計劃期內,應當生產的產品產量和進度計劃為生產綱領。 15.通常而言,粗基準只能使用一次。 16.誤差復映系數(shù)與剛度成反比。 17.普通車床加工
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職位:安全資料員
擅長專業(yè):土建 安裝 裝飾 市政 園林