霍爾三維結(jié)構(gòu)的高校MOOC教學(xué)路徑

三維動(dòng)畫(huà)課程作為高校動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)的主干課程,在整個(gè)動(dòng)畫(huà)教學(xué)體系中具有十分重要的地位.隨著課程的發(fā)展,現(xiàn)有教學(xué)方法存在的問(wèn)題越來(lái)越凸顯,嚴(yán)重影響了三維動(dòng)畫(huà)人才的培養(yǎng),亟待進(jìn)行調(diào)整和解決.本文針對(duì)民辦高校動(dòng)畫(huà)專(zhuān)業(yè)三維動(dòng)畫(huà)軟件教學(xué)中存在的問(wèn)題及其解決方法進(jìn)行研究,從理論和實(shí)踐兩方面入手,為三維動(dòng)畫(huà)軟件課程教學(xué)提出意見(jiàn)和建議,以推動(dòng)三維動(dòng)畫(huà)軟件教學(xué)向合理的方向發(fā)展.

高校在依規(guī)實(shí)施招投標(biāo)工作時(shí),還需要從校本要求下來(lái)全方位審視其中所產(chǎn)生的交易成本、機(jī)會(huì)成本問(wèn)題,而不能僅僅局限在顯性的會(huì)計(jì)成本范疇.具體的做法為:拓展對(duì)招投標(biāo)成本的理解、建立優(yōu)質(zhì)供應(yīng)商資源檔案、重視投標(biāo)方案技術(shù)性指標(biāo)、合約管理下提升培訓(xùn)績(jī)效.

裂隙巖體三維網(wǎng)絡(luò)流的滲透路徑搜索——裂隙是巖體的主要滲透通道，但裂隙網(wǎng)絡(luò)的分布非常復(fù)雜，只能借助計(jì)算機(jī)模擬技術(shù)。以隨機(jī)不連續(xù)面三維網(wǎng)絡(luò)計(jì)算機(jī)模擬技術(shù)構(gòu)筑巖體裂隙系統(tǒng)的空間分布，為巖體水力學(xué)問(wèn)題研究提供巖體空隙結(jié)構(gòu)的物理背景；依據(jù)計(jì)算幾何學(xué)提...

基于霍爾三維結(jié)構(gòu)模型對(duì)信息系統(tǒng)災(zāi)難恢復(fù)工作進(jìn)行了分析研究,提出了一套信息系統(tǒng)災(zāi)難恢復(fù)預(yù)案評(píng)價(jià)指標(biāo)體系,并運(yùn)用綜合層次分析法對(duì)指標(biāo)體系進(jìn)行了算例分析,經(jīng)驗(yàn)證,評(píng)價(jià)指標(biāo)能達(dá)到較好的評(píng)價(jià)效果。

在我國(guó)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)持續(xù)快速發(fā)展的背景下,作為公共財(cái)政支出的重要組成部分,政府投資建設(shè)項(xiàng)目日益受到社會(huì)公眾的關(guān)注.對(duì)政府投資進(jìn)行績(jī)效審計(jì),不僅是財(cái)政資金支出的核心,同時(shí)也是政府履行公共受托責(zé)任的重要體現(xiàn).因此,對(duì)投資項(xiàng)目進(jìn)行績(jī)效審計(jì)具有重要意義.文章根據(jù)霍爾三維結(jié)構(gòu)改進(jìn)模型,以深圳市軌道交通二期項(xiàng)目績(jī)效審計(jì)為例,提出相關(guān)優(yōu)化建議和對(duì)策,以期為政府投資項(xiàng)目績(jī)效審計(jì)提供進(jìn)一步的思路,從而使項(xiàng)目的經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益和環(huán)境效益最大化.

基于霍爾三維結(jié)構(gòu)模型對(duì)信息系統(tǒng)災(zāi)難恢復(fù)工作進(jìn)行了分析研究,提出了一套信息系統(tǒng)災(zāi)難恢復(fù)預(yù)案評(píng)價(jià)指標(biāo)體系,并運(yùn)用綜合層次分析法對(duì)指標(biāo)體系進(jìn)行了算例分析,經(jīng)驗(yàn)證,評(píng)價(jià)指標(biāo)能達(dá)到較好的評(píng)價(jià)效果。

霍爾三維結(jié)構(gòu)是一種成熟的系統(tǒng)工作方法論,為解決大型復(fù)雜系統(tǒng)的規(guī)劃、組織、管理問(wèn)題提供了一種有效的思想方法;通過(guò)引入霍爾三維結(jié)構(gòu),從時(shí)間維、邏輯緯和知識(shí)維研究了bot項(xiàng)目,為這類(lèi)項(xiàng)目的實(shí)施提供了一種分析工具。

文章從目前審計(jì)管理與實(shí)踐過(guò)程的難點(diǎn)出發(fā),應(yīng)用霍爾三維結(jié)構(gòu)模型系統(tǒng)工程分析方法,構(gòu)建現(xiàn)代企業(yè)協(xié)同審計(jì)模式,將風(fēng)險(xiǎn)管理、內(nèi)部控制和內(nèi)部審計(jì)三者有效聯(lián)動(dòng),分析三者之間相互協(xié)同的多種應(yīng)用方法,并通過(guò)對(duì)采購(gòu)管理業(yè)務(wù)的實(shí)踐,發(fā)揮風(fēng)險(xiǎn)管理、內(nèi)部控制和內(nèi)部審計(jì)的協(xié)同作用,提升審計(jì)認(rèn)識(shí)問(wèn)題的高度和深度,提高審計(jì)質(zhì)量和效果.

autocad是當(dāng)今世界上應(yīng)用最廣泛的機(jī)械繪圖軟件,同樣也是中職相關(guān)專(zhuān)業(yè)學(xué)生需要掌握的必要軟件之一,這就要求中職院校的辦學(xué)內(nèi)容也要緊跟潮流,適應(yīng)社會(huì)的要求,這就需要相應(yīng)的增加學(xué)生的autocad操作水平,依據(jù)中職學(xué)生自身的特點(diǎn)對(duì)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的教學(xué)路徑創(chuàng)新。本文主要探討了中職學(xué)校autocad課程教學(xué)質(zhì)量的路徑創(chuàng)新中存在的問(wèn)題以及相關(guān)的創(chuàng)新對(duì)策,以保證中職學(xué)校autocad課程教學(xué)的順利進(jìn)行,保證中職學(xué)校autocad課程教學(xué)質(zhì)量的路徑得以進(jìn)行創(chuàng)新。

影響收費(fèi)高速公路投資項(xiàng)目評(píng)價(jià)體系的因素很多,既有認(rèn)識(shí)上的原因,也有管理、技術(shù)上的原因。以系統(tǒng)工程的視角來(lái)完善我國(guó)高速公路投資項(xiàng)目體系,從系統(tǒng)整體出發(fā),綜合考慮影響系統(tǒng)的因素,采用定性與定量相結(jié)合、理論與實(shí)際相結(jié)合、具體問(wèn)題具體分析的系統(tǒng)工程方法,對(duì)于提高我國(guó)高速公路投資項(xiàng)目正確決策的水平具有重要的指導(dǎo)作用。

現(xiàn)階段,在我國(guó)高校教育的建設(shè)與發(fā)展過(guò)程中,圖書(shū)館信息化建設(shè)也是其重要構(gòu)成部分,特別是隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的日益普及與發(fā)展,高校圖書(shū)館信息化建設(shè)就更加刻不容緩。但是也有多個(gè)因素制作著高校圖書(shū)館信息化的建設(shè)與發(fā)展,本文主要針對(duì)這些因素進(jìn)行重點(diǎn)分析探討,并且提供一些科學(xué)合理的建設(shè)路徑,以供選擇。

在高校中傳承和發(fā)揚(yáng)\"工匠精神\

現(xiàn)階段,在我國(guó)高校教育的建設(shè)與發(fā)展過(guò)程中,圖書(shū)館信息化建設(shè)也是其重要構(gòu)成部分,特別是隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的日益普及與發(fā)展,高校圖書(shū)館信息化建設(shè)就更加刻不容緩。但是也有多個(gè)因素制作著高校圖書(shū)館信息化的建設(shè)與發(fā)展,本文主要針對(duì)這些因素進(jìn)行重點(diǎn)分析探討,并且提供一些科學(xué)合理的建設(shè)路徑,以供選擇。

教師參與企業(yè)實(shí)踐是高校\"雙師型\"教師隊(duì)伍建設(shè)的重要途徑,對(duì)于提高人才培養(yǎng)質(zhì)量、提升教師實(shí)踐教學(xué)能力大有裨益,但具體實(shí)施時(shí)因受各種因素影響導(dǎo)致窘境頻現(xiàn)。通過(guò)剖析高校教師參與企業(yè)實(shí)踐的現(xiàn)實(shí)窘境,從政策制定、校企協(xié)同、營(yíng)造氛圍、健全機(jī)制四個(gè)方面提出了化解窘境的路徑思考。

行業(yè)特色型高校作為我國(guó)高等教育的重要組成部分,是高等教育內(nèi)涵式發(fā)展的重要支撐。當(dāng)前要科學(xué)把握行業(yè)特色型高校\"雙一流\"建設(shè)的根本使命、價(jià)值旨?xì)w、內(nèi)在訴求,直面其發(fā)展中存在的與行業(yè)主管部門(mén)關(guān)系相對(duì)松散、多學(xué)科發(fā)展不協(xié)調(diào)、政策導(dǎo)向和自主發(fā)展矛盾突出等問(wèn)題,從培養(yǎng)一流行業(yè)拔尖創(chuàng)新人才、打造一流師資隊(duì)伍,提升科技創(chuàng)新支撐能力、加快國(guó)際化建設(shè)以及建立行業(yè)特色的評(píng)價(jià)體系五個(gè)維度有序推進(jìn)行業(yè)特色型高校\"雙一流\"建設(shè)。

高校建筑類(lèi)專(zhuān)業(yè)所開(kāi)設(shè)的色彩設(shè)計(jì)課程是一門(mén)非常關(guān)鍵的課程,其研究?jī)?nèi)容是色彩的基本規(guī)律和相關(guān)原理,目的在于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)熟練搭配和運(yùn)用色彩,更好地在設(shè)計(jì)作品中表現(xiàn)色彩。文章將就設(shè)計(jì)色彩教學(xué)改革的必要性和改革路徑展開(kāi)研究,以資借鑒。

借鑒系統(tǒng)工程方法論的基本思想,基于霍爾三維結(jié)構(gòu)理論構(gòu)建研究生實(shí)戰(zhàn)化能力培養(yǎng)體系研究框架,從時(shí)間維、能力維、知識(shí)維三個(gè)角度對(duì)研究生實(shí)戰(zhàn)化能力培養(yǎng)問(wèn)題解決途徑進(jìn)行了分析,明確了在不同培養(yǎng)階段中研究生培養(yǎng)的實(shí)戰(zhàn)化能力,為研究生導(dǎo)師和管理干部進(jìn)行軍校研究生培養(yǎng)提供理論支持和決策參考。

高校校園文化是意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的重要陣地,充分挖掘和探索校園文化的有效載體,發(fā)揮校園文化建設(shè)在大學(xué)生思想政治教育中的潛移默化作用,對(duì)于高校來(lái)說(shuō)是重要之務(wù).本文從高校校園文化載體的內(nèi)涵和特征出發(fā),以綿陽(yáng)師范學(xué)院為例,對(duì)新形勢(shì)下高校校園文化載體建設(shè)的有效實(shí)施路徑進(jìn)行了探究.

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,我國(guó)教育制度的深入改革,高校學(xué)生管理工作也面臨新的挑戰(zhàn).這就要求高校管理者能夠樹(shù)立創(chuàng)新理念,在學(xué)生管理、教育、服務(wù)等各方面建立創(chuàng)新機(jī)制,營(yíng)造良好的學(xué)生管理氛圍,加強(qiáng)學(xué)生管理工作.在分析高校學(xué)生管理工作創(chuàng)新的必要性和緊迫性的基礎(chǔ)上,指出高校大學(xué)生管理工作中面臨的問(wèn)題,進(jìn)而提出新形勢(shì)下高校學(xué)生管理工作的創(chuàng)新路徑.

霍爾三維結(jié)構(gòu)是一種系統(tǒng)工程方法,能夠很好地應(yīng)用在復(fù)雜的大系統(tǒng)研究中?；A(chǔ)設(shè)施項(xiàng)目融資風(fēng)險(xiǎn)管理涉及的環(huán)節(jié)、參與者、影響因素眾多,是一個(gè)新的研究領(lǐng)域。從基礎(chǔ)設(shè)施項(xiàng)目參與主體的視角,結(jié)合風(fēng)險(xiǎn)管理理論和霍爾三維結(jié)構(gòu)理論,構(gòu)建了云南沿邊gms國(guó)家基礎(chǔ)設(shè)施項(xiàng)目融資風(fēng)險(xiǎn)管理的模型。