獨(dú)立學(xué)院電氣工程及其自動化專業(yè)課程體系改革的思考

當(dāng)今信息技術(shù)的進(jìn)步使得信息社會成型,而作為信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展支撐行業(yè)的電氣工程及其相關(guān)的自動化專業(yè)類的人才需求也日益增多。一方面是社會對復(fù)合型、職業(yè)型的人才需求旺盛,而另一方面高校電氣工程及其自動化專業(yè)的課程體系設(shè)置仍止步于十多年前的標(biāo)準(zhǔn),培養(yǎng)體系建設(shè)、課程編排方法等亟待更新。電氣自動化專業(yè)課程體系的改革應(yīng)以工學(xué)結(jié)合為切入點(diǎn),首先找準(zhǔn)定位,對課程體系和教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行以崗位工作為基礎(chǔ)的體系化設(shè)計(jì)。

科學(xué)的專業(yè)定位是決定專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的關(guān)鍵所在。構(gòu)建合理的專業(yè)課程體系是實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)和提高人才質(zhì)量的核心。針對專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和新的發(fā)展定位規(guī)劃目標(biāo),廣西科技大學(xué)結(jié)合自身實(shí)際,在分析專業(yè)現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,對電氣工程及其自動化專業(yè)的應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)進(jìn)行了定位,并構(gòu)建了新的專業(yè)課程體系和人才培養(yǎng)方案,為實(shí)現(xiàn)學(xué)校應(yīng)用型高級電氣技術(shù)人才培養(yǎng)新目標(biāo)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

根據(jù)普通本科學(xué)校培養(yǎng)應(yīng)用型人才的特點(diǎn)，分析了地方高校的電氣工程及其自動化專業(yè)課程體系建設(shè)的基本思路，依據(jù)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展和科學(xué)技術(shù)進(jìn)步對應(yīng)用型人才的要求，結(jié)合地方高校的實(shí)際情況，提出了培養(yǎng)電氣工程及其自動化專業(yè)應(yīng)用型人才的課程體系架構(gòu)。經(jīng)實(shí)踐后取得了良好的效果，用人單位對畢業(yè)生的滿意度較高。

二十一世紀(jì)是知識經(jīng)濟(jì)的時代,是人才競爭的時代。隨著我國社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,社會各界越來越重視高等教育,而高等教育也正在向著國際化的趨勢發(fā)展,因此,高等教育的培養(yǎng)目標(biāo)、思想觀念以及教育模式等方面都面臨著時代發(fā)展中的新挑戰(zhàn)。如何構(gòu)建出能夠順應(yīng)社會發(fā)展、科學(xué)技術(shù)進(jìn)步的專業(yè)課程體系以及人才培養(yǎng)體系,是當(dāng)前我國高等院校肩負(fù)的重大歷史使命和責(zé)任義務(wù)?；诖?本文根據(jù)當(dāng)前我國高等教育應(yīng)用技術(shù)型人才的培養(yǎng)特點(diǎn),分析了當(dāng)前我國高等院校中電氣工程及其自動化專業(yè)課程體系現(xiàn)狀,然后詳細(xì)論述了高等教育中電氣工程及其自動化專業(yè)課程設(shè)計(jì)的基本原則,并針對電氣工程及其自動化專業(yè)課程的特性和發(fā)展因素提出了電氣工程及其自動化專業(yè)課程體系的構(gòu)建途徑,使其能夠逐漸形成一套動態(tài)的、科學(xué)的、完整的專業(yè)課程體系結(jié)構(gòu)。

我國高等教育開設(shè)電氣工程及其自動化專業(yè)的教育教學(xué)目標(biāo)是培養(yǎng)電子行業(yè)高級工程應(yīng)用技術(shù)人才.然而在多年的國家政治、經(jīng)濟(jì)及教育體制的變革中,電氣工程及其自動化專業(yè)也幾經(jīng)調(diào)整,本文主要分析在知識經(jīng)濟(jì)、人才競爭的時代背景下,為滿足我國電子行業(yè)人才的需要,從電氣工程及其自動化專業(yè)課程體系設(shè)計(jì)、教學(xué)內(nèi)容的更新、師資隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)生實(shí)踐及參與科研和科技創(chuàng)新活動等方面對電氣工程及其自動化專業(yè)構(gòu)建進(jìn)行探討.

四川大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育（專升本） 電氣工程及其自動化專業(yè)課程設(shè)計(jì)大綱 課程設(shè)計(jì)的目的是通過一個實(shí)際工程的設(shè)計(jì)，鞏固和加深對課程所學(xué)理論知 識的理解；培養(yǎng)學(xué)生分析問題和獨(dú)立解決實(shí)際問題的能力，理論聯(lián)系實(shí)際的能力， 技術(shù)與經(jīng)濟(jì)全面考慮問題的觀點(diǎn)；初步學(xué)習(xí)工程經(jīng)濟(jì)的計(jì)算方法等。因此，課程 設(shè)計(jì)是專業(yè)課程教學(xué)中重要的實(shí)踐性環(huán)節(jié)。 電氣工程及其自動化專業(yè)網(wǎng)絡(luò)教育專升本層次教學(xué)計(jì)劃中設(shè)置了專業(yè)課課 程設(shè)計(jì)。為此，我院開設(shè)了“電力系統(tǒng)分析”、“電力系統(tǒng)繼電保護(hù)原理”、“電力 系統(tǒng)調(diào)度自動化”、“發(fā)電廠電氣部分”和“電力市場”五門專業(yè)課的課程設(shè)計(jì)， 以供學(xué)生選擇。 “電力系統(tǒng)分析”課程設(shè)計(jì)大綱 ——區(qū)域電力網(wǎng)的規(guī)劃設(shè)計(jì) 編寫：劉天琪，邱曉燕 —、設(shè)計(jì)要求 根據(jù)“電力系統(tǒng)分析”課程所學(xué)理論知識和電力系統(tǒng)規(guī)劃設(shè)計(jì)的基本任務(wù)， 在電源及負(fù)荷大小及其相對地理位置已確定的情況下，完成

四川大學(xué)網(wǎng)絡(luò)教育（專升本） 電氣工程及其自動化專業(yè)課程設(shè)計(jì)大綱 課程設(shè)計(jì)的目的是通過一個實(shí)際工程的設(shè)計(jì)，鞏固和加深對課程所學(xué)理論知 識的理解；培養(yǎng)學(xué)生分析問題和獨(dú)立解決實(shí)際問題的能力，理論聯(lián)系實(shí)際的能力， 技術(shù)與經(jīng)濟(jì)全面考慮問題的觀點(diǎn)；初步學(xué)習(xí)工程經(jīng)濟(jì)的計(jì)算方法等。因此，課程 設(shè)計(jì)是專業(yè)課程教學(xué)中重要的實(shí)踐性環(huán)節(jié)。 電氣工程及其自動化專業(yè)網(wǎng)絡(luò)教育專升本層次教學(xué)計(jì)劃中設(shè)置了專業(yè)課課 程設(shè)計(jì)。為此，我院開設(shè)了“電力系統(tǒng)分析”、“電力系統(tǒng)繼電保護(hù)原理”、“電力 系統(tǒng)調(diào)度自動化”、“發(fā)電廠電氣部分”和“電力市場”五門專業(yè)課的課程設(shè)計(jì)， 以供學(xué)生選擇。 “電力系統(tǒng)分析”課程設(shè)計(jì)大綱 ——區(qū)域電力網(wǎng)的規(guī)劃設(shè)計(jì) 編寫：劉天琪，邱曉燕 —、設(shè)計(jì)要求 根據(jù)“電力系統(tǒng)分析”課程所學(xué)理論知識和電力系統(tǒng)規(guī)劃設(shè)計(jì)的基本任務(wù)， 在電源及負(fù)荷大小及其相對地理位置已確定的情況下，完成一個區(qū)域電力網(wǎng)絡(luò)的 設(shè)計(jì)

電氣工程及其自動化專業(yè)是多學(xué)科相互交融的專業(yè),是現(xiàn)代科技領(lǐng)域中的核心學(xué)科之一。在某種意義上講,電氣工程的發(fā)達(dá)程度代表國家的科技進(jìn)步水平,該領(lǐng)域的科研和教學(xué)在高校占有十分重要的地位。本文從分析電氣工程及其自動化專業(yè)的特點(diǎn)出發(fā),討論了如何構(gòu)建課程體系,并提出了通過精品建設(shè)、實(shí)踐教學(xué)來提高教學(xué)質(zhì)量。

結(jié)合近幾年華中科技大學(xué)文華學(xué)院電氣工程及其自動化特色專業(yè)建設(shè)的教學(xué)改革與實(shí)踐,介紹了如何根據(jù)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展與市場需求以及自身辦學(xué)基礎(chǔ)來進(jìn)行正確的特色專業(yè)定位,深化教學(xué)改革,優(yōu)化課程體系,推進(jìn)個性化教育,實(shí)現(xiàn)強(qiáng)專業(yè)、重實(shí)踐、個性化。

電氣工程及其自動化在我國國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展中占有非常重要的地位,社會的快速發(fā)展對于電氣專業(yè)人才的需求也日益旺盛,這對電氣專業(yè)人才的專業(yè)技能和實(shí)踐能力也提出了更高的要求。因此,高等院校在培養(yǎng)人才方面應(yīng)該注重電氣專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系的改革,通過改革來促進(jìn)電氣專業(yè)人才的實(shí)踐能力發(fā)展。

實(shí)踐教學(xué)是培養(yǎng)應(yīng)用型本科電氣工程技術(shù)人才實(shí)踐操作能力、創(chuàng)新能力和綜合能力的關(guān)鍵環(huán)節(jié),是實(shí)踐教學(xué)體系的重要組成部分。本文分析了地方應(yīng)用型本科院校電氣工程及其自動化專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系的現(xiàn)狀與存在的問題,提出了以工程能力培養(yǎng)為核心的"分層次"教學(xué)管理模式,并采用"校內(nèi)導(dǎo)師+企業(yè)導(dǎo)師"的"雙導(dǎo)師"制度進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)的教學(xué)管理。通過對09級、10級學(xué)生的綜合試點(diǎn)培養(yǎng),提高了學(xué)生的"四種能力",收到了良好的教學(xué)效果。

針對電氣工程及其自動化專業(yè)的大多數(shù)課程具有較強(qiáng)的實(shí)踐性這一特點(diǎn),傳統(tǒng)的實(shí)踐教學(xué)方法很難適應(yīng)社會的需要。為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的動手和創(chuàng)新能力,本文分別介紹了校內(nèi)實(shí)踐教學(xué)改革情況和校外實(shí)踐教學(xué)改革情況,并結(jié)合本院實(shí)際情況對各種實(shí)踐環(huán)節(jié)進(jìn)行改革和創(chuàng)新,逐步形成模塊化、系統(tǒng)化實(shí)踐教學(xué)體系。

隨著我國社會經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展,對電氣工程及其自動化專業(yè)涉及到的內(nèi)容范圍較廣,電氣工程及其自動化專業(yè)不僅講究理論知識,還將學(xué)生的操作能力視為重點(diǎn),自動化作為信息化與工業(yè)化之間的紐帶,不僅將電氣工程、計(jì)算機(jī)技術(shù)以及機(jī)電一體化等技術(shù)包含在內(nèi),還涵蓋了工程設(shè)計(jì)和自動化儀表控制等方面的技術(shù)。因此,對高職電氣工程及其自動化專業(yè)人才的需求量不斷增加。本文根據(jù)該專業(yè)的課程設(shè)計(jì)情況和分析,有以下建議。

文章圍繞電氣工程及其自動化應(yīng)用型人才的培養(yǎng)目標(biāo),針對專業(yè)工程特點(diǎn)和武陵片區(qū)的實(shí)際需求,構(gòu)建了多層次多模塊開放式實(shí)踐教學(xué)課程體系.

電子信息與電氣工程系之自動化專業(yè)綜述 自動化專業(yè)培養(yǎng)能夠從事電氣工程及其自動化相關(guān)領(lǐng)域工作的、特色鮮明的復(fù)合型高級 工程技術(shù)人才，尤為注重學(xué)生獲取知識的能力及全面素質(zhì)的培養(yǎng)。該專業(yè)畢業(yè)生適應(yīng)能力強(qiáng)、 就業(yè)面寬、就業(yè)率高，近三年就業(yè)率達(dá)到100%。畢業(yè)生主要在電力系統(tǒng)研究、設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、 試驗(yàn)、建設(shè)、管理、教育等單位就業(yè)，從事電力系統(tǒng)、發(fā)電廠和相關(guān)工業(yè)領(lǐng)域電氣工程的設(shè) 計(jì)、運(yùn)行、安裝、調(diào)試、科研教學(xué)、技術(shù)開發(fā)、技術(shù)管理等單位就業(yè)。 電氣工程及其自動化專業(yè)介紹 電氣工程及其自動化的觸角伸向各行各業(yè)，小到一個開關(guān)的設(shè)計(jì)，大到宇航飛機(jī)的研究， 都有它的身影。該專業(yè)學(xué)生能夠從事與電氣工程有關(guān)的系統(tǒng)運(yùn)行、自動控制、電力電子技術(shù)、 信息處理、試驗(yàn)技術(shù)、研制開發(fā)、經(jīng)濟(jì)管理以及電子與計(jì)算機(jī)技術(shù)應(yīng)用等領(lǐng)域的工作，是寬 口徑“復(fù)合型”高級工程技術(shù)人才。該領(lǐng)域?qū)Ω咚饺瞬诺男枨蠛艽?。?jù)估計(jì)，隨著

近年來高校發(fā)展迅速，招生規(guī)模和專業(yè)數(shù)量都有了快速增長。而電氣工程及其自動化專業(yè)作為獨(dú)立學(xué)院一門新辦的專業(yè)，在實(shí)踐教學(xué)體系構(gòu)建上仍然處于摸索階段，存在著諸多方面的不足。因此，在專業(yè)設(shè)置和教學(xué)改革中必須注重實(shí)踐性教學(xué)體系的構(gòu)建，必須注重強(qiáng)調(diào)實(shí)踐能力的培養(yǎng)和訓(xùn)練。本文結(jié)合廣東海洋大學(xué)寸金學(xué)院電氣自動化專業(yè)的實(shí)際，試從實(shí)踐教學(xué)體系的改革與探索方面展開探討。

本文結(jié)合我校現(xiàn)狀,針對第四次工業(yè)革命到來之際,自動化專業(yè)對技術(shù)人才提出的新要求,分析了現(xiàn)有自動化專業(yè)課程體系改革的迫切性,存在的問題,提出了通過知識更新、教學(xué)方式改進(jìn)等方面來推進(jìn)課程體系改革的幾點(diǎn)思考和建議.

學(xué)海無涯苦作舟！ 畢業(yè)論文

姓名 性 別 出生年 月 畢業(yè)院 校 專業(yè) 電氣工 程及其 自動化 學(xué) 歷 政治面 貌 民 族 身高 健康狀 況 籍 貫 身份證號碼聯(lián)系電話 主修課 程 電力工程基礎(chǔ)，電路，自動控制理論，電機(jī)與拖動基礎(chǔ)，電子技術(shù)基 礎(chǔ)，電力系統(tǒng)繼電保護(hù)，微機(jī)原理單片機(jī)原理及接口技術(shù)，高電壓工 程基礎(chǔ)，工程制圖，電氣控制技術(shù)與plc，數(shù)字電子技術(shù)，eda技術(shù)。 英語水 平 較好掌握英語知識和語言能力，具備一定的聽、說、讀、寫、譯的能 力，能在一般的交際和涉外業(yè)務(wù)中進(jìn)行交流，通過國家英語四級。 計(jì)算機(jī) 水平 能夠熟練操作windowsxp平臺、office高級辦公軟件（word、excel 等）、autocad制圖軟件、電子線路cad、通過全國計(jì)算機(jī)二級。對 proteusisis，protel99se，matlab能夠熟練地掌握。 社會實(shí) 踐 ****年**月：在校辦工廠

廣東工業(yè)大學(xué)《電氣工程及其自動化》專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié) 廣東工業(yè)大學(xué)自動化學(xué)院 畢 業(yè) 實(shí) 習(xí) 總 結(jié) 學(xué)習(xí)形式：函授√夜大脫產(chǎn) 學(xué)校：廣東工業(yè)大學(xué) 專業(yè)：電氣工程及其自動化 級別：2008級 學(xué)生姓名：許茂生 學(xué)號：081010131380077 500kv福園變電站實(shí)習(xí)總結(jié) 廣東工業(yè)大學(xué)《電氣工程及其自動化》專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié) 本次實(shí)習(xí)目的主要是熟悉并了解500kv福園變電站的主要電氣 設(shè)備，通過學(xué)習(xí)理論知識，采用理論與實(shí)踐相結(jié)合的方法對500kv 福園變電站的主接線形式及其選擇原則、主變壓器型式及其選擇方法 進(jìn)行分析，使自已能夠更深入地掌握發(fā)電廠主接線形式、主變型式的 選擇與限制短路電流的方法。 一、500kv福園變電站的主接線形式 電氣主接線采用發(fā)電機(jī)—主變壓器單元制接線方式，發(fā)電機(jī)出口 電壓為20kv，由封閉母線直接連接主變壓器，經(jīng)主變壓器

職位職能:電氣工程師/技術(shù)員 職位描述: 一、熟練操作autocad；熟悉低壓電器工作原理及選型； 二、熟悉西門子、三菱、歐姆龍等至少一種prc編程；熟悉觸摸屏及組態(tài)軟件的編程； 三、熟悉abb、臺達(dá)等變頻器功能及調(diào)試原理，能夠獨(dú)立完成調(diào)試任務(wù)及常見故障的處理； 四、工作積極認(rèn)真，能吃苦耐勞，能適應(yīng)長期出差的工作需求； 職位描述: 崗位職責(zé) 1、自動化類工程項(xiàng)目產(chǎn)品電氣設(shè)計(jì)，包括電氣圖紙繪制，電氣部件選型、申購等； 2、解決技術(shù)問題并估算成本和時間； 3、與機(jī)械工程師配合完成產(chǎn)品設(shè)計(jì)； 4、設(shè)計(jì)相應(yīng)的電子原理圖以及線路板圖； 5、繪制產(chǎn)品裝配圖及零部件圖； 6、指導(dǎo)電工完成配電柜的裝配； 7、樣機(jī)試制，參加現(xiàn)場調(diào)試并處理電氣故障，提出產(chǎn)品改進(jìn)措施； 8、確定最終產(chǎn)品或系統(tǒng)，并準(zhǔn)備生產(chǎn)文件、使用手冊等相關(guān)文件資料； 9、監(jiān)控產(chǎn)品使用以提高未來設(shè)計(jì)。 10、配合產(chǎn)品設(shè)計(jì)各階

1 電氣工程及其自動化專業(yè) 畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）撰寫方法及基本要求 一、開題報(bào)告的撰寫方法及基本要求 1、如何選題、開題 論文題目選題應(yīng)在一級學(xué)科（電氣工程）范圍內(nèi)相吻合，原則上開題后不 容許再更換論文題目。在公司工作、實(shí)習(xí)的學(xué)生應(yīng)確保用于論文的時間，不能 確保學(xué)習(xí)時間的同學(xué)應(yīng)以工作、實(shí)習(xí)內(nèi)容為背景進(jìn)行論文選題。 開題必須要考慮以下幾個方面的因素： 1）課題意義從為什么要選這個課題？課題研究的背景是什么？所研究課題 的理論價(jià)值和實(shí)踐價(jià)值是什么？目前該題在國內(nèi)外的最新發(fā)展概況，技術(shù)進(jìn)展 等。 2）課題實(shí)施條件從實(shí)際出發(fā)，根據(jù)自身的知識結(jié)構(gòu)、實(shí)驗(yàn)條件、資金等方 面的情況選取適合自己研究的課題。 3）選題注意事項(xiàng)選題必須與所學(xué)專業(yè)具有相關(guān)性，切忌選擇與所學(xué)專業(yè) 相差太大的題目。論文題目應(yīng)突出實(shí)際完成的具體工作，切忌題目“大而空”。 2、開題報(bào)告一般包括哪些內(nèi)容 開題報(bào)告一般包括： 1）