組織管理理論

至今經(jīng)歷了3個(gè)發(fā)展階段：

（一）古典管理理論。形成于19世紀(jì)末20世紀(jì)初。其代表人物有美國(guó)的F·W·泰勒、法國(guó)的H·法約爾和德國(guó)的M·韋伯等人。這一階段的前期，泰勒等人重點(diǎn)探討了組織內(nèi)的企業(yè)管理理論，后期，以韋伯為代表的管理理論重點(diǎn)，探討了組織內(nèi)部的行政管理。這一階段的理論基礎(chǔ)是“經(jīng)濟(jì)人”理論，他們認(rèn)為人們工作是為了追求最大的經(jīng)濟(jì)利益以滿足自己的基本需求。為了滿足人們工作的經(jīng)濟(jì)利益，他們提出科學(xué)管理方法以追求組織的生產(chǎn)效率和合理化，因此要建立一套標(biāo)準(zhǔn)化的原則來指導(dǎo)和控制組織及成員的活動(dòng)。

（二）行為科學(xué)管理理論。產(chǎn)生于20世紀(jì)20年代初，其代表人物有美國(guó)的G·E·梅奧，F(xiàn)·赫茨伯格等人。他們認(rèn)為人是有多種需要的“社會(huì)人”，滿足人的多種需要，在組織內(nèi)建立良好的人際關(guān)系是提高組織效率的根本手段。這一階段的理論重點(diǎn)研究了組織中的非正式組織，人際關(guān)系、人的個(gè)性和需要等等。

（三）現(xiàn)代組織管理理論。產(chǎn)生于20世紀(jì)中葉，學(xué)派甚多，主要有以美國(guó)C·I巴納德為代表的社會(huì)系統(tǒng)論、以H·A·西蒙為代表的決策理論，以F·E·卡斯特為代表的系統(tǒng)與權(quán)變理論和以E·S·巴法為代表的管理科學(xué)理論等等。

這一階段理論的特點(diǎn)是吸收了古典組織管理理論和行為科學(xué)管理理論的精華，并且在現(xiàn)代系統(tǒng)論的影響下有了新的發(fā)展。他們把組織看成一個(gè)系統(tǒng)，要實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)和提高組織效率取決于組織系統(tǒng)內(nèi)各子系統(tǒng)及各部門之間的有機(jī)聯(lián)系。

（四）C管理模式理論。所謂C管理模式，就是構(gòu)建一個(gè)以人為核心，形神兼?zhèn)?、遵循宇宙和自然組織普遍法則，能夠不斷修正、自我調(diào)節(jié)、隨機(jī)應(yīng)變的智慧型組織，并將中國(guó)人文國(guó)學(xué)（為人處事之道）與西方現(xiàn)代管理學(xué)（做事高效高量之法）相互融合，進(jìn)行企業(yè)人性化管理的一種新型企業(yè)組織管理運(yùn)營(yíng)模式。

這種以人為運(yùn)營(yíng)核心的、具有更大的能動(dòng)性和更強(qiáng)的應(yīng)變能力的企業(yè)組織，簡(jiǎn)稱為“智慧型組織”，由于它是繼金字塔型機(jī)械式組織（A管理模式）、學(xué)習(xí)型扁平式組織（B管理模式）之后出現(xiàn)的第三種組織模式，并且是在西方先進(jìn)的現(xiàn)代管理學(xué)的基礎(chǔ)上，融入了中國(guó)國(guó)學(xué)之大智慧的組織類型，因而取“CHINA”的第一個(gè)字母“C”，為這個(gè)智慧型組織命名為“企業(yè)C管理模式”。

“以人為核心”是構(gòu)建智慧性組織的基本，是C管理模式的關(guān)鍵.

“以人為本”運(yùn)營(yíng)智慧性組織，是C管理模式的原則.

“道法自然”，遵循自然組織的普遍規(guī)律和基本法則，是C管理模式的特征.2100433B

現(xiàn)代管理理論基本信息

現(xiàn)代管理理論

作 者：陳偉 陳克 編著

ISBN ：7-81073-282－X

出版日期：2003.05

版次：1版

開 本：32開

裝 幀：簡(jiǎn)裝

現(xiàn)代管理理論內(nèi)容簡(jiǎn)介

本書全面、系統(tǒng)地闡述了現(xiàn)代管理理論，其內(nèi)容包括：管理思想發(fā)展史、現(xiàn)代市場(chǎng)預(yù)測(cè)理論、現(xiàn)代經(jīng)營(yíng)決策理論、現(xiàn)代計(jì)劃管理理論、現(xiàn)代組織理論、現(xiàn)代人力資源開發(fā)與管理理、現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)理、現(xiàn)代激勵(lì)理論、現(xiàn)代財(cái)務(wù)管理理論、現(xiàn)代價(jià)值鏈管理與供應(yīng)鏈管理理論等主要內(nèi)容，共十一章。

本書可作為高等院校工商管理、營(yíng)銷管理和經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)的本科生及研究生現(xiàn)代管理理論課程的教材，也可作為高等學(xué)校工程類專業(yè)的本科生選修現(xiàn)代管理理課程的教材。同時(shí)，也可供企業(yè)的廠長(zhǎng)、經(jīng)理或企業(yè)高層管理人員作為學(xué)習(xí)和工作的參考用書。2100433B

現(xiàn)代管理理論是繼科學(xué)管理理論，行為科學(xué)理論之后，西方管理理論和思想發(fā)展的第三階段，特指第二次世界大戰(zhàn)以后出現(xiàn)的一系列學(xué)派。與前階段相比，這一階段最大的特點(diǎn)就是學(xué)派林立，新的管理理論、思想、方法不斷涌現(xiàn)。美國(guó)著名管理學(xué)家哈羅德·孔茨認(rèn)為當(dāng)時(shí)林林總總共有十一個(gè)學(xué)派：經(jīng)驗(yàn)主義管理學(xué)派，人際關(guān)系學(xué)派、組織行為學(xué)派、社會(huì)系統(tǒng)學(xué)派、管理科學(xué)學(xué)派、權(quán)變理論學(xué)派。決策理論學(xué)派、系統(tǒng)管理理論學(xué)派、經(jīng)驗(yàn)主義學(xué)派、經(jīng)理角色學(xué)派、經(jīng)營(yíng)管理學(xué)派。

“大規(guī)模協(xié)同知識(shí)管理”的提出是知識(shí)管理理論研究中的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，突破了現(xiàn)有知識(shí)管理認(rèn)識(shí)中的基本原則、模式、方法論和方法，重新審視了知識(shí)管理領(lǐng)域的研究責(zé)任和研究本源，分析相關(guān)領(lǐng)域中的探索性實(shí)踐與現(xiàn)有知識(shí)管理理論體系之間的鴻溝，實(shí)現(xiàn)了知識(shí)管理理論的繼承與創(chuàng)新，對(duì)于知識(shí)管理理論研究和實(shí)踐應(yīng)用具有里程碑性意義 。