吳鹿鳴，西南交通大學教授，首屆國家級教學名師。

羅大兵，男，工學博士（法國），西南交通大學副教授，西南交通大學雛鷹學者B類。

張祖濤，工學博士，西南交通大學教授、博士生導師。 2100433B

《機械設計》課程造價信息

市場價 信息價 詢價
材料名稱 規(guī)格/型號 市場價
（除稅）		 工程建議價
（除稅）		 行情 品牌 單位 稅率 供應商 報價日期
機械聯(lián)鎖(JSL) 水平、垂直位置聯(lián)鎖(纜繩式) 查看價格 查看價格

南冠

 臺 13% 廣東南冠電氣有限公司
機械泄壓口 XJXF-0.12-J 查看價格 查看價格

廣州興進

 套 13% 廣州興進消防設備有限公司
機械聯(lián)鎖(組) E2.2-E6.2 3 個斷路器之間(2常用電源+ 母排)型式C 查看價格 查看價格

ABB

 只 13% ABB(中國)有限公司呼和浩特分公司
機械聯(lián)鎖(組) E2.2-E6.2 3 個斷路器之間(2常用電源+ 母排)型式C 查看價格 查看價格

ABB

 只 13% ABB(中國)有限公司哈爾濱分公司
機械四通 公稱直徑DN(mm):150×80 查看價格 查看價格

個 13% 佛山市南海區(qū)勝吉消防器材商行
機械聯(lián)鎖(組) E2.2-E6.2 3 個斷路器之間(2常用電源+ 母排)型式C 查看價格 查看價格

ABB

 只 13% ABB(中國)有限公司蘭州分公司
機械三通 公稱直徑DN(mm):125×80 查看價格 查看價格

萊德機械

 套 13% 山東濰坊萊德機械有限公司
機械聯(lián)鎖(組) E2.2-E6.2 3 個斷路器之間(2常用電源+ 母排)型式C 查看價格 查看價格

ABB

 只 13% ABB(中國)有限公司上海分公司
材料名稱 規(guī)格/型號 除稅
信息價		 含稅
信息價		 行情 品牌 單位 稅率 地區(qū)/時間
強夯機械 夯擊能量1200kNm 查看價格 查看價格

臺班 汕頭市2012年4季度信息價
強夯機械 夯擊能量2000kNm 查看價格 查看價格

臺班 汕頭市2012年3季度信息價
強夯機械 夯擊能量2000kNm 查看價格 查看價格

臺班 汕頭市2012年2季度信息價
強夯機械 夯擊能量3000kNm 查看價格 查看價格

臺班 汕頭市2012年2季度信息價
強夯機械 夯擊能量3000kNm 查看價格 查看價格

臺班 汕頭市2012年1季度信息價
強夯機械 夯擊能量2000kNm 查看價格 查看價格

臺班 汕頭市2011年4季度信息價
強夯機械 夯擊能量3000kNm 查看價格 查看價格

臺班 汕頭市2011年4季度信息價
強夯機械 夯擊能量4000kNm 查看價格 查看價格

臺班 汕頭市2011年4季度信息價
材料名稱 規(guī)格/需求量 報價數(shù) 最新報價
（元）		 供應商 報價地區(qū) 最新報價時間
機械設計原理套件 由于字數(shù)太多,詳見原檔|15套 1 查看價格 廣州視睿電子科技有限公司 四川   2019-04-03
機械設計原理課程資源軟件 由于字數(shù)太多,詳見原檔|1套 1 查看價格 廣州視睿電子科技有限公司 四川   2019-04-03
機械設計語音多功能控制陳列柜 1.陳列柜體:(1)全套陳列柜由10個單體陳列柜組成,外形尺寸:1200×450×1900mm(2)陳列柜體采用1.2mm冷軋鋼板噴塑防銹處理;|1套 3 查看價格 蘇州市海川科教設備有限公司 廣東  陽江市 2020-09-25
教師機 見教師電腦參數(shù)|1臺 1 查看價格 重慶市馳諾科技有限公司 四川   2019-06-24
書寫用具(教師用) 書寫用具(教師用)|1套 1 查看價格 北京華文眾合科技有限公司 廣東  深圳市 2022-09-09
公園簡介及地圖 公園簡介及地圖(戶外高清噴涂 廣告畫) 有專業(yè)公司制作及安裝 具體內(nèi)容有業(yè)主確定|6.4m2 3 查看價格 佛山市金鴻源展示制品有限公司    2015-11-19
教師授課本 1.配合教師智能筆使用,實現(xiàn)教師在講授本上書寫時,講授本的印刷內(nèi)容和書寫內(nèi)容同步顯示到教室多媒體顯示設備上,方便教師進行講授.|60本 1 查看價格 廣州賽瑞電子有限公司 廣東  陽江市 2022-05-26
人物簡介 1.內(nèi)容:方形人物簡介2.方形尺寸與個數(shù):360×180mm×10個3.底板材質(zhì):10mm厚亞克力板雕刻成型4.表面加工:噴漆后UV噴印,上光油5.黏結(jié)方式:玻璃膠粘貼6.安裝方式:機具、人工、制作安裝|10個 2 查看價格 四川甲骨文標識制作有限責任公司 四川   2019-12-18

2017年12月26日，該課程被中華人民共和國教育部認定為“國家精品在線開放課程”。

2016年6月28日，該課程被中華人民共和國教育部認定為首批“國家級精品資源共享課”。

機械設計預備知識

該課程學習前應先修高等數(shù)學、機械制圖、理論力學、材料力學、工程材料、制造技術(shù)基礎、機械原理等課程。

機械設計學習資料

書名

作者

ISBN

出版年份

出版社

《機械設計》

吳宗澤、吳鹿鳴

—

—

中國鐵道出版社

《機械設計（第四版）》

邱宣懷

978-7-04-005667-9

1997

高等教育出版社

《機械設計（第九版）》

濮良貴、陳國定、吳立言

—

—

（參考資料來源：）

機械設計教師簡介常見問題

  • 機械設計

    機械設計對于物理和數(shù)學的要求比較高，需要用到力學原理和計算等；如果想做的比較好的話，或者有一定的起點的話，最好需要專門的學習才可以的；還要會各種畫圖的軟件，需要花很多的原理圖，以及理論分析能力；我老公...

  • 機械設計課程設計

    設計目的： 通過本課程設計將學過的基礎理論知識進行綜合應用，培養(yǎng)結(jié)構(gòu)設計，計算能力，熟悉一般的機械裝置設計過程。 (二) 傳動方案的分析 機器一般是由原動機、傳動裝置和工作裝置組成。傳動裝置是用來傳遞...

  • 機械設計工藝包括哪些?

    一、切削加工 包括車削、銑削、刨削、磨削、拉削、鉆孔、擴孔、鉸孔、研磨、珩磨、拋光、超精加工及由它們組成的自動技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、成組技術(shù)、組合機床、流水線、自動線。 其特點為： ...

著眼整體與系統(tǒng)，著力典型通用零部件，突出理論授課與工程應用相結(jié)合，以能力培養(yǎng)為主線，構(gòu)建完善的教學環(huán)節(jié)。為了該課程的實施，授課隊伍由主講教師、技術(shù)負責人及2名助教組成，以便完成講授、答疑互動、作業(yè)、考試等教學環(huán)節(jié)。

開課次數(shù)

開課時間

授課教師

學時安排

參與人數(shù)

第1次開課

2014年09月22日~2015年01月30日

吳鹿鳴、羅大兵、張祖濤

4小時每周

6042人

第2次開課

2015年03月09日~2015年08月10日

10443人

第3次開課

2015年08月31日 ~2016年01月25日

10360人

第4次開課

2016年02月29日~2016年06月20日

7536人

第5次開課

2016年08月29日~2016年12月29日

5657人

第6次開課

2017年02月27日~2017年06月20日

6205人

第7次開課

2017年09月04日~2017年12月31日

9006人

第8次開課

2018年03月05日~2018年06月18日

5080人

第9次開課

2018年09月03日~2018年12月31日

10294人

第10次開課

2019年02月25日~2019年06月15日

5200人

第11次開課

2019年08月26日~2019年12月22日

5446人

第12次開課

2020年02月24日~2020年06月13日

4864人

第13次開課

2020年09月14日~2021年01月10日

3622人

第14次開課

2021年03月01日~2021年06月20日

3153人

第15次開課

2021年09月06日~2021年12月26日

待定

（參考資料： ）

第1-7次開課

周次(日期)

內(nèi)容

知識點

學時

主講教師

1（9.22）

緒論

機械工業(yè)與機械設計

課程內(nèi)容、性質(zhì)、任務

設計基本要求及主要類型

失效形式及設計準則

標準化

4

吳鹿鳴

2（9.29）

機械零件設計的強度基礎

疲勞強度

接觸強度

4

3（10.06）

摩擦學設計與應用

摩擦基本原理

磨損基本原理

潤滑基本理論

潤滑設計與應用

4

4（10.13）

螺紋連接

連接概述

螺紋基本知識

螺紋連接類型

螺紋連接的擰緊與防松

螺紋連接的設計計算

4

羅大兵

5（10.20）

螺紋連接

螺栓組的設計

提高螺紋連接強度的措施

2

軸轂連接

平鍵(花鍵)連接

成形連接

過盈連接

彈性環(huán)連接

2

6（10.27）

傳動總論

機械系統(tǒng)設計

機械傳動工程應用

機械傳動分類、特點及設計原則

2

吳鹿鳴

帶傳動

帶傳動概述

帶傳動基本知識

帶傳動工作中的受力分析

2

7（11.03）

帶傳動

帶傳動工作中的應力分析

帶傳動彈性滑動與打滑

V帶傳動能力設計準則

V帶傳動設計計算的基本方法

帶傳動的張緊

4

8（11.10）

鏈傳動

鏈傳動基本知識

鏈傳動的運動特性和動力特性

鏈傳動受力分析

鏈傳動的設計計算

鏈傳動結(jié)構(gòu)設計

鏈傳動的潤滑

4

9（11.17）

齒輪傳動

齒輪傳動基本知識

齒輪傳動失效形式與設計準則

直齒圓柱齒輪受力分析與強度計算

斜齒圓柱齒輪受力分析與強度計算

4

10（11.24）

齒輪傳動

錐齒輪齒輪受力分析與強度計算

齒輪的結(jié)構(gòu)設計

齒輪傳動的潤滑

1.5

蝸桿傳動

蝸桿傳動特點

失效形式、材料選擇

蝸桿傳動受力分析

蝸桿傳動強度計算

蝸桿傳動熱平衡計算

2.5

期中測試

11（12.01）

滾動軸承

滾動軸承特點

滾動軸承類型選擇

滾動軸承壽命計算

4

吳鹿鳴

12（12.08）

滾動軸承

滾動軸承軸系的固定方式

滾動軸承調(diào)整方法

滾動軸承潤滑與密封

2

滑動軸承

滑動軸承特點

滑動軸承類型

混合潤滑滑動軸承計算

流體潤滑基本方程

2

13（12.15）

滑動軸承

油楔承載機理

流體潤滑滑動軸承計算

滑動軸承設計案例

3

軸的設計與計算

軸的分類

軸設計的主要問題

1

張祖濤

14（12.22）

軸的設計與計算

軸的結(jié)構(gòu)設計

軸的強度計算

4

15（12.29）

聯(lián)軸器與離合器

聯(lián)軸器的類型

聯(lián)軸器的選用

離合器類型

離合器選用

2

彈簧

彈簧概述

圓柱螺旋壓縮（拉伸）彈簧的設計計算

圓柱螺旋扭轉(zhuǎn)彈簧的設計計算

2

羅大兵

期末測試

合計

60學時
第8-15次開課

第1周 緒論

1.1 機械工業(yè)與機械設計

1.2 課程內(nèi)容、性質(zhì)、任務

1.3 設計基本要求及主要類型

1.4 失效形式及設計準則

1.5 標準化

第2周 機械零件設計的強度基礎

2.1 載荷與應力的分類

2.2 材料的疲勞特性

2.3 機械零件的疲勞強度

2.4 機械零件的接觸

2.5 接觸疲勞點蝕

2.6 接觸應力計算

2.7 討論課

第2周 單元測驗

第3周 摩擦學設計與應用

3.1 摩擦學概述

3.2 摩擦基本原理

* 3.3 摩擦理論

3.4 磨損

3.5 潤滑概述

* 3.6 潤滑理論

* 3.7 摩擦學前沿（拓展）

第4周 螺紋連接

4.0 連接概述

4.1 螺紋基本知識

4.2 螺紋連接的主要類型

4.3 螺栓連接的預緊與防松

4.4 單個螺栓連接的受力分析和強度計算

第5周 螺紋連接(2) 軸轂聯(lián)接

4.5 螺栓組連接的受力分析

4.6 提高螺紋連接強度的措施

4.7 螺紋連接習題課

5.1 鍵連接

5.2 花鍵連接

5.3 銷連接

5.4 無鍵連接

5.5 過盈連接

連接單元測試

第6周 傳動總論 帶傳動（1）

6.1 機械系統(tǒng)設計

6.2 工程應用實踐

6.3 機械傳動分類、特點及設計原則

7.1 帶傳動概述

7.2 帶傳動基本知識

7.3 摩擦型帶傳動的基本理論1

第七周 帶傳動（2）

7.3 摩擦型帶傳動的基本理論2

7.4 V帶傳動設計計算的基本方法

7.5 帶傳動設計案例

7.6 帶傳動的張緊

傳動總論和帶傳動單元測試

第八周 鏈傳動

8.1鏈傳動基本知識

8.2鏈傳動的運動特性

8.3鏈傳動的動力特性和受力分析

8.4鏈傳動的設計計算

8.5鏈傳動結(jié)構(gòu)設計和鏈傳動的潤滑

鏈傳動單元測試

第九周齒輪傳動（1）

9.1齒輪傳動基本知識

9.2齒輪傳動失效形式與設計準則

9.3圓柱齒輪受力分析與強度計算

9.4斜齒圓柱齒輪傳動的強度計算

9.5圓柱齒輪傳動設計案例

齒輪傳動單元測試

第十周 齒輪傳動（2） 蝸桿傳動

9.6直齒錐齒輪傳動

9.7齒輪的結(jié)構(gòu)設計和潤滑

10.1蝸桿傳動概述

10.2失效形式、設計準則和材料選擇

10.3圓柱蝸桿傳動的基本參數(shù)

10.4圓柱蝸桿傳動的受力分析

10.5圓柱蝸桿傳動承載能力計算

10.6蝸桿傳動的效率、熱平衡、潤滑與蝸輪蝸桿結(jié)構(gòu)

10.7設計案例

蝸桿傳動單元測試

第十一周軸的設計與計算（1）

11.1 軸系概述

11.2 軸的分類

11.3 軸設計的主要問題

11.4 軸的結(jié)構(gòu)設計1

11.5 軸的結(jié)構(gòu)設計2

第十二周軸的設計與計算（2） 滑動軸承（1）

11.6軸的強度計算

11.7設計案例

11.8 軸的設計案例二

12.1 滑動軸承概述

12.2 流體動力潤滑機理

12.3 滑動軸承典型結(jié)構(gòu)

12.4 軸瓦結(jié)構(gòu)

12.5 滑動軸承材料（自學為主）

12.6 不完全液體潤滑滑動軸承

軸的設計與計算單元測驗

第十三周 滑動軸承（2） 滾動軸承（1）

12.7 液體動力潤滑的基本方程式

12.8 液體動力潤滑徑向軸承的計算

12.9 設計案例

12.10 其他形式滑動軸承簡介

13.1 滾動軸承基礎知識

滑動軸承單元測試

第十四周 滾動軸承（2）

13.2 滾動軸承工作能力計算

13.3 滾動軸承的組合結(jié)構(gòu)設計

滾動軸承單元測驗

第十五周 聯(lián)軸器與離合器 彈簧

14.1聯(lián)軸器的類型

14.2聯(lián)軸器的選用

14.3離合器的類型及選用

15.1彈簧概述

15.2彈簧的選用

15.3圓柱螺旋壓縮（拉伸）彈簧的設計計算

15.4其它彈簧簡介

（注：課程大綱排版從左到右列 ）

機械設計課程主要講授通用機械零部件的工作原理、結(jié)構(gòu)特點、設計方法，以及一般機械系統(tǒng)的設計，對培養(yǎng)學生從事機械產(chǎn)品設計和創(chuàng)新設計的能力具有重要的作用。課程內(nèi)容主要包括總論（機械設計基本原則、強度基礎、摩擦、磨損、潤滑等基本知識）、連接（螺紋連接、鍵與花鍵連接、銷連接、過盈連接等）、傳動（帶傳動、鏈傳動、齒輪傳動、蝸桿傳動等）、軸系（軸、滑動軸承、滾動軸承、聯(lián)軸器等）及其它（彈簧、機架等）等五部分內(nèi)容。

機械設計課程背景

機械工業(yè)是為國民經(jīng)濟各部門提供裝備的行業(yè)。一個新的機械產(chǎn)品的誕生，產(chǎn)品設計是第一道工序。產(chǎn)品設計水平是一個國家創(chuàng)新能力和競爭能力的決定因素。

機械設計課程定位

機械設計是一門培養(yǎng)學生具有機械設計能力的技術(shù)基礎課，可以通過學習該課程來掌握各種機器當中普遍使用的通用零部件的設計理論和方法。

機械設計教師簡介文獻

機械設計 機械設計

格式：pdf

大小：62KB

頁數(shù)： 5頁

評分： 4.4

帶傳動滑動實驗 一、實驗目的 1、主要了解帶傳動的彈性大話規(guī)律及效率變化規(guī)律 2、主、從動帶輪的轉(zhuǎn)速及轉(zhuǎn)矩值可直接顯示在測控面板上。 3、帶傳動滑差率計算： ε=〔（n1-n2）/（n1）× 100%； 帶傳動效率計算 ：η=（M 2n2/M 1n1）×100%； 隨著負載的增加， n1、n2越來越大，直至皮帶完全打滑。 二、實驗設備 JYCS---Ⅲ型機械系統(tǒng)性能研究參數(shù)可視化分析試驗臺 三、實驗步驟 1、用串口連接計算機和試驗臺，打開試驗臺電源，通過試驗臺控制面白選擇 實驗項目到“帶傳動”實驗或通過軟件打開“皮帶傳動效率滑差測試”窗 體來選擇“帶傳動”實驗，并在軟件窗體中點擊采集按鈕，以建立通訊連 接。 2、通過試驗臺控制面板或軟件啟動電機，調(diào)節(jié)電機轉(zhuǎn)速到 400轉(zhuǎn)/分左右，逐 步調(diào)節(jié)電流電位器， 使電流達到 0.5A 左右，可通過試驗臺顯示板或軟件窗 體觀察，調(diào)節(jié)連接電機和試驗臺的螺

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機械設計制造及其自動化專業(yè)課程簡介 機械設計制造及其自動化專業(yè)課程簡介

格式：pdf

大?。?span id="pmr8kqv" class="single-tag-height">62KB

頁數(shù)： 79頁

評分： 4.6

機械設計制造及其自動化 專業(yè)學分制指導性培養(yǎng)計劃 課程簡介 匯編 二 00八年六月 I 目 錄 思想道德修養(yǎng)和法律基礎 . ................................................... 1 中國近現(xiàn)代史綱要 . ......................................................... 2 馬克思主義基本原理 . ....................................................... 3 毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論 . ......................... 4 大學英語 . ................................................................. 5 體育 . ..

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《機械設計系列教材:機械設計課程設計》可供高等工業(yè)學校機械類專業(yè)機械設計課程設計教學使用，也可供有關(guān)專業(yè)的工程技術(shù)人員參考。

查看詳情

本書按教育部高等教育教學內(nèi)容和課程體系改革精神，從機械設計系列課程體系改革總體需求出發(fā)，為突出和加強學生綜合設計能力和創(chuàng)新能力培養(yǎng)，總結(jié)多年相關(guān)課程教學改革經(jīng)驗編寫而成

本書強調(diào)機械設計中總體設計能力的培養(yǎng)，整合機械原理課程設計和機械設計課程設計內(nèi)容，建立了較完善的機械設計綜合課程設計體系，適應機械設計系列課程綜合設計實踐的教學要求，注重培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的綜合創(chuàng)新能力。教材對機械設計綜合課程設計的基本內(nèi)容和步驟作了較詳細的闡述。全書第一部分為機械設計綜合課程設計指導，第二部分為設計資料，第三部分為設計任務書，第四部分為機械CAD平臺和設計指導等。教材的選材和組織注意兼顧不同專業(yè)、不同學時和不同課程設置的教學要求，適用于機械原理和機械設計課程設計整合后的綜合課程設計，也可用于獨立安排的機械設計課程設計教學。

查看詳情

本教材是按照教育部組織實施的“高等教育面向21世紀教學內(nèi)容和課程體系改革計劃”精神，從機械設計系列課程體系改革總體目標出發(fā)，在總結(jié)近年來相關(guān)課程教學改革經(jīng)驗的基礎上編寫而成的。教材對原機械原理課程設計和機械設計課程設計進行了整合、完善和充實，以機械設計綜合課程設計為教學內(nèi)容，適應機械設計系列課程改革需要，注重培養(yǎng)學生的綜合設計能力和創(chuàng)新能力。 教材中對機械設計綜合課程設計的基本內(nèi)容和步驟作了較詳細的闡述，全書分為四個部分；第 一部分為機械設計綜合課程設計指導，包括概論、機械裝置總體設計、零部件的結(jié)構(gòu)設計、裝配圖樣的零件圖樣設計、編寫計算說明書和準備答辨；第二部分為設計資料，其內(nèi)容為設計相關(guān)標準、規(guī)范和參考圖例；第三部分為設計任務書；第四部分以光盤形式提供，內(nèi)容包括部分設計任務書，電子版設計指導和機械CAD平臺等。

本教材既適用于整合后的機械原理和機械設計課程設計的課程教學，也適用于分開進行的機械原理和機械設計課程設計教學。 本教材適于高等工科院校機械類、近機械類專業(yè)師生使用。

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