書(shū)????名 | 電工技術(shù)基礎(chǔ)與技能學(xué)習(xí)指導(dǎo)和練習(xí) | 作????者 | 俞艷 |
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出版社 | 人民郵電出版社 | 出版時(shí)間 | 2010年10月1日 |
定????價(jià) | 18 元 | 開(kāi)????本 | 1/16 |
ISBN | 9787115236838 |
第1單元 安全用電常識(shí)
第2單元 直流電路基本知識(shí)
第3單元 直流電路
第4單元 電容
第5單元 磁與電
第6單元 單相正弦交流電路
第7單元 三相正弦交流電路
第8單元 非正弦交流電路
第9單元 綜合測(cè)試
參考答案
《電工技術(shù)基礎(chǔ)與技能學(xué)習(xí)指導(dǎo)和練習(xí)》是中等職業(yè)教育課程改革國(guó)家規(guī)劃新教材《電工技術(shù)基礎(chǔ)與技能(電氣電力類)》的配套學(xué)習(xí)指導(dǎo)和練習(xí),編寫(xiě)體例突出與主干教材同步。主要包括安全用電常識(shí)、直流電路基本知識(shí)、直流電路、電容、磁與電、單相正弦交流電路、三相正弦交流電路、非正弦交流電路等8個(gè)單元內(nèi)容,每單元按“知識(shí)梳理、重點(diǎn)點(diǎn)擊、學(xué)法指導(dǎo)、要點(diǎn)解讀、例題解析、知識(shí)測(cè)評(píng)”編寫(xiě)。第9單元為綜合測(cè)試。
《電工技術(shù)基礎(chǔ)與技能學(xué)習(xí)指導(dǎo)和練習(xí)》貼近中職教育教學(xué)實(shí)際,強(qiáng)調(diào)課內(nèi)學(xué)習(xí)與課外提高的有機(jī)結(jié)合;引導(dǎo)學(xué)生,使學(xué)習(xí)過(guò)程成為自主學(xué)習(xí)與主動(dòng)探究的過(guò)程。
2017年之前不收版面費(fèi)用,現(xiàn)在都要了?!峨姽ぜ夹g(shù)》現(xiàn)在分A B刊,A刊對(duì)稿件質(zhì)量要求高,上知網(wǎng);B刊上維普,稿件重量不做太多要求。
二極管
電工技術(shù)學(xué)報(bào)與電工技術(shù)期刊有什么區(qū)別
學(xué)報(bào)一般是學(xué)校辦的。。除非非常有名的大學(xué),不然那沒(méi)用。。期刊么,稍微正規(guī)一點(diǎn)。。不過(guò)有些小期刊也是垃圾。想發(fā)論文呢的找我、
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大?。?span id="ccuwkkm" class="single-tag-height">9.5MB
頁(yè)數(shù): 96頁(yè)
評(píng)分: 4.3
電工技術(shù)基礎(chǔ)與技能項(xiàng)目一
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大?。?span id="ss6eqe8" class="single-tag-height">9.5MB
頁(yè)數(shù): 10頁(yè)
評(píng)分: 4.6
1 《電工技術(shù)基礎(chǔ)與技能》課程標(biāo)準(zhǔn) 一、適用對(duì)象 全日制中職教育層次電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的學(xué)生。 二、課程定位 本課程是中職電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課程, 具有很強(qiáng)的基礎(chǔ)性和理論 性。其任務(wù)是:使學(xué)生掌握電子信息類、 電氣電力類等專業(yè)必備的電工技術(shù)基礎(chǔ) 知識(shí)和基本技能, 具備分析和解決生產(chǎn)生活中一般電工問(wèn)題的能力, 具備學(xué)習(xí)后 續(xù)電類專業(yè)技能課程的能力; 對(duì)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)意識(shí)培養(yǎng)和職業(yè)道德教育, 提高學(xué) 生的綜合素質(zhì)與職業(yè)能力, 增強(qiáng)學(xué)生適應(yīng)職業(yè)變化的能力, 為學(xué)生職業(yè)生涯的發(fā) 展奠定基礎(chǔ)。 三、課程目標(biāo) 通過(guò)該課程的學(xué)習(xí), 使學(xué)生掌握電工技術(shù)的基本知識(shí)和基本技能, 以及解決 生產(chǎn)實(shí)際問(wèn)題的應(yīng)用能力; 培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和科學(xué)思維能力, 提高學(xué)生綜合素 質(zhì)。 1.職業(yè)知識(shí) (1)理解電路模型及理想電路元件的電壓、 電流關(guān)系,及其參考方向的意義。 (2)學(xué)會(huì)應(yīng)用基爾霍夫定律及電流分析方法,分析計(jì)
《電工技術(shù)基礎(chǔ)與技能學(xué)習(xí)輔導(dǎo)與練習(xí)(電類專業(yè)通用)》是中等職業(yè)教育課程改革國(guó)家規(guī)劃新教材《電工技術(shù)基礎(chǔ)與技能》(周紹敏主編)配套教學(xué)用書(shū)。依據(jù)教育部2009年頒布的“中等職業(yè)學(xué)校電工技術(shù)基礎(chǔ)與技能教學(xué)大綱”,同時(shí)參照有關(guān)的國(guó)家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)和行業(yè)職業(yè)技能鑒定規(guī)范編寫(xiě)而成,供學(xué)生配合主教材使用。
《電工技術(shù)基礎(chǔ)與技能學(xué)習(xí)輔導(dǎo)與練習(xí)(電類專業(yè)通用)》內(nèi)容緊扣主教材,按主教材順序共分11章,每章包括內(nèi)容提要、解題示例、習(xí)題,相關(guān)章節(jié)還有單元測(cè)驗(yàn)。內(nèi)容提要簡(jiǎn)述該章的基本內(nèi)容及重點(diǎn)、難點(diǎn)分析;解題示例分析解題方法及思路;習(xí)題用以鞏固所學(xué)知識(shí);單元測(cè)驗(yàn)檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果。
《電工技術(shù)基礎(chǔ)與技能學(xué)習(xí)輔導(dǎo)與練習(xí)(電類專業(yè)通用)》配套有助學(xué)光盤(pán),光盤(pán)中主要包含單元學(xué)習(xí)、課外練習(xí)、動(dòng)畫(huà)素材、模擬及仿真實(shí)訓(xùn)等數(shù)字化教學(xué)資源。通過(guò)計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù),將抽象的知識(shí)形象、生動(dòng)地表現(xiàn)出來(lái),便于學(xué)生理解。利用書(shū)后所附學(xué)習(xí)卡登錄高等教育出版社網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái),可獲得網(wǎng)上教學(xué)資源。
《電工技術(shù)基礎(chǔ)與技能學(xué)習(xí)輔導(dǎo)與練習(xí)(電類專業(yè)通用)》也可配合其他版本的《電工技術(shù)基礎(chǔ)與技能》教材使用?!峨姽ぜ夹g(shù)基礎(chǔ)與技能學(xué)習(xí)輔導(dǎo)與練習(xí)(電類專業(yè)通用)》可作為中等職業(yè)學(xué)校電類專業(yè)教師和學(xué)生的教學(xué)輔助用書(shū),也可作為崗位培訓(xùn)及職業(yè)技能鑒定考試的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)用書(shū)。
《機(jī)械基礎(chǔ)學(xué)習(xí)指導(dǎo)和練習(xí)》由馬成榮主編,是中等職業(yè)教育課程改革國(guó)家規(guī)劃新教材《機(jī)械基礎(chǔ)(少學(xué)時(shí))》的配套學(xué)習(xí)指導(dǎo)和練習(xí),在內(nèi)容選取與章節(jié)安排上與主教材保持基本一致,并補(bǔ)充了氣壓傳動(dòng)與液壓傳動(dòng)的相關(guān)內(nèi)容。
《機(jī)械基礎(chǔ)學(xué)習(xí)指導(dǎo)和練習(xí)》貼近中職教學(xué)實(shí)際,是主教材教學(xué)的有益補(bǔ)充,可作為中職學(xué)生課堂作業(yè)與課后鞏固練習(xí),也可作為相關(guān)專業(yè)升學(xué)考試的練習(xí)用書(shū)。
《建筑構(gòu)造學(xué)習(xí)指導(dǎo)與練習(xí)》采用出版物短信防偽系統(tǒng),用封底下方的防偽碼,按照《建筑構(gòu)造學(xué)習(xí)指導(dǎo)與練習(xí)》最后一頁(yè)“鄭重聲明”下方的使用說(shuō)明進(jìn)行操作,可查詢圖書(shū)真?zhèn)尾⒖哨A得大獎(jiǎng)。
相關(guān)《建筑構(gòu)造學(xué)習(xí)指導(dǎo)與練習(xí)》可作為中等職業(yè)學(xué)校建筑施工、建筑裝飾、工程造價(jià)等建筑類各專業(yè)教材,也可作為中等職業(yè)教育相關(guān)專業(yè)對(duì)口升學(xué)考試復(fù)習(xí)用書(shū)。