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更新時間：2025.04.13
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在風景園林專業(yè)實踐教學中借鑒國外優(yōu)秀實踐教育模式,加強對專業(yè)實踐能力模式的構建和完善,因地制宜地對風景園林專業(yè)實踐教學模式進行研究與探索。
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隨著計算機技術的發(fā)展以及各類設計軟件興起,風景園林設計的很多環(huán)節(jié)都被軟件所取代,學生手繪能力的培養(yǎng)逐漸被輕視,而學生手繪能力又是風景園林專業(yè)對于學生基礎能力培養(yǎng)的重點,是學生提高設計能力、拓展設計思維的重要方式。本文在明確手繪能力對風景園林設計專業(yè)的重要性的基礎上,從優(yōu)化教學內(nèi)容,豐富教學手段,改進教學方法等方面不斷進行教學改革,力圖提高收回課程教學質(zhì)量、提升學生的手繪能力。
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