學(xué)院學(xué)生沈陽(yáng)藍(lán)光公司辦公樓畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書

某住宅樓設(shè)計(jì)任務(wù)書 1、題目 某住宅樓設(shè)計(jì) 2、目的要求 畢業(yè)設(shè)計(jì)是土木工程專業(yè)人才培養(yǎng)方案和教學(xué)計(jì)劃的重要組成部分，是緊密聯(lián)系工 程實(shí)踐對(duì)學(xué)生所學(xué)課程進(jìn)行綜合訓(xùn)練的最后的重要實(shí)踐環(huán)節(jié)和關(guān)鍵步驟。 2．1目的 畢業(yè)設(shè)計(jì)培養(yǎng)學(xué)生綜合應(yīng)用所學(xué)基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)和基本技能解決一般工程技術(shù) 問(wèn)題的能力；培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立工作能力、溝通能力、創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力、高度的社會(huì)責(zé) 任感和勇于探索的創(chuàng)新精神；培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的工作作風(fēng)，全 面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。畢業(yè)設(shè)計(jì)的質(zhì)量能夠衡量高校教育質(zhì)量、教學(xué)水平、辦學(xué)效益， 也是學(xué)生畢業(yè)與學(xué)位資格認(rèn)證的重要依據(jù)。 1）認(rèn)真貫徹“安全、適用、經(jīng)濟(jì)、美觀”的設(shè)計(jì)原則； 2）掌握建筑與結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)全過(guò)程、設(shè)計(jì)基本步驟和設(shè)計(jì)方法； 3）認(rèn)真考慮影響設(shè)計(jì)的各項(xiàng)因素，處理好建筑與結(jié)構(gòu)的整體和細(xì)部的關(guān)系； 4）能選擇合理的結(jié)構(gòu)型式、結(jié)構(gòu)體系和進(jìn)行結(jié)構(gòu)布置，掌握

某住宅樓設(shè)計(jì)任務(wù)書 1、題目 某住宅樓設(shè)計(jì) 2、目的要求 畢業(yè)設(shè)計(jì)是土木工程專業(yè)人才培養(yǎng)方案和教學(xué)計(jì)劃的重要組成部分，是緊密聯(lián)系工 程實(shí)踐對(duì)學(xué)生所學(xué)課程進(jìn)行綜合訓(xùn)練的最后的重要實(shí)踐環(huán)節(jié)和關(guān)鍵步驟。 2．1目的 畢業(yè)設(shè)計(jì)培養(yǎng)學(xué)生綜合應(yīng)用所學(xué)基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)和基本技能解決一般工程技術(shù) 問(wèn)題的能力；培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立工作能力、溝通能力、創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力、高度的社會(huì)責(zé) 任感和勇于探索的創(chuàng)新精神；培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的工作作風(fēng)，全 面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。畢業(yè)設(shè)計(jì)的質(zhì)量能夠衡量高校教育質(zhì)量、教學(xué)水平、辦學(xué)效益， 也是學(xué)生畢業(yè)與學(xué)位資格認(rèn)證的重要依據(jù)。 1）認(rèn)真貫徹“安全、適用、經(jīng)濟(jì)、美觀”的設(shè)計(jì)原則； 2）掌握建筑與結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)全過(guò)程、設(shè)計(jì)基本步驟和設(shè)計(jì)方法； 3）認(rèn)真考慮影響設(shè)計(jì)的各項(xiàng)因素，處理好建筑與結(jié)構(gòu)的整體和細(xì)部的關(guān)系； 4）能選擇合理的結(jié)構(gòu)型式、結(jié)構(gòu)體系和進(jìn)行結(jié)構(gòu)布置，掌握

黑龍江科技學(xué)院土木工程專業(yè) 畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書 （建筑工程方向2003級(jí)） 設(shè)計(jì)題目：鶴崗礦業(yè)集團(tuán)辦公樓設(shè)計(jì) 任務(wù)下達(dá)日期： 2007年1月10日 完成期限： 自2007年3月26日 至2007年7月2日 學(xué)生姓名： 王海濤 學(xué)生班級(jí)、學(xué)號(hào)： 土木03-2班、06 指導(dǎo)教師： 王濤錢曉麗孫明 2007屆土木工程專業(yè)畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書 一、設(shè)計(jì)題目 鶴崗礦業(yè)集團(tuán)辦公樓設(shè)計(jì) 二、建筑地點(diǎn) 黑龍江省鶴崗市向陽(yáng)區(qū)二馬路188號(hào) 三、工程簡(jiǎn)介 本工程為鶴崗礦業(yè)集團(tuán)辦公樓，屬于框架結(jié)構(gòu)，建筑面積達(dá)3800-4000㎡左右。總高度為26.5-27.5m左右,由大連萬(wàn)達(dá)有限公司投資修建。按照業(yè)主要求：地上6層。主體由各個(gè)辦公室組成。該辦公樓坐落在鶴崗市

青島農(nóng)業(yè)大學(xué)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）任務(wù)書 論文（設(shè)計(jì)）題目威海市農(nóng)業(yè)銀行辦公樓設(shè)計(jì) 要求完成時(shí)間2011年6月20日 論文（設(shè)計(jì)）內(nèi)容（需明確列出研究的問(wèn)題）： 1.熟悉建筑工程的設(shè)計(jì)程序； 2．初步掌握多層類型房屋的結(jié)構(gòu)選型（包括基礎(chǔ)選型）、結(jié)構(gòu)布置、結(jié)構(gòu)計(jì)算及主要施工圖繪制；

西南科技大學(xué)城市學(xué)院本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書 題目名稱 綿陽(yáng)市游仙區(qū)辦公樓設(shè)計(jì) 學(xué)生姓名 專業(yè)班級(jí) 土木0702 學(xué)號(hào) 200740545 題目來(lái)源 □教師科研□社會(huì)實(shí)踐□實(shí)驗(yàn)室建設(shè)■其它 題目類型 □理論研究□應(yīng)用研究 ■設(shè)計(jì)開發(fā)□其它 選題背景及目的 一、選題背景： 隨著建筑業(yè)的發(fā)展，目前多層和高層建筑逐漸增多，鋼筋混凝土框架結(jié)構(gòu)是其主要形式，雖說(shuō)它的鋼筋及水泥用量都比較大，造價(jià)也比混合結(jié)構(gòu)高，但它具有梁柱承重，墻體只起分隔和圍護(hù)的作用，房間布置比較靈活，門窗開置的大小、形狀都較為自由的特點(diǎn)。人們可以根據(jù)自己的喜好充分利用其使用空間，滿足了使用者在使用上的不同要求。因此，框架結(jié)構(gòu)房屋越來(lái)越多的受到人們的青睞。 框架結(jié)構(gòu)是由梁和柱組成承重體系的結(jié)構(gòu)。主梁、柱和基礎(chǔ)構(gòu)成平面框架，各平面框架再由聯(lián)系梁連接起

xx工學(xué)院 畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書 系部：建筑工程系 專業(yè)：土木工程（房屋建筑方向） 學(xué)生姓名:學(xué)號(hào): 設(shè)計(jì)題目：xxxxxxxxxxxxxxxxx有限公司 辦公樓樓施工圖設(shè)計(jì) 起迄日期:2009.02—2009.06 設(shè)計(jì)地點(diǎn): 指導(dǎo)教師: 專業(yè)負(fù)責(zé)人： 發(fā)

畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書 學(xué)院土木建筑學(xué)院專業(yè)土木工程 姓名焦本君學(xué)號(hào)2004061247 設(shè)計(jì)題目：青島大學(xué)辦公樓設(shè)計(jì) 一、畢業(yè)設(shè)計(jì)的內(nèi)容 青島大學(xué)擬興建辦公樓一棟，該項(xiàng)目占地面積1500m2，建筑面積約6000——8000m2，長(zhǎng)約60m，寬約25m，2009年落實(shí)投資計(jì)劃，投資概算1000萬(wàn)元，目前規(guī)劃定點(diǎn)正在申報(bào)中。為適應(yīng)學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，要把辦公樓建成學(xué)院的標(biāo)志性建筑物。優(yōu)選辦公樓工程設(shè)計(jì)方案，建筑設(shè)計(jì)與結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、施工圖的繪制，有關(guān)事項(xiàng)具體說(shuō)明如下： 　　1、建筑設(shè)計(jì)：新興建辦公樓位于天津市，東臨學(xué)校的主干道，西臨體育館，正南面有大片的草地及學(xué)校的教學(xué)主樓，北面靠近科教樓。

九江學(xué)院土木工程與城市建設(shè)學(xué)院 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書 題目：多層快捷酒店結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì) 適用專業(yè)：土木工程 指導(dǎo)教師：陳子娟職稱：講師 二○○八年十月日 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書 一、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）的目的與要求： 畢業(yè)設(shè)計(jì)是學(xué)生完成四年本科教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的全部課程之后所進(jìn)行的最后一個(gè)重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。是學(xué)生由學(xué)習(xí)階段走向工作崗位、直接參加社會(huì)生產(chǎn)時(shí)間與國(guó)家建設(shè)的一個(gè)重要過(guò)渡。通過(guò)這個(gè)階段的工程設(shè)計(jì)、施工或?qū)ｎ}研究，培養(yǎng)學(xué)生具有綜合應(yīng)用所學(xué)基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，獨(dú)立分析和解決一般土木工程技術(shù)問(wèn)題的能力，使學(xué)生受到土木工程師的基本訓(xùn)練、達(dá)到培養(yǎng)目

青島農(nóng)業(yè)大學(xué)畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）任務(wù)書 論文（設(shè)計(jì)）題目威海市農(nóng)業(yè)銀行辦公樓設(shè)計(jì) 要求完成時(shí)間2011年6月20日 論文（設(shè)計(jì)）內(nèi)容（需明確列出研究的問(wèn)題）： 1.熟悉建筑工程的設(shè)計(jì)程序； 2．初步掌握多層類型房屋的結(jié)構(gòu)選型（包括基礎(chǔ)選型）、結(jié)構(gòu)布置、結(jié)構(gòu)計(jì)算及主要施工圖繪制；

畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書 學(xué)院土木建筑學(xué)院專業(yè)土木工程 姓名焦本君學(xué)號(hào)2004061247 設(shè)計(jì)題目：青島大學(xué)辦公樓設(shè)計(jì) 一、畢業(yè)設(shè)計(jì)的內(nèi)容 青島大學(xué)擬興建辦公樓一棟，該項(xiàng)目占地面積1500m2，建筑面積約6000——8000m2，長(zhǎng)約60m，寬約25m，2009年落實(shí)投資計(jì)劃，投資概算1000萬(wàn)元，目前規(guī)劃定點(diǎn)正在申報(bào)中。為適應(yīng)學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，要把辦公樓建成學(xué)院的標(biāo)志性建筑物。優(yōu)選辦公樓工程設(shè)計(jì)方案，建筑設(shè)計(jì)與結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、施工圖的繪制，有關(guān)事項(xiàng)具體說(shuō)明如下： 　　1、建筑設(shè)計(jì)：新興建辦公樓位于天津市，東臨學(xué)校的主干道，西臨體育館，正南面有大片的草地及學(xué)校的教學(xué)主樓，北面靠近科教樓。

商丘師范學(xué)院 畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書 課題名稱鄭州市移動(dòng)公司辦公樓 院別建筑與土木工程學(xué)院（蓋章） 專業(yè)土木工程 班級(jí)2008級(jí) 姓名余克濤 學(xué)號(hào)081811005 指導(dǎo)教師劉凱(建筑) 指導(dǎo)教師王新建(結(jié)構(gòu)) 院長(zhǎng)徐樹山 2011年09月15日 一、建筑設(shè)計(jì) （一）、基本要求 1、工程名稱：鄭州移動(dòng)公司辦公樓 2、工程地點(diǎn)：鄭州市文華路南段。 3、建筑面積：總建筑面積

畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)說(shuō)明書 1 畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書 一、設(shè)計(jì)題目 商場(chǎng) 二、建筑地點(diǎn)及擬建基地平面圖 本建筑位于，場(chǎng)地地形平坦。由主管批準(zhǔn)擬建基地平面圖見(jiàn)附圖。 三、建筑面積和層數(shù) 建筑面積5000-6000平方米；層數(shù)6層（可為局部7層） 四、結(jié)構(gòu)形式 框架結(jié)構(gòu) 五、設(shè)計(jì)任務(wù) （一）建筑設(shè)計(jì)部分 1．使用要求 （1）行政辦公室50-60m2 （2）經(jīng)理室50-60m2 （3）財(cái)務(wù)室50-60m2 畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)說(shuō)明書 2 （4）商場(chǎng)管理室70-80m2 （5）人事處50-60m2 （6）基建科50-60m2 （7）工會(huì)50-60m2 （8）業(yè)務(wù)室50-60m2 （9）廣播室30-40m2 （10）空調(diào)機(jī)房30-40m2 （11）配電室30-40m2 （12）電視控制室30-40m2 （13）電話總機(jī)室30-40

長(zhǎng)春工程學(xué)院 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)教師資格及題目審批表 指導(dǎo)教師姓名 張自榮、曲祖光 所在單位 土木學(xué)院、土木學(xué)院 指導(dǎo)教師職稱 副教授、講師 所學(xué)專業(yè) 工民建、工民建 設(shè)計(jì)（論文）題目 長(zhǎng)春建工學(xué)院綜合樓結(jié)構(gòu)、施工設(shè)計(jì)（張山嶺） 設(shè)計(jì)（論文）類型 設(shè)計(jì) √ 設(shè)計(jì)（論文） 來(lái)源 科研 實(shí)驗(yàn)室建設(shè) 論文 工程生產(chǎn) √ 自擬 題目真實(shí)性程度 真實(shí) 題目新舊 新題 √ 難度 等級(jí) 難 √ 一般 虛擬 √ 舊題 較難 設(shè)計(jì)（論文）地點(diǎn) 校內(nèi) √ 設(shè)計(jì)（論文）時(shí)間 自3月10日 至6月29日 校外 題目概要[設(shè)計(jì)（論文）的目的、可行性、技術(shù)路線等]： 1.概要： 建筑地點(diǎn)：

天津城市建設(shè)學(xué)院 畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書 土木工程系建筑工程專業(yè)九班 設(shè)計(jì)題目多層鋼結(jié)構(gòu)住宅 完成期限16周 自06年2月20日至06年6月11日止 指導(dǎo)教師賈紹平崔恩弟 教研室主任李京玲 系主任趙瑞斌 批準(zhǔn)日期2006.06.28學(xué)生王冠宇 接受任務(wù)日期2006.3.1 第一部分設(shè)計(jì)原始資料及任務(wù)書 一、設(shè)計(jì)題目多層鋼結(jié)構(gòu)住宅 二、設(shè)計(jì)原始數(shù)據(jù) （一）地區(qū)自然條件（應(yīng)依所在地查閱國(guó)家相關(guān)規(guī)范） 1氣溫：年平均溫度12.30c，最高溫度39.60c，最低溫度-22.90c； 2

秋風(fēng)清，秋月明,落葉聚還散,寒鴉棲復(fù)驚。 景德鎮(zhèn)陶瓷學(xué)院 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書 中文題目：自動(dòng)輸送線上下料的工業(yè)機(jī)械手的設(shè)計(jì) 英文題目： 院系：機(jī)械電子工程學(xué)院 專業(yè)：機(jī)械設(shè)計(jì) 姓名：彭耀東 學(xué)號(hào)： 指導(dǎo)教師：潘玉安 起訖時(shí)間：2011年3月14—6月30日 1．本畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）課題應(yīng)達(dá)到的目的 通過(guò)本課題的設(shè)計(jì)，使學(xué)生能將四年所學(xué)的理論知識(shí)得以充分運(yùn)用，建立一定的設(shè) 計(jì)理念、設(shè)計(jì)思路，了解和掌握機(jī)器人和機(jī)械手的原理、結(jié)構(gòu)以及機(jī)械手各執(zhí)行機(jī)構(gòu)、 氣壓傳動(dòng)系統(tǒng)和控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)過(guò)程。 2．本畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）課題任務(wù)的內(nèi)容和要求（包括原始數(shù)據(jù)、技術(shù)要求、 工作要求等） 設(shè)計(jì)任務(wù)：用于自動(dòng)輸送線上下料的工業(yè)機(jī)械手設(shè)計(jì) 設(shè)計(jì)技術(shù)參數(shù): 1、抓重kg5 2、自由度數(shù)4個(gè)

| ||生活| 一個(gè)人總要走陌生的路，看陌生的風(fēng)景，聽陌生的歌，然后在某個(gè)不經(jīng)意的瞬間，你 會(huì)發(fā)現(xiàn)，原本費(fèi)盡心機(jī)想要忘記的事情真的就這么忘記了.. |-----郭敬明 景德鎮(zhèn)陶瓷學(xué)院 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書 中文題目：自動(dòng)輸送線上下料的工業(yè)機(jī)械手的設(shè)計(jì) 英文題目： 院系：機(jī)械電子工程學(xué)院 專業(yè)：機(jī)械設(shè)計(jì) 姓名：彭耀東 學(xué)號(hào)： 指導(dǎo)教師：潘玉安 起訖時(shí)間：2011年3月14—6月30日 1．本畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）課題應(yīng)達(dá)到的目的 通過(guò)本課題的設(shè)計(jì)，使學(xué)生能將四年所學(xué)的理論知識(shí)得以充分運(yùn)用，建立一定的設(shè) 計(jì)理念、設(shè)計(jì)思路，了解和掌握機(jī)器人和機(jī)械手的原理、結(jié)構(gòu)以及機(jī)械手各執(zhí)行機(jī)構(gòu)、 氣壓傳動(dòng)系統(tǒng)和控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)過(guò)程。 2．本畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）課題任務(wù)的內(nèi)容和要求（包括原始數(shù)據(jù)、技術(shù)要求、 工作要求等） 設(shè)計(jì)任務(wù)：用于自動(dòng)輸送線上下料的工業(yè)機(jī)械手設(shè)計(jì) 設(shè)

-+ 懶惰是很奇怪的東西，它使你以為那是安逸，是休息，是福氣；但實(shí)際上它所給你的是無(wú) 聊，是倦怠，是消沉;它剝奪你對(duì)前途的希望，割斷你和別人之間的友情，使你心胸日漸狹窄， 對(duì)人生也越來(lái)越懷疑。 —羅蘭 景德鎮(zhèn)陶瓷學(xué)院 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書 中文題目：自動(dòng)輸送線上下料的工業(yè)機(jī)械手的設(shè)計(jì) 英文題目： 院系：機(jī)械電子工程學(xué)院 專業(yè)：機(jī)械設(shè)計(jì) 姓名：彭耀東 學(xué)號(hào)： 指導(dǎo)教師：潘玉安 起訖時(shí)間：2011年3月14—6月30日 1．本畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）課題應(yīng)達(dá)到的目的 通過(guò)本課題的設(shè)計(jì)，使學(xué)生能將四年所學(xué)的理論知識(shí)得以充分運(yùn)用，建立一定的設(shè) 計(jì)理念、設(shè)計(jì)思路，了解和掌握機(jī)器人和機(jī)械手的原理、結(jié)構(gòu)以及機(jī)械手各執(zhí)行機(jī)構(gòu)、 氣壓傳動(dòng)系統(tǒng)和控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)過(guò)程。 2．本畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）課題任務(wù)的內(nèi)容和要求（包括原始數(shù)據(jù)、技術(shù)要求、 工作要求等） 設(shè)計(jì)任務(wù)：用于自動(dòng)輸送

第一章設(shè)計(jì)任務(wù)書 一、工程名稱 **市郊區(qū)法院辦公樓 二、建設(shè)地點(diǎn) **市郊區(qū) 三、辦公樓平面布置設(shè)計(jì)要求 1．辦公室若干 2．大、小會(huì)議室各一個(gè) 3．會(huì)客室 4．文印打字室 5．資料室、檔案室各一個(gè) 6．衛(wèi)生間（考慮飲水設(shè)備）等。 四、設(shè)計(jì)用原始數(shù)據(jù)資料 1．氣象資料：基本風(fēng)壓w0=0.4kν/m2 2．場(chǎng)地的地理位置及周圍建筑物環(huán)境 勘察場(chǎng)地位于新鄉(xiāng)市北干道（規(guī)劃）東段北側(cè)，十里鋪村附近，為新征耕地，近距離內(nèi)無(wú)既有建筑，建筑環(huán)境良好。 3．水文地質(zhì)資料： 建筑物所在場(chǎng)地地貌單元屬黃河沖積平原，場(chǎng)地平坦，無(wú)不良地質(zhì)作用，但不良地質(zhì)現(xiàn)象發(fā)育，屬不均勻地基，場(chǎng)地鉆探30m深度范圍內(nèi)共分9個(gè)工程地質(zhì)單元層和1個(gè)工程地址亞層，均屬第四系地層。該場(chǎng)地土類型為中軟土，建筑場(chǎng)地類別為ш類，20m深度內(nèi)第3、4單元層粉土和第4單元

本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書 工學(xué)院建筑系土木工程專業(yè)年級(jí) 學(xué)生指導(dǎo)教師 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）題目 中國(guó)銀行鄭州市分行綜合辦公樓 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）工作內(nèi)容與基本要求（目標(biāo)、任務(wù)、途徑、方法，應(yīng)掌握的原始資料（數(shù)據(jù)）、參考資料（文獻(xiàn)）以及設(shè)計(jì)技術(shù)要求、注意事項(xiàng)等）（紙張不夠可加頁(yè)） 通過(guò)畢業(yè)設(shè)計(jì)，應(yīng)初步掌握建筑設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的一般原則、步驟和方法，能綜合運(yùn)用已 學(xué)過(guò)的知識(shí)，培養(yǎng)綜合分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，以及相應(yīng)的設(shè)計(jì)技巧，為將來(lái)走上工作崗 位，順利完成工作任務(wù)奠定基礎(chǔ)。

第二部分畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書 2.1、畢業(yè)設(shè)計(jì)培養(yǎng)目標(biāo) 畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)[簡(jiǎn)稱畢業(yè)設(shè)計(jì)］是實(shí)現(xiàn)大學(xué)本科培養(yǎng)目標(biāo)的一個(gè)重要教學(xué)環(huán)節(jié)，是使學(xué)生將所學(xué)基礎(chǔ)理論、專業(yè)知識(shí)與技能加以綜合、融會(huì)貫通并進(jìn)一步深化和應(yīng)用于實(shí)際的重要途徑。畢業(yè)論文的目的是培養(yǎng)學(xué)生分析、解決實(shí)際問(wèn)題的能力，完成本專業(yè)的專業(yè)訓(xùn)練并培養(yǎng)從事科學(xué)研究的初步能力。 2.2、畢業(yè)設(shè)計(jì)選題方向 根據(jù)本科教學(xué)大綱，畢業(yè)設(shè)計(jì)選題分解為三個(gè)方向，一是結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)方向，給定結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)條件，要求完成一個(gè)完整的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)圖；二是建筑結(jié)構(gòu)方向，給定建筑設(shè)計(jì)任務(wù)書，完成建筑設(shè)計(jì)與部分結(jié)構(gòu)構(gòu)件的計(jì)算與設(shè)計(jì)；三是施工組織設(shè)計(jì)+工程預(yù)算方向，給定建筑與結(jié)構(gòu)施工圖，完成項(xiàng)目的施工組織設(shè)計(jì)及全部工程的土建部分工程預(yù)算。具體要求詳設(shè)計(jì)題目要求，分述如下： 本指導(dǎo)書所列畢業(yè)設(shè)計(jì)課題均為樣本參考，各指導(dǎo)老師根據(jù)自己的設(shè)計(jì)課題提出自己的詳細(xì)要求 2.2.1：結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)方

畢業(yè)設(shè)計(jì)論文 設(shè)計(jì)（論文）題目：軸承座鑄造工藝及工裝設(shè)計(jì) 下達(dá)日期：2007年4月28日 開始日期：2007年4月28日 完成日期：2007年6月15日 指導(dǎo)教師：韓小峰 學(xué)生專業(yè)：材料成型及控制工程專業(yè) 班級(jí)：材料0404班 學(xué)生姓名：楊坤 教研室主任： 材料工程系 畢業(yè)論文 2 陜西工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書 一、設(shè)計(jì)（論文）內(nèi)容及要求： （一）設(shè)計(jì)（論文）內(nèi)容 1.撰寫鑄造技術(shù)發(fā)展現(xiàn)狀的研究文章； 2.維美德西安造紙機(jī)械有限公司實(shí)習(xí)； 3.編制鑄件（附零件圖）鑄造工藝規(guī)程，繪制鑄造工藝圖，填寫鑄造工藝過(guò)程卡片； 4.繪制鑄件圖和鑄型裝配圖； 5.設(shè)計(jì)鑄造工藝裝備，繪制模樣、模板、砂箱和芯盒等設(shè)計(jì)圖； 6.撰寫設(shè)計(jì)說(shuō)明書（論文）。 （二）要求 1．通過(guò)企業(yè)實(shí)習(xí)

1 畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書 ——建筑設(shè)計(jì)技術(shù)專業(yè) （2012屆） 湖南xxxx職業(yè)技術(shù)學(xué)院 2011年10月 2 建筑設(shè)計(jì)技術(shù)專業(yè) 畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)書 畢業(yè)設(shè)計(jì)是建筑設(shè)計(jì)技術(shù)專業(yè)教學(xué)過(guò)程重要的綜合性實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，是學(xué)生 結(jié)合和運(yùn)用三年來(lái)在校期間的學(xué)習(xí)成果，進(jìn)一步理論聯(lián)系工程實(shí)際綜合提高的重 要教學(xué)階段。 根據(jù)《湖南xxxx職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）管理規(guī)定》及2008級(jí)建筑 設(shè)計(jì)技術(shù)專業(yè)的人才培養(yǎng)計(jì)劃和畢業(yè)設(shè)計(jì)課程大綱的要求，本屆畢業(yè)設(shè)計(jì)選題經(jīng) 過(guò)慎重考慮，確定為我院新校區(qū)培訓(xùn)中心建筑方案及教職工居住小區(qū)方案設(shè)計(jì)。 按照培養(yǎng)目標(biāo)，圍繞高職教育特色，本選題有一定實(shí)用價(jià)值，屬于較復(fù)雜的大中 型一類高層民用建筑，既能體現(xiàn)所學(xué)課程知識(shí)能力的訓(xùn)練，又能達(dá)到教學(xué)計(jì)劃中 對(duì)“三基”及知識(shí)能力結(jié)構(gòu)的基本要求，使學(xué)生