人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)園林植物配置課程的教學改革

園林植物配置 1.配置 按植物生態(tài)習性和園林布局要求，合理配置園林中各種植物 （喬木、灌木、花卉、草皮和地被植物等），以發(fā)揮它們的園林功 能和觀賞特性。園林植物配置是園林規(guī)劃設計的重要環(huán)節(jié)。 園林植物的配置包括兩個方面：一方面是各種植物相互之間的 配置，考慮植物種類的選擇,樹叢的組合，平面和立面的構圖、色 彩、季相以及園林意境；另一方面是園林植物與其他園林要素如山 石、水體、建筑、園路等相互之間的配置。 2.季相 植物在不同季節(jié)表現(xiàn)的外貌。植物在一年四季的生長過程中， 葉、花、果的形狀和色彩隨季節(jié)而變化。開花時，結(jié)果時或葉色轉(zhuǎn) 變時，具有較高的觀賞價值。園林植物配置要充分利用植物季相特 色。 在不同的氣候帶，植物季相表現(xiàn)的時間不同。北京的春色季相 比杭州來得遲，而秋色季相比杭州出現(xiàn)得早。即使在同一地區(qū)，氣 候的正常與否，也常影響季相出現(xiàn)的時間和色彩。低溫和干旱會

園林植物配置與造景 100 [標簽：園林植物,配置造景] 1、下列花壇中，以觀葉為主的花壇有（） a、毛氈式花壇b、花叢式花壇c、浮雕花壇d、彩結(jié)花壇 2、下列植物中，對酸雨最敏感的是（） a、龍柏b、烏桕c、月季d、水杉 3、下列植物屬酸性土植物的有（） a、肉桂b、梔子花c、含笑d、白蘭 4、下列（）植物，可作為陰性地被 a、紫茉莉b、常春藤c、八角金盤d、金毛蕨 5、下列（）植物在干燥的環(huán)境中生長不良 a、黃連木b、檉柳c、小葉楊d、側(cè)柏 6、下列植物中可以用作良好的旱生植物景觀的有（） a、大葉榕b、楓楊c、夾竹桃d、紫藤 7、下列水生植物中，屬浮水草本的是（） a、荷花b、萍蓬c、水蔥d、水芋 8、下列植物中80℅的種類原產(chǎn)于中國的是（） a、丁香b、杜鵑花c、報春花d、海棠 9、下列植物在花相屬“純式”

園林技術專業(yè)開設的一門重要的專業(yè)基礎課,就是園林植物配置課程,它具備很強的季節(jié)性及實踐性,原有的植物課程教學方法及內(nèi)容,已經(jīng)不能滿足以職業(yè)技能培訓為關注點的高職教育。闡述了園林植物配置實踐課在教學模式的創(chuàng)新、教學內(nèi)容更新、課程評價機制的建立等方面的實踐與探索。

本文通過總結(jié)城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)測量課程教學改革的經(jīng)驗，指出課程教學改革是課程建設的重點，是提高教學質(zhì)量的關鍵。

第一次作業(yè)： 1、什么叫林緣線? 答：林緣線指樹叢、樹群、樹林邊緣上樹冠在水平上投影的連線。 2、花叢花壇表現(xiàn)的主題是什么？ 答：花叢花壇表現(xiàn)的主題是花卉本身華麗的色彩美。 3、林冠線的概念是什么？ 答：樹叢、樹群或樹林空間立面構圖的輪廓線，可增強空間的韻律與節(jié)奏感。 4、孤植時的注意事項有哪些？ 答：⑴、合適的視距； ⑵、與環(huán)境協(xié)調(diào)； ⑶、成年大樹。 5、加強林冠線起伏變化途徑有哪些？ 答：⑴、結(jié)合地形變化； ⑵、不同樹混交； ⑶、不同規(guī)格、年齡樹種搭配。 6、2株對植的形式有哪幾種？ 答：⑴、對稱種植；⑵、非對稱種植。 第二次作業(yè)： 1、孤植表現(xiàn)的主題是什么? 答、孤植表現(xiàn)的主題是“體現(xiàn)個體美”。 2、韻律與節(jié)奏包括哪些類型? 簡單韻律：即同一組成因素反復等距出現(xiàn)的連續(xù)構圖； 交替韻律：即由二種以上的組成因素交替等距出現(xiàn)的連續(xù)構圖； 起伏曲折韻律：即由一種或一種以上的組

介紹色彩運用的基本理論,包括色彩三要素、色彩的冷暖感、體量感,結(jié)合長沙地區(qū)園林應用實際,分析如何充分利用植物的花、葉片、果實及枝干的顏色來營造景觀。

自然地理學是人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃及相關專業(yè)的重要基礎課。自然地理教學應結(jié)合學科發(fā)展和社會需求,與時俱進地通過課程教學改革提高教學質(zhì)量。結(jié)合自然地理學課程特點,從教學目標、教學內(nèi)容、教學方法、實踐教學、考試考核等方面提出改革設想,拋磚引玉,以期進一步促進高校課程教學改革。

園林植物配置應用 1引言 隨著城市化和工業(yè)化程度的不斷提高，人類乃至所有生物賴以生存的環(huán)境 在不斷發(fā)生變化。人口增加、耕地減少、環(huán)境污染以及自然生態(tài)系統(tǒng)的人為破 壞都在深刻的影響著生物界的動態(tài)變化。城市作為人類最集中的聚居地應該建 立人與生物界其它個體和群體的和諧關系，要做到這一點，城市園林綠地便是 其載體，起著十分重要的作用。 2園林植物概念及作用 2.1園林植物的概念 園林植物是指適用于園林綠化的植物材料，包括木本和草本的觀花、觀葉 或觀果植物以及適用于園林綠地和風景名勝區(qū)的防護植物和經(jīng)濟植物。觀花裝 飾作用的植物也屬于園林植物。 中國在1958年以前，常將園林植物一詞的含義與觀賞植物或花卉等同，即 美麗奇特、芳香、能使人賞心悅目的植物。20世紀80年代以后，園林植物的 含義擴大到概括園林綠化的一切植物材料，把其中主要具有衛(wèi)生防護作用的稱 做“防護植物”或“防污植物”，而

季相景觀的配置要點和各季節(jié)園林植物景觀設計的一些具體方法有:要綜合考慮時間、環(huán)境、樹種及其生物學特性等因素,充分發(fā)揮園林植物的觀賞特性,利用植物的各種季相特征,如不同的花期搭配,觀葉樹木與觀花樹木的配合使用,以及植物空間層次感的創(chuàng)造,表現(xiàn)景觀的時序之美和空間之美,為人們創(chuàng)造豐富多彩的園林景觀,獲得理想的景觀設計效果。

城市園林景觀建設中植物景觀的作用非常明顯,特別是植物的色彩形體和線條等能夠提高城市園林景觀的綠化質(zhì)量,使得植物景觀和其它景觀之間存在明顯的不同。植物具有生命體,是特殊的園林綠化組成部分,植物色彩能夠根據(jù)季節(jié)變化而變化,增添了園林景觀的美感。本文對色彩在園林綠化中的應用進行了簡要分析和探索,為園林景觀應用植物色彩提供參考,從而提高園林綠化的生態(tài)效益和經(jīng)濟效益。

城市園林景觀建設中植物景觀的作用非常明顯,特別是植物的色彩形體和線條等能夠提高城市園林景觀的綠化質(zhì)量,使得植物景觀和其它景觀之間存在明顯的不同。植物具有生命體,是特殊的園林綠化組成部分,植物色彩能夠根據(jù)季節(jié)變化而變化,增添了園林景觀的美感。本文對色彩在園林綠化中的應用進行了簡要分析和探索,為園林景觀應用植物色彩提供參考,從而提高園林綠化的生態(tài)效益和經(jīng)濟效益。

化感作用是影響植物與環(huán)境關系的重要因素.該文闡述了化感作用的概念、發(fā)生的四種途徑和產(chǎn)生物質(zhì)基礎——化感物質(zhì),并對其在人工林種植過程中的植物配置方面的應用進行了分析,提出了化感作用在園林方面的研究方向.

園林的綠化對于工業(yè)園區(qū)的發(fā)展具有重要意義,在工業(yè)園區(qū)進行合理的植物配置,不但可以對自然生態(tài)環(huán)境進行修復,更重要的是對工業(yè)園的外顯特征都有著很好的效果。由此,以工業(yè)區(qū)的園林植物配置設施狀況為研究對象,對其存在的問題提出了解決方案。

北方地區(qū)園林植物配置 目前對城市環(huán)境地要求越來越高，而提高環(huán)境質(zhì)量地諸因素中，搞好園林綠化 是最直接最有效地措施 構成園林綠化地主要材料是園林植物，其主體是樹木 作為一個城市，當然是園林樹木品種越多，越能構成豐富多采地園林空間 但是由于地域、氣候、科技、經(jīng)濟與自然因素和人為因素地制約，園林樹木品種 地利用也受到了限制，已經(jīng)應用地樹木品種也不可能都非常理想 那么，對城市現(xiàn)存地樹木品種制定一個標準進行選擇，進而對園林樹木品種進行 科學應用，這對于發(fā)展生物多樣性，建立起穩(wěn)定地樹木結(jié)構，形成地方特色和風 格都有著重要地作用 本文以遼寧沈陽市為例，談談園林樹種選擇、應用地實際情況，希望得到同行地 指教 沈陽地區(qū)地植被區(qū)劃上屬于我國東部華北暖溫帶夏綠落葉闊葉林區(qū)地北緣， 地處東北、華北、內(nèi)蒙古植物區(qū)系交匯地過渡性地帶，植被地組成具有明顯地過 渡色彩，具有多植物區(qū)系和廣泛引種成功地可能

淺談園林植物配置 園林植物是園林工程建設中最重要的材料。植物配置的優(yōu)劣直接影響到園林工程的質(zhì)量及 園林功能的發(fā)揮。園林植物配置不僅要遵循科學性，而且要講究藝術性，力求科學合理的配 置，創(chuàng)造出優(yōu)美的景觀效果，從而使生態(tài)、經(jīng)濟、社會三者效益并舉。結(jié)合工作中總結(jié)的一 些實踐經(jīng)驗，對植物種類選擇及其植物配置方式進行了分析，并總結(jié)歸納了園林建設中常用 的植物配置手法。 人類在利用自然、征服自然、改造自然過程中，創(chuàng)造出了高度的社會文明，促進了生產(chǎn)力 的飛速發(fā)展。人們在享受其豐富的物質(zhì)和精神生活的同時，卻不得不面臨全球環(huán)境的變化、 人口聚增、資源短缺、環(huán)境污染、自然災害等威脅人類生存的嚴峻現(xiàn)實。人們逐步認識到生 態(tài)環(huán)境失調(diào)已經(jīng)成為制約城市可持續(xù)發(fā)展的限制因素，人類的生存不僅需要一個優(yōu)美、舒適 的環(huán)境，更需要一個協(xié)調(diào)穩(wěn)定、具有良性循環(huán)的生態(tài)環(huán)境。生態(tài)園林的產(chǎn)生是城市

中國古典園林植物配置

景觀園林植物配置詳解 1.配置 按植物生態(tài)習性和園林布局要求，合理配置園林中各種植物（喬木、灌木、花卉、草皮 和地被植物等），以發(fā)揮它們的園林功能和觀賞特性。園林植物配置是園林規(guī)劃設計的重要 環(huán)節(jié)。 園林植物的配置包括兩個方面：一方面是各種植物相互之間的配置，考慮植物種類的選 擇,樹叢的組合，平面和立面的構圖、色彩、季相以及園林意境；另一方面是園林植物與其 他園林要素如山石、水體、建筑、園路等相互之間的配置。 2.季相 植物在不同季節(jié)表現(xiàn)的外貌。植物在一年四季的生長過程中，葉、花、果的形狀和色彩 隨季節(jié)而變化。開花時，結(jié)果時或葉色轉(zhuǎn)變時，具有較高的觀賞價值。園林植物配置要充分 利用植物季相特色。 在不同的氣候帶，植物季相表現(xiàn)的時間不同。北京的春色季相比杭州來得遲，而秋色季 相比杭州出現(xiàn)得早。即使在同一地區(qū)，氣候的正常與否，也常影響季相出現(xiàn)的時間和色彩。 低溫和干旱

古典園林與現(xiàn)代園林植物配置的比較 擇要：植物配置是利用植物材料結(jié)合園林中的其他素材，按照園林植物的生長規(guī)律和立地條件，采用不同 的構圖形式、組成不同的園林空間，創(chuàng)造各式園林景觀以滿足人們觀賞游憩的需要。在園林設計中，植物 配置占有重要的地位，是園林設計的重要組成部分。一個公園、一塊綠地可以沒有地形、沒有水體、沒有 園林建筑...... 關鍵詞：古典園林現(xiàn)代園林植物配置比較 編者按：植物是園林的主體，植物配置是園林設計、景觀營建的主旋律。植物配置更是一門 科學、藝術，是綠地建設的靈魂。它融合、滲透、演繹了人類的精神、文化、生活、運動諸 要素；與植物學、園藝學、氣象學、土壤學、美學、地理學、社會學、心理學、醫(yī)學、歷史、 人文有著諸般緊密的聯(lián)系，是一個有機的活的空間藝術。為此，我們設專欄，特邀上海交通 大學園林科學與工程系副主任車生泉教授主持本專欄，試圖從理論上、實踐結(jié)合上

\"測量學\"是城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)的一門基礎必修課程,它是一門具有較強的直觀性和實踐性課程,在城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)本科教學中具有非常重要的地位。結(jié)合城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)對測量學教學的基本要求,分析了城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)測量學實踐教學的現(xiàn)狀,找出城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)測量學實踐教學存在的一些問題,同時提出了城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)測量學實踐教學環(huán)節(jié)改革的措施。

隨著我國經(jīng)濟與科技的快速發(fā)展，城市化進程的深入影響，城市的綠化建設已成為人們生活水平與經(jīng)濟發(fā)展程度的一個重要判定指標。本文對住宅區(qū)的植物造景中園林植物配置問題進行了系統(tǒng)性的分析和探討，以期推動住宅區(qū)植物造景的科學、生態(tài)化發(fā)展。

2011年3月初,國務院學位管理辦公室正式?jīng)Q定,將城鄉(xiāng)規(guī)劃學作為一級學科,為規(guī)劃學科發(fā)展帶來新的契機。本文在總結(jié)當前高校規(guī)劃專業(yè)本科階段gis課程設置的內(nèi)容及教學特點的基礎上,結(jié)合相關教學成果進行經(jīng)驗總結(jié),探索并思考新形勢下城鄉(xiāng)規(guī)劃學科gis課程教學的新思路和新方法。

園林建設者在園林綠化環(huán)節(jié)中需要運用各種各樣的園林植物,使用園林植物的方法極為多樣化,設計者可通過運用配置方法使植物呈現(xiàn)出不同的應用形式,如果可用植物的數(shù)量比較多,可利用植物資源來建設綠化景觀,形成極具美觀化特點的立體景觀與平面圖案。在園林造景環(huán)節(jié)中,需嚴格遵守基本的造景與植物配置原則,現(xiàn)結(jié)合園林綠化工作經(jīng)驗,提供配置園林植物的工作建議。