鋁及其化合物的性質(zhì)
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鋁及其化合物的性質(zhì) 一.【實驗目的】 1.了解金屬鋁的活潑性質(zhì),鋁和其氧化物、氫氧化物的兩性.鋁熱法還原反應原理。 2.掌握沉淀的生成離心、轉(zhuǎn)移和鋁熱法的安全操作等實驗技能。 二.【實驗原理】 1.鋁是親氧元素,又是典型的兩型元素,其單質(zhì),氧化物以及親氧化物都能與強酸強堿 發(fā)生反應。 2.當鋁接觸空氣或氧氣,其表面會被生成的致密的氧化膜所覆蓋,但是當氧化膜被破壞 或不能生成時,鋁很快就會被氧化成三氧化二鋁。 3.鋁粉和金屬氧化物粉末(如四氧化三鐵)按一定比例混合,用引燃劑點燃,鋁氧化時 放出大量的熱,反應劇烈進行,得到氧化鋁和還原的金屬(如鐵),稱為鋁熱還原法。 三.【實驗用品】 儀器和材料:蒸發(fā)皿、試管、離心管、量筒、滴管、離心機、托盤天平、坩堝鉗、三角架、 泥三角、鑷子、細沙、砂紙、濾紙、玻棒、酒精燈、火柴、試管夾、脫脂棉 藥品:2mol/lhcl、3mol/lh
鋁及其化合物的性質(zhì)(課堂PPT)
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鋁及其化合物的性質(zhì)(課堂PPT)
實驗:鋁及其化合物的性質(zhì)
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4.5
1 實驗鋁及其化合物的性質(zhì) 編制人:修云梅審核人:李靜 第一部分預習案 1、地殼中含量第一的元素名稱及元素符號為________;地殼中含量第一的金屬元素名稱及元素符號為 ________。 2、鋁在元素周期表中的位置_____________________,原子結構示意圖為______________,最外層電子數(shù) 為_____,在化學反應中容易________電子。 3、鋁的化學性質(zhì)(至少寫出5條,可用化學方程式表示) (1)___________________________________________________________________ (2)___________________________________________________________________ (3)______________________
鋁及其化合物知識點講解
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4.5
鋁及其化合物知識點講解
鋁及其化合物、鋁三角圖像問題
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4.5
鋁及其化合物、鋁三角圖像問題 1、鋁 (1)物理性質(zhì):密度小熔點較低,硬度較小銀白色金屬。 (3)化學性質(zhì): ①跟o2及其它非金屬反應: 常溫下,在空氣中因生成氧化膜,具有抗腐蝕能力。4al+3o2 點燃 2al2o32al+3s 點燃 al2s3 ②跟某些氧化物:2al+fe2o32fe+al2o3(鋁熱反應) ③跟水反應:2al+6h2o→2al(oh)3+3h2↑(一般不反應,只有氧化膜被破壞后反應) ④跟酸的反應:2al+6h+→3al3++3h2↑(常溫下,在濃h2so4、濃hno3中鈍化) ⑤跟強堿溶液反應:2al+2naoh+2h2o→2naalo2+3h2↑ 2、al2o3(兩性氧化物):白色固體、熔點高 (1)跟酸反應:al2o3+6h+→2al3++3h2o(2)跟堿
(完整版)鋁及其化合物知識點
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4.3
1 △ 點燃 △ 鋁及其化合物 一、鋁的結構: 1、原子結構示意圖: 2、周期表中位置:第三周期ⅲa族 鎂原子核外有三個電子,在化學反應中,容易失去最外層的三個電子,顯+3價。 二、鋁單質(zhì)的性質(zhì) 1、物理性質(zhì):銀白色金屬,硬度和密度小,具有良好的導電導熱性和延展性。在空氣中 具有很好的耐腐蝕性。 2、化學性質(zhì):(1)與非金屬單質(zhì)反應:a、2al+3cl2====2alcl3 b、鋁在空氣中緩慢氧化,在氧氣中點燃劇烈燃燒。 4al+3o2=========2al2o3 思考:在金屬活潑性順序中鋁排在鐵的前面,那為什么鐵在空氣中易生銹而鋁在空氣中 不易被腐蝕呢? 鋁與空氣中的氧氣反應生成致密的氧化膜并牢固地覆蓋在鋁表面,阻止了內(nèi)部的鋁與空 氣接觸。 (2)與鹽溶液反應:2al+3cuso4=3cu+al2(so4)3 (3)與某些氧化物反應—鋁
高考化學鋁及其重要化合物復習
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4.4
高考化學鋁及其重要化合物復習
2020高考總復習課件_化學(人教版)_金屬及其化合物_鐵及其重要化合物
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4.6
2020高考總復習課件_化學(人教版)_金屬及其化合物_鐵及其重要化合物
鋁及其化合物、鋁三角圖像問題(教師版有答案)
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4.5
1 鋁及其化合物、鋁三角圖像問題 1、鋁 (1)物理性質(zhì):密度小熔點較低,硬度較小銀白色金屬。 (3)化學性質(zhì): ①跟o2及其它非金屬反應: 常溫下,在空氣中因生成氧化膜,具有抗腐蝕能力。4al+3o2 點燃 2al2o32al+3s 點燃 al2s3 ②跟某些氧化物:2al+fe2o32fe+al2o3(鋁熱反應) ③跟水反應:2al+6h2o→2al(oh)3+3h2↑(一般不反應,只有氧化膜被破壞后反應) ④跟酸的反應:2al+6h+→3al3++3h2↑(常溫下,在濃h2so4、濃hno3中鈍化) ⑤跟強堿溶液反應:2al+2naoh+2h2o→2naalo2+3h2↑ 2、al2o3(兩性氧化物):白色固體、熔點高 (1)跟酸反應:al2o3+6h + →2al 3+ +3h2o(
鋁及其化合物圖像問題討論(鋁線型)復習課程
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4.5
鋁及其化合物圖像問題討論(鋁線型)復習課程
高考化學鋁及其化合物推斷題綜合題附答案解析
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4.3
高考化學鋁及其化合物推斷題綜合題附答案解析 一、鋁及其化合物 1.回答下列問題: (1)鋰和鎂在元素周期表中有特殊“對角線”關系,它們的性質(zhì)相似。下列有關鋰及其化 合物的敘述正確的是________。 ali2so4難溶于水 bli與n2反應產(chǎn)物是li3n clioh易溶于水 dlioh與li2co3受熱都難分解 (2)與鋁位于對角線位置的第二周期元素是________,能區(qū)別be(oh)2和mg(oh)2 的一種試劑是________,反應的化學方程式是_________。 (3)門捷列夫在研究元素周期表時,科學地預言了11種尚未發(fā)現(xiàn)的元素,為它們在周期 表中留下空位。例如,他預測在鋁的下方有一個與鋁類似的元素“類鋁”,后來被法國化 學家于1875年發(fā)現(xiàn),命名為鎵。鎵的元素符號是________,它在周期表中的位置是 ___________。 (4)
鋁及其化合物的性質(zhì)深度研究PPT課件蘇教版
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4.6
鋁及其化合物的性質(zhì)深度研究PPT課件蘇教版
學會根據(jù)化合價寫出常見化合物的化學式.
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4.5
【本講教育信息】 一.教學內(nèi)容: 學會根據(jù)化合價寫出常見化合物的化學式 二.重點、難點: 根據(jù)化合價書寫化學式是重點 對化合價能寫出化學式的理解是難點 三.教學程序 根據(jù)下表中化合物的組成,寫出它們的化學式 化合物名稱構成微粒微粒個數(shù)比化學式 二氧化碳co2 氧化鈣ca2+、o2—1:1 氫氧化鈉na+、oh—1:1 通過以上練習,大家會發(fā)現(xiàn)化合物中各種微粒在化合時有什么特點。 科學家們通過對大量化合物組成的研究發(fā)現(xiàn),同一種化合物都有固定的組成 (一)化合價 化合價體現(xiàn)的是不同元素的原子相互化合時具有確定的原子個數(shù)比的性質(zhì)。 常見元素的主要化合價見課本p44表2-5中第一、二列 這些元素的化合價,需要我們認真記?。?! 化合價記憶口訣 一價氫氯鉀鈉銀; 二價氧鋇鈣鎂鋅; 三價金屬鐵和鋁; 四價碳硅五價磷; 二三鐵;二四碳; 二四六硫都齊全; 銅汞二價最常見
金屬及其化合物測試卷
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4.6
全方位課外輔導體系 comprehensivetutoringoperationsystem 第三章《金屬及其化合物》復習知識梳理 復習知識要點: 1、鈉及鈉的重要化合物的性質(zhì) 2、鋁及鋁的重要化合物的性質(zhì) 3、鐵及鐵的重要化合物的性質(zhì) 復習目標: 通過知識點內(nèi)容梳理及例題練習,回憶并鞏固本章所有知識點內(nèi)容及其應用。掌握鈉和過氧化鈉的重要性質(zhì);掌 握鋁及氫氧化鋁既能和酸反應又能和堿反應的性質(zhì),并能正確書寫相應方程式;掌握fe2+鹽和fe3+鹽之間的相互 轉(zhuǎn)換。 知識點一:鈉 1.物理性質(zhì) 顏色密度熔點 _____比水____,比煤油________100℃ 2.化學性質(zhì) 【特別提醒】 (1)實驗室中鈉常保存在煤油或者石蠟油中,使之隔絕空氣和水。但不能保存在四氯化碳和汽油中。 (2)鈉與氧氣反應,條件不同產(chǎn)物不同。 【例題
高考化學一輪復習第4章非金屬及其化合物第3節(jié)硫及其重要化合物課件
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4.6
高考化學一輪復習第4章非金屬及其化合物第3節(jié)硫及其重要化合物課件
鋼-鋁軋制復合界面化合物的抑制機理
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頁數(shù):5P
4.5
采用掃描電鏡和金相顯微鏡研究鋼-鋁軋制復合界面化合物的合金化抑制機理。結果表明:通過在鋁中加入合金元素硅,界面化合物的生成受到明顯的抑制,特別是當硅含量達到6.0%(質(zhì)量分數(shù))時,抑制作用更強,即使在560℃加熱時,界面層的厚度也僅為2~3μm,且主要是fe_2al_5;由于fe和al擴散均勻,界面化合物在界面處呈等寬連續(xù)分布。通過熱力學原理闡述界面化合物的生成規(guī)律。
元素化合物讓物質(zhì)綻放異彩——《鋁的重要化合物》教學設計
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4.7
元素化合物作為中學化學的基礎知識,是學生了解多彩世界,體會化學魅力的主要途徑;它為學生形成化學概念和理解化學理論提供了豐富的感性素材,也是化學概念和理論的用武之地;化學實驗在此大放異彩,也成為學生最有興趣學習的部分。
(浙江選考)2018版高考化學二輪復習第二編元素化合物的綜合專題六金屬及其化合物課件
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4.7
(浙江選考)2018版高考化學二輪復習第二編元素化合物的綜合專題六金屬及其化合物課件
滿天星中的黃酮類化合物及其抗氧化活性
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4.8
對石竹科花卉植物滿天星(gypsophilaelegans)進行化學成分研究,通過波譜技術鑒定化合物結構,得到6個黃酮苷化合物,分別為2″-o-α-l-阿拉伯糖異葒草苷(1)、芹黃素-6-c-[β-d-吡喃木糖基-(1″′→2″)-β-d-吡喃半乳糖基]-7-o-β-d-吡喃葡萄糖苷(2)、芹黃素-8-c-β-d-吡喃葡萄糖苷(3)、肥皂草苷(4)、芹黃素-7-o-槐糖苷(5)、異牡荊素-2″-o-β-d-吡喃葡萄糖苷(6).除化合物4為首次從該植物中分離得到外,其它化合物均為首次從石竹科植物中分離得到.并采用dpph自由基清除模型對分離得到的化合物進行了抗氧化活性篩選,化合物1顯示出強抗氧化活性.
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職位:隧道工程師
擅長專業(yè):土建 安裝 裝飾 市政 園林