卡紙模型在鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計課程中的應(yīng)用

土木工程專業(yè)學生在鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計原理課程學習中,對鋼結(jié)構(gòu)的復(fù)雜構(gòu)造及抽象概念常常感到難以理解,文章建議引入電子模型技術(shù)輔助傳統(tǒng)教學來解決這一難題。在課程教學中,可采用電子模型輔助教學方式增強學生對鋼結(jié)構(gòu)復(fù)雜構(gòu)造及抽象概念的認知,加深學生對重要知識點的理解,以達到最終掌握鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計原理的目的。

鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計是一門難度較大的土木工程專業(yè)課程,本文根據(jù)鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計課程特點,探討鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計課程的教學方法。

隨著中國2008年奧運場館和2010年世博場館建設(shè)完成,很多新型大跨度空間結(jié)構(gòu)體系不斷出現(xiàn),在鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計這門課程的教學過程中應(yīng)密切聯(lián)系工程實際,將最新的研究成果和案例配合以現(xiàn)代化的教學手段予以體現(xiàn),從而更好的提高學生的實踐教學能力和認知能力。在日常教學過程中,將有影響力的大型典型鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計項目的竣工圖及施工圖進行詳細的介紹,給學生以直觀的印象從而讓學生更加有興趣、積極地投入鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計課程學習。實踐表明,該實踐教學模式大大提高了學生的學習主動性,教學效果良好。

隨著經(jīng)濟的高速發(fā)展，鋼結(jié)構(gòu)在我國房建、橋梁等領(lǐng)域得到了較廣泛的應(yīng)用。而當前應(yīng)用型本科院校培養(yǎng)的鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計人才已無法滿足鋼結(jié)構(gòu)建筑市場的需求，如何對鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計課程教學進行改革是現(xiàn)在教育面臨的全新課題。文章對應(yīng)用型本科院校鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計課程教學中存在的問題進行了探討，并且提出了相應(yīng)的解決措施。

對鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計課程教學過程中存在的主要問題進行了分析,從教學內(nèi)容、教學方法、軟件教學、課程設(shè)計、畢業(yè)設(shè)計等方面提出了教學改革建議,并正式開展了系列探索實踐,以提高鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計課程教學質(zhì)量和學生的工程應(yīng)用能力,培養(yǎng)高素質(zhì)的應(yīng)用型專業(yè)人才。

隨著經(jīng)濟的高速發(fā)展,鋼結(jié)構(gòu)在我國房建、橋梁等領(lǐng)域得到了較廣泛的應(yīng)用.而當前應(yīng)用型本科院校培養(yǎng)的鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計人才已無法滿足鋼結(jié)構(gòu)建筑市場的需求,如何對鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計課程教學進行改革是現(xiàn)在教育面臨的全新課題.文章對應(yīng)用型本科院校鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計課程教學中存在的問題進行了探討,并且提出了相應(yīng)的解決措施.

簡述了teklastructures軟件的概況和特點,并以輕型門式剛架設(shè)計過程為依托,闡述了利用teklastructures軟件設(shè)計鋼結(jié)構(gòu)門式剛架的具體步驟,以及軟件的擴展應(yīng)用,并在此基礎(chǔ)上歸納總結(jié)出teklastructures軟件的優(yōu)點及應(yīng)用前景。

建筑的鋼結(jié)構(gòu)施工技術(shù)對人們生活居住和辦公效果有著非常大的影響,并且決定了建筑使用功能和特點的展現(xiàn).但是,受限于各種各樣的現(xiàn)實條件,鋼結(jié)構(gòu)的施工存在著一些問題需要注意和解決.所以,工程人員對于超高層建筑的具體施工技術(shù)的掌握,對于施工的進程和建筑的質(zhì)量有著重要的影響.本文對鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計在現(xiàn)代建筑中的應(yīng)用進行了簡單分析,希望對將來的工程建設(shè)工作提供參考.

隨著經(jīng)濟的不斷發(fā)展,人們的建筑水平也在不斷的提高,建筑的安全性、舒適性都有了很大程度的提升。鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計最早應(yīng)用于工業(yè)建筑設(shè)計中,隨著技術(shù)的不斷發(fā)展,其應(yīng)用范圍也越來越廣泛。基于此,本文分析了鋼結(jié)構(gòu)在現(xiàn)代建筑應(yīng)用中的優(yōu)點以及缺點,并對鋼結(jié)構(gòu)在未來建筑中的發(fā)展進行了展望,希望能為鋼結(jié)構(gòu)的發(fā)展提供一定的借鑒。

建筑需求的不斷增加使得近些年來我國的建筑行業(yè)一直在不斷發(fā)展，與此同時，社會對建筑質(zhì)量的要求也有了明顯的提高。建筑鋼結(jié)構(gòu)作為一種新型的建筑技術(shù)，逐漸在建筑領(lǐng)域中占據(jù)了非常重要的地位，但就目前的情況來看，我國建筑鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計的現(xiàn)狀不容樂觀，與西方發(fā)達國家相比仍存在一定的差距，同時其中也存在很多問題需要加以重視與克服，只有這樣才能使鋼結(jié)構(gòu)在我國建筑領(lǐng)域發(fā)揮更大的優(yōu)勢。本文對鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計在現(xiàn)代建筑中的應(yīng)用進行了分析。

cad屬于計算機輔助設(shè)計軟件，在鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計中得到廣泛應(yīng)用。鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計包括工藝參數(shù)、實體設(shè)計、圖形設(shè)計和結(jié)構(gòu)設(shè)計等內(nèi)容，手工計算量大，采用cad計算機輔助設(shè)計軟件，能夠顯著提升設(shè)計效率，提高設(shè)計質(zhì)量。對cad技術(shù)在鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計中的應(yīng)用進行簡單分析。

cad技術(shù)將計算機學科和工程學科聯(lián)系起來,具有建立仿真模型、設(shè)計節(jié)點、結(jié)構(gòu)優(yōu)化等功能。本文介紹了常用的cad技術(shù),通過cad平臺對鋼結(jié)構(gòu)軟件設(shè)計開發(fā),由計算機程序自動完成鋼結(jié)構(gòu)構(gòu)件及節(jié)點的計算并進行合理優(yōu)化,減輕鋼結(jié)構(gòu)體系的整體重量,節(jié)省鋼材。

一、設(shè)計資料 某車間跨度為24m，廠房總長度90m，柱距6m，車間內(nèi)設(shè)有兩臺300/50kn中級工作 制吊車（參見平面圖、剖面圖），工作溫度高于-20℃，無侵蝕性介質(zhì)，地震設(shè)防烈度為6 度，屋架下弦標高為12.5m；采用1.5×6m預(yù)應(yīng)力鋼筋混凝土大型屋面板，ⅱ級防水，卷 材屋面，屋架采用梯形鋼桁架，兩端鉸支在鋼筋混凝土柱上，混凝土柱上柱截面尺寸為 400×400mm，混凝土強度等級為c25，屋架采用的鋼材為q235b鋼，焊條為e43型。 屋架形式 荷載（標準值） 永久荷載： 改性瀝青防水層0.35kn/m2 20厚1:2.5水泥砂漿找平層0.4kn/m2 100厚泡沫混凝土保溫層0.6kn/m2 預(yù)應(yīng)力混凝土大型屋面板（包括灌縫）1.4kn/m2 屋架和支撐自重為（0.120+0.011l）kn/m2 可變荷載 基本風壓：0.35kn/

一、設(shè)計資料 某車間跨度為24m，廠房總長度90m，柱距6m，車間內(nèi)設(shè)有兩臺300/50kn中級工作 制吊車（參見平面圖、剖面圖），工作溫度高于-20℃，無侵蝕性介質(zhì)，地震設(shè)防烈度為6 度，屋架下弦標高為12.5m；采用1.5×6m預(yù)應(yīng)力鋼筋混凝土大型屋面板，ⅱ級防水， 卷材屋面，屋架采用梯形鋼桁架，兩端鉸支在鋼筋混凝土柱上，混凝土柱上柱截面尺寸 為400×400mm，混凝土強度等級為c25，屋架采用的鋼材為q235b鋼，焊條為e43型。 屋架形式 荷載（標準值） 永久荷載： 改性瀝青防水層0.35kn/m2 20厚1:2.5水泥砂漿找平層0.4kn/m2 100厚泡沫混凝土保溫層0.6kn/m2 預(yù)應(yīng)力混凝土大型屋面板（包括灌縫）1.4kn/m2 屋架和支撐自重為（0.120+0.011l）kn/m2 可變荷載 基

隨著我國社會經(jīng)濟的快速發(fā)展,人們對工業(yè)廠房的需求量逐漸增大。工業(yè)廠房為人們提供休息的地方,所以在建筑過程中一定要保證質(zhì)量符合要求?，F(xiàn)階段,我國工業(yè)廠房結(jié)構(gòu)在設(shè)計過程中仍存在許多問題,嚴重影響人們的生命財產(chǎn)安全,基于此,本文對工業(yè)廠房結(jié)構(gòu)設(shè)計中應(yīng)用鋼結(jié)構(gòu)的優(yōu)點進行分析,提出相關(guān)設(shè)計要點,以期為工業(yè)廠房結(jié)構(gòu)設(shè)計提供參考依據(jù)。

近年來我國工業(yè)發(fā)展速度較快，工業(yè)廠房建設(shè)規(guī)模和建設(shè)數(shù)量都有了較大程度的提升，施工技術(shù)也有了很大的進步。在當前工業(yè)廠房結(jié)構(gòu)設(shè)計中，鋼結(jié)構(gòu)應(yīng)用十分廣泛，鋼結(jié)構(gòu)具有輕質(zhì)、高強、較好抗震性能、施工方便、美觀及節(jié)能等特點，在建筑領(lǐng)域受到越來越多的青睞。在當前工業(yè)廠房結(jié)構(gòu)設(shè)計中，鋼結(jié)構(gòu)已替代了鋼筋混凝土結(jié)構(gòu)，得以廣泛應(yīng)用。

本文從設(shè)備部件結(jié)構(gòu)設(shè)計的角度,闡述了對數(shù)學模型的應(yīng)用。uv燈是uv光固化爐上的重要部件,本文從工程的實際情況,運用數(shù)學理論對其進行了模型分析、建立以及數(shù)據(jù)的計算處理。最后說明了對在工程中使用數(shù)學建模的看法。

土木工程學科中,鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計課程是一門十分重要的專業(yè)課。通過制作鋼結(jié)構(gòu)中的相關(guān)部件模型,并加入評定方法,使學生在實踐環(huán)節(jié)獲得感性認識,結(jié)合理論知識,提高了學習鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計課程的認知能力。

介紹了鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計在建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計中的必要性，分析了當前建筑結(jié)構(gòu)中鋼結(jié)構(gòu)存在的不足，并從鋼結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性、腐蝕問題及火災(zāi)問題等方面，提出了鋼結(jié)構(gòu)的設(shè)計策略，旨在確保建筑結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性。

介紹了鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計在建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計中的必要性,分析了當前建筑結(jié)構(gòu)中鋼結(jié)構(gòu)存在的不足,并從鋼結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性、腐蝕問題及火災(zāi)問題等方面,提出了鋼結(jié)構(gòu)的設(shè)計策略,旨在確保建筑結(jié)構(gòu)的穩(wěn)定性.

《鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計原理》課程是高職院校建筑工程技術(shù)專業(yè)(鋼結(jié)構(gòu)工程施工方向)的一門專業(yè)課,本課程的理論概念、計算簡圖較多,學生空間想象能力不強會出現(xiàn)不易理解的問題。通過teklastructure軟件的建模功能,可以將《鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計原理》課程中的鋼結(jié)構(gòu)連接節(jié)點的處理及連接構(gòu)造形式展示出來,能夠更直觀地理解掌握該課程內(nèi)容,并提高學生學習理論知識點的效率及效果,提高學生的邏輯思維能力,培養(yǎng)學生勝任工作崗位的能力。

鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計原理是一門理論性強、計算公式較多的課程。紛繁復(fù)雜的公式使學生容易產(chǎn)生混淆。在課程教學中,針對不同的教學內(nèi)容:不同構(gòu)件設(shè)計、同一構(gòu)件設(shè)計、構(gòu)件與連接設(shè)計、焊縫連接中彎與扭的區(qū)分,分別采用比較教學方法,幫助學生辨別同類教學內(nèi)容之間的異同,抓住教學內(nèi)容的實質(zhì),從而掌握教學內(nèi)容。