機械制圖習(xí)題集第6版參考答案
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《機械制圖》 (第六版) 習(xí)題集答案 第3頁圖線、比例、制圖工具的用法、尺寸注法、斜度和錐度 ●要掌握和理解比例、斜度、錐度的定義;各種圖線的畫法要規(guī)范。 第4頁橢圓畫法、曲線板用法、平面圖形的尺寸注法、圓弧連接 1、已知正六邊形和正五邊形的外接圓,試用幾何作圖方法作出正六邊形,用試分法作 出正五邊形,它們的底邊都是水平線。 ●注意多邊形的底邊都是水平線;要規(guī)范畫對稱軸線。 ●正五邊形的畫法: ①求作水平半徑on的中點m; ②以m為圓心,ma為半徑作弧,交水平中心線于h。 ③ah為五邊形的邊長,等分圓周得頂點b、c、d、e ④連接五個頂點即為所求正五邊形。 2、用四心圓法畫橢圓(已知橢圓長、短軸分別為70mm、45mm)。 ●參教p23四心圓法畫橢圓的方法做題。注意橢圓的對稱軸線要規(guī)范畫。 3~4、在平面圖形上按1:1度量后,標(biāo)注尺寸(取整數(shù))。 5、
機械制圖習(xí)題集(第6版)參考答案
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《機械制圖》 (第六版) 習(xí)題集答案 1 第3頁圖線、比例、制圖工具的用法、尺寸注法、斜度和錐度 ●要掌握和理解比例、斜度、錐度的定義;各種圖線的畫法要規(guī)范。 2 第4頁橢圓畫法、曲線板用法、平面圖形的尺寸注法、圓弧連接 1、已知正六邊形和正五邊形的外接圓,試用幾何作圖方法作出正六邊形,用試分法作 出正五邊形,它們的底邊都是水平線。 ●注意多邊形的底邊都是水平線;要規(guī)范畫對稱軸線。 ●正五邊形的畫法: ①求作水平半徑on的中點m; ②以m為圓心,ma為半徑作弧,交水平中心線于h。 ③ah為五邊形的邊長,等分圓周得頂點b、c、d、e ④連接五個頂點即為所求正五邊形。 2、用四心圓法畫橢圓(已知橢圓長、短軸分別為70mm、45mm)。 ●參教p23四心圓法畫橢圓的方法做題。注意橢圓的對稱軸線要規(guī)范畫。 3~4、在平面圖形上按1:1度量后,標(biāo)注尺寸(取整數(shù))。
機械類專業(yè)機械制圖與AutoCAD教學(xué)改革的研究
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4.3
通過融入式教學(xué)方法,以機械制圖為理論,計算機繪圖為工具作為指導(dǎo)思想,對教學(xué)內(nèi)容進行優(yōu)化篩選,使兩門課程的內(nèi)容相輔相成,互相促進,互相結(jié)合.根據(jù)學(xué)生的實際情況對教學(xué)內(nèi)容合理安排,提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效果.
高職機械類專業(yè)機械制圖教學(xué)改革的研究與實踐
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4.6
在高職機械專業(yè)中機械制圖一直都是教學(xué)的重點和難點,而隨著新課程教學(xué)改革的深入發(fā)展,該課程的教學(xué)改革工作也在如火如荼的發(fā)展,如何更好地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,做好相關(guān)的教學(xué)工作是廣大師生極為關(guān)注的一個問題。筆者將以高職機械類專業(yè)機械制圖空間想象能力為切入點,分析做好教學(xué)改革的方法和策略。
高職機械類專業(yè)學(xué)生機械制圖能力培養(yǎng)的思考
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4.4
機械制圖能力是機械制造業(yè)從業(yè)人員必備的基本能力,作為以培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能型人才為目標(biāo)的高職院校,要完善學(xué)生機械制圖能力培養(yǎng)體系、提高教師職業(yè)素養(yǎng)、推行“行為導(dǎo)向教學(xué)法”、加強學(xué)生機械制圖協(xié)會建設(shè),著力提升機械類專業(yè)學(xué)生機械制圖能力培養(yǎng)水平.
機械制圖習(xí)題集(第6版)參考答案全解 (2)
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4.5
《機械制圖》 (第六版) 習(xí)題集答案 1 第3頁圖線、比例、制圖工具的用法、尺寸注法、斜度和錐度 ●要掌握和理解比例、斜度、錐度的定義;各種圖線的畫法要規(guī)范。 2 第4頁橢圓畫法、曲線板用法、平面圖形的尺寸注法、圓弧連接 1、已知正六邊形和正五邊形的外接圓,試用幾何作圖方法作出正六邊形,用試分法作 出正五邊形,它們的底邊都是水平線。 ●注意多邊形的底邊都是水平線;要規(guī)范畫對稱軸線。 ●正五邊形的畫法: ①求作水平半徑on的中點m; ②以m為圓心,ma為半徑作弧,交水平中心線于h。 ③ah為五邊形的邊長,等分圓周得頂點b、c、d、e ④連接五個頂點即為所求正五邊形。 2、用四心圓法畫橢圓(已知橢圓長、短軸分別為70mm、45mm)。 ●參教p23四心圓法畫橢圓的方法做題。注意橢圓的對稱軸線要規(guī)范畫。 3~4、在平面圖形上按1:1度量后,標(biāo)注尺寸(取整數(shù))。
《機械制圖習(xí)題集》(第四版)N7答案
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4.7
《機械制圖習(xí)題集》(第四版)N7答案
同濟大學(xué)機械制圖習(xí)題集第六版
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《機械制圖》 (第六版) 習(xí)題集答案 1 第3頁圖線、比例、制圖工具的用法、尺寸注法、斜度和錐度 ●要掌握和理解比例、斜度、錐度的定義;各種圖線的畫法要規(guī)范。 2 第4頁橢圓畫法、曲線板用法、平面圖形的尺寸注法、圓弧連接 1、已知正六邊形和正五邊形的外接圓,試用幾何作圖方法作出正六邊形,用試分法作 出正五邊形,它們的底邊都是水平線。 ●注意多邊形的底邊都是水平線;要規(guī)范畫對稱軸線。 ●正五邊形的畫法: ①求作水平半徑on的中點m; ②以m為圓心,ma為半徑作弧,交水平中心線于h。 ③ah為五邊形的邊長,等分圓周得頂點b、c、d、e ④連接五個頂點即為所求正五邊形。 2、用四心圓法畫橢圓(已知橢圓長、短軸分別為70mm、45mm)。 ●參教p23四心圓法畫橢圓的方法做題。注意橢圓的對稱軸線要規(guī)范畫。 3~4、在平面圖形上按1:1度量后,標(biāo)注尺寸(取整數(shù))。
機械制圖習(xí)題集(第6版)參考答案(1)
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4.7
第3頁圖線、比例、制圖工具的用法、尺寸注法、斜度和錐度 ●要掌握和理解比例、斜度、錐度的定義;各種圖線的畫法要規(guī)范。 1 第4頁橢圓畫法、曲線板用法、平面圖形的尺寸注法、圓弧連接 1、已知正六邊形和正五邊形的外接圓,試用幾何作圖方法作出正六邊形,用試分法作 出正五邊形,它們的底邊都是水平線。 ●注意多邊形的底邊都是水平線;要規(guī)范畫對稱軸線。 ●正五邊形的畫法: ①求作水平半徑on的中點m; ②以m為圓心,ma為半徑作弧,交水平中心線于h。 ③ah為五邊形的邊長,等分圓周得頂點b、c、d、e ④連接五個頂點即為所求正五邊形。 2、用四心圓法畫橢圓(已知橢圓長、短軸分別為70mm、45mm)。 ●參教p23四心圓法畫橢圓的方法做題。注意橢圓的對稱軸線要規(guī)范畫。 2 3~4、在平面圖形上按1:1度量后,標(biāo)注尺寸(取整數(shù))。 5、參照左下方所示圖形的尺寸,按1:
機電類專業(yè)機械制圖課程教學(xué)改革芻議
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4.7
在結(jié)合理論與實踐的基礎(chǔ)上,從教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容、方法等方面進行分析,探討了機電類專業(yè)機械制圖課程教學(xué)改革方面的一些問題。
機械制圖習(xí)題集(第6版)參考答案全解
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4.5
《機械制圖》 (第六版) 習(xí)題集答案 1 第3頁圖線、比例、制圖工具的用法、尺寸注法、斜度和錐度 ●要掌握和理解比例、斜度、錐度的定義;各種圖線的畫法要規(guī)范。 2 第4頁橢圓畫法、曲線板用法、平面圖形的尺寸注法、圓弧連接 1、已知正六邊形和正五邊形的外接圓,試用幾何作圖方法作出正六邊形,用試分法作 出正五邊形,它們的底邊都是水平線。 ●注意多邊形的底邊都是水平線;要規(guī)范畫對稱軸線。 ●正五邊形的畫法: ①求作水平半徑on的中點m; ②以m為圓心,ma為半徑作弧,交水平中心線于h。 ③ah為五邊形的邊長,等分圓周得頂點b、c、d、e ④連接五個頂點即為所求正五邊形。 2、用四心圓法畫橢圓(已知橢圓長、短軸分別為70mm、45mm)。 ●參教p23四心圓法畫橢圓的方法做題。注意橢圓的對稱軸線要規(guī)范畫。 3~4、在平面圖形上按1:1度量后,標(biāo)注尺寸(取整數(shù))。
非機械類專業(yè)工程制圖課程教學(xué)改革探討
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4.3
工程制圖是非機類工科專業(yè)學(xué)生的必修課程。為培養(yǎng)學(xué)生的工程素質(zhì)及創(chuàng)新能力,結(jié)合非機類專業(yè)的特點及工程制圖教學(xué)改革的需要,分析非機類專業(yè)工程制圖課程的教學(xué)現(xiàn)狀,指出存在的問題,并從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法及手段兩個方面給出相應(yīng)的改革思路。
非機械類專業(yè)工程制圖課程教學(xué)改革初探
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4.3
工程制圖是非機械類專業(yè)的主干專業(yè)基礎(chǔ)課程,目的是要培養(yǎng)學(xué)生的工程素質(zhì)和空間思維能力;針對非機械類工程制圖教學(xué)中存在的問題,從教學(xué)內(nèi)容、方法等方面給出一些改革思路,以期提高課程教學(xué)質(zhì)量,為學(xué)生后續(xù)課程的學(xué)習(xí)及將來從事工程技術(shù)奠定基礎(chǔ)。
機械制圖練習(xí)題
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4.7
1 測驗ⅰ 一、選擇題(每小題1分,共8分) 1、切屑與前刀面粘結(jié)區(qū)的摩擦是()變形的重要原因。 a.第一變形區(qū) b.第二變形區(qū) c.第三變形區(qū) d.第四變形區(qū) 2、切削用量對刀具耐用度影響最大的是()。 a.切削速度 b.切削深度 c.進給量 d.切削寬度 3、刀具磨鈍的標(biāo)準(zhǔn)是規(guī)定控制()。 a.刀尖磨損量 b.后刀面磨損的高度 c.前刀面月牙洼的深度 d.后刀面磨損的厚度(即深度) 4、車外圓時,能使切屑流向工件待加工表面的幾何要素是()。 a.刃傾角大于0° b.刃傾角小于0° c.前角大于0° d.前角小于0° 2 5、車削時,切削熱傳出的途徑中所占比例最大的是()。 a.刀具 b.工件 c.切屑 d.空氣介質(zhì) 6、在下列因素中,對切削力影響較大的三個因素是()。 a.刀具角度 b.切削用量 c.工件角度 d.刀具材料 e.冷卻方式 f.切削溫度 7
機械類專業(yè)畢業(yè)論文
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4.3
xx大學(xué)畢業(yè)設(shè)計說明書(論文) -1- 目錄 摘要??????????????????????????...2 關(guān)鍵詞?????????????????????????...2 前言??????????????????????.???..2 第一章設(shè)計任務(wù)書及要求???????????????...?..4 第二章方案設(shè)計?????????????????????.6 第三章電動機的選擇與計算??????????????.?...11 第四章傳動裝置的傳動比及動力參數(shù)計算 ????????????.?...15 第五章減速器部件的選擇計算???????????????16 §1蝸桿傳動設(shè)計計算?????????????????????18 §2環(huán)面蝸輪蝸桿校核計算????????????..??????..23 §3
機械制圖實訓(xùn)報告
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4.4
機械制圖實訓(xùn)報告 姓名:李向東 學(xué)號:1930101071 班級:09機電(2)班 專業(yè):機電一體化 一、了解機械制圖的地位和任務(wù) 機械制圖是機械類設(shè)計人員必須掌握的專業(yè)知識中一門實踐性較強的技術(shù)基礎(chǔ) 知識,圖示方法的掌握、制圖標(biāo)準(zhǔn)的應(yīng)用、繪圖技能的提高、制圖和讀圖能力的 培養(yǎng)以及空間想象能力的增強,都是通過制圖習(xí)題和作業(yè)要求來實現(xiàn)的。多做練 習(xí)是學(xué)好機械制圖的關(guān)鍵,因此要積極獨立多做各種練習(xí)。不斷提高機械制圖的 投影能力、表達能力、繪圖能力、讀圖能力和計算機繪制能力。 二、學(xué)好機械制圖的要求和目的 1.加深鞏固基本內(nèi)容; 2.通過練習(xí)和實踐完成繪圖基本技能的訓(xùn)練。 3.用正確的方法完成練習(xí),鞏固和提高所學(xué)的知識,在日常學(xué)習(xí)中抽查自己掌 握知識的情況; 4.通過大量正確的練習(xí)實踐來提高繪圖技能,養(yǎng)成良好的習(xí)慣,有意識地進行 基礎(chǔ)素質(zhì)訓(xùn)練。 三、重點內(nèi)容及其基本要求
《機械制圖》教學(xué)總結(jié)
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頁數(shù):2P
4.6
《機械制圖》教學(xué)總結(jié) 曾旻 本學(xué)期擔(dān)任11級數(shù)控秋季班機械制圖教學(xué)工作,通過一學(xué)期的學(xué)習(xí),基本達到了教學(xué) 要求,完成了教學(xué)任務(wù),現(xiàn)就本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下: 一、培養(yǎng)興趣,提高效率 學(xué)習(xí)跟我們做任何事情一樣,有了興趣,就有動力,就能產(chǎn)生事半功倍的效果?!稒C械 制圖》的學(xué)習(xí)也不例外。由于學(xué)生初次接觸專業(yè)課,專業(yè)課的內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法、思維方式與 基礎(chǔ)課不一樣,心理上往往會產(chǎn)生一種陌生感和畏懼感。因此我們在教學(xué)中,要注意運用各 種手段,調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,要采用啟發(fā)式教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生把理論與實際聯(lián)系起來,激 發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。 二、分層教學(xué),因材施教 我校的學(xué)生基礎(chǔ)參差不齊,教師在教學(xué)過程中要注意分層次教學(xué)。上課時把基本問題講 清楚,使每個學(xué)生都能聽懂,差一點的學(xué)生“吃飽”了,布置作業(yè)時也把題目分為兩種難度, 基本題,要求每個學(xué)生都會做,中等的學(xué)生再做加強題,通過一段時間的
《機械制圖》教學(xué)總結(jié)
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4.7
《機械制圖》教學(xué)總結(jié) 王健 本學(xué)期,本人在學(xué)校的工作安排下,擔(dān)任了數(shù)控243班的《機 械制圖》教學(xué)工作。在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下,我認(rèn)真 做好教學(xué)工作,積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。下面我把本學(xué)期的工 作做簡要的匯報總結(jié)。 一、師德表現(xiàn) 平時積極參加全校教職工大會及教研組會議,真學(xué)習(xí)學(xué)校下達 的上級文件,關(guān)心國內(nèi)外大事,注重政治理論的學(xué)習(xí).配合組里搞好教 研活動。每周按時參加升旗儀式,服從安排,人際關(guān)系融洽。 二、教育教學(xué)情況 在教學(xué)工作上,根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容,了解學(xué)生 的實際情況通過鉆研教材、研究具體教學(xué)方法,制定了切實可行的學(xué) 期工作計劃,為整個學(xué)期的教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向,保證了整個教 學(xué)工作的順利開展。 在教學(xué)的過程中,學(xué)生是主體,讓學(xué)生學(xué)好知識是老師的職責(zé)。 因此,在教學(xué)之前,認(rèn)真細致地研究教材,研究學(xué)生掌握知識的方法。 通過鉆研教學(xué)大綱和
機械制圖教學(xué)總結(jié)
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4.6
2010-2011學(xué)年《機械制圖》教學(xué)工作總結(jié) 本學(xué)期,本人在學(xué)校的工作安排下,擔(dān)任了汽修班及機電維修班的《機械制圖》教學(xué)工作。在各位領(lǐng) 導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下,我認(rèn)真做好教學(xué)工作,積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù),下面我把10/11度 的工作簡要的回報總結(jié)。 平時積極參加全校教職工大會及教研組織會議,認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達的上級文件,關(guān)心國內(nèi)外大事,注 重政治理論的學(xué)習(xí)。配合組里搞好教研活動。每天按時上晚自習(xí),服從安排,人際關(guān)系融洽。 在教學(xué)工作上,根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容,了解學(xué)生的實際情況通過專研教材、研究具體教 學(xué)方法,制定了切實可行的學(xué)期工作計劃,為整個學(xué)期的教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向,保證了整個教學(xué)工作 的順利開展。 在教學(xué)過程中,學(xué)生是主體,讓學(xué)生學(xué)好知識是老師的職責(zé)。因此,在教學(xué)之前,認(rèn)真細致地研究教 材,研究學(xué)生掌握知識的方法。通過專研教學(xué)大綱和教材,不斷探索,嘗試各種教
機械制圖與電氣制圖復(fù)習(xí)題
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頁數(shù):19P
4.8
機械制圖 第1頁;共19頁 《機械制圖與電氣制圖》復(fù)習(xí)題 第一章制圖基本知識 一、填空題 *1、在機械圖樣中粗、細兩種線寬的比率為2:1。 ★2、在圖紙上圖框用粗實線線繪制,圖框的格式分為有裝訂邊和無裝訂邊兩種。 3、標(biāo)題欄一般畫在圖紙的右下角。 ★4、在機械圖樣上,可見輪廓線應(yīng)畫粗實線,不可見輪廓線應(yīng)畫虛線,對稱中心線應(yīng) 畫細點畫線,尺寸線和尺寸界線應(yīng)畫細實線。 ★5、比例是指圖樣中尺寸與實物大小之比,比例有原值比例、放大比例、縮小比 例三種 6、尺寸包括尺寸線、尺寸界線、和尺寸數(shù)字等3三個要素。 7、圖樣的比例無論放大或縮小,圖樣的尺寸應(yīng)該按零件的_____真實尺寸_________標(biāo)注。 *8、同一零件的各個視圖一般采用相同(相同、不同)的比例。 9、在標(biāo)注圓弧尺寸時,大于半
非機械類專業(yè)《工程制圖》課程教學(xué)改革探索與研究
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4.5
\"工程制圖\"是工科院校非機械類專業(yè)的一門技術(shù)基礎(chǔ)課,又是學(xué)生普遍反映比較抽象、難理解的課程。然而由于教學(xué)改革的深入,教學(xué)課時不斷壓縮,那么如何保證在短學(xué)時的情況下,不同專業(yè)的非機械類學(xué)生能夠比較輕松地學(xué)到與本專業(yè)緊密相連的制圖基礎(chǔ)呢?這就要求探索和研究新的行之有效的教學(xué)方法來適應(yīng)目前的教學(xué)狀況。
手壓閥機械制圖習(xí)題冊
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4.5
手壓閥機械制圖習(xí)題冊
點的投影機械制圖作業(yè)練習(xí)題
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4.4
機械制圖姓名學(xué)號點的投影檢測練習(xí)題 -1- 一、填空 1若將空間中a點分別向水平投影面h、正投影面v、側(cè)投影面w投射,則 分別得到水平投影_______、正面投影_______、側(cè)面投影_______。 2.已知主視圖和俯視圖,按照“高平齊、寬相等”的投影規(guī)律繪制左視圖時, 可以通過作輔助線的方法來保證“寬相等”,這條輔助線與yw投影軸夾角為 _______。 3.點a的坐標(biāo)為(35,20,15),則該點對w面的距離為_______。 4.點a的坐標(biāo)為(10,15,20),則該點在h面上方___________。 5.點的三面投影規(guī)律是: ①點的正面投影與點的的連線垂直于ox軸。 ②點的正面投影與點的的連線垂直于oz軸。 ③點的水平投影到ox軸的距離等于點的到oz軸的距離。 二、選擇題 1.右圖中,
機械制圖第七章習(xí)題答案.
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4.4
機械制圖第七章習(xí)題答案.
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職位:暖通設(shè)計經(jīng)理
擅長專業(yè):土建 安裝 裝飾 市政 園林