機(jī)械設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)說明書最終蝸輪蝸桿減速器

前言 在本學(xué)期臨近期末的近半個(gè)月時(shí)間里，學(xué)校組織工科學(xué)院的學(xué)生開展了鍛煉學(xué) 生動(dòng)手和動(dòng)腦能力的課程設(shè)計(jì)。在這段時(shí)間里，把學(xué)到的理論知識(shí)用于實(shí)踐。 課程設(shè)計(jì)每學(xué)期都有，但是這次和我以往做的不一樣的地方：?jiǎn)为?dú)一個(gè)人完成 一組設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)。這就更能讓學(xué)生的能力得到鍛煉。但是在有限的時(shí)間里完成對(duì)于現(xiàn)階段 的我們來說比較龐大的“工作”來說，雖然能夠按時(shí)間完成，但是相信設(shè)計(jì)過程中的不 足之處還有多。希望老師能夠指正。總的感想與總結(jié)有一下幾點(diǎn)： 1.通過了3周的課程設(shè)計(jì)使我從各個(gè)方面都受到了機(jī)械設(shè)計(jì)的 訓(xùn)練，對(duì)機(jī)械的有關(guān)各個(gè)零部件有機(jī)的結(jié)合在一起得到了深刻的認(rèn) 識(shí)。 2.由于在設(shè)計(jì)方面我們沒有經(jīng)驗(yàn)，理論知識(shí)學(xué)的不牢固，在設(shè)計(jì) 中難免會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問題，如：在選擇計(jì)算標(biāo)準(zhǔn)件是可能會(huì)出現(xiàn) 誤差，如果是聯(lián)系緊密或者循序漸進(jìn)的計(jì)算誤差會(huì)更大，在查表和計(jì) 算上精度不夠準(zhǔn) 3.在設(shè)計(jì)的過程中，培養(yǎng)了

機(jī)械設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì) 計(jì)算說明書 題目設(shè)計(jì)電動(dòng)機(jī)卷揚(yáng)機(jī)傳動(dòng)裝置 專業(yè)班級(jí)機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化10級(jí)3班 學(xué)號(hào)08102100321 學(xué)生姓名談華磊 指導(dǎo)教師焦艷梅 西安文理學(xué)院 2012年12月31日 西安文理學(xué)院2010級(jí)機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè) 目錄 第1章傳動(dòng)裝置的總體設(shè)計(jì)...................................................1 1.1電動(dòng)機(jī)的選擇.........................................................1 1.2選擇傳動(dòng)比...........................................................2 1.3各軸的參數(shù)........

哈工大機(jī)械設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì) 1 傳動(dòng)裝置簡(jiǎn)圖 1—電動(dòng)機(jī)2、4—聯(lián)軸器3—一級(jí)蝸輪蝸桿減速器 5—傳動(dòng)滾筒6—輸送帶 哈工大機(jī)械設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì) 2 一、選擇電機(jī) 1．選擇電機(jī)類型 按工作要求和工作條件選擇yb系列三相鼠籠型異步電動(dòng)機(jī)，其結(jié)構(gòu)為全封閉式自扇冷 式結(jié)構(gòu)，電壓為380v。 2．選擇電機(jī)的容量 工作機(jī)的有效功率為 19000.751.425kw 10001000 w fvp 從電動(dòng)機(jī)到工作機(jī)輸送帶間的總效率為 23 1234= 式中： 1---聯(lián)軸器的傳動(dòng)效率； 2---軸承的傳動(dòng)效率； 3---蝸輪的傳動(dòng)效率； 4---卷筒的傳動(dòng)效率。 由表9.1可知，10.99，20.98，30.75，40.95則 =0.671 所以電動(dòng)機(jī)所需的工作功率為 d 1.425 2.1kw 0.671 wpp 3．確定電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)速 工作機(jī)卷筒的

哈工大機(jī)械設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì) 1 傳動(dòng)裝置簡(jiǎn)圖 1—電動(dòng)機(jī)2、4—聯(lián)軸器3—一級(jí)蝸輪蝸桿減速器 5—傳動(dòng)滾筒6—輸送帶 哈工大機(jī)械設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì) 2 一、選擇電機(jī) 1．選擇電機(jī)類型 按工作要求和工作條件選擇yb系列三相鼠籠型異步電動(dòng)機(jī)，其結(jié)構(gòu)為全封閉式自扇冷 式結(jié)構(gòu)，電壓為380v。 2．選擇電機(jī)的容量 工作機(jī)的有效功率為 19000.751.425kw 10001000 w fvp 從電動(dòng)機(jī)到工作機(jī)輸送帶間的總效率為 23 1234= 式中： 1---聯(lián)軸器的傳動(dòng)效率； 2---軸承的傳動(dòng)效率； 3---蝸輪的傳動(dòng)效率； 4---卷筒的傳動(dòng)效率。 由表9.1可知，10.99，20.98，30.75，40.95則 =0.671 所以電動(dòng)機(jī)所需的工作功率為 d 1.425 2.1kw 0.671 wpp 3．確定電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)速 工作機(jī)卷筒的

應(yīng)用workbench軟件對(duì)蝸輪蝸桿減速器中蝸輪蝸桿傳動(dòng)進(jìn)行應(yīng)力分析和強(qiáng)度校核,提高設(shè)計(jì)精度,優(yōu)化了傳動(dòng)結(jié)構(gòu)。

上海電機(jī)學(xué)院機(jī)械設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)說明書(單級(jí)蝸桿減速器) (2)

機(jī)械設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)說明書 前言 課程設(shè)計(jì)是考察學(xué)生全面在掌握基本理論知識(shí)的重要環(huán)節(jié)。根據(jù)學(xué)院的教學(xué)環(huán)節(jié)， 在2006年6月12日-2006年6月30日為期三周的機(jī)械設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)。本次是設(shè)計(jì)一個(gè) 蝸輪蝸桿減速器，減速器是用于電動(dòng)機(jī)和工作機(jī)之間的獨(dú)立的閉式傳動(dòng)裝置。本減速器 屬單級(jí)蝸桿減速器（電機(jī)——聯(lián)軸器——減速器——聯(lián)軸器——帶式運(yùn)輸機(jī)），本人是在 周知進(jìn)老師指導(dǎo)下獨(dú)立完成的基本尺寸設(shè)計(jì)，蝸輪軸的尺寸設(shè)計(jì)與校核，減速器箱體的 結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)，減速器其他零件的選擇，減速器的潤滑等和a0圖紙一張、a3圖紙三張。設(shè) 計(jì)參數(shù)的確定和方案的選擇通過查詢有關(guān)資料所得。 該減速器的設(shè)計(jì)基本上符合生產(chǎn)設(shè)計(jì)要求，限于作者初學(xué)水平，錯(cuò)誤及不妥之處望 老師批評(píng)指正。 設(shè)計(jì)者：殷其中 2006年6月30日 參數(shù)選擇： 總傳動(dòng)比：i=35z1=1z2=35 卷筒直徑：d=3

機(jī)械設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì) 機(jī)械設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì) 計(jì)算說明書 題目設(shè)計(jì)電動(dòng)機(jī)卷揚(yáng)機(jī)傳動(dòng)裝置 專業(yè)班級(jí)機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化08級(jí)1班 學(xué)號(hào)08102080128 學(xué)生姓名熊丁 指導(dǎo)教師周毓明何斌鋒 南昌大學(xué)科技學(xué)院 2011年12月 機(jī)械設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì) 西安文理學(xué)院 機(jī)械設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)任務(wù)書 學(xué)生姓名李曉初專業(yè)班級(jí)09機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化（2）班學(xué)號(hào)7011209076 指導(dǎo)教師職稱教研室 題目設(shè)計(jì)電動(dòng)卷揚(yáng)機(jī)傳動(dòng)裝置 傳動(dòng)系統(tǒng)圖： 原始數(shù)據(jù)： 鋼繩拉力knf/鋼繩速度)min/(1mv卷筒直徑mmd/ 工作條件： 連續(xù)單向運(yùn)轉(zhuǎn)，工作時(shí)有輕微振動(dòng)，小批量生產(chǎn)，兩班制工作，使用期限10年，運(yùn)輸帶速度允 許誤差為±5% 要求完成： 1.減速器裝配圖1張（a2）。 2.零

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-1- 目錄 第一章總論......................................................................................................................-2- 一、機(jī)械設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)的內(nèi)容..................................................................................-2- 二、設(shè)計(jì)任務(wù)..............................................................................................................-2- 三、設(shè)計(jì)要求....................

計(jì)算項(xiàng)目及內(nèi)容主要結(jié)果 汕頭職業(yè)技術(shù)學(xué)院 機(jī)械設(shè)計(jì) 課程設(shè)計(jì)任務(wù)書 題目：帶式輸送機(jī)傳動(dòng)裝置的設(shè)計(jì) 院系：汕頭職業(yè)技術(shù)學(xué)院 專業(yè)：機(jī)電一體化 班級(jí)：機(jī)電一體化2班 學(xué)號(hào)：0930603208 姓名：謝少江 起訖日期：2010.12.28 指導(dǎo)教師：蔣燕老師 教研室主任： 審核日期： 汕職院機(jī)電系教研室 2010年12月 目錄 第一章設(shè)計(jì)任務(wù)書??????????????????3 第二章傳動(dòng)方案的擬定????????????????4 第三章電動(dòng)機(jī)的選取計(jì)算???????????????4 第四章v帶選擇???????????????????7 第五章齒輪設(shè)計(jì)???????????????????9 第六章軸的設(shè)計(jì)???????????????????11 第七章軸承的校核??????

哈工大機(jī)械設(shè)計(jì)最后課程設(shè)計(jì)-單級(jí)蝸桿減速器設(shè)計(jì)說明書

1 機(jī)械設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)說明書 吉首大學(xué) 計(jì)算過程及其說明結(jié)果 一、設(shè)計(jì)任務(wù)書 1．總體布置簡(jiǎn)圖 如右圖所示 2．工作條件：使用年限為15年， （每年工作300天），兩 班制，帶式運(yùn)輸機(jī)工作平穩(wěn)， 轉(zhuǎn)向不變。 3．原始數(shù)據(jù) 運(yùn)輸帶曳引力f（n）：1900 運(yùn)輸帶速度v（m/s）：1.6 滾筒直徑d(mm)：350 4．設(shè)計(jì)內(nèi)容 （1）電動(dòng)機(jī)的選擇與運(yùn)動(dòng)參數(shù)計(jì)算 （2）傳動(dòng)裝置的設(shè)計(jì)計(jì)算 （3）軸的設(shè)計(jì) （4）滾動(dòng)軸承的選擇與校核 （5）鍵的選擇和校核 （6）聯(lián)軸器的選擇 （7）裝配圖、零件圖的繪制 （8）編寫設(shè)計(jì)計(jì)算說明書 5．設(shè)計(jì)任務(wù) （1）減速器總裝配圖一張 （2）低速軸、悶蓋零件圖各一張 （3）設(shè)計(jì)說明書一份 6．設(shè)計(jì)進(jìn)度 （1）第一階段：總體計(jì)算和傳動(dòng)件參數(shù)計(jì)算 （2）第二階段：軸與軸系零件的設(shè)計(jì) （3）第三階段：軸、軸承、鍵及聯(lián)軸器的校核及草圖繪制

機(jī)械設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)計(jì)算說明書 設(shè)計(jì)題目：同軸式二級(jí)圓柱齒輪減速器的設(shè)計(jì) 微電子制造專業(yè) 指導(dǎo)老師： 作者：蔣黎劍 2008年9月19日 i 目錄 目錄?????????????????????????????????????.ⅰ 1、設(shè)計(jì)任務(wù)?????????????????????????????????....1 1.1、設(shè)計(jì)題目??????????????????????????????.?1 1.2、設(shè)計(jì)要求??????????????????????????????.?1 1.3、設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)??????????????????????????????.?1 1.4、參考傳動(dòng)方案????????????????????????????.?1 2、傳動(dòng)方案的擬定???????????????????????????????2 3、

機(jī)械設(shè)計(jì)課程設(shè) 計(jì) 計(jì) 算 說 明 書 設(shè)計(jì)題目： 設(shè)計(jì)者： 指導(dǎo)老師 設(shè)計(jì)時(shí)間： 設(shè)計(jì)單位： 第1頁 目錄 一課程設(shè)計(jì)任務(wù)書.......................2 二設(shè)計(jì)要求.............................2 三設(shè)計(jì)步驟..............................2 1.傳動(dòng)裝置總體設(shè)計(jì)方案........................2 2.電動(dòng)機(jī)的選擇.................................3 3.確定傳動(dòng)裝置的總傳動(dòng)比和分配傳動(dòng)比..........4 4.齒輪的設(shè)計(jì)..................................6 5.滾動(dòng)軸承和傳動(dòng)軸的設(shè)計(jì).......................8 附：兩根軸

機(jī)械設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)說明書 i 青島理工大學(xué)琴島學(xué)院 課程設(shè)計(jì)說明書 課題名稱：帶式輸送機(jī)傳動(dòng)裝置設(shè)計(jì) 學(xué)院：機(jī)電工程系 專業(yè)班級(jí)：機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化11-2 學(xué)號(hào)：201102710 學(xué)生： 指導(dǎo)老師：高凡 青島理工大學(xué)琴島學(xué)院教務(wù)處 2012年07月04日 機(jī)械設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)說明書 i 《機(jī)械設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)》評(píng)閱書 題目帶式輸送機(jī)傳動(dòng)裝置設(shè)計(jì) 學(xué)生姓名學(xué)號(hào) 指導(dǎo)教師評(píng)語及成績 指導(dǎo)教師簽名： 年月日 答辯評(píng)語及成績 答辯教師簽名： 年月日 教研室意見 總成績： 室主任簽名： 年月日 機(jī)械設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)說明書 i 摘要 課程設(shè)計(jì)是機(jī)械設(shè)計(jì)課程重要的綜合性與實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)環(huán)節(jié)，基本目的在于綜 合運(yùn)用機(jī)械課程設(shè)計(jì)和其他先修課程的知識(shí)，分析和解決機(jī)械設(shè)計(jì)問題，進(jìn)一步鞏固和 加深所學(xué)知識(shí)，同時(shí)通過實(shí)踐，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，培養(yǎng)分析問題和解決問題的 能力

目錄 一課程設(shè)計(jì)任務(wù)書...........................1 二設(shè)計(jì)要求.................................2 三設(shè)計(jì)步驟.................................2 1.傳動(dòng)裝置總體設(shè)計(jì)方案..................2 2.電動(dòng)機(jī)的選擇...........................2 3.確定傳動(dòng)裝置的總傳動(dòng)比和分配傳動(dòng)比....4 4.齒輪的設(shè)計(jì).............................5 5.滾動(dòng)軸承和傳動(dòng)軸的設(shè)計(jì).................7 6.鍵聯(lián)接設(shè)計(jì).............................13 7.箱體結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)........................14 8.潤

本文首先簡(jiǎn)要分析了蝸輪蝸桿減速器的基本結(jié)構(gòu),利用solidworks軟件對(duì)箱體、蝸桿及蝸輪等零件實(shí)施三維設(shè)計(jì),構(gòu)建專門針對(duì)蝸輪蝸桿減速器的三維模型。借助于此軟件內(nèi)置的運(yùn)動(dòng)功能,連接計(jì)算機(jī),開展仿真裝配,并在上面對(duì)產(chǎn)品的加工制造、工藝規(guī)劃、裝配與調(diào)試以及減速器的模擬設(shè)計(jì)。

機(jī)械設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)說明書 0 目錄 設(shè)計(jì)任務(wù)書.............................................................................................................................................................1 一、課程設(shè)計(jì)題目.................................................................................................................................................1 二、課程設(shè)計(jì)任務(wù)............................................

機(jī)械設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)_一級(jí)圓柱齒輪減速器說明書

機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程設(shè)計(jì) 計(jì)算說明書 系專業(yè)班 設(shè)計(jì)者 指導(dǎo)老師 2011年5月21日 目錄 一、設(shè)計(jì)任務(wù)書????????????????????(2) -1- 二、電動(dòng)機(jī)的選擇???????????????????(3) 三、計(jì)算傳動(dòng)裝置的運(yùn)動(dòng)和動(dòng)力參數(shù)???????????(4) 四、傳動(dòng)件設(shè)計(jì)（齒輪）????????????????(6) 五、軸的設(shè)計(jì)?????????????????????(10) 六、滾動(dòng)軸承校核???????????????????(17) 七、連接設(shè)計(jì)?????????????????????(19) 八、減速器潤滑及密封?????????????????(19) 九、箱體及其附件結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)???????????????(20) 十、設(shè)計(jì)總結(jié)?????????????????????(22) 十一、參

isoneofthepracticalformofvalues.theso-calledvaluesreferstotheobjectivethingsareofnovalueandthevalueoffundamentalperspective.differentvalues,people'sbehaviour,attitudes,waysaredifferent.people-orientedfocusonhumanvalueandreality,weneedthebroadestmassesasvalues.adheretopeople-orientedvalues,istomaketheeconomymoredevelopment,