靜電場林鵬

靜電場 一、選擇題 1．關(guān)于靜電場下列說法中正確的是（.d） a．在電場中某點的電勢為零，則該點的電場強度一定為零 b．電荷在電場中電勢高的地方電勢能大，在電勢低的地方電勢能小 c．根據(jù)公式u=ed知，在勻強電場中兩點間的距離越大，電勢差就越大 d．正電荷從電勢高的點運動到電勢低的點，電勢能一定減少 2．某靜電場的電場線分布如圖所示，圖中p、q兩點的電場強度的大小分別為ep和eq， 電勢分別為up和uq，則（ac） a．正電荷的電量大于負電荷的電量b．正電荷的電量小于負電荷的電量 c．ep＞eq，up＞uqd．ep＜eq，up＜uq 3．如圖所示，真空中m、n處放置兩等量異號電荷，a、b、c表示電場中的3條等勢線，d 點和e點位于等勢線a上，f點位于等勢線c上，df平行于mn．已知：一帶正電的試探 電荷從d點移動到f點

行路致遠，砥礪前行。精誠進取，不負韶光。 靜電場中的圖像問題 三種圖像類型 1．v－t圖象： 根據(jù)v-t圖象的速度變化、斜率變化（即加速度大小的變化），確定電荷所受電場力的方向與電場力的大小 變化情況，進而確定電場強度的方向、電勢的高低及電勢能的變化． 2．φ－x圖象： （1）電場強度的大小等于φ－x圖線的斜率大小，電場強度為零處，φ－x圖線存在極值，其切線的斜率為 零； （2）在φ－x圖象中可以直接判斷各點電勢的大小，并可根據(jù)電勢大小關(guān)系確定電場強度的方向； （3）在φ－x圖象中分析電荷移動時電勢能的變化，可用wab＝quab，進而分析wab的正負，然后作出判 斷． 3．e－x圖象： （1）反映了電場強度隨位移變化的規(guī)律； （2）e＞0表示場強沿x軸正方向；e＜0表示場強沿x軸負方向； （3）圖線與x軸圍成的“面積”表示電勢差，“面積”大小表示電勢差

1 用模擬法測繪靜電場實驗示范報告 【實驗?zāi)康摹?1．懂得模擬實驗法的適用條件。 2．對于給定的電極，能用模擬法求出其電場分布。 3．加深對電場強度和電勢概念的理解 【實驗儀器】 雙層靜電場測試儀、模擬裝置（同軸電纜和電子槍聚焦電極）、jdy型靜電場描繪電源。 [實驗原理] 【實驗原理】 1、靜電場的描述 電場強度e是一個矢量。因此，在電場的計算或測試中往往是先研究電位的分布情況， 因為電位是標量。我們可以先測得等位面，再根據(jù)電力線與等位面處處正交的特點，作出電 力線，整個電場的分布就可以用幾何圖形清楚地表示出來了。有了電位u值的分布，由 ue 便可求出e的大小和方向，整個電場就算確定了。 2、實驗中的困難 實驗上想利用磁電式電壓表直接測定靜電場的電位，是不可能的，因為任何磁電式電表 都需要有電流通過才能偏轉(zhuǎn)，而靜電場是無電流的。再則任何磁電式電表的內(nèi)阻

實驗二靜電場的描繪 【目的與任務(wù)】 1、理解用模擬法描繪靜電場的原理和方法； 2、學(xué)會用模擬法描繪靜電場的等勢線和電場線； 3、定性說明同軸圓柱面和帶電直導(dǎo)線電流場的特點及其應(yīng)用。 【儀器與設(shè)備】 靜電場描繪儀（西安教學(xué)儀器廠生產(chǎn)），萬用電表，坐標紙等。 儀器簡介： 1、交流電源 交流電源輸出電壓在0～10v之間連續(xù)可調(diào)，最大輸出電流la。實驗時將輸出電壓調(diào) 節(jié)到實驗要求之值。 2、靜電場描繪儀 圖1靜電場描繪儀 靜電場描繪儀如圖1所示，支架采用雙層式結(jié)構(gòu)，下層放置水盤和電極，上層安放坐標 紙。p是測量探針，用于在水中測量各點的電勢，p′是與p聯(lián)動的記錄探針，可將p在水中 測得的各電勢點通過按下指針p′在坐標紙上打出印跡，同步地記錄在坐標紙上。由于p、p′ 是固定在同一探針架上的，所以兩者繪出的圖形完全相同。 3、模擬電極 可提供兩點電荷(平行輸電線)

用模擬法測繪靜電場 靜電場是由電荷分布決定的。給出一定區(qū)域內(nèi)電荷及電介質(zhì)分布和邊界條件求解靜電場 分布，大多數(shù)情況求不出解析解，因此要靠數(shù)值解法求出或用實驗方法測出電場分布。因為 靜電場中無電流通過，所以直接測量靜電場的電位分布是很困難的。如果用恒定電流模擬靜 電場（二者分布相同），即根據(jù)測量結(jié)果來描繪出與靜電場對應(yīng)的恒定電流場的分布，從而 確定靜電場的電位分布，則是一種很方便的實驗方法。 一.實驗?zāi)康?1.加深對電場強度和電勢概念的理解。 2.學(xué)習(xí)用模擬法測繪靜電場的等勢線和電力線。 3.學(xué)習(xí)用圖示法表達實驗結(jié)果。 二.實驗儀器 靜電場實驗儀一套、幾套模擬電極、交流毫伏表、坐標紙（自帶）等。 三.實驗原理 靜電場是靜止電荷周圍的一種特殊物質(zhì)。在靜電場的研究中以及電子在靜電場中運動 規(guī)律的研究中，常常需要了解帶電體周圍空間的電場分布情況。由于

電子信息與機電工程學(xué)院普通物理實驗課實驗報告 級物理(1)班b2組實驗日期 姓名:學(xué)號號老師評定 實驗題目：靜電場的描繪 實驗?zāi)康模?1、學(xué)習(xí)用模擬法研究靜電場。 2、描繪二種場結(jié)構(gòu)的等位線。 儀器和用具：靜電場模擬跡儀(一套) 實驗原理 帶電體的周圍存在靜電場，場的分布是由電荷的分布。帶電體的幾何形狀及周圍介 質(zhì)所決定的。由于帶電體的形狀復(fù)雜，大多數(shù)情況求不出電場分布的解析解，因此只能 靠數(shù)值解法求出或用實驗方法測出電場分布。直接用電壓表法去測量靜電場的電位分布 往往是困難的，因為靜電場中沒有電流，磁電式電表不會偏轉(zhuǎn)；另外由于與儀器相接的 探測頭本身總是導(dǎo)體或電介質(zhì)，若將其放入靜電場中，探測頭上會產(chǎn)生感應(yīng)電荷或束縛 電荷。由于這些電荷又產(chǎn)生電場，與被測靜電場迭加起來，使被測電場產(chǎn)生顯著的畸變。 因此，實驗時一般采用間接的測量方法(即模擬法)來解決

電子信息與機電工程學(xué)院普通物理實驗課實驗報告 級物理(1)班b2組實驗日期 姓名:學(xué)號號老師評定 實驗題目：靜電場的描繪 實驗?zāi)康模?1、學(xué)習(xí)用模擬法研究靜電場。 2、描繪二種場結(jié)構(gòu)的等位線。 儀器和用具：靜電場模擬跡儀(一套) 實驗原理 帶電體的周圍存在靜電場，場的分布是由電荷的分布。帶電體的幾何形狀及周圍介質(zhì) 所決定的。由于帶電體的形狀復(fù)雜，大多數(shù)情況求不出電場分布的解析解，因此只能靠數(shù) 值解法求出或用實驗方法測出電場分布。直接用電壓表法去測量靜電場的電位分布往往是 困難的，因為靜電場中沒有電流，磁電式電表不會偏轉(zhuǎn)；另外由于與儀器相接的探測頭本 身總是導(dǎo)體或電介質(zhì)，若將其放入靜電場中，探測頭上會產(chǎn)生感應(yīng)電荷或束縛電荷。由于 這些電荷又產(chǎn)生電場，與被測靜電場迭加起來，使被測電場產(chǎn)生顯著的畸變。因此，實驗 時一般采用間接的測量方法(即模擬法)來解決

電子信息與機電工程學(xué)院普通物理實驗課實驗報告 級物理(1)班b2組實驗日期 姓名:學(xué)號號老師評定 實驗題目：靜電場的描繪 實驗?zāi)康模?1、學(xué)習(xí)用模擬法研究靜電場。 2、描繪二種場結(jié)構(gòu)的等位線。 儀器和用具：靜電場模擬跡儀(一套) 實驗原理 帶電體的周圍存在靜電場，場的分布是由電荷的分布。帶電體的幾何形狀及周圍介質(zhì) 所決定的。由于帶電體的形狀復(fù)雜，大多數(shù)情況求不出電場分布的解析解，因此只能靠數(shù) 值解法求出或用實驗方法測出電場分布。直接用電壓表法去測量靜電場的電位分布往往是 困難的，因為靜電場中沒有電流，磁電式電表不會偏轉(zhuǎn)；另外由于與儀器相接的探測頭本 身總是導(dǎo)體或電介質(zhì)，若將其放入靜電場中，探測頭上會產(chǎn)生感應(yīng)電荷或束縛電荷。由于 這些電荷又產(chǎn)生電場，與被測靜電場迭加起來，使被測電場產(chǎn)生顯著的畸變。因此，實驗 時一般采用間接的測量方法(即模擬法)來解決

電子信息與機電工程學(xué)院普通物理實驗課實驗報告 級物理(1)班b2組實驗日期 姓名:學(xué)號號老師評定 實驗題目：靜電場的描繪 實驗?zāi)康模?1、學(xué)習(xí)用模擬法研究靜電場。 2、描繪二種場結(jié)構(gòu)的等位線。 儀器和用具：靜電場模擬跡儀(一套) 實驗原理 帶電體的周圍存在靜電場，場的分布是由電荷的分布。帶電體的幾何形狀及周圍介質(zhì) 所決定的。由于帶電體的形狀復(fù)雜，大多數(shù)情況求不出電場分布的解析解，因此只能靠數(shù) 值解法求出或用實驗方法測出電場分布。直接用電壓表法去測量靜電場的電位分布往往是 困難的，因為靜電場中沒有電流，磁電式電表不會偏轉(zhuǎn)；另外由于與儀器相接的探測頭本 身總是導(dǎo)體或電介質(zhì)，若將其放入靜電場中，探測頭上會產(chǎn)生感應(yīng)電荷或束縛電荷。由于 這些電荷又產(chǎn)生電場，與被測靜電場迭加起來，使被測電場產(chǎn)生顯著的畸變。因此，實驗 時一般采用間接的測量方法(即模擬法)來解決

1 靜電場單元測試題 一、單項選擇題：（在每小題給出的四個選項中，只有一項是正確的，每小題3分。共36分。） 1．在點電荷q形成的電場中有一點a，當一個－q的檢驗電荷從電場的無限遠處被移到電場中的a點時，電場力做的功為w， 則檢驗電荷在a點的電勢能及電場中a點的電勢分別為（） a、 q w uwaa,b、 q w uwaa,c、 q w uwaa,d、 q w uwaa, 2．如圖所示，點電荷q固定，虛線是帶電量為q的微粒的運動軌跡，微粒的重力不計，a、b是軌跡上的兩個點，b離q較近， 下列判斷不正確的是（） a．q與q的帶電一定是一正一負 b．不管q帶什么性質(zhì)的電荷，a點的場強一定比b點的小 c．微粒通過a、b兩點時，加速度方向都是指向q d．微粒通過a時的速率比通過b時的速率大 3．在兩個等量同種點電荷的

靜電場復(fù)習(xí)與鞏固 1.與電場有關(guān)的平衡問題 1．同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引．庫侖力實質(zhì)上就是電場力，與重力、彈力 一樣，它也是一種基本力．注意力學(xué)規(guī)律的應(yīng)用及受力分析． 2．明確帶電粒子在電場中的平衡問題，實際上屬于力學(xué)平衡問題，其中僅多了一個電 場力而已． 3．求解這類問題時，需應(yīng)用有關(guān)力的平衡知識，在正確的受力分析的基礎(chǔ)上，運用平 行四邊形定則、三角形定則或建立平面直角坐標系，應(yīng)用共點力作用下物體的平衡條件、靈 活方法（如合成分解法，矢量圖示法、相似三角形法、整體法等）去解決． 2.與電場有關(guān)的力和運動問題 帶電的物體在電場中受到電場力作用，還可能受到其他力的作用，如重力、彈力、摩擦 力等，在諸多力的作用下物體可能處于平衡狀態(tài)（合力為零），即靜止或勻速直線運動狀態(tài)； 物體也可能所受合力不為零，做勻變速運動或變加速運動．處理這類問題，就像處理力學(xué)問 題一

86靜電場單元測試及其答案

1 用實驗報告 【實驗?zāi)康摹?1．懂得模擬實驗法的適用條件。 2．對于給定的電極，能用模擬法求出其電場分布。 3．加深對電場強度和電勢概念的理解 【實驗儀器】 雙層靜電場測試儀、模擬裝置（同軸電纜和電子槍聚焦電極）。 [實驗原理] 【實驗原理】 1、靜電場的描述 電場強度e是一個矢量。因此，在電場的計算或測試中往往是先研究電位的分布情況， 因為電位是標量。我們可以先測得等位面，再根據(jù)電力線與等位面處處正交的特點，作出電 力線，整個電場的分布就可以用幾何圖形清楚地表示出來了。有了電位u值的分布，由 ue 便可求出e的大小和方向，整個電場就算確定了。 2、實驗中的困難 實驗上想利用磁電式電壓表直接測定靜電場的電位，是不可能的，因為任何磁電式電表 都需要有電流通過才能偏轉(zhuǎn)，而靜電場是無電流的。再則任何磁電式電表的內(nèi)阻都遠小于空 氣或真空的

第一章靜電場a 1.關(guān)于元電荷的理解，下列說法正確的是（） a、元電荷就是電子 b、元電荷就是質(zhì)子 c、元電荷是表示跟電子所帶電量數(shù)值相等的電荷量 d、物體所帶電荷只能是元電荷的整數(shù)倍 2.下面關(guān)于電現(xiàn)象的說法正確的是（） a、玻璃棒無論與什么物體摩擦都帶正電，橡膠棒無論與什么物體摩擦都帶負電。 b、相互摩擦的兩個物體一定能起電。c、帶電現(xiàn)象的本質(zhì)是電子的轉(zhuǎn)移，物體 得到電子就一定顯負電性，失去電子就一定顯正電性 d、自然界中電荷總量不變 3.現(xiàn)有a，b，c，三個絕緣輕質(zhì)小球，已知小球a能吸引b，b也能吸引c，而a排斥c，則 可以斷定小球＿＿＿一定帶電，可能不帶電的小球為＿＿。（填符號a，b，c） 4.關(guān)于點電荷的說法，正確的是（） a、點電荷是一種理想化的模型 b、電荷量小的

第1章靜電場單元測試題 1．對元電荷的理解，下列說法正確的是（） a．目前認為：元電荷是自然界中電荷的最小單元，其值是1.60×10-19c b．元電荷就是質(zhì)子 c．元電荷就是電子 d．物體所帶的電荷量只能是元電荷的整數(shù)倍 2．兩個大小相同的金屬小球a、b分別帶有qa︰qb=4︰1數(shù)值的電荷量，相距較遠，相互 間引力為f．現(xiàn)將另一個不帶電的、與a、b完全相同的金屬小球c，先與a接觸，再 與b接觸，然后離開，則a、b間的作用力變?yōu)?) a．f 8 1 b．f 4 1 c．f 2 1 d．f 16 1 3．等量異種點電荷的連線和其中垂線如圖所示，現(xiàn)將一個帶負電的檢驗電荷先 從圖中a點沿直線移到b點，再從b點沿直線移到c點．則檢驗電荷在此全過 程中（） a．所受電場力的方向?qū)l(fā)生改變b．所受電場力的大小恒定 c．電勢

物理選修3-1第1章靜電場單元測試題 1．對元電荷的理解，下列說法正確的是（） a．目前認為：元電荷是自然界中電荷的最小單元，其值是1.60×10-19c b．元電荷就是質(zhì)子 c．元電荷就是電子 d．物體所帶的電荷量只能是元電荷的整數(shù)倍 2．兩個大小相同的金屬小球a、b分別帶有qa︰qb=4︰1數(shù)值的電荷量，相距較遠，相互 間引力為f．現(xiàn)將另一個不帶電的、與a、b完全相同的金屬小球c，先與a接觸，再 與b接觸，然后離開，則a、b間的作用力變?yōu)?) a．f 8 1 b．f 4 1 c．f 2 1 d．f 16 1 3．等量異種點電荷的連線和其中垂線如圖所示，現(xiàn)將一個帶負電的檢驗電荷先 從圖中a點沿直線移到b點，再從b點沿直線移到c點．則檢驗電荷在此全過 程中（） a．所受電場力的方向?qū)l(fā)生改變b．所受

靜電場單元測試題 一選擇題(本題共8小題,每小題6分,共48分在每小題給出的四個選 項中,第1~5題只有一項符合題目要求,第6~8題有多項符合題目要求。 全部選對的得6分,選對但不全的得3分,有選錯的得0分) 1.如圖1所示,一圓環(huán)上均勻分布著正電荷,x 軸垂直于環(huán)面q且過圓心o.下列關(guān)于x軸 上的電場強度和電勢的說法中正確的是 a.o點的電場強度為零,電勢最低 b.o點的電場強度為零,電勢最高 c.從o點沿x軸正方向,電場強度減小,電勢升高 d.從o點沿x軸正方向,電場強度增大,電勢降低 2.兩帶電荷量分別為q1(q1>0)和q2的點電荷放在x軸上，相 距為l，兩電荷連線上電場強度e與x的關(guān)系如圖所示，則下列說法 正確的是() aq2>0且q1＝q2 bq2<0且q

竭誠為您提供優(yōu)質(zhì)文檔/雙擊可除 用模擬法測繪靜電場實驗報告!! 篇一：廣工用模擬法測繪靜電場實驗報告 篇二：模擬法測繪靜電場實驗報告4 模擬法測繪靜電場實驗報告 【摘要】 隨著靜電應(yīng)用、靜電防護和靜電現(xiàn)象研究的日益深入，常需要確定帶 電體周圍的電場分布情況.用計算方法求解靜電場的分布一般比較復(fù) 雜和困難，一般很難寫出他們在空間的數(shù)學(xué)表達式，而且，直接測量 靜電場需要復(fù)雜的設(shè)備，對測量技術(shù)的要求也高，因此，通常采用實 驗方法------模擬法來研究和測量靜電場.即用穩(wěn)恒電流場模擬靜電場 進行測量，通過本實驗希望學(xué)習(xí)用模擬方法來測繪具有相同數(shù)學(xué)形式 的物理場，加深對各物理場概念的理解并復(fù)習(xí)最小二乘法處理實驗數(shù) 據(jù)的方法。 【關(guān)鍵字】 模擬法最小二乘法靜電場mathematica 【引言】 電場強度和電位是描述靜電場的兩個主要的物理量，為了形象地描述 電場中場強和電位的

1 用模擬法測繪靜電場實驗示范報告 物理實驗中心lxd 【實驗?zāi)康摹?1．懂得模擬實驗法的適用條件。 2．對于給定的電極，能用模擬法求出其電場分布。 3．加深對電場強度和電勢概念的理解 【實驗儀器】 雙層靜電場測試儀、模擬裝置（同軸電纜和電子槍聚焦電極）、jdy型靜電場描繪電源。 [實驗原理] 【實驗原理】 1、靜電場的描述 電場強度e是一個矢量。因此，在電場的計算或測試中往往是先研究電位的分布情況， 因為電位是標量。我們可以先測得等位面，再根據(jù)電力線與等位面處處正交的特點，作出電 力線，整個電場的分布就可以用幾何圖形清楚地表示出來了。有了電位u值的分布，由 ue 便可求出e的大小和方向，整個電場就算確定了。 2、實驗中的困難 實驗上想利用磁電式電壓表直接測定靜電場的電位，是不可能的，因為任何磁電式電表 都需要有電流通過才能偏轉(zhuǎn)，而靜電場是無電流的。

實驗四靜電場的描繪 1、教學(xué)目標 (1)學(xué)習(xí)用模擬法研究靜電場； (2)描繪圓柱形電容器穩(wěn)衡電流場的等勢線，驗證模擬法的正確性，從而加深對靜電場概念的 理解。 (3)用作圖法處理數(shù)據(jù)。 2、教學(xué)難點和重點 （1）理解圓柱形電容器靜電場的分布e=c r ，可用y=（lnr）和x=（0/ruu）是直線關(guān)系來 驗證；（2）理解模擬法的原理和方法；（3）理解接線電路的設(shè)計思想：補償法以使g表電流 為0，減小探針電流對電場分布的影響。 3、實驗儀器 df1731系列直流穩(wěn)壓電源、mf20型晶體管萬用電表、ac5直流檢流計、滑線變阻器（，）、、 圓柱形電容器電極（包括記錄用導(dǎo)電紙、復(fù)寫紙、白紙）、游標卡尺、開關(guān)及導(dǎo)線（約10根）。 注：該實驗不能用普通直流電壓表測量，因其內(nèi)阻小，對電流場影響大。 4、實驗原理講解概要 （教材p59） 設(shè)計思想 問題：

實驗四靜電場的描繪 1、教學(xué)目標 (1)學(xué)習(xí)用模擬法研究靜電場； (2)描繪圓柱形電容器穩(wěn)衡電流場的等勢線，驗證模擬法的正確性，從而加深對靜電場概念的 理解。 (3)用作圖法處理數(shù)據(jù)。 2、教學(xué)難點和重點 （1）理解圓柱形電容器靜電場的分布e=c r ，可用y=（lnr）和x=（0/ruu）是直線關(guān)系來 驗證；（2）理解模擬法的原理和方法；（3）理解接線電路的設(shè)計思想：補償法以使g表電流 為0，減小探針電流對電場分布的影響。 3、實驗儀器 df1731系列直流穩(wěn)壓電源、mf20型晶體管萬用電表、ac5直流檢流計、滑線變阻器（，）、、 圓柱形電容器電極（包括記錄用導(dǎo)電紙、復(fù)寫紙、白紙）、游標卡尺、開關(guān)及導(dǎo)線（約10根）。 注：該實驗不能用普通直流電壓表測量，因其內(nèi)阻小，對電流場影響大。 4、實驗原理講解概要 （教材p59） 設(shè)計思想 問題：

電子信息與機電工程學(xué)院普通物理實驗課實驗報告 級物理(1)班b2組實驗日期 姓名:學(xué)號號老師評定 實驗題目：靜電場的描繪 實驗?zāi)康模?1、學(xué)習(xí)用模擬法研究靜電場。 2、描繪二種場結(jié)構(gòu)的等位線。 儀器和用具：靜電場模擬跡儀(一套) 實驗原理 帶電體的周圍存在靜電場，場的分布是由電荷的分布。帶電體的幾何形狀及周圍介 質(zhì)所決定的。由于帶電體的形狀復(fù)雜，大多數(shù)情況求不出電場分布的解析解，因此只能 靠數(shù)值解法求出或用實驗方法測出電場分布。直接用電壓表法去測量靜電場的電位分布 往往是困難的，因為靜電場中沒有電流，磁電式電表不會偏轉(zhuǎn)；另外由于與儀器相接的 探測頭本身總是導(dǎo)體或電介質(zhì)，若將其放入靜電場中，探測頭上會產(chǎn)生感應(yīng)電荷或束縛 電荷。由于這些電荷又產(chǎn)生電場，與被測靜電場迭加起來，使被測電場產(chǎn)生顯著的畸變。 因此，實驗時一般采用間接的測量方法(即模擬法)來解決