華潤(rùn)小徑灣觀海軒21棟-31棟項(xiàng)目建設(shè)規(guī)劃公示
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華潤(rùn)小徑灣觀海軒21棟-31棟項(xiàng)目建設(shè)規(guī)劃公示
華潤(rùn)小徑灣展示區(qū)景觀方案
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華潤(rùn)小徑灣展示區(qū)景觀方案
項(xiàng)目建設(shè)規(guī)劃方案
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了;機(jī)構(gòu)代碼3662000009 項(xiàng)目編號(hào)gs201206 莊浪縣職業(yè)教育中心 國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校 建設(shè)計(jì)劃項(xiàng)目建設(shè)規(guī)劃方案 所屬省份:甘肅省 主管部門:莊浪縣教育局 舉辦者:莊浪縣人民政府 編制人員:靳世杰 聯(lián)系方式:辦公電話0933-6821659 手機(jī)號(hào)碼13993359286 電子郵箱jinshijie659@163.com 莊浪縣職業(yè)教育中心國(guó)家示范學(xué)校項(xiàng)目建設(shè)辦公室 2012年7月18日 -1- 目錄 序言???????????????????????????2 一、建設(shè)背景與建設(shè)基礎(chǔ)??????????????????3 (一)建設(shè)背景??????????????????????3 (二)建設(shè)基礎(chǔ)??????????????????????4 二、
中專學(xué)校項(xiàng)目建設(shè)規(guī)劃方案
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1 附件3: 機(jī)構(gòu)代碼 1 項(xiàng)目編號(hào) 2 (申報(bào)項(xiàng)目學(xué)校名稱) 國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設(shè) 計(jì)劃項(xiàng)目建設(shè)規(guī)劃方案 所屬省份: 主管部門: 舉辦者: 編制人員: 聯(lián)系方式:辦公電話 手機(jī)號(hào)碼 電子郵箱 (申報(bào)項(xiàng)目學(xué)校名稱)國(guó)家示范學(xué)校項(xiàng)目建設(shè)辦公室 2012年05月22日 1 “機(jī)構(gòu)代碼”是指按照(教發(fā)函[2010]117號(hào))文件要求編訂的教育統(tǒng)計(jì)學(xué)校(機(jī)構(gòu))代碼。 2 “項(xiàng)目編號(hào)”的前2-3位字母為本省市簡(jiǎn)稱漢語(yǔ)拼音的首字母,例如,北京“bj”、內(nèi)蒙古(nmg); 之后為年份;最后兩位編號(hào)由各省市按照項(xiàng)目學(xué)校在本省市的排序填寫。例如bj201101。 福建省 安溪縣教育局 安溪華僑職業(yè)中專學(xué)校 林曲堯 0595-23232548 13505038361 linquyao1971@163.com 2 編制說明 本文檔內(nèi)容傳達(dá)至省級(jí)教育等有
市職業(yè)教育中心項(xiàng)目建設(shè)規(guī)劃
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1 醴陵市職業(yè)教育中心項(xiàng)目建設(shè)規(guī)劃 (2009年修改) 一、總體目標(biāo) 認(rèn)真貫徹落實(shí)《國(guó)務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》和全國(guó)、 全省職業(yè)教育工作會(huì)議精神,以服務(wù)縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展、服務(wù)社會(huì)主義新 農(nóng)村建設(shè)為目的,進(jìn)一步完善“政府主導(dǎo)、部門協(xié)作、依托學(xué)校、鄉(xiāng) 鎮(zhèn)聯(lián)辦”的辦學(xué)體制,認(rèn)真履行好市職教中心“六個(gè)中心”的職能, 實(shí)施“四項(xiàng)工程”,深化改革、調(diào)整結(jié)構(gòu)、加強(qiáng)建設(shè),形成結(jié)構(gòu)合理、 相互溝通、開放的現(xiàn)代職業(yè)教育體系;形成以技能培養(yǎng)為核心、以培 養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)際動(dòng)手能力人才為重點(diǎn)的職業(yè)素質(zhì)教育模式;形 成與市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制相適應(yīng)的職業(yè)教育體制以及社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、科技緊密 結(jié)合的發(fā)展機(jī)制。將市職業(yè)中專做強(qiáng),民辦職業(yè)學(xué)校做優(yōu),成人教育 做活,確保普高和職高招生比例大體相當(dāng),實(shí)現(xiàn)我市職業(yè)教育持續(xù)、 健康發(fā)展,總體水平保持在全省的先進(jìn)地位。 二、建設(shè)項(xiàng)目 (一)辦學(xué)機(jī)構(gòu)與管理體制 1
施工組織設(shè)計(jì)(華潤(rùn)小徑灣花園一期二標(biāo)水電部分)(1)
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一、編制說明及編制依據(jù) (一編制說明 為優(yōu)質(zhì)高速的完成工程項(xiàng)目,使之早日交付使用,更快地發(fā)揮其經(jīng)濟(jì)效益。結(jié)合 建筑安裝工程作為建設(shè)工程中單項(xiàng)工程的幾個(gè)分部工程所具有的各專業(yè)間的交叉配 合多、工程復(fù)雜、技術(shù)含量高的特性,因此我們必須從全局出發(fā),根據(jù)安裝工程的實(shí) 際情況,結(jié)合建筑結(jié)構(gòu)的施工情況,確定施工工期、施工工序、施工流向、施工方 法,勞動(dòng)力調(diào)配及技術(shù)組織措施,從而合理安排施工進(jìn)度和勞動(dòng)力、機(jī)具、材料、構(gòu) 件以及半成品的供應(yīng),同時(shí)要保障安裝工程開展過程中的后勤需要,詳細(xì)規(guī)劃現(xiàn)場(chǎng)設(shè) 施的布置,以便預(yù)測(cè)施工中的各種需要及其變化,做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,讓建設(shè)工作開展 時(shí)扮演不同角色的各單位、各部門、各成員之間的關(guān)系更密切更完善地協(xié)調(diào)起來, 盡最大限度地發(fā)揮其工作效率,從而做到工程的“三高一低”(高速度、高工效、高質(zhì) 量和低成本、科學(xué)、優(yōu)質(zhì)
東山中心學(xué)校項(xiàng)目建設(shè)規(guī)劃方案
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-1- 文山市東山鄉(xiāng)中心學(xué)校 項(xiàng)目建設(shè)規(guī)劃簡(jiǎn)介 一、基本情況 東山彝族鄉(xiāng)位于文山縣城東北部,距縣城5.6公里,有19公 里省道線穿越荒寨村委會(huì),新硯文公路橫穿前進(jìn)、荒寨、合掌等3 個(gè)村委會(huì),交通便利,區(qū)位優(yōu)勢(shì)明顯。全鄉(xiāng)總面積128.3平方公 里,有耕地面積15746畝,旱地占96%,山、石、旱地多,平地少, 屬典型的喀斯特巖溶地貌。全鄉(xiāng)轄前進(jìn)、荒寨、南林、合掌4個(gè) 村委會(huì),43個(gè)自然村,67個(gè)村民小組。2010年,全鄉(xiāng)有總戶數(shù) 2323戶,人口10210人,其中彝族人口占72.4%,是文山市的5 個(gè)少數(shù)民族鄉(xiāng)鎮(zhèn)之一。2010年,全鄉(xiāng)農(nóng)民人均純收入2824元,教 育總支出419萬元,教育支出逐年增加。 東山鄉(xiāng)中心學(xué)?,F(xiàn)有1—6年級(jí)共19個(gè)教學(xué)班,學(xué)生874人, 其中寄宿制學(xué)生858人。共有教職工72人,其中小學(xué)高級(jí)教師
華潤(rùn)小徑灣花園一期二標(biāo)水電部分施工組織設(shè)計(jì) (2)
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一、編制說明及編制依據(jù) (一)編制說明 為優(yōu)質(zhì)高速的完成工程項(xiàng)目,使之早日交付使用,更快地發(fā)揮其經(jīng)濟(jì)效益。結(jié)合 建筑安裝工程作為建設(shè)工程中單項(xiàng)工程的幾個(gè)分部工程所具有的各專業(yè)間的交叉配 合多、工程復(fù)雜、技術(shù)含量高的特性,因此我們必須從全局出發(fā),根據(jù)安裝工程的實(shí) 際情況,結(jié)合建筑結(jié)構(gòu)的施工情況,確定施工工期、施工工序、施工流向、施工方法, 勞動(dòng)力調(diào)配及技術(shù)組織措施,從而合理安排施工進(jìn)度和勞動(dòng)力、機(jī)具、材料、構(gòu)件以 及半成品的供應(yīng),同時(shí)要保障安裝工程開展過程中的后勤需要,詳細(xì)規(guī)劃現(xiàn)場(chǎng)設(shè)施的 布置,以便預(yù)測(cè)施工中的各種需要及其變化,做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,讓建設(shè)工作開展時(shí) 扮演不同角色的各單位、各部門、各成員之間的關(guān)系更密切更完善地協(xié)調(diào)起來,盡最 大限度地發(fā)揮其工作效率,從而做到工程的“三高一低”(高速度、高工效、高質(zhì)量 和低成本)、科學(xué)、優(yōu)質(zhì)地完成各項(xiàng)施工任務(wù)。 各專業(yè)工種施工技術(shù)人員必
龍巖市十二五重大項(xiàng)目建設(shè)規(guī)劃表[001]
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1/214 xx市“十二五”重大項(xiàng)目建設(shè)規(guī)劃表 序號(hào)項(xiàng)目名稱行業(yè) 建設(shè) 地址 建設(shè)內(nèi)容與規(guī)模 建設(shè)起止 年限 項(xiàng)目 數(shù) 總投資 (萬元) “十一 五”預(yù)計(jì) 完成投 資(萬 元) “十二五”預(yù)計(jì) 完成投資(萬 元) 預(yù)計(jì)結(jié)轉(zhuǎn) “十三五” 完成投資 (萬元) 建設(shè)(籌建) 單位或主管單 位 合計(jì)11477519369253608065464224515190641 一“十一五”結(jié)轉(zhuǎn)項(xiàng)目3732059898553027861525019946000 市直53791611225730745343038 農(nóng)林水51232183578887430 1 九龍江北溪(xx市 新羅段、漳平段) 防洪三期工程 農(nóng)林 水 xx 建設(shè)新羅、漳平城區(qū)及重 點(diǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)堤防總長(zhǎng)73.845公 里 xx-xx137308600031308
施工組織設(shè)計(jì)(華潤(rùn)小徑灣花園一期二標(biāo)水電部分)
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一、編制說明及編制依據(jù) (一)編制說明 為優(yōu)質(zhì)高速的完成工程項(xiàng)目,使之早日交付使用,更快地發(fā)揮其經(jīng)濟(jì)效益。結(jié)合建筑安裝工程作為建設(shè)工程中單項(xiàng)工程的幾個(gè)分部工程所具有的各專業(yè)間的交叉配合多、工程復(fù)雜、技術(shù)含量高的特性,因此我們必須從全局出發(fā),根據(jù)安裝工程的實(shí)際情況,結(jié)合建筑結(jié)構(gòu)的施工情況,確定施工工期、施工工序、施工流向、施工方法,勞動(dòng)力調(diào)配及技術(shù)組織措施,從而合理安排施工進(jìn)度和勞動(dòng)力、機(jī)具、材料、構(gòu)件以及半成品的供應(yīng),同時(shí)要保障安裝工程開展過程中的后勤需要,詳細(xì)規(guī)劃現(xiàn)場(chǎng)設(shè)施的布置,以便預(yù)測(cè)施工中的各種需要及其變化,做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,讓建設(shè)工作開展時(shí)扮演不同角色的各單位、各部門、各成員之間的關(guān)系更密切更完善地協(xié)調(diào)起來,盡最大限度地發(fā)揮其工作效率,從而做到工程的“三高一低”(高速度、高工效、高質(zhì)量和低成本)、科學(xué)、優(yōu)質(zhì)地完成各項(xiàng)施工任務(wù)。 各專業(yè)工種施工技術(shù)人員必須在本施工組織設(shè)計(jì)的
華潤(rùn)小徑灣花園一期二標(biāo)水電部分施工組織設(shè)計(jì)
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一、編制說明及編制依據(jù) (一)編制說明 為優(yōu)質(zhì)高速的完成工程項(xiàng)目,使之早日交付使用,更快地發(fā)揮其經(jīng)濟(jì)效益。結(jié)合 建筑安裝工程作為建設(shè)工程中單項(xiàng)工程的幾個(gè)分部工程所具有的各專業(yè)間的交叉配 合多、工程復(fù)雜、技術(shù)含量高的特性,因此我們必須從全局出發(fā),根據(jù)安裝工程的實(shí) 際情況,結(jié)合建筑結(jié)構(gòu)的施工情況,確定施工工期、施工工序、施工流向、施工方法, 勞動(dòng)力調(diào)配及技術(shù)組織措施,從而合理安排施工進(jìn)度和勞動(dòng)力、機(jī)具、材料、構(gòu)件以 及半成品的供應(yīng),同時(shí)要保障安裝工程開展過程中的后勤需要,詳細(xì)規(guī)劃現(xiàn)場(chǎng)設(shè)施的 布置,以便預(yù)測(cè)施工中的各種需要及其變化,做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,讓建設(shè)工作開展時(shí) 扮演不同角色的各單位、各部門、各成員之間的關(guān)系更密切更完善地協(xié)調(diào)起來,盡最 大限度地發(fā)揮其工作效率,從而做到工程的“三高一低”(高速度、高工效、高質(zhì)量 和低成本)、科學(xué)、優(yōu)質(zhì)地完成各項(xiàng)施工任務(wù)。 各專業(yè)工種施工技術(shù)人員必
州永一中2016—2020年基礎(chǔ)設(shè)施項(xiàng)目建設(shè)規(guī)劃
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---------------------------------精選公文范文-------------------------- ----------------精選公文范文---------------- 1 州永一中 2016—2020年基礎(chǔ)設(shè)施項(xiàng) 目建設(shè)規(guī)劃 各位讀友大家好,此文檔由網(wǎng)絡(luò)收集而來,歡迎您下載,謝謝 州永一中2016—2020年基礎(chǔ)設(shè)施項(xiàng) 目建設(shè)規(guī)劃 一、學(xué)校概況 州永市第一中學(xué)位于古城零陵、瀟 水之濱,南望回龍塔,北眺萍洲島。學(xué) 校占地面積268668m2,建筑面積,其中 教學(xué)用房面積;現(xiàn)有73個(gè)教學(xué)班,在校 學(xué)生4560人;教職員工326人。 學(xué)校創(chuàng)建于1903年,其前身是州永 府官立中學(xué)堂、永郡聯(lián)立蘋洲中學(xué),1949 年10月并入湖南省第七中學(xué),1952年更 名為零陵一中,50年代至60年代初期是 全省19所重點(diǎn)中學(xué)之
消防系統(tǒng)規(guī)劃項(xiàng)目建設(shè)規(guī)劃設(shè)計(jì)方案
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,. 鄂爾多斯市泰裕億豐國(guó)際汽貿(mào)城工程 消防計(jì)算書 共一冊(cè)第一冊(cè) 文件號(hào):水-01/算 工程編號(hào):2009-30 北京建工建筑設(shè)計(jì)研究院 2010年02月 ,. 一、設(shè)計(jì)依據(jù) 1.建設(shè)單位對(duì)本工程的技術(shù)要求。 2.國(guó)家現(xiàn)行的有關(guān)設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范。 1)gb50015-2003《建筑給水排水設(shè)計(jì)規(guī)范》; 2)gb50045-2006《高層民用建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范》; 3)gb50084-2005《自動(dòng)噴水滅火系統(tǒng)設(shè)計(jì)規(guī)范》; 4)gb50140-2005《建筑滅火器配置設(shè)計(jì)規(guī)范》; 5)gb50067-1997《汽車庫(kù)、修車庫(kù)、停車場(chǎng)設(shè)計(jì)防火規(guī)范》; 6)gb50338-2003《固定消防炮滅火系統(tǒng)設(shè)計(jì)規(guī)范》 3.各專業(yè)提供的設(shè)計(jì)要求。 二、設(shè)計(jì)原則 1)認(rèn)真貫徹“預(yù)防為主、防消結(jié)合”的方針,嚴(yán)格遵循國(guó)家有關(guān)方針政策,從全 局出發(fā),統(tǒng)籌兼顧,積極
寧波市“十二五”重大項(xiàng)目建設(shè)規(guī)劃解讀
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寧波市“十二五”重大項(xiàng)目建設(shè)規(guī)劃解讀 “十二五”期間,是寧波加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的攻堅(jiān)時(shí)期,也是全面建成惠及全市人民 小康社會(huì)的關(guān)鍵時(shí)期。為全面推進(jìn)“六個(gè)加快”戰(zhàn)略部署,加大項(xiàng)目?jī)?chǔ)備和落地,加快項(xiàng)目推 進(jìn),市發(fā)改委牽頭編制了《寧波市“十二五”重大建設(shè)項(xiàng)目規(guī)劃》,并經(jīng)市政府批準(zhǔn)實(shí)施。 未來5年,圍繞產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)、基礎(chǔ)設(shè)施網(wǎng)絡(luò)、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)建設(shè)、生態(tài)文明建設(shè)以及社會(huì) 民生保障等五大領(lǐng)域,寧波將加快推進(jìn)重大項(xiàng)目675個(gè),項(xiàng)目總投資16541億元,“十二五” 計(jì)劃完成投資7573億元。 675個(gè)重大項(xiàng)目排定 未來5年,我市重大項(xiàng)目建設(shè)將把海洋經(jīng)濟(jì)、產(chǎn)業(yè)升級(jí)、國(guó)際強(qiáng)港、現(xiàn)代都市、社會(huì)民 生、生態(tài)文明、智慧城市等作為投資重點(diǎn),帶動(dòng)投資結(jié)構(gòu)的優(yōu)化,推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變。 其中,產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)、基礎(chǔ)設(shè)施網(wǎng)絡(luò)、統(tǒng)籌城鄉(xiāng)建設(shè)是“十二五”重大項(xiàng)目的“主戰(zhàn)場(chǎng)”, 占計(jì)劃完成投
岳陽(yáng)縣職業(yè)中專省級(jí)示范中等職業(yè)學(xué)校項(xiàng)目建設(shè)規(guī)劃
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4.6
1 同左,增加“smt技術(shù)”,學(xué)制三年,具體是:北大青鳥實(shí)行.(2.5+0.5);.其它專業(yè)的實(shí)行2+1。機(jī)械加工.技術(shù).焊工、車工、 鉗工,焊工、車工、鉗工,焊工、車工、鉗工... 岳陽(yáng)縣職業(yè)中專省級(jí)示范中等職業(yè)學(xué)校項(xiàng)目建設(shè)規(guī)劃 岳陽(yáng)縣職業(yè)中專省級(jí)示范中等職業(yè)學(xué)校 2007-2010年項(xiàng)目建設(shè)規(guī)劃 一、指導(dǎo)思想 以《國(guó)務(wù)院關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》為指導(dǎo),按照《湖南 省示范性中等職業(yè)學(xué)校建設(shè)基本要求》的標(biāo)準(zhǔn),堅(jiān)持“依靠黨政,面 向市場(chǎng),以人為本,創(chuàng)新發(fā)展”的總體辦學(xué)理念,結(jié)合縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展 和學(xué)校實(shí)際,統(tǒng)籌規(guī)劃,系統(tǒng)設(shè)計(jì),全面推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)建設(shè)健康有序 發(fā)展,培養(yǎng)具有一技之長(zhǎng)的高素質(zhì)勞動(dòng)者和中初級(jí)技能型人才。 二、建設(shè)思路 2 (一)形成“兩個(gè)特色”。努力形成中職“大專業(yè)〃小工種”模塊 化課程特色,形成中職產(chǎn)學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式特色。 (二)
華潤(rùn)小徑灣花園一期二標(biāo)水電部分施工組織設(shè)計(jì)(20200624203023)
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一、編制說明及編制依據(jù) (一)編制說明 為優(yōu)質(zhì)高速的完成工程項(xiàng)目,使之早日交付使用,更快地發(fā)揮其經(jīng)濟(jì)效益。結(jié)合 建筑安裝工程作為建設(shè)工程中單項(xiàng)工程的幾個(gè)分部工程所具有的各專業(yè)間的交叉配 合多、工程復(fù)雜、技術(shù)含量高的特性,因此我們必須從全局出發(fā),根據(jù)安裝工程的實(shí) 際情況,結(jié)合建筑結(jié)構(gòu)的施工情況,確定施工工期、施工工序、施工流向、施工方法, 勞動(dòng)力調(diào)配及技術(shù)組織措施,從而合理安排施工進(jìn)度和勞動(dòng)力、機(jī)具、材料、構(gòu)件以 及半成品的供應(yīng),同時(shí)要保障安裝工程開展過程中的后勤需要,詳細(xì)規(guī)劃現(xiàn)場(chǎng)設(shè)施的 布置,以便預(yù)測(cè)施工中的各種需要及其變化,做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,讓建設(shè)工作開展時(shí) 扮演不同角色的各單位、各部門、各成員之間的關(guān)系更密切更完善地協(xié)調(diào)起來,盡最 大限度地發(fā)揮其工作效率,從而做到工程的“三高一低”(高速度、高工效、高質(zhì)量 和低成本)、科學(xué)、優(yōu)質(zhì)地完成各項(xiàng)施工任務(wù)。 各專業(yè)工種施工技術(shù)人員必
BIM項(xiàng)目建設(shè)規(guī)范V1.1
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4.6
數(shù)據(jù)中心bim建設(shè)規(guī)范 項(xiàng)目名稱bim平臺(tái)開發(fā)項(xiàng)目代碼 擬制人日期 審核人 批準(zhǔn)人 艾默生網(wǎng)絡(luò)能源有限公司 emersonnetworkpowerco.,ltd. 文件編號(hào) doc.no. 文件版本 doc.version v1.0 文件密級(jí) secretlevel 秘密 模板版本 temp.version 發(fā)放范圍 releasescope 1 目錄 一、概述.........................................................................................................................................2 1.數(shù)據(jù)中心bim應(yīng)用現(xiàn)狀....................................
潤(rùn)恒尚園7棟高層建筑和1棟垃圾處理用房監(jiān)理規(guī)劃
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4.3
目錄 一、工程概況.................................................................................-1- 二、監(jiān)理工作依據(jù):.....................................................................-5- 三、監(jiān)理階段和監(jiān)理范圍及目標(biāo):............................................-6- 四、監(jiān)理組織結(jié)構(gòu)及崗位職責(zé).....................................................-7- 五、監(jiān)理工作程序:...................................................................-
國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設(shè)計(jì)劃項(xiàng)目建設(shè)規(guī)劃方案
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4.4
1 附件1: 2011年度國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校 建設(shè)計(jì)劃項(xiàng)目學(xué)校遴選基本條件 一、學(xué)校管理 1.全面貫徹黨的教育方針,辦學(xué)定位準(zhǔn)確,發(fā)展思路清晰; 制定和有效實(shí)施了中長(zhǎng)期改革發(fā)展規(guī)劃。 2.遵守國(guó)家教育方針政策、法律法規(guī)和相關(guān)文件規(guī)定;辦 學(xué)行為規(guī)范,近年來在各項(xiàng)辦學(xué)活動(dòng)特別是財(cái)務(wù)管理、學(xué)生資助 和校企合作等工作中未發(fā)生違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象。 3.領(lǐng)導(dǎo)班子結(jié)構(gòu)合理,具有較強(qiáng)的決策能力、組織能力、 執(zhí)行能力和開拓創(chuàng)新能力;形成了以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)的戰(zhàn)略思 維和運(yùn)行高效的組織管理體系。 4.管理制度健全,建立了規(guī)范的教學(xué)管理、預(yù)算管理、學(xué) 籍管理、資產(chǎn)管理、風(fēng)險(xiǎn)管理等制度和教育教學(xué)質(zhì)量保障體系。 二、基礎(chǔ)條件 5.校園占地面積一般不少于100畝,建筑面積一般不少于7 萬平方米(生均20平方米);各種建筑、場(chǎng)地和設(shè)施符合國(guó)家建 設(shè)和安全標(biāo)準(zhǔn),滿足學(xué)校辦學(xué)需要。 6.
大連市提升高等職業(yè)學(xué)校提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力項(xiàng)目建設(shè)規(guī)劃
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4.4
1 大連市提升高等職業(yè)學(xué)校專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力項(xiàng)目建設(shè)規(guī)劃 依據(jù)《教育部財(cái)政部關(guān)于支持高等職業(yè)學(xué)校提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn) 業(yè)發(fā)展能力的通知》精神,為貫徹落實(shí)《大連市中長(zhǎng)期教育改革 和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》和《大連市中長(zhǎng)期職業(yè)教育 發(fā)展規(guī)劃(2011—2020年)》,適應(yīng)我市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)高端技 能型人才需要,做強(qiáng)、做精職業(yè)教育,以提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展 能力為出發(fā)點(diǎn),整體提高高職院校辦學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量,提 高高等職業(yè)教育服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變和現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系建 設(shè)的能力,特制定本規(guī)劃。 一、專業(yè)建設(shè)發(fā)展現(xiàn)狀與問題 (一)發(fā)展現(xiàn)狀 大連市高職教育堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以適應(yīng)市場(chǎng)需求 和就業(yè)需要為導(dǎo)向,著力加強(qiáng)專業(yè)基礎(chǔ)能力建設(shè),深化人才培養(yǎng) 模式改革,高職教育服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力明顯增強(qiáng)。 1.專業(yè)發(fā)展基礎(chǔ) 2010年末,大連市獨(dú)立設(shè)置的高等職業(yè)院校10所
專業(yè)建設(shè)規(guī)劃1 (2)
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4.5
1 陜西警官職業(yè)學(xué)院 心理咨詢專業(yè)建設(shè)規(guī)劃 (2013--2015年) 專業(yè)名稱心理咨詢(心理矯治 方向) 專業(yè)帶頭人李菊英 草擬人李菊英 審核人 所屬系(蓋章) 制訂日期2013.3 陜西警官職業(yè)學(xué)院制 2 一、專業(yè)建設(shè)背景和基礎(chǔ) (一)專業(yè)建設(shè)的背景(包括專業(yè)發(fā)展趨勢(shì)、行業(yè)和市 場(chǎng)人才結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀、人才需求狀況等) 1、心理咨詢專業(yè)設(shè)置針對(duì)性強(qiáng)、靈活性大、適應(yīng)性廣, 是最具發(fā)展?jié)摿Φ膶I(yè)。 近年來,由于國(guó)家和地區(qū)經(jīng)濟(jì)取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步,人民 生活環(huán)境和生活水平有了進(jìn)一步提高,伴隨而來的對(duì)于身心 健康的需求力度隨之加大,并且滲透到社會(huì)生活各個(gè)領(lǐng)域。 然而心理健康服務(wù)作為一個(gè)特殊的領(lǐng)域,在國(guó)內(nèi)的心理服務(wù) 人才需求尚存在大量缺口,在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)、大中城市的人 才需求尤為迫切。2001年8月我國(guó)心理咨詢師的職業(yè)化工作 正式啟動(dòng),國(guó)家頒布了《心理咨詢師國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》(
專業(yè)建設(shè)規(guī)劃1
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1 陜西警官職業(yè)學(xué)院 心理咨詢專業(yè)建設(shè)規(guī)劃 (2013--2015年) 專業(yè)名稱心理咨詢(心理矯治 方向) 專業(yè)帶頭人李菊英 草擬人李菊英 審核人 所屬系(蓋章) 制訂日期2013.3 陜西警官職業(yè)學(xué)院制 2 一、專業(yè)建設(shè)背景和基礎(chǔ) (一)專業(yè)建設(shè)的背景(包括專業(yè)發(fā)展趨勢(shì)、行業(yè)和市 場(chǎng)人才結(jié)構(gòu)現(xiàn)狀、人才需求狀況等) 1、心理咨詢專業(yè)設(shè)置針對(duì)性強(qiáng)、靈活性大、適應(yīng)性廣, 是最具發(fā)展?jié)摿Φ膶I(yè)。 近年來,由于國(guó)家和地區(qū)經(jīng)濟(jì)取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步,人民 生活環(huán)境和生活水平有了進(jìn)一步提高,伴隨而來的對(duì)于身心 健康的需求力度隨之加大,并且滲透到社會(huì)生活各個(gè)領(lǐng)域。 然而心理健康服務(wù)作為一個(gè)特殊的領(lǐng)域,在國(guó)內(nèi)的心理服務(wù) 人才需求尚存在大量缺口,在經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)、大中城市的人 才需求尤為迫切。2001年8月我國(guó)心理咨詢師的職業(yè)化工作 正式啟動(dòng),國(guó)家頒布了《心理咨詢師國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》(
大連市提升高等職業(yè)學(xué)校提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力項(xiàng)目建設(shè)規(guī)劃
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4.3
xiaopingtheoryandtheimportantthoughtofthethreerepresentsandthescientificoutlookondevelopment.suchchangesweremade,isconducivetoimplementingtheinnovationofmarxisminchina,especiallythescientificconceptofdevelopmentthestrategictaskofarmingthewholeparty,playgrass-rootsorganizationsinpromotingthescientificoutlookondevelopmentin
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職位:機(jī)械工程師
擅長(zhǎng)專業(yè):土建 安裝 裝飾 市政 園林