工程水文學(xué)第2章水文循環(huán)與徑流形成收集資料
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第二章 水文循環(huán)與徑流形成 第一節(jié) 水文循環(huán) ....................................................................................................... 2 第二節(jié) 河流和流域 .................................................................................................. 2 第三節(jié) 降水 ............................................................................................................... 3 第四節(jié) 土壤水、下滲和地下水 ...............
噶米工程水文學(xué)第2章水文循環(huán)與徑流形成
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第二章水文循環(huán)與徑流形成 第一節(jié)水文循環(huán).......................................................................................................2 第二節(jié)河流和流域..................................................................................................2 第三節(jié)降水...............................................................................................................3 第四節(jié)土壤水、下滲和地下水...............
“工程水文學(xué)”課程教學(xué)改革與創(chuàng)新
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在參照國內(nèi)外高校\"工程水文學(xué)\"課程教學(xué)內(nèi)容體系和教學(xué)方法的基礎(chǔ)上,結(jié)合學(xué)校實際情況,以培養(yǎng)\"高素質(zhì),重實踐\"的創(chuàng)新性人才為目標,改革優(yōu)化教學(xué)方法,提出\"溫故、啟發(fā)領(lǐng)悟、知新、精煉總結(jié)\"四環(huán)節(jié)課堂教學(xué)方法,采用\"一條主線,多條輔線\"教學(xué)手段,研究\"四大模塊\"實踐課程內(nèi)容體系,健全本課程考核辦法,以期不斷深入教學(xué)改革、提高教學(xué)質(zhì)量,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和主動性,培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力的人才。
《工程水文學(xué)》課程教學(xué)改革探討
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在我國的《工程水文學(xué)》中涉及到了很多方面的知識,其內(nèi)容復(fù)雜繁多且不易理解,容易造成課堂的沉悶,而這會讓學(xué)生失去學(xué)習(xí)這一課程的興趣。針對這一現(xiàn)象,需要相關(guān)人士根據(jù)以往的教學(xué)經(jīng)驗對《工程水文》的教學(xué)方式上進行革新,從而通過改變教學(xué)方式來改變這一現(xiàn)象,以此來提高教學(xué)質(zhì)量。
“工程水文學(xué)”課程教學(xué)改革探討
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工程水文學(xué)課程涉及的范圍廣、內(nèi)容多且抽象,易使學(xué)生感到枯燥難學(xué)。筆者根據(jù)多年的教學(xué)經(jīng)驗,在課程教學(xué)方法、授課手段及授課內(nèi)容創(chuàng)新等方面進行了探討,以期能不斷提高教學(xué)效率及授課質(zhì)量,提升學(xué)生的聽課興趣。
《工程水文學(xué)》課程教學(xué)改革探討
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在我國的《工程水文學(xué)》中涉及到了很多方面的知識,其內(nèi)容復(fù)雜繁多且不易理解,容易造成課堂的沉悶,而這會讓學(xué)生失去學(xué)習(xí)這一課程的興趣。針對這一現(xiàn)象,需要相關(guān)人士根據(jù)以往的教學(xué)經(jīng)驗對《工程水文》的教學(xué)方式上進行革新,從而通過改變教學(xué)方式來改變這一現(xiàn)象,以此來提高教學(xué)質(zhì)量。
港口航道與海岸工程工程水文學(xué)
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1大量地面徑流和地下徑流流入海洋,組成地球上的部分水體從海洋到大氣再回到海洋的循環(huán) 運動,這部分水流稱為流動水,而這種復(fù)雜的水循環(huán)體系則成為水文循環(huán)。水文學(xué)內(nèi)容包 括,水文現(xiàn)象變化規(guī)律的研究,水文資料的測驗和收集方法,水文資料的整理,分析和計算 方法。2水文學(xué):探討地球上各種水體(江河湖海)的存在、循環(huán)和分布,化學(xué)和物理性質(zhì) 以及它們對環(huán)境的影響。3數(shù)理統(tǒng)計法,成因方法,地理綜合法。 4河流的分段:天然河流,按照河谷和河床情況,沖淤程度,水情變化等特點,分為河源,上 游、中游、下游和河口五段。 5河流的基本特征,一般用河流斷面、河流長度及河流比降來描述。6流域:概括的說, 流域就是河流的集水區(qū)域。7分水線:分隔水流的高地、山嶺的山脊線,就是相鄰流域的分 界線,稱分水線。8流域面積:流域的分水線和出口斷面的所包圍的面積稱為9流域特 征:1)幾何特征
工程水文學(xué)第四版課后習(xí)題2-3答案(1)
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2-3某流域集水面積1600k㎡,多年平均降水量1150mm,多年平均流量3/s。問該流 域多年平均陸面蒸發(fā)量是多少若在流域出口斷面修建一座水庫,水庫平均水面面積 35k㎡,當?shù)卣舭l(fā)器實測多年平均水面蒸發(fā)量1210mm,蒸發(fā)器折算系數(shù)。問建庫后該 流域多年平均徑流量有何變化,變化量多少 解: (1)計算多年平均陸面蒸發(fā)量:建庫前,流域蒸發(fā)基本等于陸面蒸發(fā),故: 多年平均徑流深 =*365*86400/1000*1600= 多年平均陸面蒸發(fā)量 == (蒸發(fā)的公式是 ,式中f1、f2為水域面積、陸域面積,e1、e2為相應(yīng)的水域蒸發(fā)量、陸域蒸發(fā)量。) (2)修建水庫后多年平均蒸發(fā)量為 =[(1600-35)*+35**1210]*1/1600= (3)則多年平均徑流深為 =1150-637=513mm (4)多年平均徑流量w2 w2=1000f*r=1000*1600*
工程水文學(xué)課后復(fù)習(xí)思考題參考答案
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工程水文學(xué)課后復(fù)習(xí)思考題及答案 第一章緒論 1、什么是水資源?怎樣理解水資源并非是取之不盡,用之不竭的? 水資源是指地球上可供人類利用的淡水。與煤、石油等礦產(chǎn)資源不同,水資源 的數(shù)量具有可更新補充的特點,但隨著城市和農(nóng)業(yè)的發(fā)展,人口和用水量的急劇增 長,人類對水資源需求量日益增長,而可利用的水資源是有限的,可更新補充的水 資源并非取之不盡、用之不竭的,必須十分重視,珍惜利用。 2、中國的水資源有哪些特點? 中國的水資源總量不算少,但人均水量低;地區(qū)上分布極不均勻;與耕地、人 口分布不相匹配;年內(nèi)、年際變化大。 3、實施水資源可持續(xù)利用發(fā)展戰(zhàn)略有何意義? 在水資源開發(fā)利用中,應(yīng)當使預(yù)期得到的社會效益和環(huán)境效益,亦即正面效益 與因開發(fā)利用所導(dǎo)致的不利于環(huán)境的副作用,亦即負面效益相平衡,并力求前者稍 大于后者以利人類社會的不斷完善和進步。 4、水資源與水文學(xué)有何關(guān)系? 水文學(xué)是研究地球水圈的存
基于職業(yè)教育的工程水文學(xué)教學(xué)方法探討
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工程水文學(xué)作為水利專業(yè)的一門重要專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)科,其教學(xué)方法是提高其教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵.但是,受到傳統(tǒng)教育觀念的影響,學(xué)校重學(xué)歷、輕職業(yè)的教育仍很普遍,教學(xué)方法陳舊,學(xué)生學(xué)習(xí)工程水文學(xué)的積極性不高,掌握難度較大.要提高工程水文學(xué)的教學(xué)質(zhì)量,教師需要采用具有針對性的教學(xué)方法.教師可采用項目化教學(xué)法、模塊化教學(xué)法、邏輯計劃教學(xué)、模型化實踐教學(xué)等針對性的教學(xué)方法,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,提升工程水文學(xué)的教學(xué)質(zhì)量.
工程水文學(xué)第四版課后習(xí)題2-3答案
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2-3某流域集水面積1600k㎡,多年平均降水量1150mm,多年平均流量3/s。問該流 域多年平均陸面蒸發(fā)量是多少?若在流域出口斷面修建一座水庫,水庫平均水面面積 35k㎡,當?shù)卣舭l(fā)器實測多年平均水面蒸發(fā)量1210mm,蒸發(fā)器折算系數(shù)。問建庫后該 流域多年平均徑流量有何變化,變化量多少? 解: (1)計算多年平均陸面蒸發(fā)量:建庫前,流域蒸發(fā)基本等于陸面蒸發(fā),故: 多年平均徑流深 =*365*86400/1000*1600= 多年平均陸面蒸發(fā)量 == (蒸發(fā)的公式是 ,式中f1、f2為水域面積、陸域面積,e1、e2為相應(yīng)的水域蒸發(fā)量、陸域蒸發(fā)量。) (2)修建水庫后多年平均蒸發(fā)量為 =[(1600-35)*+35**1210]*1/1600= (3)則多年平均徑流深為 =1150-637=513mm (4)多年平均徑流量w2 w2=1000f*r=1000*160
華北水利水電大學(xué)工程水文學(xué)試題
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1 第一章緒論 一、填空題 1.水文學(xué)的含義是研究自然界各種水體的的變化規(guī)律, 預(yù)測、預(yù)報的變化情勢。 2.工程水文學(xué)的含義是水文學(xué)的一個重要分支,為 提供水文依據(jù)的一門科學(xué)。 3.水資源是水文循環(huán)使陸地一定區(qū)域內(nèi)平均每年產(chǎn)生的淡水量,通常用 描述。 4.工程水文學(xué)的內(nèi)容,根據(jù)在工程規(guī)劃設(shè)計、施工、管理中的作用,基本可分為二個方面: 和。 5.水文現(xiàn)象變化的基本規(guī)律可分為二個方面,它們是:和。 6.根據(jù)水文現(xiàn)象變化的基本規(guī)律水文現(xiàn)象變化的基本規(guī)律,水文計算的基本方法可分為: 和。 二、選擇題 1.水文現(xiàn)象的發(fā)生[]。 a.完全是偶然性的b.完全是必然性的c.完全是隨機性的d.既有必然性也有隨機性 2.水文分析與計算,是預(yù)計水文變量在[]的概率分布情況。 a.任一時期內(nèi)b.預(yù)見期內(nèi)
大工15春《工程水文學(xué)》在線作業(yè)1+2+3全100分
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大工15春《工程水文學(xué)》在線作業(yè)1+2+3全100分
水文學(xué)復(fù)習(xí)資料
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幻燈片1 《水文學(xué)》 陳廣斌(13708114524) (西南科技大學(xué)土木工程與建筑學(xué)院621010四川綿陽) 幻燈片2 總復(fù)習(xí) 一、名詞解釋。 1.流域——河流某斷面以上的集水區(qū)域,稱為該斷面以上的流域。 2.中泓線——河流各橫斷面最高水深點的連線。 3.輸沙率——單位時間內(nèi)通過過水斷面的泥沙重量。 4.橋孔長度——設(shè)計水位條件下,兩橋臺前緣的水面寬度。常以l表示。 5.橋孔凈長——扣除全部橋墩寬度后的長度,稱為橋孔凈長,以lj表示。 6.雨強——時段雨量除以時段長度得的平均降雨強度簡稱雨強。 幻燈片3 7.設(shè)計凈雨——設(shè)計凈雨扣除相應(yīng)損失,即得設(shè)計凈雨。 8.水量平衡——就是指對于任一地區(qū)或任一水體,在任意時段內(nèi),其收入的水量與支 出的水量之差,必等于該時段區(qū)域內(nèi)或水體內(nèi)蓄水的變化量。 幻燈片4 總復(fù)習(xí)(續(xù)) 二、判斷改錯題。 1.河床由主槽和邊灘構(gòu)
水利水電工程專業(yè)課程實習(xí)探索——以《工程水文學(xué)》課程為例
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4.6
《工程水文學(xué)》課程實習(xí),是"水利水電工程"專業(yè)為數(shù)不多的幾門實踐性教學(xué)之一。文章通過對實習(xí)現(xiàn)狀分析,發(fā)現(xiàn)存在學(xué)校、學(xué)生不重視,時間、經(jīng)費不足等問題,探索了通過各方共同努力,改善目前實習(xí)現(xiàn)狀的方法,旨在該實踐性教學(xué)更好服務(wù)于高等教育和學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)。
基于項目教學(xué)的《水文學(xué)》課程改革與實踐
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4.3
在我國社會經(jīng)濟不斷發(fā)展的過程中,企業(yè)對于人才的需求也在不斷提高,導(dǎo)致現(xiàn)代教學(xué)方法所培養(yǎng)出來的人才無法滿足企業(yè)教學(xué)需求。以此,就要尋找全新教學(xué)方法。項目教學(xué)法指的是在現(xiàn)代教育過程中被人們認可及推崇的行動導(dǎo)向教學(xué)方法,將《水文學(xué)》為例,對現(xiàn)代教學(xué)過程中的問題進行分析,利用項目教學(xué)方法實現(xiàn)《水文學(xué)》的課程改革和實踐。
燈具收集資料 (2)
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頁數(shù):52P
4.6
燈具分類 按光通量在空間分配特性的分類: 1)直接性燈具: 類型:深照型燈具 功率:250~400w色溫:2700k~6500k光通量:200lm 燈罩型式:深照型光源類型:金鹵燈、 高壓鈉燈、無極燈 材質(zhì):鋁 特點:該燈具配備鏡面反射罩并以大功率的高壓鈉燈,金屬鹵化物燈、 高壓汞燈作光源,能將光控制在狹窄范圍內(nèi),獲得很高的曲線光強, 其水平照度高,陰影很濃。 適用范圍:高大廠房或要求工作面上有高照度的場所,體育館、商業(yè) 場所其他高大廳棚的照明 類型:配照型燈 功率:60~150w光通量:210lm色溫:2700~5500k 燈罩類型:配照型光源類型:金鹵燈、適用范圍:一般廠房 和倉庫 類型:點射式燈 名稱:鑲嵌式射燈功率:5w及以下光通量:220lm 色溫:3500~5500k材質(zhì):合金光源類型:led 顏色分類:冷光、中 性光
國稅大廈施工組織收集資料
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施工組織設(shè)計 第一節(jié)工程概況 新縣國稅務(wù)局綜合辦公樓工程由浙江祥生建設(shè)工程有限公司承建,本工程位 于新昌縣城關(guān)鎮(zhèn)七星新區(qū)鼓山西路與七星路交叉口,緊靠80米直徑的新區(qū)大轉(zhuǎn)盤。 征地面積1.27公頃。建筑地上十三層,地下一層??偨ㄖ娣e13085.0m2,建筑 占地面積1708.0m2,建筑等級為二類,建筑耐火等級地上為二級、地下為級,結(jié) 構(gòu)型式為鋼筋砼框架剪力墻結(jié)構(gòu)。 第二節(jié)施工部署 1、指導(dǎo)思想 信守合同、真誠服務(wù)、精心施工、確保質(zhì)量、使工程建設(shè)達到安全、文明、 優(yōu)質(zhì)、高速。充分發(fā)揮二級建筑安裝企業(yè)管理和技術(shù)裝備優(yōu)勢,貫徹項目法施工, 并實行經(jīng)濟與管理責(zé)任考核,以質(zhì)量保證體系—國際iso9001質(zhì)量認證體系為保 證。本著急業(yè)主所急,為業(yè)主經(jīng)濟效益和社會效益著想的精神,信守合同,竭誠 服務(wù)。以“優(yōu)質(zhì)、高速”為整個工程施工的出發(fā)點和歸宿,并貫穿施工的全過程,以 優(yōu)質(zhì)的施工
燈具收集資料
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燈具分類 按光通量在空間分配特性的分類: 1)直接性燈具: 類型:深照型燈具 功率:250~400w色溫:2700k~6500k光通量:200lm 燈罩型式:深照型光源類型:金鹵燈、 高壓鈉燈、無極燈 材質(zhì):鋁 特點:該燈具配備鏡面反射罩并以大功率的高壓鈉燈,金屬鹵化物燈、 高壓汞燈作光源,能將光控制在狹窄范圍內(nèi),獲得很高的曲線光強, 其水平照度高,陰影很濃。 適用范圍:高大廠房或要求工作面上有高照度的場所,體育館、商業(yè) 場所其他高大廳棚的照明 類型:配照型燈 功率:60~150w光通量:210lm色溫:2700~5500k 燈罩類型:配照型光源類型:金鹵燈、適用范圍:一般廠房 和倉庫 類型:點射式燈 名稱:鑲嵌式射燈功率:5w及以下光通量:220lm 色溫:3500~5500k材質(zhì):合金光源類型:led 顏色分類:冷光、中 性光
工程竣工資料歸檔范圍收集資料
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4.4
歸檔范圍 按歸檔規(guī)程規(guī)定,歸檔范圍應(yīng)包括:a類—工程準備階段文件、b類—監(jiān)理文件、 c類—施工文件、d類—竣工圖、e類—竣工驗收文件、如下表所示: 案卷題名 案卷 類別 編號文件名稱 工 程 準 備 階 段 文 件 卷 a 類 立 項 文 件 ( a1 ) a1-1項目建議書 a1-2項目建議書審批意見 a1-3可行性研究報告及附件 a1-4可行性研究報告審批意見 a1-5與立項有關(guān)的會議記要、領(lǐng)導(dǎo)講話 a1-6專家建議文件 a1-8 計劃部門批準的立項文件和計劃 任務(wù)書 建 設(shè) 用 地 、 征 地 、 拆 遷 文 件 ( a2 ) a2-1選址申請及選址規(guī)劃意見通知書 a2-2 用地申請報告及縣級以上人民政 府城鄉(xiāng)建設(shè)用地批準書 a2-3拆遷安置意見、協(xié)議、方案等 a2-4建設(shè)用地規(guī)劃許可證及其附件 a2-5國有土地使用證 勘 察
供水水文地質(zhì)學(xué)補充的水文學(xué)內(nèi)容
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1.3.2徑流 徑流是水文循環(huán)的重要環(huán)節(jié)和水均衡的基本要素,系指降落到地表的降水在重力作用 下沿地表或地下流動的水流。 因此,徑流可分為地表徑流和地下徑流,兩者具有密切聯(lián)系,并經(jīng)常相互轉(zhuǎn)化。 據(jù)統(tǒng)計,全球大陸地區(qū)年平均有47000km3的水量通過徑流返回海洋,約占陸地降水量 的40%。這部分水量大體上是可資人類利用的淡水資源。 一條河流常??梢愿鶕?jù)其地理—地質(zhì)特征分為河源、上游、中游、下游和河口五段。 根據(jù)一年內(nèi)河流水情的變化,可以分為若干個水情特征時期,如汛期、平水期、枯水期 或冰凍期。 平均水位是單位時間內(nèi)水位的平均值。 平均高水位與平均低水位則是各年最高水位與最低水位各自的平均值。 中水位是一年中觀測水位值的中值。 常水位指一年中水位最常出現(xiàn)值。 河流各站的水位過程線上,上下游站在同一次漲落水期間位相相同的水位,叫相應(yīng)水位
常用防水卷材收集資料
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頁數(shù):5P
4.8
常用防水卷材 防水卷材的分類 常用防水卷材 瀝青防水卷材 1.瀝青紙?zhí)ビ蜌?、油?2.瀝青玻璃布油氈 3.瀝青玻纖油氈 4.瀝青麻布油氈 5.鋁箔面瀝青油氈 高聚物改性瀝青防水卷材 1sbs改性瀝青防水卷材 2.app改性瀝青防水卷材 3.再生膠改性瀝青防水卷材 4.pvc改性瀝青防水卷材 5.廢橡膠粉改性瀝青防水卷材 合成高分子防水卷材 1.橡膠類 2.樹脂類 3.共聚物類 一、瀝青防水卷材 1、石油瀝青紙?zhí)ビ蜌帧⑹蜑r青紙?zhí)ビ图?瀝青防水卷材中最具代表性的是石油瀝青紙?zhí)ビ蜌?,亦是防水卷材中歷史最早的品種。 它是用低軟化點的石油瀝青浸漬原紙(原紙是一種生產(chǎn)油氈的專用紙,主要成分為棉纖維, 外加入20%~30%的廢紙制成),再用高軟化點的石油瀝青涂蓋油紙的兩面,并涂撒隔離材 料制成的一種防水卷材。其中,表面撒石粉作為隔離材料的油氈稱為粉氈,撒云母片作為隔
建筑給排水總結(jié)收集資料
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建筑給排水總結(jié) 公司名稱: 部門: 職位: 建筑工程技術(shù)工作總結(jié) 本人于xxx年進入xxxxxxxxx公司工作,從事xxx;xxx
建筑工程節(jié)能環(huán)保監(jiān)理細則收集資料
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4.7
昆侖山路經(jīng)濟適用房二標段 節(jié)能環(huán)保監(jiān)理規(guī)劃細則 監(jiān)理工程師: 總監(jiān)理工程師: 青島信達工程管理有限公司 年月 目錄 一、工程概況--------------------------------------------3 二、監(jiān)理組織機構(gòu)----------------------------------------4 三、監(jiān)理工作流程----------------------------------------5 四、工作特點--------------------------------------------8 1、建筑特點------------------------------------------8 2、結(jié)構(gòu)特點------------------------------------------8 五、監(jiān)理依據(jù)與工程質(zhì)量目標------
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職位:建筑師
擅長專業(yè):土建 安裝 裝飾 市政 園林