大數(shù)據(jù)環(huán)境下應(yīng)用型本科院校計算機機房管理優(yōu)化策略探究

大學(xué)計算機基礎(chǔ)是應(yīng)用型本科院校非計算機專業(yè)一門重要的公共基礎(chǔ)課,也是一門工具課。其教學(xué)改革一直是計算機基礎(chǔ)課程教學(xué)的熱點和難點。本文針對現(xiàn)階段大學(xué)計算機基礎(chǔ)課程教學(xué)中存在的一些共性問題,按照\"卓越工程師培養(yǎng)計劃\"試點工作的具體要求,結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)驗提出相應(yīng)的改革思路。

濰坊教育學(xué)院 畢業(yè)論文 題目：計算機機房管理和維護 學(xué)號：2007031119 姓名：朱紅臣 班級：07信息管理班 專業(yè)：計算機信息管理 指導(dǎo)教師：王興富 濰坊教育學(xué)院 1 目錄 摘要,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,1 前言,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,2 本論,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,2 一、合理規(guī)劃計算機機房,,,,,,,,,,,,,,,,,,,2 1、機房位置選擇,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,2 2、監(jiān)控操作室的空間配置,,,,,,,,,,,,,,,,,3 3、電力系統(tǒng)設(shè)計配置,,,,,,,,,,,,,,,,,,,3 4、照明系統(tǒng),,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,4 5、空調(diào)系統(tǒng)設(shè)備規(guī)劃,

計算機機房管理和維護畢業(yè)論文 計算機機房管理和維護畢業(yè)論文計算機機房管理和維 護目錄摘 要???????????????????????? ????1前 言???????????????????????? ????2本 論???????????????????????? ????2一、合理規(guī)劃計算機機 房???????????????????21、機房位置 選擇?????????????????????22、監(jiān) 控操作室的空間配 置?????????????????33、電力系統(tǒng)設(shè)計 配置???????????????????34、照明系 統(tǒng)???????????????????????45、 空調(diào)系統(tǒng)設(shè)備規(guī) 劃???????????????????46、計算機機 房接地系統(tǒng)????

21世紀是信息化時代,人們的生活和工業(yè)生產(chǎn)都離不開計算機,這也促進了社會對計算機人才的需求,目前大多數(shù)學(xué)校均已開設(shè)了計算機相關(guān)課程,機房建設(shè)也較為完善。由于計算機機房涉及到許多軟件,而且必須保證能夠在同一個機房中運行,正是由于這一要求導(dǎo)致計算機機房管理工作較為困難?；诖?文章結(jié)合網(wǎng)絡(luò)對拷技術(shù),對其在計算機機房管理中的應(yīng)用進行了探討。

應(yīng)用型本科院校的人才培養(yǎng)目標就是提高學(xué)生實踐技能,為企業(yè)培養(yǎng)應(yīng)用型高級技術(shù)人才,為區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展提供人才保障。傳統(tǒng)會計學(xué)專業(yè)實踐的教學(xué)模式已經(jīng)不適合現(xiàn)代應(yīng)用型本科院校人才培養(yǎng)的需要,必須改變會計學(xué)專業(yè)的實踐教學(xué)模式。在大數(shù)據(jù)背景下,建立一種新型會計學(xué)專業(yè)實踐教學(xué)模式是符合現(xiàn)代社會的發(fā)展需要,可提高學(xué)生的實踐技能,為企業(yè)培養(yǎng)應(yīng)用型高級人才。

應(yīng)用型本科院校的人才培養(yǎng)目標就是提高學(xué)生實踐技能,為企業(yè)培養(yǎng)應(yīng)用型高級技術(shù)人才,為區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展提供人才保障。傳統(tǒng)會計學(xué)專業(yè)實踐的教學(xué)模式已經(jīng)不適合現(xiàn)代應(yīng)用型本科院校人才培養(yǎng)的需要,必須改變會計學(xué)專業(yè)的實踐教學(xué)模式。在大數(shù)據(jù)背景下,建立一種新型會計學(xué)專業(yè)實踐教學(xué)模式是符合現(xiàn)代社會的發(fā)展需要,可提高學(xué)生的實踐技能,為企業(yè)培養(yǎng)應(yīng)用型高級人才。

隨著科技時代的迅速發(fā)展,網(wǎng)絡(luò)技術(shù)使計算機廣泛應(yīng)用到人們生活、工作當中,對人們的生活產(chǎn)生了很大的影響。目前很多學(xué)校設(shè)置了計算機課程,機房建設(shè)也在逐步完善中。對計算機知識進行普及,綜合機房管理工作中涉及到專業(yè)應(yīng)用軟件比較多,在使用中對軟件頻繁的安裝卸載,還必須要保證這些軟件在同一個機房中運行,更多的時候還會感染病毒,迫使計算機在一定程度上受到限制,這些問題在計算機機房中體現(xiàn)最為明顯,如何高效的利用計算機機房成為當前首要的問題。本文就以網(wǎng)絡(luò)對拷技術(shù)在計算機機房管理中的應(yīng)用進行深入探討,希望可以提高機房管理工作的效率。

針對應(yīng)用型本科院校轉(zhuǎn)型過程中的教學(xué)改革需求,以天水師范學(xué)院《大學(xué)計算機》課程在mooc環(huán)境下采用\"mooc+spoc+翻轉(zhuǎn)課堂\"的教學(xué)模式為案例,對相關(guān)教學(xué)改革與實踐過程中遇到的問題與機遇進行了探討與分析,提出了對應(yīng)的解決方案,并對實踐結(jié)果進行了總結(jié)。

本文針對電力技改大修項目,研究了適用于電力企業(yè)的相關(guān)數(shù)據(jù)資產(chǎn)管理體系。首先分析了電力公司生產(chǎn)技改大修項目管理存在的問題,分析了影響技改大修項目信息化管理主要因素。之后給出了大數(shù)據(jù)環(huán)境下的發(fā)展建議,基于全業(yè)務(wù)統(tǒng)一數(shù)據(jù)中心分析了技改大修項目智能化管理體系。最后,設(shè)計了該體系中的技改大修項目全過程管理內(nèi)容,有效提高電力企業(yè)的技改大修項目管理水平和數(shù)據(jù)價值體現(xiàn)。

在信息化高速發(fā)展的今天，運用大數(shù)據(jù)技術(shù)進行審計不僅是創(chuàng)新之舉，更是審計理念、審計制度、人才培養(yǎng)方面的變革，其根本目的在于增加審計效力、解決信啟、不透明等問題。然而，不同層級的審計機關(guān)、不同的審計項目對信息資源的需求各有不同，不同層級的審計對象能夠提供的信息資源完整性、可用性也不盡相同。因此，在大數(shù)據(jù)環(huán)境下，各級審計機關(guān)的信息資源共享成為進一步開展審計工作的必然要求。

近年來隨著大數(shù)據(jù)時代的到來,審計數(shù)據(jù)、方法都發(fā)生了新的改變.審計人員如何應(yīng)用大數(shù)據(jù)、智能分析等技術(shù),顯得更加重要.本文通過分析新時期的審計特征,從審計數(shù)據(jù)、分析目標、數(shù)據(jù)模型等方面,對大數(shù)據(jù)環(huán)境下的審計項目進行分析研究.

互聯(lián)網(wǎng)的高速發(fā)展與信息技術(shù)的成熟促進了計算機使用的普及化。不少高校、政府部門、醫(yī)院等單位為滿足生產(chǎn)及管理監(jiān)督層面的需要,專門設(shè)立了內(nèi)部的計算機機房。在醫(yī)院綜合水平提升、科室人員復(fù)雜化、信息龐大的今天,如何設(shè)計和研究計算機機房的相關(guān)系統(tǒng),以此滿足多樣的辦公管理需要,促進系統(tǒng)平穩(wěn)高效運行就成了亟需研究的重點問題。

目前,國內(nèi)很多本科院校正在不斷向\"應(yīng)用型\"大學(xué)紛紛轉(zhuǎn)型,在轉(zhuǎn)型過程中會遇到很多新的人才培養(yǎng)要求和傳統(tǒng)教學(xué)過程之間的矛盾和沖突,作為高校公共必修課之一的\"計算機應(yīng)用基礎(chǔ)\"課程也同樣如此,本文重點討論了該課程在應(yīng)用型本科院校教學(xué)改革的宏觀背景及改革的方向,希望能為同類課程的改革提供幫助.

大數(shù)據(jù)環(huán)境對會計人員提出了新要求。本文從高校財務(wù)管理學(xué)課程的改革視角,探討高校在財務(wù)管理課程中如何順應(yīng)時代環(huán)境、培養(yǎng)符合社會需求的會計人才。文章首先分析了財務(wù)管理學(xué)課程在會計教學(xué)中的定位,論述其改革的必要性,初步提出改革過程中可行的教學(xué)方法設(shè)計與預(yù)期目標,闡述新環(huán)境下高校教師職能的變化。

與普通的計算機專業(yè)課程不同,計算機專業(yè)網(wǎng)站建設(shè)實踐課程的開展依賴于其他課程,并不是一門孤立課程,涉及圖像處理、制動動畫、針對靜態(tài)頁面的合理布局、網(wǎng)頁藝術(shù)的設(shè)計以及網(wǎng)站的綜合實訓(xùn),加上這一課程重視實踐操作,需要較強的設(shè)計性與美感,如果沿用傳統(tǒng)的知識點講授法進行講解,會導(dǎo)致理論與實際脫離,氣氛沉悶、乏味,降低課程教學(xué)效率.因此,在教學(xué)過程中,教師必須遵守應(yīng)用性原則,對計算機專業(yè)網(wǎng)站建設(shè)教學(xué)模式進行改善,進行創(chuàng)新性學(xué)習(xí).本文主要從當前計算機專業(yè)網(wǎng)站建設(shè)實踐課程教學(xué)的現(xiàn)狀出發(fā),對應(yīng)用型本科院校計算機專業(yè)網(wǎng)站建設(shè)實踐課程教學(xué)改革的具體方法進行了分析,以供參考完善.

本文針對應(yīng)用型本科院校計算機類實踐教學(xué)師資隊伍的建設(shè)問題，討論了計算機類實踐教學(xué)師資隊伍建設(shè)中所面臨的問題和挑戰(zhàn)，提出了應(yīng)對這種挑戰(zhàn)的具體措施和解決的途徑。

本文結(jié)合目前《c程序設(shè)計》課程教學(xué)中普遍存在的重理論、輕實踐,學(xué)生編程能力弱的教學(xué)現(xiàn)狀,提出若干改進教學(xué)效果的措施,理清《c程序設(shè)計》在整個計算機學(xué)科體系結(jié)構(gòu)中的地位與其他課程的聯(lián)系,將實踐教學(xué)和理論教學(xué)結(jié)合起來,通過開設(shè)相關(guān)實踐課程,使學(xué)生加深對《c程序設(shè)計》課程的認識,激發(fā)學(xué)習(xí)的積極性,提高教學(xué)效果。

本文探討了計算機專業(yè)\"計算機組成原理\"和\"計算機系統(tǒng)結(jié)構(gòu)\"學(xué)科重組的課程體系。

大數(shù)據(jù)有利于企業(yè)有效的運用數(shù)據(jù)信息,在大數(shù)據(jù)環(huán)境下,企業(yè)在進行財務(wù)管理工作時出現(xiàn)了應(yīng)用新型的財務(wù)管理信息系統(tǒng)的趨勢,但是在應(yīng)用企業(yè)財務(wù)管理信息系統(tǒng)的過程中還存在著一定的問題。本文主要從大數(shù)據(jù)對企業(yè)財務(wù)管理的影響、企業(yè)財務(wù)管理信息系統(tǒng)應(yīng)用的現(xiàn)狀和存在的問題以及大數(shù)據(jù)環(huán)境下企業(yè)財務(wù)管理信息系統(tǒng)的優(yōu)化幾個方面進行了分析探討,以使企業(yè)財務(wù)管理信息系統(tǒng)的應(yīng)用促進企業(yè)的發(fā)展。

近年來；信息技術(shù)的快速發(fā)展產(chǎn)生了海量數(shù)據(jù)；大數(shù)據(jù)由此產(chǎn)生并得到了社會各界的高度關(guān)注；海量數(shù)據(jù)信息為內(nèi)部審計工作帶來了諸多困難；傳統(tǒng)內(nèi)部審計已無法滿足大數(shù)據(jù)環(huán)境下的審計需求；我國社會發(fā)展環(huán)境的變化迫切需要內(nèi)部審計的轉(zhuǎn)型升級；

大數(shù)據(jù)和自然資源、人力資源一樣是一種重要的戰(zhàn)略資源,它將世界的本質(zhì)看成是數(shù)據(jù)的集合,用數(shù)據(jù)化思維和先進的處理技術(shù)去探索海量數(shù)據(jù)之間的關(guān)系,構(gòu)筑一個更加透明化、對稱化的世界。大數(shù)據(jù)已經(jīng)成為經(jīng)濟發(fā)展的巨大引擎,在提升產(chǎn)業(yè)競爭力、推動商業(yè)模式創(chuàng)新方面發(fā)揮出越來越重要的作用。國家審計應(yīng)積極適應(yīng),全面服務(wù)經(jīng)濟發(fā)展需要,認真分析現(xiàn)

近年來,信息技術(shù)在我國城市規(guī)劃管理中發(fā)揮著越來越重要的作用。為全面推動信息化建設(shè),提高規(guī)劃管理水平與規(guī)劃編制工作效率,沈陽市規(guī)劃設(shè)計研究院針對原有管理信息系統(tǒng)的局限性,對其進行了升級與改造。文章介紹了該系統(tǒng)的升級、改造方案,重點介紹了系統(tǒng)升級、改造后的管理層次、功能版塊、業(yè)務(wù)流程與表單以及系統(tǒng)在實際工作中的應(yīng)用,希望能為其他規(guī)劃院解決大數(shù)據(jù)環(huán)境下管理信息系統(tǒng)存在的問題提供一些借鑒。