常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院實訓(xùn)設(shè)備項目

實訓(xùn)基地建設(shè)是高職院?；A(chǔ)能力建設(shè)的核心,常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院以\"安全、健康、環(huán)保、真實\"為原則,以技術(shù)應(yīng)用和職業(yè)素養(yǎng)養(yǎng)成為目標(biāo),建設(shè)化工技術(shù)類專業(yè)實訓(xùn)基地。

無錫職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車實訓(xùn)基地建設(shè)總結(jié) 我院汽車專業(yè)開辦于1985年，2000年獲得國家教育部批準(zhǔn)的國家級重點(diǎn)建 設(shè)專業(yè)，經(jīng)過二十年的建設(shè)與實踐，我們在專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、教材編寫、教 學(xué)模式、教學(xué)方法及實習(xí)實訓(xùn)基地建設(shè)方面取得了長足的進(jìn)步，已經(jīng)取得的改革 成果有以下四個方面：一是應(yīng)用平臺模式進(jìn)行“一個平臺多個專業(yè)方向”的人才 培養(yǎng)方案的研究與實踐；二是研究與構(gòu)建了“橫向整合”課程的新型課程體系， 編寫特色教材；三是應(yīng)用產(chǎn)學(xué)合作的人才培養(yǎng)模式培養(yǎng)高技能人才；四是實踐 了“三位一體”的教學(xué)模式。 2004年，我院汽車專業(yè)申報的《汽車電器與電子控制技術(shù)》獲江蘇省一類 課程，繼而又獲得了國家級精品課程的稱號；《高職汽車專業(yè)人才培養(yǎng)方案及教 學(xué)內(nèi)容、課程體系改革的研究與實踐》獲江蘇省教學(xué)成果二等獎。我院汽車專業(yè) 被教育部列為承擔(dān)汽車運(yùn)用與維修專業(yè)領(lǐng)域技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)任務(wù)

1 廣西建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 工程造價示范特色專業(yè)及實訓(xùn)基地項目典型案 例 ——基于“資源共享、產(chǎn)教融合”的高職建筑工程管理專業(yè) bim技術(shù)人才培養(yǎng)研究與實踐 一、實施背景 近年來，隨著信息技術(shù)的高速發(fā)展，以bim技術(shù)為代表的新技術(shù)在建 筑業(yè)的推廣應(yīng)用，為建筑業(yè)管理的精細(xì)化、生產(chǎn)的工業(yè)化提供了重要的技 術(shù)支撐。在住建部印發(fā)的《2016-2020年建筑業(yè)信息化發(fā)展綱要》中明確 提出，著力增強(qiáng)bim、大數(shù)據(jù)等信息技術(shù)集成應(yīng)用能力。力爭到2020年底， 90%以上的國有投資新建項目采用bim技術(shù)，設(shè)計、施工、房地產(chǎn)開發(fā)、咨 詢服務(wù)、運(yùn)維管理等企業(yè)全面普及bim技術(shù)。 為了緊跟行業(yè)的發(fā)展動態(tài)，我們必須堅持面向行業(yè)、企業(yè)和市場需求 積極調(diào)整課程內(nèi)容及課程結(jié)構(gòu)，建立新型教學(xué)體系。為此，我系建立bim 技術(shù)應(yīng)用研究中心，推進(jìn)bim技術(shù)應(yīng)用的研究和學(xué)習(xí)，推動新型課程體系 的建立，推動bi

1 阜陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院新校區(qū)建設(shè)項目 招標(biāo)文件 項目編號：fggj-gc2017-440 招標(biāo)人：阜陽市重點(diǎn)工程建設(shè)管理局（蓋單位章） 招標(biāo)代理機(jī)構(gòu)：中乾立源工程咨詢有限公司（蓋單位章） 2017年9月15日 2 目錄 第一章招標(biāo)公告 第二章投標(biāo)人須知 第三章評標(biāo)辦法 第四章合同條款及格式 第五章相關(guān)附表 第六章技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和要求 第七章投標(biāo)文件格式 第一章招標(biāo)公告 阜陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院新校區(qū)建設(shè)項目施工招標(biāo)公告 1.招標(biāo)條件 本招標(biāo)項目阜陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院新校區(qū)建設(shè)項目（項目名稱）已由阜陽市發(fā)展和改革 委員會（項目審批、核準(zhǔn)或備案機(jī)關(guān)名稱）以發(fā)改社會【2016】436號（批文名稱及編號） 批準(zhǔn)建設(shè)，項目法人（業(yè)主）為阜陽市重點(diǎn)工程建設(shè)管理局，招標(biāo)人為阜陽市重點(diǎn)工程建 設(shè)管理局，建設(shè)資金來自財政資金及校方

徐州建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院原為中國人民解放軍基建工程兵第三技術(shù)學(xué)校,始建于1979年1月,1983年7月劃歸原煤炭工業(yè)部,1998年7月劃轉(zhuǎn)到江蘇省,1999年7月經(jīng)教育部批準(zhǔn)升格為高職學(xué)院,2008年7月,經(jīng)教育部、財政部確定為\"國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計劃\"立項建設(shè)院校。

1 2 重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院 六十周年 校 慶 指 南 二〇一一年十月 3 目錄 重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院60周年校慶致辭 重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院60周年校慶主要活動安排 重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院建校60周年慶典大會議程 重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院校園示意圖 重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院校慶慶典會場布臵示意圖 重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院校慶活動工作機(jī)構(gòu) 重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院校慶慶典服務(wù)指南 附：重慶概況 重慶教育概況 重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院概況 重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院60周年校慶致辭 金秋十月，丹桂飄香。在這收獲的季節(jié)，我們懷著無比激動和喜悅 的心情，迎來了重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院建校60周年慶典。在此，我們 謹(jǐn)代表全院一萬余名師生員工向在百忙之中蒞臨慶典大會的各位領(lǐng)導(dǎo)、 各位來賓和歷屆校友表示最熱烈的歡迎！向長期以來關(guān)心、支持我院建 設(shè)發(fā)展的各位領(lǐng)導(dǎo)、歷屆校友和社會各界朋友表示最誠摯的感謝和崇高 的敬意

常州機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)設(shè)計（論文）技術(shù)規(guī)范(試行) 1總則 1．1根據(jù)有關(guān)論文撰寫的國家標(biāo)準(zhǔn)（gb）的規(guī)定，依據(jù)本院《畢業(yè)設(shè)計（論文）工作條例》 的規(guī)定，特制定本規(guī)范。 1．2本規(guī)定適用于本院所有全日制學(xué)生。 1．3本規(guī)定引用了以下和論文有關(guān)的國家標(biāo)準(zhǔn)，每一位論文撰寫者必須了解，并切實遵照執(zhí) 行。 （1）gb/t1．1—2000《標(biāo)準(zhǔn)化工作導(dǎo)則》第1部分；標(biāo)準(zhǔn)的結(jié)構(gòu)和編寫規(guī)則 （2）gb/t15835—1995《出版物上數(shù)字用法的規(guī)定》 （3）gb/t7408—94《數(shù)據(jù)元和交換格式、信息交換、日期和時間表示法》 （4）gb3100—93《國際單位制及其應(yīng)用》 （5）gb3101—93《有關(guān)量、單位和符號的一般原則》 （6）gb7713—87《科學(xué)技術(shù)報告、學(xué)位論文和學(xué)術(shù)論文的編寫格式》 （7）gb8170—87《數(shù)值修約規(guī)則》 （8）gb7714—87《文后參考

<正>《常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職研究》前身為《常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報》,是常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院主辦的綜合性學(xué)術(shù)期刊(季刊),現(xiàn)辟有高職教育研究、工程技術(shù)與應(yīng)用研究、經(jīng)濟(jì)與管理研究、學(xué)生工作研究、課程與教學(xué)研究、人文社會科學(xué)和綜合研究等專欄,重點(diǎn)發(fā)表教科研領(lǐng)域的創(chuàng)新觀點(diǎn)和學(xué)術(shù)成果,熱忱歡迎校內(nèi)外教師和科研工作者踴躍投稿。

2016年9月,江蘇建院建筑工程技術(shù)學(xué)院聯(lián)合龍信建設(shè)集團(tuán)有限公司,共同申報的產(chǎn)教融合項目\"建筑工業(yè)化建造技術(shù)實訓(xùn)平臺\"獲得江蘇省教育廳、財政廳批準(zhǔn)。項目總投資580萬元,其中,省財政投入350萬元。項目圍繞建筑工業(yè)化技術(shù),主要建設(shè)建筑工業(yè)化展示中心、建筑工業(yè)化產(chǎn)品中試中心、建筑工業(yè)化產(chǎn)品質(zhì)量檢測中心、建筑工業(yè)化結(jié)構(gòu)實驗室、遠(yuǎn)程直播教學(xué)系統(tǒng)等。

12　徐州建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報　　第10卷 [7]　李留仁,趙艷艷,李忠興,等.多孔介質(zhì)微觀孔隙結(jié)構(gòu) 分形特征及分形系數(shù)的意義[j].石油大學(xué)學(xué)報,2004, 28(3):1052107. [8]　毛志強(qiáng),高楚橋.孔隙結(jié)構(gòu)與含油巖石電阻率性質(zhì)理論 模擬研究[j].石油勘探與開發(fā),2000,27(2):87290. [9]　程軍,潘華引,黃鎮(zhèn)宗,等.神華配煤孔隙分形對燃燒 特性的影響[j].浙江大學(xué)學(xué)報,2009,43(5):9202925. [10]　毛宗原.低滲透介質(zhì)非達(dá)西滲流數(shù)值模擬方法及應(yīng) 用[d].北京:清華大學(xué),2004. 徐州建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報 欄目簡介 欄　目內(nèi)　　　　涵 專家特稿著名專家研究成果 建筑技術(shù)3 建筑力學(xué)、建筑結(jié)構(gòu)技術(shù)、建筑施工技術(shù)

對\"教學(xué)工廠\"型實訓(xùn)基地建設(shè)的實踐進(jìn)行了闡述,并以無錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院中央財政支持應(yīng)用電子技術(shù)實訓(xùn)基地建設(shè)為例,重點(diǎn)介紹了smt工程(實訓(xùn))中心項目的建設(shè),對項目的可行性,項目的實施,特別是校企合作模式,學(xué)校與企業(yè)之間的共贏點(diǎn)進(jìn)行了探討。試圖構(gòu)建具有生產(chǎn)性特征的\"教學(xué)工廠\"和\"工廠教學(xué)\"模式的實訓(xùn)基地。

附件 校園監(jiān)控設(shè)備采購項目 競 爭 性 談 判 文 件 項目編號：zjgs2018-c011 采購單位：浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 2018年7月24日 談判文件目錄 目錄 第一章競爭性談判公告 第二章采購清單及主要技術(shù)參數(shù) 第三章競爭性談判須知和項目說明 第四章談判方法和程序 第五章采購合同主要條款 第六章談判響應(yīng)文件有關(guān)格式 附件一談判響應(yīng)書 附件二校園監(jiān)控設(shè)備采購報價單 附件三法人代表人授權(quán)書 第一章競爭性談判公告 一、競爭性談判編號：zjgs2018-c011 項目概況：浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院計劃對校園監(jiān)控設(shè)備進(jìn)行升級改造，并實現(xiàn) 與新建文體中心項目信息配套對接。 二、談判服務(wù)商的資格要求 符合《中華人民共和國政府采購法》第二十二條規(guī)定的投標(biāo)人需具備以下特定資格 條件； 1、具有監(jiān)控設(shè)備生產(chǎn)和銷售資質(zhì)類的企業(yè)； 2、本項目不接受聯(lián)合體投標(biāo).

常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院 2015年“技能月”活動競賽項目工作預(yù)案 一、競賽組織機(jī)構(gòu) 機(jī)電與汽車工程學(xué)院，制圖教研室 二、競賽項目 項目名稱：cad應(yīng)用技能競賽 項目內(nèi)容：應(yīng)用autocad軟件繪制工程圖樣 預(yù)賽：制圖理論知識（筆試） 決賽：cad繪圖技能（操作） 參賽對象：機(jī)械類專業(yè)（機(jī)電、模具、制冷、裝備、無損、焊接 等專業(yè)）學(xué)生均可參加，預(yù)賽擬定200人，決賽擬定30人。 三、競賽規(guī)則 參賽條件：（1）相關(guān)系部修過“工程制圖與cad”課程的學(xué)生均 可報名參加。 （2）由初賽成績評選出決賽選手學(xué)生。 參賽形式：以班級為單位或者個人直接報名參賽均可。 競賽流程：（1）5.29前由系部根據(jù)“cad應(yīng)用技能競賽”內(nèi)容和 要求（參考“cad應(yīng)用技能競賽”規(guī)程），進(jìn)行競賽的組織、宣傳工 作，并由課程所在任課教師組織學(xué)生報名參加比賽。 （2）6.10組織初賽（制圖筆試）。 （3）

常州工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院 2015年“技能月”活動競賽項目工作預(yù)案 一、競賽組織機(jī)構(gòu) 機(jī)電與汽車工程學(xué)院，制圖教研室 二、競賽項目 項目名稱：cad應(yīng)用技能競賽 項目內(nèi)容：應(yīng)用autocad軟件繪制工程圖樣 預(yù)賽：制圖理論知識（筆試） 決賽：cad繪圖技能（操作） 參賽對象：機(jī)械類專業(yè)（機(jī)電、模具、制冷、裝備、無損、焊接 等專業(yè)）學(xué)生均可參加，預(yù)賽擬定200人，決賽擬定30人。 三、競賽規(guī)則 參賽條件：（1）相關(guān)系部修過“工程制圖與cad”課程的學(xué)生均 可報名參加。 （2）由初賽成績評選出決賽選手學(xué)生。 參賽形式：以班級為單位或者個人直接報名參賽均可。 競賽流程：（1）5.29前由系部根據(jù)“cad應(yīng)用技能競賽”內(nèi)容和 要求（參考“cad應(yīng)用技能競賽”規(guī)程），進(jìn)行競賽的組織、宣傳工 作，并由課程所在任課教師組織學(xué)生報名參加比賽。 （2）6.10組織初賽（制圖筆試）。 （3）

福州軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院 課程設(shè)計任務(wù)書 課程名稱：施工組織課程設(shè)計 題目：××工業(yè)廠房單位工程施工組織設(shè)計 專業(yè)班級：工程造價 學(xué)號： 學(xué)生姓名： 起訖日期： 指導(dǎo)教師： 若有疑問，請聯(lián)系陳老師：13860612627 一、課程設(shè)計的要求和內(nèi)容（包括原始數(shù)據(jù)、技術(shù)要求、工作要求） （一）課程設(shè)計條件和原始資料 工程概況： 1.工程名稱：××工業(yè)廠房 2.建設(shè)單位：××公司。 3.設(shè)計單位：××建筑設(shè)計研究院。 4.監(jiān)理單位：××建設(shè)監(jiān)理有限公司。 5.承建單位：××建筑公司。 6.工程地點(diǎn)：×× 8.結(jié)構(gòu)體系：框架結(jié)構(gòu)。 8.工期：2016年9月1日開工，工期150日歷天。 某四層工業(yè)廠房，建筑面積3277.96m2，基礎(chǔ)為鋼筋混凝土獨(dú)立基礎(chǔ)，主體工程為全現(xiàn)澆框架結(jié)構(gòu)，膠 合板門，鋁合金窗，外墻貼面磚，內(nèi)墻為中級抹灰，普通涂料刷白，底層頂棚吊頂，樓地面

貴州交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息工程系通信專業(yè) 實驗實訓(xùn)基地建設(shè)方案 一、指導(dǎo)思想 實驗實訓(xùn)基地是學(xué)院的實踐性教學(xué)場所，它承擔(dān)學(xué)院的實驗實 訓(xùn)教學(xué)任務(wù)和專業(yè)研究、職業(yè)技能培訓(xùn)、技能鑒定考核等功能。是 實現(xiàn)高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)目標(biāo)、服務(wù)社會、服務(wù)行業(yè)的重要基地。 加強(qiáng)實習(xí)、實訓(xùn)基地建設(shè)是高等職業(yè)院校改善辦學(xué)條件、彰顯 辦學(xué)特色、提高教學(xué)質(zhì)量的重點(diǎn)，為此，學(xué)院以“共建、共享、共 贏”為原則，多渠道、多形式籌措資金，以計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)實 驗實訓(xùn)基地為基礎(chǔ)，建成集教學(xué)、培訓(xùn)、技能鑒定等多功能于一體 的實驗實訓(xùn)基地，實現(xiàn)功能系列化、管理規(guī)范化、覆蓋多元化、人 員專業(yè)化。依據(jù)學(xué)生所需的基本能力、專業(yè)能力、職業(yè)能力要求， 實驗實訓(xùn)基地按基礎(chǔ)實訓(xùn)、專業(yè)課程實訓(xùn)、專業(yè)綜合實訓(xùn)三個層次 建設(shè)，滿足學(xué)生從基本功的訓(xùn)練到綜合技能訓(xùn)練，從而達(dá)到通信專 業(yè)人才需求實訓(xùn)的各類需求。 二、建設(shè)目標(biāo) 根據(jù)系部辦

湘潭職業(yè)技術(shù)學(xué)院優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊建設(shè)項目評審表 評審指標(biāo)評等標(biāo)準(zhǔn) 評價 等級 等級給 定依據(jù) 考察方式 一級指標(biāo)二級指標(biāo)a（標(biāo)準(zhǔn)要求）bcd 一、建設(shè) 措施 1-1組織與 措施保證 ①系部制定了院級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊建設(shè)方案， ②制定了具體到個人的院級團(tuán)隊帶頭人培養(yǎng)計 劃，可操作性強(qiáng)； ③系主任親自抓優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊建設(shè)工作； ④采取積極措施，鼓勵教學(xué)團(tuán)隊人員提高業(yè)務(wù)能 力； ⑤建立了校企合作、產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的教學(xué)團(tuán)隊建設(shè) 模式。 ⑤不符 ③或④ 不符 ①或②不 符 ①查系部的教學(xué)團(tuán)隊建設(shè) 方案，帶頭人培養(yǎng)方案 ②查團(tuán)隊個人的培養(yǎng)計劃 ③查相關(guān)文件、會議記錄。 二、“雙 師”結(jié)構(gòu) 的團(tuán)隊組 成 *2-1團(tuán)隊穩(wěn) 定，結(jié)構(gòu)合 理 ①團(tuán)隊建設(shè)目標(biāo)明確，隊伍穩(wěn)定，結(jié)構(gòu)合理。 ②雙師素質(zhì)教師比例達(dá)70%； ③兼職教師來源、數(shù)量穩(wěn)定； ④團(tuán)隊教師全部達(dá)本科以上學(xué)歷，45歲以下教師 研

建設(shè)好高職院校實訓(xùn)基地,是為了強(qiáng)化實踐性教學(xué)環(huán)節(jié),為學(xué)生搭建一座走向社會的橋梁,是彰顯高職教育辦學(xué)特色、提高教學(xué)質(zhì)量的一項重點(diǎn)工作。結(jié)合高職工程測量專業(yè)的特點(diǎn),以作者所在的銅仁職業(yè)技學(xué)院工程測量實訓(xùn)基地建設(shè)為例,對目前高職工程測量專業(yè)實訓(xùn)基地的建設(shè)現(xiàn)狀、存在的問題進(jìn)行了分析,探討高職工程測量專業(yè)實訓(xùn)基地方面的建設(shè)設(shè)想,更好的解決高職工程測量專業(yè)學(xué)生實訓(xùn)的問題。

安徽機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院 《機(jī)械制圖》課程測繪 指 導(dǎo) 書 機(jī)械工程系編 主編：何曉鳳主審：吳保豐 參編：吳學(xué)農(nóng)、王春香、錢斌、鄒維剛 2005年6月 一、測繪的目的和意義： 零件測繪是根據(jù)已有零件，以目測估計圖形與實物的比例，按一定畫法要求 去徒手（或部分使用繪圖儀器）繪出零件草圖，再經(jīng)整理，按比例畫出零件圖的 過程。零件測繪對推廣先進(jìn)技術(shù)，交流革新成果，改進(jìn)現(xiàn)有設(shè)備，修配零件等都 有重要作用，是工程技術(shù)人員必須掌握的制圖技能之一。因此，測繪教學(xué)周的安 排對機(jī)械類各專業(yè)的教學(xué)具有重要的意義。目的在于： 1、通過實踐，熟悉零件測繪的方法和步驟，掌握簡單工具的使用； 2、熟練掌握草圖畫法，提高測繪技能； 3、進(jìn)一步提高對典型零件的表達(dá)能力，掌握裝配圖的表達(dá)方法和技巧； 4、進(jìn)一步加強(qiáng)作圖能力、提高作圖速度，為今后的工作積累經(jīng)驗。 二、測繪的基本方法和步驟： 1、測繪

安徽機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院 關(guān)于畢業(yè)實踐工作的管理規(guī)定 畢業(yè)實踐是綜合檢驗和系統(tǒng)培養(yǎng)、訓(xùn)練學(xué)生綜合能力的最后教學(xué)環(huán)節(jié)。為加 強(qiáng)對該教學(xué)環(huán)節(jié)的組織實施與管理，特制定本規(guī)定。 一、畢業(yè)實踐的內(nèi)容 根據(jù)高職教育的特征和教學(xué)改革的要求，高職學(xué)生的畢業(yè)實踐除了進(jìn)行畢業(yè) 設(shè)計（論文）外，還應(yīng)根據(jù)專業(yè)性質(zhì)和今后的工作要求到對口的企事業(yè)單位進(jìn)行 實習(xí)，以適應(yīng)高職學(xué)生畢業(yè)時達(dá)到或基本達(dá)到能頂崗的要求。所以畢業(yè)實踐包括 畢業(yè)設(shè)計（論文）和實習(xí)。 二、畢業(yè)實踐的要求 （一）畢業(yè)設(shè)計（論文）教學(xué)工作規(guī)范 1、組織與分工 （1）系部任務(wù)與職責(zé) 按教學(xué)計劃的規(guī)定,組織教師做好畢業(yè)設(shè)計(論文)的選題、畢業(yè)實習(xí)的選 點(diǎn)、指導(dǎo)教師的委派、擬訂畢業(yè)設(shè)計（論文）的實施計劃等各項準(zhǔn)備工作，并及 時報送教務(wù)處；組織編寫畢業(yè)設(shè)計(論文)任務(wù)書與指導(dǎo)書,并及時報送教務(wù)處； 具體組織畢業(yè)實習(xí)、畢業(yè)設(shè)計（論文）和畢業(yè)

2010年廣東機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院公開招聘教師崗位（第二批） 招聘 單位 崗位 代碼 招聘教師崗 位 招聘 人數(shù) 需求專業(yè)學(xué)歷、職稱、工作經(jīng)歷要求年齡其他要求 a01機(jī)電一體化專業(yè) 教師 1機(jī)電一體化專業(yè)或 相近專業(yè) 碩士研究生以上學(xué)歷，副高級以上職稱，具備5 年以上企業(yè)工作經(jīng)驗（經(jīng)驗豐富者學(xué)歷可適當(dāng) 放寬） 40歲以下 》、《傳感器技術(shù)與應(yīng)用》、《機(jī)電控制技術(shù)與應(yīng)用》、《交直流 調(diào)速系統(tǒng)》《機(jī)電一體化系統(tǒng)設(shè)計》《電機(jī)及機(jī)床電氣控制》等方 面有較深入的研究與實踐；在機(jī)電行業(yè)有較高造詣，曾主持過省級 課題或企業(yè)超過50萬以上中大型工程項目。 調(diào)試與維護(hù)。（2）能夠熟練使用三菱或西門子可編程控制器的進(jìn)行 控制編程與調(diào)試；（3）能夠熟練完成plc、變頻器及觸摸屏進(jìn)行三 位一體的控制與編程。（4）能夠?qū)C(jī)電設(shè)備進(jìn)行整體設(shè)計、安裝、 調(diào)試與維護(hù)。 a02數(shù)控維修專業(yè)教 師 2

精品 江蘇建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院 招標(biāo)文件 項目：酒店管理系統(tǒng)和導(dǎo)游模擬系統(tǒng) 編號：jgrw/h-20181012-057 江蘇建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院 2018年10月 精品 酒店管理系統(tǒng)和導(dǎo)游模擬系統(tǒng)采購招標(biāo)文件 0投標(biāo)須知 0.1投標(biāo)人應(yīng)認(rèn)真閱讀和充分理解招標(biāo)文件中的所有內(nèi)容，未按招標(biāo) 文件要求提供的投標(biāo)文件和資料，可能導(dǎo)致投標(biāo)文件被拒絕，其后果 由投標(biāo)人自己負(fù)責(zé)。 0.2投標(biāo)人被視為已了解本招標(biāo)項目的全部內(nèi)容，以及與履行合同有 關(guān)的一切情況，本招標(biāo)文件不再就此做任何解釋。 0.3投標(biāo)人須自行承擔(dān)所有參與投標(biāo)的相關(guān)費(fèi)用，無論結(jié)果如何，我 單位在任何情況下均無義務(wù)和責(zé)任承擔(dān)這些費(fèi)用。 0.4所有附錄均是本文件不可分割的組成部分。 1概述 1.1為保證旅游酒店管理現(xiàn)代學(xué)徒制項目進(jìn)度和質(zhì)量，現(xiàn)決定以公開 招標(biāo)的方式采購該項目所需的教學(xué)軟件產(chǎn)品和相關(guān)服務(wù)。 1.2本次招標(biāo)的