《電工技能與實訓:項目式教學》是職業(yè)院校電氣運用與維修專業(yè)教材,貫徹落實"以服務為宗旨,以就業(yè)為導向,以能力為本位"的職業(yè)教育辦學指導思想,編寫而成。《電工技能與實訓:項目式教學》主要內容包括:電工從業(yè)指導、安全用電常識、常用電工工具的使用、電工基本操作、常用電工儀表的使用、室內線路與電氣照明、常用低壓電器的安全使用、三相異步電動機的使用、三相異步電動機的控制、電力變壓器的使用與維護、電工識圖。《電工技能與實訓:項目式教學》為適應目前職業(yè)院校教學改革的需要,加強實踐環(huán)節(jié),采用項目式方法編寫,注重培養(yǎng)學生的綜合職業(yè)能力。《電工技能與實訓:項目式教學》附學習卡/防偽標,按照書末"鄭重聲明"下方的使用說明進行操作,可查詢圖書真?zhèn)尾②A取大獎,也可登錄網站上網學習,下載資源?!峨姽ぜ寄芘c實訓:項目式教學》可作為職業(yè)院校電氣技術應用、電氣自動化、生產過程自動化、機電一體化及相關專業(yè)教材,可供不同學制、不同地區(qū)的學校靈活選用,也可作為崗位培訓用書。

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電工技能與實訓:項目式教學造價信息

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出版社: 高等教育出版社; 第1版 (2009年5月1日)

叢書名: 中等職業(yè)學校電氣運用與維修專業(yè)教學用書

平裝: 167頁

正文語種: 簡體中文

開本: 16

ISBN: 9787040259209

條形碼: 9787040259209

尺寸: 25.7 x 17.8 x 1 cm

重量: 249 g

電工技能一 電工從業(yè)指導

一、電工作業(yè)人員要進行技能培訓

二、電工作業(yè)人員必須具備的條件

三、從事電工工作的一般工作任務

四、電工上崗前的準備

五、電工作業(yè)人員的職業(yè)道德要求

六、電工作業(yè)人員的安全職責

七、電工安全作業(yè)的幾項規(guī)定

八、電工作業(yè)應采取的安全措施

九、電工作業(yè)人員必須掌握停電程序

十、安全生產的意義

十一、電工人員要克服的"五個字"

電工技能二 安全用電常識

一、電的特點與兩重性

二、人體觸電的幾種情況

三、人體觸電的種類與傷害分類

四、電流傷害人體的程度與哪些因素有關

五、安全電壓

六、預防人體觸電的措施

七、觸電急救常識

八、電氣防火、防爆、防雷常識

電工技能三 常用電工工具的使用

一、低壓驗電筆

二、起子

三、鋼絲鉗

四、尖嘴鉗

五、電工刀

六、活絡扳手

七、手鋼鋸

八、電烙鐵

九、電錘

十、水泥桿腳扣

十一、安全帶

十二、壓線鉗

十三、高壓操作棒

電工技能四 電工基本操作

一、線芯截面積為4 mm2以下的塑料絕緣導線端頭絕緣層的剝削

二、線芯截面積大于4 mm2的塑料絕緣導線端頭絕緣層的剝削

三、塑料護套線端頭絕緣層的剝削

四、塑料花線絕緣層的剝削

五、單股銅芯導線的直線連接

六、單股銅芯導線的T形連接

七、雙股導線的對接

八、多股銅導線(7股線)的直線連接

九、多股銅導線(7股線)的T形連接

十、不等直徑導線的連接

十一、花線頭的打結

十二、單股導線與接線螺釘?shù)倪B接

十三、多股導線與接線螺釘?shù)倪B接

十四、導線與接線樁的連接

十五、直導線在蝶式絕緣子上的綁扎

十六、終端導線在蝶式絕緣子上的綁扎

十七、導線連接處絕緣層的恢復

十八、壓接后接線鼻處絕緣層的恢復

電工技能五 常用電工儀表的使用

一、指針式電工儀表的相關知識

二、交流電流表的使用

三、交流電壓表的使用

四、指針式萬用表的使用(以MF47型為例)

五、數(shù)字式萬用表的使用(以UT33B型為例)

六、鉗形電流表的使用(以PG811型為例)

七、兆歐表的使用

八、接地電阻測定儀

電工技能六 室內線路與電氣照明

一、室內配線

二、白熾燈的安裝

三、熒光燈具的安裝

四、插座的安裝

五、其他常用燈具介紹

六、進戶裝置的安裝

七、配電板的安裝

八、家用配電箱、漏電保護器的安裝

電工技能七 常用低壓電器的安全使用

一、低壓熔斷器

二、低壓開關電器

三、主令電器

四、交流接觸器

五、熱繼電器

六、時間繼電器

七、中間繼電器(Jz7系列)

電工技能八 三相異步電動機的使用

一、三相異步電動機的外形與銘牌

二、三相異步電動機的安裝、接線與試運行

三、三相異步電動機的基本結構與拆裝

四、三相異步電動機定子繞組端子判別

五、三相異步電動機的故障檢查

六、三相異步電動機的運行監(jiān)視

電工技能九 三相異步電動機的控制

一、繼電器一接觸器控制線路安裝步驟

二、三相異步電動機的點動控制

三、三相異步電動機的單向運轉控制

四、三相異步電動機的正、反轉控制

五、三相異步電動機的降壓起動

六、三相異步電動機的制動控制

七、三相異步電動機的正、反轉自動循環(huán)控制

八、繼電器一接觸器控制線路故障檢查

電工技能十 電力變壓器的使用與維護

一、電力變壓器的作用

二、電力變壓器的型號和技術參數(shù)

三、電力變壓器的結構簡介

四、電力變壓器運行中的維護檢查

五、電力變壓器的事故處理

電工技能十一 電工識圖

一、電工人員必須識讀電工用圖

二、電工圖紙中的常用圖形符號和文字符號

三、電氣原理圖及其繪制原則

四、安裝接線圖及其繪制原則

五、識圖方法與步驟

附錄 電工識圖有關符號和代號

參考文獻

電工技能與實訓:項目式教學內容簡介常見問題

電工技能與實訓:項目式教學內容簡介文獻

初級維修電工技能與實訓教案 初級維修電工技能與實訓教案

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評分: 4.8

初級維修電工技能與實訓教案 初級維修電工基本工實訓 項目一 安全用電技術及觸電急救 一、教學目標 1、知識目標:了解觸電事故發(fā)生原因和對人身安全的危害、掌握安 全用電基本知識、觸電急求和預防觸電的安全措施。 2、能力目標: 讓學生掌握安全用電技術、 學會常用的觸電急救方法。 3、德育目標:增強學生珍惜生命、安全用電的意識。 二、教學內容及過程: (一)預防觸電的安全措施訓練 1、人體允許電流和安全電壓值 (1)人體允許電流:指發(fā)生觸電后觸電者能自行擺脫電源,解除觸 電危害的最大電流。交流電 10MA,直流電 50MA 為人體的安全電流。對 于交流電來說, 一般來說, 男性的人體允許電流為 9MA,而女性的為 6MA (2)安全電壓:我國有關標準規(guī)定的安全電壓的范圍是 12V、24V、 36V。不同場合所選用的安全電壓等級不同。 2、觸電對人體的危害 (1)觸電事故。外部電流流經人體,造成

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《電工技能實訓》課程教學內容及方法設計 《電工技能實訓》課程教學內容及方法設計

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評分: 4.4

《電工技能實訓》課程是一門操作性較強的課程,本文主要分析了該課程的教學內容及教學方法設計,更利于教師通過有限的學時的授課提高學生的實際操作能力,掌握其中所包含的理論知識,具有很強的實踐性。

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本教材的編寫融入了有關機械制圖的新國家標準,采用項目式教學方式組織教材內容,并參考了大量國內、外同類教材。全書共有10個項目,內容包括:緒論,制圖基本知識與技能的學習與應用,點、直線和平面投影的學習與應用,立體投影的學習與應用,組合體知識的學習與應用,零件形狀表達方法的學習與應用,機械圖樣中特殊表示法的學習與應用,零件圖知識的學習與應用,裝配圖知識的學習與應用,國外典型制圖標準簡介與應用以及AutoCAD軟件的典型應用。本教材可作為高等工科院校機械類、近機械類各專業(yè)圖學課程的通用教材,也可供有關工程技術人員參考。本教材配有配套習題集及其解答(電子課件中),可供學習者參考及使用。書中配有二維碼立體化教學資源,讀者通過手機掃描即可查看精美動態(tài)3D模型,以及完成每個項目后的在線自測。

本教材是根據(jù)教育部2001年頒布的"面向21世紀中等職業(yè)教育國家規(guī)劃教材《電工技能與實訓》教學大綱"編寫的。本課程是中等職業(yè)學校電子電器應用與維修專業(yè)的一門基礎技能課,它的任務是使學生具備高素質勞動者和中、初級專門人才必需的電工基本工藝知識和基本技能,為學生學習專業(yè)知識和職業(yè)技能,增強適應職業(yè)變化能力和提高繼續(xù)學習的能力打下一定的基礎。 本教材從提高學生全面素質出發(fā),以培養(yǎng)能力為主,力求體現(xiàn)中等職業(yè)教育的特點,針對中職學生現(xiàn)有水平,確定教材內容和知識深度。 本教材主要包括電工技術基礎和電工技能實訓兩大部分,適合電子電器應用與維修專業(yè)三年制和四年制60~1..

《PLC技術及應用》是根據(jù)《中等職業(yè)學校專業(yè)目錄》,結合目前中等職業(yè)學校的教學現(xiàn)狀與PLC技術的更新發(fā)展以及廣東省精品課程建設教學成果編寫而成。本書在編寫時注意貫徹“以能力為本位”的教育思想,從學生的實際出發(fā),精選內容,降低難度,增加廣度,重點突出新知識、新技術、新工藝在家電產業(yè)中的應用。教材分基礎模塊和選學模塊,加大彈性,增加教材的靈活性,以適應不同地區(qū)、不同學制、不同專業(yè)的教學要求。本書主要內容包括PLC與繼電器的控制電路比較、PLC的接線和手持編程器的使用、三相異步電動機星—三角降壓起動控制、脈沖發(fā)生器和循環(huán)閃光燈、液體攪拌器的控制、電筒桿預剪切的控制、產品裝配自動線與機械手的控制、氣動回路運行控制、傳輸線的調速運行控制、PLC控制系統(tǒng)的設計。本書參考了有關行業(yè)的職業(yè)技能鑒定規(guī)范及技術工人等級考核標準,結合中等職業(yè)學校特點編寫,可作為中等職業(yè)學校電氣運行與控制專業(yè)教材,也可作為行業(yè)部門技術工人崗位培訓教材及自學用書。

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