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更新時間：2025.06.21
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課程的重點、難點及解決辦法 重點： 我國常用的中小跨度橋梁 （簡支梁橋和圬工及鋼筋混凝土拱橋的構(gòu)造原理和 設(shè)計計算方法，特別是簡支梁橋中，荷載橫向分布的原理。 難點： 荷載橫向分布的原理及等截面懸鏈線拱的設(shè)計與計算等。 解決辦法： （1）采用多樣化的課堂教學(xué)方法，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強教與學(xué)的互 動性，使學(xué)生更好地掌握本課程的基本理論知識。 （2）帶學(xué)生到施工現(xiàn)場參觀講解，理論聯(lián)系實際，加強實踐教學(xué)，提高學(xué) 生分析問題和解決問題的能力，培養(yǎng)應(yīng)用型人才。 （3）通過試驗加深對所學(xué)知識的理解，學(xué)完該課程后進行生產(chǎn)實習(xí)和課程 設(shè)計，使學(xué)生很好地掌握本課程的重點和難點。 橋梁工程 周水興重慶交通大學(xué) 2005 年省級精品課程 理論課和理論（含實踐）課教學(xué)內(nèi)容 結(jié)合本校的辦學(xué)定位、人才培養(yǎng)目標(biāo)和生源情況，說明本課程在專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)中的定位與課程目標(biāo) 針對學(xué)校 “面向西部，建設(shè)交通特色鮮明的教學(xué)研究型
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共性與個性是自然辯證法中的一個基本原理,文章將這一原理引入橋梁工程教學(xué)中,從拱橋受力特點、雙曲拱橋開裂以及橫隔板作用三個方面,介紹了共性與個性原理在橋梁工程教學(xué)中的具體應(yīng)用。
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