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更新時間:2025.06.01
基于工作過程的電子測量課程教學設(shè)計

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基于工作過程導向的課程建設(shè)已成為職業(yè)教育課程改革的主流方向,根據(jù)\"以工作過程為導向\"的現(xiàn)代職業(yè)教育思想,對高職電子測量課程教學設(shè)計進行一些探索與實踐,取得了理想的教學效果。

LabVIEW在電子測量課程中測量數(shù)據(jù)處理的應用

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結(jié)合《電子測量》課程中的測量數(shù)據(jù)處理中數(shù)學計算過程復雜繁瑣,學生難以理解,將LabVIEW軟件應用于電子測量教學過程中。通過采用LabVIEW軟件,實現(xiàn)重復性測量數(shù)據(jù)的處理,剔除粗大誤差。該方法使得教學過程直觀,利于調(diào)動學生的積極性,提高了教學質(zhì)量和效果。另外,對軟件的學習可增加學生的興趣和培養(yǎng)動手實踐能力。

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