再造與更新城市密集區(qū)公共建筑設(shè)計

公共建筑因功能不同，在空間設(shè)計中會存在差異性。公共建筑空間功能創(chuàng)新應考慮行為空間、意境空間、符合空間設(shè)計。外部空間功能創(chuàng)新應結(jié)合經(jīng)濟功能、城市功能及文化功能，最終實現(xiàn)公共建筑設(shè)計的整體創(chuàng)新。

隨著人們生活水平的提升，對于建筑物的審美也提高了一個新的層次，尤其是對于城市公共建筑的美感更是尤為關(guān)注，這也給新時期的建筑設(shè)計人員提出了新的更高的要求，要求其基本扎實的理論功底的同時，還要具備創(chuàng)新的思維，本為主要針對公共建筑設(shè)計創(chuàng)新這一課題展開研討，希望能給相關(guān)專業(yè)人士提供參考。

公共建筑是城市的重要組成部分，其不同的功能需求，對空間設(shè)計有著不同的要求。文章首先對公共建筑設(shè)計內(nèi)部空間的創(chuàng)新進行總結(jié)，并分析了公共建筑設(shè)計空間外部功能設(shè)計的創(chuàng)新方法，為公共建筑設(shè)計空間功能的創(chuàng)新和發(fā)展提供了資料參考。

綠色公共建筑設(shè)計與實踐案例

隨著我國建筑行業(yè)的逐漸發(fā)展；在節(jié)能環(huán)保的要求；對于目前的公共建筑設(shè)計也提出了更高的要求；需要在結(jié)合綠色建筑發(fā)展要求的基礎(chǔ)之上；加強綠色建筑設(shè)計；滿足建筑市場的可持續(xù)發(fā)展的經(jīng)濟增長要求.將經(jīng)濟效益、社會效益以及生態(tài)效益有機結(jié)合起來.本文將針對公共建筑設(shè)計中的綠色建筑設(shè)計這一課題進行探討；以此提出合理的改進建議.

在社會經(jīng)濟快速發(fā)展的環(huán)境下,不斷涌現(xiàn)新資源,這也進一步加劇了資源大量浪費的現(xiàn)象,為此,綠色建筑設(shè)計應運而生。本文主要對公共建筑設(shè)計中的綠色建筑設(shè)計進行探討。

在社會經(jīng)濟快速發(fā)展的環(huán)境下,不斷涌現(xiàn)新資源,這也進一步加劇了資源大量浪費的現(xiàn)象,為此,綠色建筑設(shè)計應運而生.本文主要對公共建筑設(shè)計中的綠色建筑設(shè)計進行探討.

近年來,由傳統(tǒng)的建筑施工業(yè)造成的環(huán)境污染已經(jīng)到了不容忽視的地步,同時隨著人類文化素質(zhì)的提高,對環(huán)境保護的認識也更加深刻,開始在滿足公共建筑基本功能的基礎(chǔ)上做出優(yōu)化性綠色建筑設(shè)計。國家也大力倡導在公共建筑的設(shè)計中貫徹以節(jié)能減排為核心的設(shè)計理念,達到促進中國社會主義社會的和諧構(gòu)建和城市自然生態(tài)化可持續(xù)持久發(fā)展的目的。本文將以綠色建筑設(shè)計在中國的現(xiàn)狀為切入口,分析綠色建筑設(shè)計的原則、特點與相關(guān)應用,力圖促進21世紀中國的公共建筑設(shè)計的良好發(fā)展。

在全球經(jīng)濟迅猛增長的浪潮下,我國建筑市場競爭要求越來越高,不少公共建筑產(chǎn)品投產(chǎn)運營不僅要看重建筑質(zhì)量和安全性,同時也要兼顧成本、建筑風格、設(shè)計理念等。特別是當前市場準入背景下,建筑行業(yè)間的競爭已經(jīng)走向了價格之間的競爭,強調(diào)精打細算,更為重視節(jié)能、低碳、環(huán)保設(shè)計理念的應用,一方面通過綠色設(shè)計可以減少工程總投成本,另一方面也能高度滿足建筑市場下生態(tài)環(huán)保和產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟增長的可持續(xù)發(fā)展要求。文章主要以綠色建筑設(shè)計作為闡述視角,探討了公共建筑綠色設(shè)計遵循原則與設(shè)計中需要注意的一些問題。

公共建筑設(shè)計（?。┙虒W大綱 publicbuildingdesignⅰ 學時：96＋2周學分：6 一、課程的目的與任務 《公共建筑設(shè)計（?。肥墙ㄖW專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課，在《建筑設(shè)計基礎(chǔ)》課程學習的基礎(chǔ) 上，講授建筑設(shè)計的基本知識和一般原理，設(shè)計的基本方法和步驟。通過本課程的學習，了 解建筑設(shè)計的基本知識和一般原理，基本方法和步驟。初步了解建筑空間的組織的基本手法， 培養(yǎng)方案構(gòu)思的基本能力，進一步加強設(shè)計表達的基本功訓練（徒手草圖，工具草圖，工具 正式圖，彩色透視圖）。 二、課程的基本要求 1、初步掌握建筑設(shè)計的步驟與方法； 2、處理好功能分區(qū)，動靜關(guān)系，內(nèi)外關(guān)系及流線關(guān)系； 3、訓練和培養(yǎng)建筑構(gòu)思能力； 4、初步理解室內(nèi)環(huán)境設(shè)計原則和建立室內(nèi)環(huán)境設(shè)計觀念； 5、初步理解室外環(huán)境構(gòu)成因素與建筑的關(guān)系； 6、初步具有處理建筑功能、技術(shù)、建筑藝術(shù)等相互關(guān)系和組織空間

公共建筑設(shè)計原理 第一章 1.建筑設(shè)計的主要因素：a.基地的大小、形狀、和道路走向。b建筑物的間距、朝向。c. 基地的形狀。 2.案例分析：圣馬可廣場——因建筑與空間組合得異常得體，取得了無比完整的效果 a.空間環(huán)境在統(tǒng)一布局中強調(diào)了各種對比的效果：窄小的入門與開敞的廣場之間；端莊嚴 謹?shù)目偠綄m與神秘色彩的教堂之間橫向處理的建筑與豎向挺拔的塔樓之間。采用了一系列 強烈的對比手法，使廣場空間環(huán)境給人以既豐富多彩，又完整統(tǒng)一的感受。 b.其和諧體現(xiàn)在:①封閉的廣場——底層架空建筑——開闊的海面②建筑外形 “許多不可分割的建筑物聯(lián)系成為一種壯麗的藝術(shù)總效果——也許沒有任何地方比圣馬可 廣場的造型表現(xiàn)得更好的了?！薄绹辖ㄖ熒忱飳?拿破侖曾把圣馬可廣場譽為“歐洲最美麗的客廳” 總結(jié)：建筑形體對空間形成所起的作用是非常重要的。 3合理的視距：千尺為勢，百尺為形。 4.室外環(huán)境

131008 《公共建筑設(shè)計原理》教學大綱 (建筑學專業(yè)1學分16學時) 一、課程的性質(zhì)和任務 公共建筑設(shè)計原理是一門理論性較強的專業(yè)基礎(chǔ)課，通過本課程的學習，使學生初步掌握公共建筑 設(shè)計的基本理論、基本知識與基本方法。了解并靈活運用建筑設(shè)計的相關(guān)學科知識，恰當?shù)奶幚斫ㄖO(shè) 計中(a)功能要求；(b)技術(shù)條件；(c)藝術(shù)形象三者之間的關(guān)系，樹立公共建筑設(shè)計的基礎(chǔ)意識。 教學目的：1樹立正確的建筑設(shè)計觀念；2掌握正確的設(shè)計程序，熟悉基本設(shè)計手法；3培養(yǎng) 嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L。 二、課程的內(nèi)容和要求 總的要求：對公共建筑設(shè)計過程與步驟有系統(tǒng)的認識；認識建筑設(shè)計的核心內(nèi)容，明確從初學者到 成熟的建筑師之間各階段的追求重點與目標；了解建筑設(shè)計手法，學會通過分析建筑作品而達到學習的 目的。 緒論什么是設(shè)計 1現(xiàn)代設(shè)計的定義及其特點 2公共建筑的設(shè)

《公共建筑設(shè)計》課程教學大綱 合肥工業(yè)大學建筑與藝術(shù)學院 二○○六年四月 1 內(nèi)容一覽表 一、建筑學專業(yè) 1．公共建筑設(shè)計（?。?????????????????????????????????2 2．公共建筑設(shè)計（ⅱ、ⅲ）???????????????????????????????4 3．公共建筑設(shè)計原理??????????????????????????????????6 二、城市規(guī)劃專業(yè) 1．公共建筑設(shè)計（?。?????????????????????????????????8 2．公共建筑設(shè)計（ⅱ）?????????????????????????????????10 3．建筑設(shè)計（ⅲ）???????????????????????????????????12 三、藝術(shù)設(shè)計專業(yè) 1．建筑設(shè)計?????????????????????????????

鄭州市大上海城 摘要：論文就本學期公共建筑設(shè)計原理所學內(nèi)容對鄭州市大上海城 進行調(diào)研分析，其中分析要點主要根據(jù)所學第二章內(nèi)容公共建筑的功能 關(guān)系與空間組合展開。鄭州市大上海城是目前中原地區(qū)

鄭州火車站西站調(diào)研分析 論文摘要： 一：鄭州火車站的交通狀況 二：鄭州火車站西站的建設(shè)與狀況 三：鄭州火車站西站的發(fā)展方向 關(guān)鍵詞：空間、流線

公共建筑設(shè)計原理課程論文 博物館設(shè)計

幼兒園 ●托兒所、幼兒園是對幼兒進行保育和教育的機構(gòu)。接納不足三歲幼兒的托兒所，接納三至 六歲幼兒的為幼兒園。 1.幼兒園的規(guī)模（包括托、幼合建的）分為： 大型：10個班至12個班； 中型：6個班至9個班； 小型：5個班以下 2.單獨的托兒所的規(guī)模以不超過5個班為宜。 3.托兒所、幼兒園每班人數(shù)： （1）托兒所：乳兒班及托兒小、中班15~20人、托兒大班21~25人； （2）幼兒園：小班20~25人，中班26~30人，大班31~35人 ●生活用房的室內(nèi)凈高不應低于下列規(guī)定： 1.活動室、寢室、乳兒室：2.80m 2.音體活動室：3.6m 3.特殊形狀的頂棚，最低處距地面凈高不低于2.2m ●托兒所、幼兒園的生活用房應布置在當?shù)刈詈玫娜照辗轿?，并滿足冬至日底層滿窗日照不 少于3h的要求，溫暖地區(qū)、炎熱地區(qū)的生活用房應避免朝西，否

近年來,綠色建筑通過持續(xù)實踐,證明了綠色建筑不止是\"經(jīng)濟、實用、美觀\

公共建筑設(shè)計尺寸大全 1.公共建筑通常以交通、使用、輔助三種空間組成 2.美國著名建筑師沙利文提出的名言‘形式由功能而來’ 3.密斯.凡.德.羅設(shè)計的巴塞羅那博覽會德國館采用的是‘自由靈活的 空間組合’開創(chuàng)了流動空間的新概念 4.美國紐約賴特設(shè)計的古根海姆美術(shù)館的展廳空間布置采用形式是 串聯(lián)式 5.電影放映院不需日光 6.點式住宅可設(shè)天井或平面凹凸布置可增加外墻面，有利于每層戶 數(shù)較多時的采光和通風 7.對結(jié)構(gòu)形式有規(guī)定性的有大小和容量、物理環(huán)境、形狀的規(guī)定性 8.功能與流線分析是現(xiàn)代建筑設(shè)計最常用的手段 9.垂直方向高的建筑需要考慮透視變形的矯正 10.橙色是暖色，而紫色含有藍色的成分，所以偏冷；青色比黃色冷、 紅色比黃色暖、藍色比綠色冷 11.同樣大小冷色調(diào)較暖色調(diào)給人的感覺要大 12.同樣距離，暖色較冷色給人以靠近感 13.為保持室內(nèi)空間穩(wěn)定感，房間的

緒論 1．如何理解“埏埴以為器，當其無，有器之用。鑿戶牖以為室， 當其無，有室之用。故有之以為利，無之以為用?！?。并說明建筑 空間與實體之間的關(guān)系。 第一章 填空 1．被拿破侖譽為“歐洲最美麗的客廳”是意大利威尼斯圣馬可廣場。 2．室外空間環(huán)境的形成，一般考 慮．．．． 和。 3．《園冶》的作者是計成。 選擇 1．創(chuàng)造室外環(huán)境時，主要考慮兩個方面的問題，即內(nèi)在的因素和外 在因素。下列哪項屬于外在因素。（bcd） a．公共建筑本身的功能b．周圍環(huán)境c．地段狀況d．城市規(guī)劃 2．公共建筑前面往往后退一段距離，形成開敞的室外場地，其主要 用途是（b） a．供人們觀賞主體建筑之用b．用來疏散人流 c．供人們活動用d．作停車場地 3．創(chuàng)造室外環(huán)境時，主要考慮兩個方面的問題，即內(nèi)在的因素和外 在因素。下列哪項

作業(yè)一：1、如何理解老子的：“埏埴以為器，當其無，有器之用。鑿 戶牖以為室，當其無，有室之用。故有之以為利，無之以為用。”這 句話的含義？ 答：揉合陶土做成器皿，有了器具中空的地方，才有了器皿的作用， 開鑿了門窗建造房屋，有了門窗四壁內(nèi)德空虛部分，才有房屋的作用。 所

近幾年來,伴隨著國內(nèi)經(jīng)濟水平的不斷提高,我國的城市化進程大大加快.隨之而來的是城市中公共建筑數(shù)量的快速增多,這些建筑多位于城市的中心區(qū)域或者是商業(yè)繁華的區(qū)域,而且多以高層建筑的形式出現(xiàn).在文章的開始我們闡述了當代中國盲目學習西方出現(xiàn)的問題,其后對中國傳統(tǒng)文化符號進行了闡述,分析了傳統(tǒng)文化符號與公共建筑設(shè)計的完美契合,把公共建筑看成是建筑形態(tài)符號、色彩符號、材質(zhì)符號等符號的集合體,并深入說明了將傳統(tǒng)文化符號在公共建筑設(shè)計中的具體應用,從而形成一種全新的公共建筑設(shè)計的理念,希望可以為今后的公共建筑設(shè)計有所幫助.