更新日期: 2025-04-11

植物在平面圖中的表現(xiàn)技法 (2)

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植物在平面圖中的表現(xiàn)技法 (2) 4.6

一、各種樹木在平面圖中如何表現(xiàn) 1、喬木 :喬木是高大又有明顯主干的樹木。平面圖上的喬木圖案,通常用圓形的頂視 外形來表示其覆蓋范圍。其平面表示可先以樹干位置為圓心,樹冠平均半徑為半徑, 作出圓或近似圓后再加以表現(xiàn)。用線條勾勒出輪廓,線條可粗可細(xì),輪廓可光滑,也 可常有缺口或尖突;用線條的組合表示樹枝或枝干的分叉;用線條的組合或排列表示 樹冠的質(zhì)感。 樹種的冠幅從小到大是逐年增大的,而圖面上的冠幅是以成年樹冠來計(jì)算的。成年樹 冠幅的計(jì)算,大喬木以 5—10m、孤立樹以 10—15m、小喬木以 3~7m 為準(zhǔn)則。 因樹種不同,可由上述方法衍變成各種不同的圖案,如針葉樹 (見圖 1-1、圖 1-2)、常 綠樹、落葉樹、椰子類、竹類等圖例。為了準(zhǔn)確清楚地表現(xiàn)樹群、樹叢,可用大喬木 覆蓋小喬木,喬木覆蓋灌木的形式表現(xiàn)。為避免圖案的重疊,也可用粗線勾畫外輪廓, 再用細(xì)線畫出各株小樹的位置。 圖 1

植物在平面圖中的表現(xiàn)技法 (3)

植物在平面圖中的表現(xiàn)技法 (3)

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一、各種樹木在平面圖中如何表現(xiàn) 1、喬木:喬木是高大又有明顯主干的樹木。平面圖上的喬木圖案,通常用圓形的頂視 外形來表示其覆蓋范圍。其平面表示可先以樹干位置為圓心,樹冠平均半徑為半徑, 作出圓或近似圓后再加以表現(xiàn)。用線條勾勒出輪廓,線條可粗可細(xì),輪廓可光滑,也 可常有缺口或尖突;用線條的組合表示樹枝或枝干的分叉;用線條的組合或排列表示 樹冠的質(zhì)感。 樹種的冠幅從小到大是逐年增大的,而圖面上的冠幅是以成年樹冠來計(jì)算的。成年樹 冠幅的計(jì)算,大喬木以5—10m、孤立樹以10—15m、小喬木以3~7m為準(zhǔn)則。 因樹種不同,可由上述方法衍變成各種不同的圖案,如針葉樹(見圖1-1、圖1-2)、常 綠樹、落葉樹、椰子類、竹類等圖例。為了準(zhǔn)確清楚地表現(xiàn)樹群、樹叢,可用大喬木 覆蓋小喬木,喬木覆蓋灌木的形式表現(xiàn)。為避免圖案的重疊,也可用粗線勾畫外輪廓, 再用細(xì)線畫出各株小樹的位置。 圖1

植物在平面圖中的表現(xiàn)技法

植物在平面圖中的表現(xiàn)技法

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一、各種樹木在平面圖中如何表現(xiàn) 1、喬木:喬木是高大又有明顯主干的樹木。平面圖上的喬木圖案,通常用圓形的頂視 外形來表示其覆蓋范圍。其平面表示可先以樹干位置為圓心,樹冠平均半徑為半徑, 作出圓或近似圓后再加以表現(xiàn)。用線條勾勒出輪廓,線條可粗可細(xì),輪廓可光滑,也 可常有缺口或尖突;用線條的組合表示樹枝或枝干的分叉;用線條的組合或排列表示 樹冠的質(zhì)感。 樹種的冠幅從小到大是逐年增大的,而圖面上的冠幅是以成年樹冠來計(jì)算的。成年樹 冠幅的計(jì)算,大喬木以5—10m、孤立樹以10—15m、小喬木以3~7m為準(zhǔn)則。 因樹種不同,可由上述方法衍變成各種不同的圖案,如針葉樹(見圖1-1、圖1-2)、常 綠樹、落葉樹、椰子類、竹類等圖例。為了準(zhǔn)確清楚地表現(xiàn)樹群、樹叢,可用大喬木 覆蓋小喬木,喬木覆蓋灌木的形式表現(xiàn)。為避免圖案的重疊,也可用粗線勾畫外輪廓, 再用細(xì)線畫出各株小樹的位置。 圖1

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建筑表現(xiàn)藝術(shù):建筑畫表現(xiàn)技法教學(xué)之我見 4.7

簡述了建筑與繪畫之間的關(guān)系。重點(diǎn)介紹了馬克筆、噴筆技法在建筑畫中的應(yīng)用。提出了利用微機(jī)畫透視效果圖是建筑畫的發(fā)展方向。

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建筑與規(guī)劃表現(xiàn)技法課程教學(xué)改革與實(shí)踐

建筑與規(guī)劃表現(xiàn)技法課程教學(xué)改革與實(shí)踐

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建筑與規(guī)劃表現(xiàn)技法課程教學(xué)改革與實(shí)踐 4.5

建筑與規(guī)劃表現(xiàn)技法是人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)的重要基礎(chǔ)課程。文章主要從課程與整體教學(xué)體系對接、培養(yǎng)學(xué)生審美能力和手繪能力、適應(yīng)快速方案表達(dá)等方面闡述了教學(xué)改革的內(nèi)容和實(shí)踐,以及在教學(xué)改革過程中所引發(fā)的思考,旨在培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實(shí)、實(shí)踐能力強(qiáng)、創(chuàng)新水平高的優(yōu)秀人才。

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提高《建筑速寫與表現(xiàn)技法》課程教學(xué)質(zhì)量的探求研究

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提高《建筑速寫與表現(xiàn)技法》課程教學(xué)質(zhì)量的探求研究 4.7

在關(guān)注當(dāng)前建筑裝飾專業(yè)基礎(chǔ)課教學(xué)現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,結(jié)合本專業(yè)特點(diǎn)和要求,本文主要對《建筑速寫與表現(xiàn)技法》課程內(nèi)容更新、評價(jià)改革方面進(jìn)行了闡述.

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非藝術(shù)類學(xué)生工業(yè)設(shè)計(jì)表現(xiàn)技法課程研究

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非藝術(shù)類學(xué)生工業(yè)設(shè)計(jì)表現(xiàn)技法課程研究 4.3

表現(xiàn)技法課程分為對表現(xiàn)對象認(rèn)知的過程和對表現(xiàn)對象表達(dá)的過程,而在這兩個(gè)過程后,學(xué)生就可以有設(shè)計(jì)、創(chuàng)造產(chǎn)品的能力。課程根據(jù)學(xué)生表現(xiàn)基礎(chǔ)的薄弱,課程設(shè)計(jì)以產(chǎn)品產(chǎn)品制圖、透視表現(xiàn)訓(xùn)練為主線,速寫為基礎(chǔ)之上,采用課前翻轉(zhuǎn)課堂、課上翻轉(zhuǎn)課堂、課后翻轉(zhuǎn)課堂為基本手段,逐次增添其他的技巧表達(dá)進(jìn)行教學(xué)。

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非藝術(shù)類學(xué)生工業(yè)設(shè)計(jì)表現(xiàn)技法課程研究??

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非藝術(shù)類學(xué)生工業(yè)設(shè)計(jì)表現(xiàn)技法課程研究?? 4.6

表現(xiàn)技法課程分為對表現(xiàn)對象認(rèn)知的過程和對表現(xiàn)對象表達(dá)的過程,而在這兩個(gè)過程后,學(xué)生就可以有設(shè)計(jì)、創(chuàng)造產(chǎn)品的能力。課程根據(jù)學(xué)生表現(xiàn)基礎(chǔ)的薄弱,課程設(shè)計(jì)以產(chǎn)品產(chǎn)品制圖、透視表現(xiàn)訓(xùn)練為主線,速寫為基礎(chǔ)之上,采用課前翻轉(zhuǎn)課堂、課上翻轉(zhuǎn)課堂、課后翻轉(zhuǎn)課堂為基本手段,逐次增添其他的技巧表達(dá)進(jìn)行教學(xué)。

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建筑裝飾專業(yè)雙語課程教學(xué)模式的探討——以《表現(xiàn)技法2》課程為例

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建筑裝飾專業(yè)雙語課程教學(xué)模式的探討——以《表現(xiàn)技法2》課程為例 4.6

本文主要闡明了目前建筑裝飾專業(yè)雙語教學(xué)的現(xiàn)狀,以及存在的問題,并且以建筑裝飾專業(yè)課程《表現(xiàn)技法2》雙語教學(xué)為例,分析了雙語教學(xué)的重要性。從教學(xué)方法、教學(xué)理念、考核方式等方面探討目前雙語教學(xué)存在的問題及不足,以及對待這些問題的解決方法。

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景觀設(shè)計(jì)平面圖表現(xiàn)優(yōu)秀課件

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景觀設(shè)計(jì)平面圖表現(xiàn)優(yōu)秀課件 4.3

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植物在平面圖中表現(xiàn)技法精華文檔

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景觀設(shè)計(jì)平面圖表現(xiàn)ppt課件 4.5

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景觀設(shè)計(jì)平面圖表現(xiàn)資料講解

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景觀設(shè)計(jì)平面圖表現(xiàn)資料講解 4.5

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總平面圖是投標(biāo)中的第一張表現(xiàn)圖

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總平面圖是投標(biāo)中的第一張表現(xiàn)圖 4.5

總平面圖是投標(biāo)中的第一張表現(xiàn)圖,作用與性質(zhì)不用說了吧,應(yīng)該認(rèn)真點(diǎn)畫。 一.在ps中打開文件! 從cad中導(dǎo)入的是位圖文件,但是一般情況下這只是一幅彩色稿。 無論是bmp還是tif文件,我一般習(xí)慣用轉(zhuǎn)換格式的方式改變?yōu)楹诎赘袷?,這樣轉(zhuǎn)換可以保持 精度,其他的轉(zhuǎn)換方式多多少少都會(huì)有點(diǎn)損失。:) 1.先轉(zhuǎn)換為gray模式。 2.在gray模式中調(diào)整對比度,調(diào)到最大。 3.再轉(zhuǎn)換回rgb模式。 好了,一幅黑白稿出現(xiàn)了! 二.分離圖線。有些人可能喜歡不分。我習(xí)慣分離圖線層,因?yàn)檫@樣好處有如下: 1.所有的物體可以在圖線下面來做,一些沒有必要做的物體可以少做或不做。節(jié)省了很多時(shí)間。 2.物體之間的互相遮檔可以產(chǎn)生一些獨(dú)特的效果! 3.圖線可以遮擋一些物體因選取不準(zhǔn)而產(chǎn)生的錯(cuò)位和模糊,使邊緣看起來很整齊,使圖看起來很 美。 具體步驟是以colourrange選取方式

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平面圖中的問題

平面圖中的問題

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平面圖中的問題 4.5

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二平面圖中應(yīng)表示的內(nèi)容

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二平面圖中應(yīng)表示的內(nèi)容 4.6

1 二、平面圖應(yīng)表示的內(nèi)容 1、平面圖應(yīng)表示: 1)標(biāo)明承重結(jié)構(gòu)的軸線、軸線編號、定位尺寸和總尺寸; 2)繪出主要結(jié)構(gòu)和建筑構(gòu)配件,如非承重墻、壁柱、門窗(幕墻)、天窗、樓梯、電梯、 自動(dòng)扶梯、中庭(及其上空)、夾層、平臺、陽臺、雨篷、臺階、坡道、散水明溝等的位 置;當(dāng)圍護(hù)結(jié)構(gòu)為幕墻時(shí),應(yīng)標(biāo)明幕墻與主體結(jié)構(gòu)的定位關(guān)系; 3)表示主要建筑設(shè)備的位置,如水池、衛(wèi)生器具等與設(shè)備專業(yè)有關(guān)的設(shè)備的位置; 4)表示建筑平面或空間的防火分區(qū)和防火分區(qū)分隔位置和面積,宜單獨(dú)成圖; 5)標(biāo)明室內(nèi)、外地面設(shè)計(jì)標(biāo)高及地上、地下各層樓地面標(biāo)高; 6)標(biāo)明指北針(畫在底層平面); 7)標(biāo)明剖切線及編號; 8)繪出有特殊要求或標(biāo)準(zhǔn)的廳、室的室內(nèi)布置,如家具的布置等;也可根據(jù)需要選 擇繪制標(biāo)準(zhǔn)層、標(biāo)準(zhǔn)單元或標(biāo)準(zhǔn)間的放大平面圖及室內(nèi)布置圖; 9)列出各類建筑設(shè)計(jì)規(guī)范要求計(jì)算的技術(shù)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)

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植物在平面圖中表現(xiàn)技法最新文檔

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景墻在京津冀地區(qū)景觀中表現(xiàn)分析-副本

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景墻在京津冀地區(qū)景觀中表現(xiàn)分析-副本 4.6

1 目錄 【摘要】................................................................................................................2 【abstract】..........................................................................................................2 【關(guān)鍵詞】............................................................................................................2 【keywords】:........................

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中國當(dāng)代建筑設(shè)計(jì)中表現(xiàn)傳統(tǒng)文化的嘗試

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中國當(dāng)代建筑設(shè)計(jì)中表現(xiàn)傳統(tǒng)文化的嘗試 4.5

隨著世界經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展,中國的建筑設(shè)計(jì)在與國際接軌情況下,更應(yīng)體現(xiàn)中國地域傳統(tǒng)特色。文章以建筑學(xué)報(bào)(1994~2003年)10年間所刊登的建筑作品(實(shí)錄或方案)為統(tǒng)計(jì)研究資料,結(jié)合其創(chuàng)作構(gòu)思,對當(dāng)代中國傳統(tǒng)建筑設(shè)計(jì)文化的手法進(jìn)行研究,認(rèn)識到中國建筑不是簡單地模仿和照搬,應(yīng)借鑒國外先進(jìn)理念,將中國文化特質(zhì)融入其建筑創(chuàng)作之中

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設(shè)計(jì)過度在包裝中的表現(xiàn)論文

設(shè)計(jì)過度在包裝中的表現(xiàn)論文

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設(shè)計(jì)過度在包裝中的表現(xiàn)論文 4.4

設(shè)計(jì)過度在包裝中的表現(xiàn) 摘要:改革開放后我國經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展,國民的消費(fèi)水平大幅提 高,但隨之而來的便是市場上出現(xiàn)了包裝過度的問題。筆者以為借 鑒日本包裝設(shè)計(jì)的經(jīng)驗(yàn),是今后我國包裝設(shè)計(jì)的發(fā)展方向。 關(guān)鍵詞:包裝設(shè)計(jì)過度開發(fā)日本味元素包裝色彩 在現(xiàn)代這個(gè)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的社會(huì)中,我們的設(shè)計(jì)將走一條怎樣 的道路?當(dāng)今社會(huì)需要怎樣的設(shè)計(jì),應(yīng)該如何去設(shè)計(jì)等問題都值得 我們?nèi)ヌ接懞脱芯俊?一、包裝過度 改革開放后我國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展突飛猛進(jìn),國民的消費(fèi)水平大幅提 高,消費(fèi)者的品牌意識逐漸增強(qiáng)。許多廠家也紛紛開始重視產(chǎn)品的 外包裝;不僅如此,更出現(xiàn)了產(chǎn)品包裝過度的問題。例如茶葉的包 裝,內(nèi)含茶葉不足500克,而包裝用的木盒、皮盒、塑料盒、紙盒 層層相套,售價(jià)則高達(dá)數(shù)千元。正如俗話所說的,羊毛出在羊身上, 這些過度包裝的賬單還是消費(fèi)者自己來承擔(dān)的。據(jù)統(tǒng)計(jì),城市生活 垃圾里面有三分之一都是包裝垃圾,而這些

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《睢寧新聞》片頭包裝  制作技法及烤漆材質(zhì)的表現(xiàn) 《睢寧新聞》片頭包裝  制作技法及烤漆材質(zhì)的表現(xiàn) 《睢寧新聞》片頭包裝 制作技法及烤漆材質(zhì)的表現(xiàn)

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《睢寧新聞》片頭包裝  制作技法及烤漆材質(zhì)的表現(xiàn) 4.3

本文介紹了烤漆材質(zhì)及反光板的應(yīng)用,matte/shadow材質(zhì)的使用,自發(fā)光材質(zhì)在ae中合成光線的方法,compossite復(fù)合材質(zhì)的應(yīng)用。

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計(jì)算機(jī)建筑表現(xiàn)取景構(gòu)圖中的相機(jī)設(shè)定與應(yīng)用

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計(jì)算機(jī)建筑表現(xiàn)取景構(gòu)圖中的相機(jī)設(shè)定與應(yīng)用 4.5

本文主要論述了在計(jì)算機(jī)建筑表現(xiàn)中何時(shí)開始考慮設(shè)定相機(jī)、如何設(shè)定,相機(jī)設(shè)定中的哪些因素對構(gòu)圖有影響,會(huì)產(chǎn)生什么樣的表現(xiàn)形式,以及相機(jī)設(shè)定與畫面構(gòu)圖和建筑空間特點(diǎn)之間的關(guān)系,通過分析來加強(qiáng)我們對三維環(huán)境中相機(jī)的認(rèn)識,喚起表現(xiàn)者在制作時(shí)對相機(jī)設(shè)定與表現(xiàn)內(nèi)容之間聯(lián)系的更多關(guān)注,以更好的使我們應(yīng)用計(jì)算機(jī)這個(gè)工具來為建筑方案表現(xiàn)的內(nèi)容服務(wù)。

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建筑表現(xiàn)藝術(shù):建筑畫表現(xiàn)技法教學(xué)之我見 4.3

簡述了建筑與繪畫之間的關(guān)系。重點(diǎn)介紹了馬克筆、噴筆技法在建筑畫中的應(yīng)用。提出了利用微機(jī)畫透視效果圖是建筑畫的發(fā)展方向。

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城市規(guī)劃專業(yè)《規(guī)劃手繪表現(xiàn)技法》課程教改探索 城市規(guī)劃專業(yè)《規(guī)劃手繪表現(xiàn)技法》課程教改探索 城市規(guī)劃專業(yè)《規(guī)劃手繪表現(xiàn)技法》課程教改探索

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城市規(guī)劃專業(yè)《規(guī)劃手繪表現(xiàn)技法》課程教改探索 4.3

針對目前《規(guī)劃手繪表現(xiàn)技法》教學(xué)存在的問題,對該課程教學(xué)方法、教學(xué)內(nèi)容等提出改進(jìn)建議。指出城市規(guī)劃專業(yè)應(yīng)加強(qiáng)與建筑、景觀等表現(xiàn)內(nèi)容的銜接。同時(shí),該課程教學(xué)還應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生重視表現(xiàn)與設(shè)計(jì)構(gòu)思等的結(jié)合,不能為了表現(xiàn)而表現(xiàn)。

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植物平面圖

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植物平面圖 4.3

植物平面圖

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在工程平面圖中標(biāo)注的各種符號與代表名

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在工程平面圖中標(biāo)注的各種符號與代表名 4.4

圖形符號|國家標(biāo)準(zhǔn)圖形符號|圖集使用范例和說明|在工程平面圖中標(biāo)注的各種符號與代表名 稱| 表達(dá)線路敷設(shè)方式標(biāo)注的文字代號|表達(dá)線路敷設(shè)部位標(biāo)注的文字代號|表達(dá)照明燈具安裝方式標(biāo) 注的文字代號 序 號 圖形符號說明 1開關(guān)(機(jī)械式) 2多級開關(guān)一般符號單線表示 3多級開關(guān)一般符號多線表示 4接觸器(在非動(dòng)作位置觸點(diǎn)斷開) 5接觸器(在非動(dòng)作位置觸點(diǎn)閉合) 6負(fù)荷開關(guān)(負(fù)荷隔離開關(guān)) 7具有自動(dòng)釋放功能的負(fù)荷開關(guān) 8熔斷器式斷路器 9斷路器 10隔離開關(guān) 11熔斷器一般符號 12跌落式熔斷器 13熔斷器式開關(guān) 14熔斷器式隔離開關(guān) 15熔斷器式負(fù)荷開關(guān) 序圖形符號說明 號 16當(dāng)操作器件被吸合時(shí)延時(shí)閉合的動(dòng)合觸點(diǎn) 17當(dāng)操作器件被釋放時(shí)延時(shí)閉合的動(dòng)合觸點(diǎn) 18當(dāng)操作器件被釋放時(shí)延時(shí)閉合

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人大社在法蘭克福書展表現(xiàn)突出 人大社在法蘭克福書展表現(xiàn)突出 人大社在法蘭克福書展表現(xiàn)突出

人大社在法蘭克福書展表現(xiàn)突出

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人大社在法蘭克福書展表現(xiàn)突出 4.6

本刊訊第63屆法蘭克福書展已圓滿結(jié)束,中國人民大學(xué)出版社派出以社長、主管版權(quán)的副社長、版權(quán)部人員及編輯人員組成的工作團(tuán)隊(duì),經(jīng)過書展前的周密準(zhǔn)備及書展上的艱苦奮戰(zhàn),與國外出版商進(jìn)行多場會(huì)談,在版權(quán)工作,特別是在人大社圖書走出去工作方面取得了豐碩成果。第一,書展之前,人大社就做了充分準(zhǔn)備,早在北京國際圖書博覽會(huì)前后,他們就開始進(jìn)行法蘭克福書展的版權(quán)推薦和會(huì)談約見,并根據(jù)版權(quán)合

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