太原理工大學(xué)為例談高校建筑風(fēng)格動(dòng)態(tài)

采用fragstats3．3，結(jié)合mapgis提取綠地斑塊獲得華東理工大學(xué)徐匯校區(qū)景觀層面的案觀指數(shù)，運(yùn)用景觀生態(tài)學(xué)知識(shí)對(duì)其多樣性指數(shù)、景觀均勻度指數(shù)、景觀形狀指數(shù)、斑塊破碎化指數(shù)進(jìn)行了運(yùn)算。分析總結(jié)校園整體環(huán)境，指出了其景觀生態(tài)格局存在的問(wèn)題，包括景觀豐富程度較低，景觀分布格局不合理，院校特色不夠明顯。提出了可適當(dāng)增加綠地斑塊的植物種類，加強(qiáng)宿舍區(qū)綠化；轉(zhuǎn)變功能分區(qū)布局，設(shè)置多樣性的交往空間；增加人文景觀布置，結(jié)合工科院校背景布置景觀的建議。

針對(duì)我國(guó)當(dāng)前水資源緊缺的狀況,以高等學(xué)校用水與節(jié)水特點(diǎn)為契機(jī),研究我國(guó)高校的節(jié)水現(xiàn)狀,為建設(shè)節(jié)約型社會(huì)提供新的思路。調(diào)查研究顯示:節(jié)水器具在高校有不同程度的應(yīng)用,但在節(jié)水硬件和用水管理上仍存在著水資源浪費(fèi)的現(xiàn)象;而且學(xué)生的節(jié)水意識(shí)不夠高。根據(jù)學(xué)校各類建筑的給排水特點(diǎn),提出了中水回用的可行性,為高校水資源可持續(xù)利用提供可靠的依據(jù)。

managementsystemsandmeasuresestablishedby,andanumberofpragmatic,combinedpart-timeworkforceeducationinformation,theprotectionofthedigitalcampusconstructionandsustainabledevelopment.sixbureauattachesgreatimportancetoinformationtechnologysecurity,informationtechnologysecurity,entrustxxcitycenterforeducationalinformationandequipmentde

數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)試題庫(kù)及答案 第一章概論 一、選擇題 1、研究數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)就是研究（d）。 a.數(shù)據(jù)的邏輯結(jié)構(gòu)b.數(shù)據(jù)的存儲(chǔ)結(jié)構(gòu) c.數(shù)據(jù)的邏輯結(jié)構(gòu)和存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)d.數(shù)據(jù)的邏輯結(jié)構(gòu)、存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)及其基本操作 2、算法分析的兩個(gè)主要方面是（a）。 a.空間復(fù)雜度和時(shí)間復(fù)雜度b.正確性和簡(jiǎn)單性 c.可讀性和文檔性d.數(shù)據(jù)復(fù)雜性和程序復(fù)雜性 3、具有線性結(jié)構(gòu)的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)是（d）。 a.圖b.樹(shù)c.廣義表d.棧 6、算法是（d）。 a.計(jì)算機(jī)程序b.解決問(wèn)題的計(jì)算方法c.排序算法d.解決 問(wèn)題的有限運(yùn)算序列 7、某算法的語(yǔ)句執(zhí)行頻度為（3n+nlog2n+n2+8）,其時(shí)間復(fù)雜度表示（c）。 a.o(n)b.o(nlog2n)c.o(n2)d.o(log2n) 11、抽象數(shù)據(jù)類型的三個(gè)組成部分分別為（

高校校園文化以其內(nèi)容的豐富性和開(kāi)放性、主題的廣泛性和形式的多樣性,已成為當(dāng)今大學(xué)教育的一個(gè)重要手段,它對(duì)大學(xué)生的政治素質(zhì)、思想觀念、精神狀態(tài)、道德水準(zhǔn)以及世界觀、人生觀、價(jià)值觀產(chǎn)生了巨大影響。校園文化能將傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大,使大學(xué)朝著更加和諧的方向發(fā)展,使高校德育的功能達(dá)到收益的最大化。

以服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展為己任的地方高校從有限的產(chǎn)學(xué)研合作走向全面的合作態(tài)勢(shì),是適應(yīng)市場(chǎng)發(fā)展的需求。長(zhǎng)效的產(chǎn)學(xué)研合作機(jī)制的運(yùn)行邏輯在于知識(shí)創(chuàng)新是產(chǎn)學(xué)研聯(lián)動(dòng)的本質(zhì)要求。地方高校在服務(wù)地方的產(chǎn)學(xué)研合作中首先要合理定位,扎根地方、服務(wù)地方,并要堅(jiān)持立足辦學(xué)、服務(wù)產(chǎn)業(yè)的立場(chǎng)。重慶理工大學(xué)在多年的實(shí)踐中取得了顯著的成績(jī),在卓有成效的產(chǎn)學(xué)研合作中為地方發(fā)展做出了很大的貢獻(xiàn)。

在\"大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新\"的背景下,\"眾創(chuàng)空間\

校園景觀環(huán)境與學(xué)校的形象、品牌、榮譽(yù)和質(zhì)量密切相關(guān)，建設(shè)一個(gè)生態(tài)良好、景觀優(yōu)美、充滿活力和文化氣息的現(xiàn)代高校校園，必須了解校園景觀的特征。校園景觀是校園人文精神的物質(zhì)載體，能夠體現(xiàn)大學(xué)自身的精神風(fēng)貌與特色、營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，發(fā)揮道德教育的功能和作用。本文通過(guò)對(duì)高校校園景觀的管理分析和建議，以期對(duì)現(xiàn)代高校校園景現(xiàn)的建設(shè)起到良好的促進(jìn)和借鑒作用。

高校學(xué)生輔導(dǎo)員是學(xué)生思想政治教育工作的組織實(shí)施者,又是學(xué)生日常管理的直接執(zhí)行者,新形勢(shì)下,加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育工作有賴于建設(shè)一支高素質(zhì)的學(xué)生輔導(dǎo)員隊(duì)伍。結(jié)合安徽理工大學(xué)加強(qiáng)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)踐,對(duì)輔導(dǎo)員選聘、激勵(lì)制度,科學(xué)流動(dòng),專業(yè)化、職業(yè)化建設(shè)進(jìn)行了探索。

隨著教育改革的不斷深入,高校越來(lái)越注重學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提升。在這種全人教育理念下,高校圖書(shū)館在發(fā)揮為教學(xué)、科研服務(wù)功能的同時(shí),應(yīng)更加注重發(fā)揮教育功能,利用其資源、環(huán)境、服務(wù)等優(yōu)勢(shì),對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德、智慧、團(tuán)隊(duì)性、職業(yè)性、社會(huì)性等方面的教育,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

在＂大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新＂的背景下,＂眾創(chuàng)空間＂,作為我國(guó)新常態(tài)下經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新引擎,有效整合資源,集成落實(shí)政策,鼓勵(lì)全民創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、激發(fā)市場(chǎng)活力、推動(dòng)科技的進(jìn)步和社會(huì)金德發(fā)展。高等學(xué)校作為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的重要力量,應(yīng)充分利用學(xué)校的科研和人才平臺(tái),加強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)體系建設(shè);升級(jí)改造大學(xué)生科技園和創(chuàng)業(yè)園,形成立體式的＂眾創(chuàng)空間＂;加強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的輔導(dǎo)隊(duì)伍建設(shè);聯(lián)動(dòng)政府部門(mén)和社會(huì)團(tuán)體,發(fā)展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟;建成互聯(lián)網(wǎng)＋的科技型孵化器;形成創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)的新業(yè)態(tài)。

摘要：這是一個(gè)綠色建筑技術(shù)實(shí)踐的時(shí)代，云南省作為熱工區(qū)中僅有的溫和地區(qū)，雖氣候溫和宜人，但對(duì)綠色、生態(tài)環(huán)境仍有必要的要求。本文從人居、環(huán)境、科技的角度出發(fā)，以昆明理工大學(xué)呈貢校區(qū)為例對(duì)溫和地區(qū)的高校建筑進(jìn)行分析探索，認(rèn)為溫和地區(qū)高校建筑綠色實(shí)踐是必要的，也是現(xiàn)今傳統(tǒng)少數(shù)民族民居和原生建筑與現(xiàn)代科學(xué)相結(jié)合的關(guān)鍵。通過(guò)綠色建筑技術(shù)的實(shí)踐，將傳統(tǒng)與現(xiàn)代的需求進(jìn)行合理的融合，從而創(chuàng)造出具有地域特色的綠色建筑，以適應(yīng)生態(tài)發(fā)展的需要。

中德技術(shù)合作既有建筑節(jié)能改造示范項(xiàng)目——太原理工大學(xué)長(zhǎng)風(fēng)小區(qū)于2011年10月按照65%節(jié)能標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施了綜合改造,并從2011采暖季開(kāi)始實(shí)行按熱計(jì)量收費(fèi),鼓勵(lì)住戶行為節(jié)能,深挖節(jié)能潛力。經(jīng)過(guò)連續(xù)四個(gè)采暖季的數(shù)據(jù)跟蹤,節(jié)能效果逐年提高。2014-2015采暖季數(shù)據(jù)顯示:小區(qū)16棟樓平均節(jié)能率達(dá)到了74.7%,最高達(dá)到84.8%。四個(gè)采暖季小區(qū)734戶居民合計(jì)節(jié)約采暖費(fèi)115萬(wàn)元,累計(jì)節(jié)約標(biāo)煤3030噸,折合原煤3940噸。

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太原理工大學(xué)是一座具有117年辦學(xué)歷史的國(guó)家\"211工程\"和\"雙一流\"學(xué)科重點(diǎn)建設(shè)的大學(xué)。太原理工大學(xué)建筑設(shè)計(jì)研究院是隸屬于山西太原理工資產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理有限公司的高校勘察設(shè)計(jì)企業(yè),前身為成立于1958年的\"太原工學(xué)院土本系設(shè)計(jì)部\

太原理工大學(xué)建筑與土木工程學(xué)院具有悠久的辦學(xué)歷史,她隨著中國(guó)近現(xiàn)代高等教育的興起和進(jìn)步,隨著太原理工大學(xué)的沿革與發(fā)展,已經(jīng)走過(guò)了一百多年的風(fēng)雨歷程。

太原理工大學(xué)是一座具有117年辦學(xué)歷史的國(guó)家“211工程”和“雙一流”學(xué)科重點(diǎn)建設(shè)的大學(xué)。太原理工大學(xué)建筑設(shè)計(jì)研究院是隸屬于山西太原理工資產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理有限公司的高?？辈煸O(shè)計(jì)企業(yè)，前身為成立于1958年的“太原工學(xué)院土本系設(shè)計(jì)部”，曾用名“太原工學(xué)院土木系設(shè)計(jì)室”，1986年更名為“太原工業(yè)大學(xué)建筑設(shè)計(jì)研究院”，1997年定現(xiàn)名“太原理工大學(xué)建筑設(shè)計(jì)研究院”。

課程建設(shè)是提高研究生培養(yǎng)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié),近年來(lái),西安理工大學(xué)在研究生課程建設(shè)方面取得了一定的成效,但仍存在一些問(wèn)題,應(yīng)該從進(jìn)一步優(yōu)化培養(yǎng)方案和課程體系、積極推進(jìn)研究生教學(xué)模式的改革、加強(qiáng)精品課程建設(shè)、加大經(jīng)費(fèi)投入力度,完善激勵(lì)機(jī)制四個(gè)方面繼續(xù)推進(jìn)研究生課程建設(shè)工作.

隨著教育改革的不斷深入,高校越來(lái)越注重學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提升。在這種全人教育理念下,高校圖書(shū)館在發(fā)揮為教學(xué)、科研服務(wù)功能的同時(shí),應(yīng)更加注重發(fā)揮教育功能,利用其資源、環(huán)境、服務(wù)等優(yōu)勢(shì),對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德、智慧、團(tuán)隊(duì)性、職業(yè)性、社會(huì)性等方面的教育,提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

分析了本科導(dǎo)師制的起源歷史以及在我國(guó)的發(fā)展現(xiàn)狀。針對(duì)紡織服裝工程本科專業(yè),闡述了本科導(dǎo)師制的實(shí)踐過(guò)程,并對(duì)實(shí)施過(guò)程需要注意的問(wèn)題進(jìn)行了分析。希望能為我國(guó)高校本科導(dǎo)師制的推廣提供實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

金秋八月，在山西晉中市，山西省重點(diǎn)工程之一——山西高校新校區(qū)已初具雛形，該工程是山西省建設(shè)創(chuàng)新型省份，實(shí)施科教興省戰(zhàn)略的重大工程，占地9889．7畝，入駐太原理工大學(xué)等10所高校，有中部地區(qū)一流“智慧谷”之美譽(yù)。

太原理工大學(xué)信息學(xué)院本科畢 業(yè)設(shè)計(jì)(論文)開(kāi)題報(bào)告 太原理工大學(xué)信息工程學(xué)院 本科畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開(kāi)題報(bào)告 畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)題目 可編程控制器在電梯控制中的應(yīng)用 學(xué)生姓名湯效勇導(dǎo)師姓名董冠軍 專業(yè)自動(dòng)化 報(bào)告日期2010.3.7 班級(jí)0702 指導(dǎo)教 師意見(jiàn) 簽字年月日 太原理工大學(xué)信息工程學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開(kāi)題報(bào)告 1 專業(yè)(教 研室)主 任意見(jiàn) 年月日 系主任 意見(jiàn) 年月日 太原理工大學(xué)信息工程學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開(kāi)題報(bào)告 2 1.國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀及課題意義 電梯的現(xiàn)狀及發(fā)展： 電梯是現(xiàn)代高層建筑中不可缺少的交通工具。當(dāng)今世界，部分地區(qū)人口高度 密集，人和土地資源短缺的矛盾日趨激化。這就注定了必須合理地利用土地去解 決人與土地的矛盾。而興建高層建筑是其中的有效措施之一。因此，能使人們快 速、便捷地到達(dá)目的樓層的電梯便應(yīng)運(yùn)而生了。在一