通信電子線路試題(A卷)-標(biāo)準(zhǔn)答案

. . 課程設(shè)計報告 課程名稱通信電子線路 課題名稱晶體二極管檢波器 專業(yè)通信工程 班級 學(xué)號 姓名 指導(dǎo)教師張鰲峰胡瑛 2014年2月28日 . . 湖南工程學(xué)院 課程設(shè)計任務(wù)書 課程名稱通信電子線路 課題晶體二極管檢波器 專業(yè)班級通信工 學(xué)生姓名 學(xué)號 指導(dǎo)老師張鰲峰胡瑛 審批 任務(wù)書下達日期2014年2月24日 任務(wù)完成日期2014年2月28日 . . 一、課程設(shè)計內(nèi)容 1.課程設(shè)計目的： 通過課程設(shè)計，使學(xué)生加強對通信電子電路的理解，學(xué)會查尋資料﹑方案比較，以 及設(shè)計計算等環(huán)節(jié)。進一步提高分析解決實際問題的能力，創(chuàng)造一個動腦動手﹑獨立開 展電路實驗的機會，鍛煉分析﹑解決通信電子電路問題的實際本領(lǐng)，真正實現(xiàn)由課本知 識向?qū)嶋H能力的轉(zhuǎn)化；通過典型電路的設(shè)計與仿真分

《通信電子線路課程設(shè)計》教學(xué)大綱 課程設(shè)計名稱：通信電子線路課程設(shè)計 學(xué)分：2分 周數(shù)：2周 適用專業(yè)：電子信息工程、通信工程專業(yè) 執(zhí)筆人：杜勇 審訂人：佘新平 一、目的與任務(wù) 通信電子線路課程設(shè)計是通信電子線路理論課結(jié)束后一個重要的實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，本課程 設(shè)計通過讓學(xué)生親手安裝和調(diào)試一個調(diào)幅收音機、一個調(diào)頻發(fā)射機，使學(xué)生認(rèn)識和掌握模擬 通信系統(tǒng)的各個單元電路的組成、工作原理和調(diào)試方法，初步建立模擬通信系統(tǒng)的基本概念。 二、教學(xué)基本要求 1)按照給定的電路原理圖，對收音機電路進行全面的分析：包括各級的工作原理、靜 態(tài)工作點和交流信號通路及整機框圖。 2)了解電子產(chǎn)品生產(chǎn)的全部過程：元件檢測、安裝、調(diào)試。 3)通過調(diào)幅收音機的安裝調(diào)試，掌握調(diào)幅接收機各電路單元的工作原理和調(diào)試方法。 4)通過調(diào)頻發(fā)射機組裝調(diào)試，掌握調(diào)頻發(fā)射機的原理、電路及調(diào)試方法。 三、課程

. . 課程設(shè)計報告 課程名稱通信電子線路 課題名稱晶體二極管檢波器 專業(yè)通信工程 班級 學(xué)號 姓名 指導(dǎo)教師張鰲峰胡瑛 2014年2月28日 . . 湖南工程學(xué)院 課程設(shè)計任務(wù)書 課程名稱通信電子線路 課題晶體二極管檢波器 專業(yè)班級通信工 學(xué)生姓名 學(xué)號 指導(dǎo)老師張鰲峰胡瑛 審批 任務(wù)書下達日期2014年2月24日 任務(wù)完成日期2014年2月28日 . . 一、課程設(shè)計內(nèi)容 1.課程設(shè)計目的： 通過課程設(shè)計，使學(xué)生加強對通信電子電路的理解，學(xué)會查尋資料﹑方案比較，以 及設(shè)計計算等環(huán)節(jié)。進一步提高分析解決實際問題的能力，創(chuàng)造一個動腦動手﹑獨立開 展電路實驗的機會，鍛煉分析﹑解決通信電子電路問題的實際本領(lǐng)，真正實現(xiàn)由課本知 識向?qū)嶋H能力的轉(zhuǎn)化；通過典型電路的設(shè)計與仿真分

《通信電子線路課程設(shè)計》教學(xué)大綱 課程設(shè)計名稱：通信電子線路課程設(shè)計 學(xué)分：2分 周數(shù)：2周 適用專業(yè)：電子信息工程、通信工程專業(yè) 執(zhí)筆人：杜勇 審訂人：佘新平 一、目的與任務(wù) 通信電子線路課程設(shè)計是通信電子線路理論課結(jié)束后一個重要的實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，本課程 設(shè)計通過讓學(xué)生親手安裝和調(diào)試一個調(diào)幅收音機、一個調(diào)頻發(fā)射機，使學(xué)生認(rèn)識和掌握模擬 通信系統(tǒng)的各個單元電路的組成、工作原理和調(diào)試方法，初步建立模擬通信系統(tǒng)的基本概念。 二、教學(xué)基本要求 1)按照給定的電路原理圖，對收音機電路進行全面的分析：包括各級的工作原理、靜 態(tài)工作點和交流信號通路及整機框圖。 2)了解電子產(chǎn)品生產(chǎn)的全部過程：元件檢測、安裝、調(diào)試。 3)通過調(diào)幅收音機的安裝調(diào)試，掌握調(diào)幅接收機各電路單元的工作原理和調(diào)試方法。 4)通過調(diào)頻發(fā)射機組裝調(diào)試，掌握調(diào)頻發(fā)射機的原理、電路及調(diào)試方法。 三、課程

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高頻電子線路習(xí)題集 第一章緒論 1－1畫出無線通信收發(fā)信機的原理框圖，并說出各部分的功用。 答： 上圖是一個語音無線電廣播通信系統(tǒng)的基本組成框圖，它由發(fā)射部分、接收部分以及無 線信道三大部分組成。發(fā)射部分由話筒、音頻放大器、調(diào)制器、變頻器（不一定必須）、功 率放大器和發(fā)射天線組成。 低頻音頻信號經(jīng)放大后，首先進行調(diào)制后變成一個高頻已調(diào)波，然后可通過變頻，達到 所需的發(fā)射頻率，經(jīng)高頻功率放大后，由天線發(fā)射出去。接收設(shè)備由接收天線、高頻小信號 放大器、混頻器、中頻放大器、解調(diào)器、音頻放大器、揚聲器等組成。由天線接收來的信號， 經(jīng)放大后，再經(jīng)過混頻器，變成一中頻已調(diào)波，然后檢波，恢復(fù)出原來的信息，經(jīng)低頻功放 放大后，驅(qū)動揚聲器。 1－2無線通信為什么要用高頻信號？“高頻”信號指的是什么？ 答： 高頻信號指的是適合天線發(fā)射、傳播和接收的射頻信號。采用高頻信號的原因主要

測控技術(shù)與儀器專業(yè) 《電子線路cad實訓(xùn)》報告 學(xué)生姓名 班級 學(xué)號 完成日期 廣西科技大學(xué)電氣學(xué)院 《電子線路cad訓(xùn)練》實訓(xùn)報告 目錄 1電路介紹及原理圖說明..........................................................................................1 1.1所設(shè)計電路概述.................................................................................................1 1.2功能模塊劃分..............................................................................................

高頻電子線路課程設(shè)計說明書 高頻功率放大器 院、部：電氣與信息工程學(xué)院 學(xué)生姓名：湯生平 指導(dǎo)教師：張松華職稱副教授 專業(yè)：通信工程 班級：通信1103班 完成時間：2013年12月15日 1 摘要 高頻功率放大器是發(fā)送設(shè)備的重要組成部分之一，通信電路中，為了彌補信 號在無線傳輸過程中的衰耗要求發(fā)射機具有較大的功率輸出，通信距離越遠，要 求輸出功率越大。在高頻范圍內(nèi)，為了獲得足夠大的高頻輸出功率，就要采用高 頻功率放大器。由于高頻功率放大器的工作頻率高，相對頻帶窄，所以一般采用 選頻網(wǎng)絡(luò)作為負(fù)載回路。 本課程設(shè)計的高頻功率放大器電路由兩極功率放大器組成，第一級為甲類功 率放大器，第二級為丙類諧振功率放大器。分別對甲類功率放大器和丙類諧振功 率放大器設(shè)計，通過給定的技術(shù)指標(biāo)要求確定甲類功率放大器和丙類諧振功率放 大器設(shè)計的工作狀態(tài)和計算出電

ewb電子線路實驗報告 姓名 班級學(xué)號 指導(dǎo)教師 2011年6月27日 一、實驗?zāi)康暮鸵?1熟悉multisim9的基本操作。 2學(xué)會利用multisim9進行電路的設(shè)計與仿真，掌握一定的電路測試方法。 3通過ewb實驗課，能在multisim9虛擬平臺中設(shè)計簡單的模擬電路及數(shù)字 電路，并利用虛擬儀器及軟件提供的分析方法，對電路進行仿真 二、要求 1使用軟件為multisim9； 2本次課內(nèi)實驗共16學(xué)時，需要完成以下環(huán)節(jié)，每個環(huán)節(jié)2學(xué)時。 三、具體任務(wù)及要求 1、繪制以下電路，要求加入文字注釋，加入標(biāo)題欄 并完成以下操作： 1）在圖中加入函數(shù)發(fā)生器，作為74ls190n的時鐘信號，畫出連接圖。 2）對開關(guān)j1，j2進行設(shè)置，使e鍵控制j1，f鍵控制j2 3）按下e鍵，f鍵，改變j1狀態(tài)，j2狀態(tài)，觀察數(shù)碼管的狀態(tài)

一、選擇題： （1）pn結(jié)加正向電壓時，空間電荷區(qū)將a。 a.變窄b.基本不變c.變寬 （2）設(shè)二極管的端電壓為u，則二極管的電流方程是c。 a.ise u b.tuuiesc.)1e(s－t uu i （3）穩(wěn)壓管的穩(wěn)壓區(qū)是其工作在c。 a.正向?qū)╞.反向截止c.反向擊穿 （4）當(dāng)晶體管工作在放大區(qū)時，發(fā)射結(jié)電壓和集電結(jié)電壓應(yīng)為b。 a.前者反偏、后者也反偏 b.前者正偏、后者反偏 c.前者正偏、后者也正偏 （5）集成放大電路采用直接耦合方式的原因是c

電子線路、電子技術(shù)基礎(chǔ)——直流電源 電子技術(shù)基礎(chǔ)、電子線路 高職對口升學(xué)輔導(dǎo)資料之八 直流穩(wěn)壓電源 廈門職業(yè)教育教研室陳振源 直流穩(wěn)壓電源是為電子電路提供直流工作電源，它可以在電網(wǎng)電壓變化或負(fù)載發(fā)生變 化時，提供基本穩(wěn)定的直流輸出電壓，是電子設(shè)備必不可少的組成部分。因此，本章內(nèi)容 是電子技術(shù)基礎(chǔ)課程的基本內(nèi)容。本章的學(xué)習(xí)要以穩(wěn)壓電路的構(gòu)成、穩(wěn)壓原理、集成穩(wěn)壓 器件的使用常識為主，重點掌握三極管串聯(lián)穩(wěn)壓電源、集成穩(wěn)壓器兩類典型電路。本章的 知識難點是穩(wěn)壓過程的分析及開關(guān)電源的工作原理。 第一節(jié)穩(wěn)壓管并聯(lián)型穩(wěn)壓電路 一、學(xué)習(xí)目標(biāo) （1）了解直流穩(wěn)壓電源的功能和類型； （2）掌握并聯(lián)型穩(wěn)壓電路的組成； （3）理解并聯(lián)型穩(wěn)壓電路的穩(wěn)壓原理； （4）了解并聯(lián)型穩(wěn)壓電路的特點與應(yīng)用場合。 二、知識要點提示 1．穩(wěn)壓電路的功能 穩(wěn)壓電路能為各類電路及負(fù)載提供較為穩(wěn)定直流工作電壓。 2．穩(wěn)壓電路的分

1 北京郵電大學(xué)2019——2020學(xué)年第2學(xué)期 《高頻電子線路》期末試題（a） 考 試 注 意 事 項 一、學(xué)生參加考試須帶學(xué)生證或?qū)W院證明，未帶者不準(zhǔn)進入考場。學(xué)生必須按照 監(jiān)考教師指定座位就坐。 二、書本、參考資料、書包等物品一律放到考場指定位置。 三、要遵守《北京郵電大學(xué)考場規(guī)則》，有考場違紀(jì)或作弊行為者，按相應(yīng)規(guī)定嚴(yán) 肅處理。 四、學(xué)生必須將答題內(nèi)容做在答題紙上。 五、學(xué)生的姓名、班級、學(xué)號等信息填寫清楚。 考試 課程 考試時間年月日 題號一二三四五六七八九總分 滿分2020121089876100 得分 閱卷 教師 一、選擇題：以下題目為單選題。答案只寫英文字母即可。（每空2分，本題共20 分。） 1、設(shè)某器件的伏安特性為i=1+v+v2，若同時輸入頻率為5khz、12khz的兩個 信號，則輸出信號中不

電子線路電子課件——基本放大器

電子線路基本放大電路課件

1 編號： 《電氣制圖與電子線路cad》教學(xué)大綱 適用專業(yè)：機電一體化技術(shù)學(xué)時：40編制人： 專業(yè)負(fù)責(zé)人：院（系）負(fù)責(zé)人：編制時間：2010.6 一、課程性質(zhì)、定位與任務(wù) 《電氣制圖與電子線路cad》課程是機電一體化專業(yè)的必修課，主要應(yīng)用于電氣原理圖的 設(shè)計和開發(fā)、電路板的設(shè)計和繪制等。在學(xué)習(xí)本課程前，學(xué)生已經(jīng)學(xué)過《模擬電子技術(shù)》、《數(shù) 字電子技術(shù)》、《電子線路》、《電氣控制》等課程。本課程教學(xué)應(yīng)以實驗教學(xué)為中心，以實例為 主線，注重實用，加強上機操作，強調(diào)設(shè)計的一般方法。學(xué)習(xí)完本課程后，學(xué)生應(yīng)能獨立進行 電路圖、電路板圖的設(shè)計。 二、教學(xué)內(nèi)容、目標(biāo)與學(xué)時分配 說明：以下內(nèi)容中，凡有★號者為重點內(nèi)容，需要學(xué)生深刻理解和熟練掌握； 教學(xué)單元主要內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)學(xué)時 第1章 protel99se 基礎(chǔ) 教學(xué)內(nèi)容 1.prote

網(wǎng)絡(luò)高等教育 《模擬電子線路》實驗報告 學(xué)習(xí)中心：江蘇鹽城奧鵬學(xué)習(xí)中心 層次：高中起點專科 專業(yè)：電氣系統(tǒng)自動化技術(shù) 年級：2012年秋季 學(xué)號：121141128528 學(xué)生姓名：徐偉 2 實驗一常用電子儀器的使用 一、實驗?zāi)康?答：1、了解并掌握模擬電子技術(shù)實驗箱的主要功能及使用方法。 2、了解并掌握數(shù)字萬用表的主要功能及使用方法。 3、學(xué)習(xí)并掌握tds1002型數(shù)字存儲示波器和信號源的基本操作方法。 二、基本知識 1．簡述模擬電子技術(shù)實驗箱布線區(qū)的結(jié)構(gòu)及導(dǎo)電機制。 答：模擬電子技術(shù)實驗箱布線區(qū)：用來插接元件和導(dǎo)線，搭接實驗電路。配有2 只8腳集成電路插座和1只14腳集成電路插座。 結(jié)構(gòu)及導(dǎo)電機制：布線區(qū)面板以大焊孔為主，其周圍以十字花小孔結(jié)構(gòu)相結(jié)合， 構(gòu)成接點的連接形式，每個大焊孔與它周圍的小孔都是相通的。 2．試述neel-

. .. 齊齊哈爾大學(xué) 電子線路cad課程設(shè)計 題目：串聯(lián)直流穩(wěn)壓電源 學(xué)院：通信與電子工程學(xué)院 專業(yè)班級：電子122 學(xué)生姓名：溫凱華 指導(dǎo)教師：張勁松 . .. 概述 直流穩(wěn)壓電源應(yīng)用廣泛，幾乎所有電器、電力或電子設(shè)備都毫 不例外地需要穩(wěn)定的直流電壓（電流）供電，它是電子電路工作的“能 源”和“動力”。不同的電路對電源的要求是不同的。在很多電子設(shè) 備和電路中需要一種當(dāng)電網(wǎng)電壓波動或負(fù)載發(fā)生變化時，輸出電壓仍 能基本保持不變的電源。電子設(shè)備中的電源一般由交流電網(wǎng)提供，如 何將交流電壓（電流）變?yōu)橹绷麟妷海娏鳎┕╇?？又如何使直流?壓（電流）穩(wěn)定？這是電子技術(shù)的一個基本問題。解決這個問題的方 案很多，歸納起來大致可分為線性電子穩(wěn)壓電源和開關(guān)穩(wěn)壓電源兩 類，它們又各自可以用集成電路或分立元件構(gòu)成。 半導(dǎo)體二極管和晶體管是電子電路中常用的半導(dǎo)體器件，也

本論文主要從課前精心預(yù)設(shè)(課程整體設(shè)計及單元設(shè)計)、課中精彩生成(實施方案)、課后巧妙延伸(學(xué)生作品、評價資料、實施總結(jié))三個方面對《電子線路》項目化課改進行研究——以應(yīng)用性、實踐性的原則完成其課程結(jié)構(gòu)的重組；理論知識以必需、夠用為度,加強其針對性和實用性；開發(fā)其基于工作過程的課程方案,工學(xué)結(jié)合,以真實的工作任務(wù)或產(chǎn)品為載體來實施課程整體設(shè)計,注重學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展能力,著眼于職業(yè)競爭能力的培養(yǎng)。

靜電放電的同時會產(chǎn)生較強烈的電場、較大的瞬時電流以及非常強烈的電磁輻射,而磁場、電場和輻射的耦合,會對印刷電路板線路產(chǎn)生干擾,影響其運行的可靠性和穩(wěn)定性。在此背景下,本文針對靜電放電對電子線路的干擾進行研究,為提升電子線路穩(wěn)定性和可靠性提供參考。

敘述了靜電產(chǎn)生的原因及靜電對電子線路板的危害,介紹了電子線路板的防靜電包裝方案及檢測技術(shù)

yuan,anincreaseof17.5%;localgovernmentgeneralbudgetrevenueof500millionyuan,...painting,modelculturecreatesnewmachurchcommunity,creatinglakescenicspotcultureeducationbase,receivedhighevaluationfromprovincialandmunicipaldisciplineinspectioncommission,thepeople'sdailyspecialreport.constantlypromoteindependentcommissionagainst

電子線路板使用三防漆（三防膠）好處 三防漆也叫pcb電子線路板保護油、披覆油、防潮漆、三防涂料、 防水膠、絕緣漆、防腐蝕漆、防鹽霧漆、防塵漆、保護漆、披覆漆、 三防膠等，使用過漢高樂泰研發(fā)三防漆的pcb線路板具有防水、防潮、 防塵“三防”性能和耐冷熱沖擊、耐老化、耐輻射、耐鹽霧、耐臭氧 腐蝕、耐振動、柔韌性好、附著力強等性能。 濕氣是對pcb電路板最普遍、最具破壞性的主要因素。過多的濕 氣會大幅降低導(dǎo)體間的絕緣抵抗性、加速高速分解、降低q值、及腐 蝕導(dǎo)體。我們常?？吹絧cb電路板金屬部分起了銅綠就是沒有涂覆三 防漆金屬銅與水蒸氣、氧氣共同其化學(xué)反應(yīng)引起的。 而在印刷電路板上隨便找到的幾百種污染物具有一樣的破壞力。 它們會導(dǎo)致與濕氣侵蝕造成的同等結(jié)果－－電子衰壞、腐蝕導(dǎo)體甚至 造成無可挽回的短路。最常于電氣系統(tǒng)中發(fā)現(xiàn)的污染物，可能是由制 程中殘留下來的化學(xué)物質(zhì)。這些