更新日期: 2025-04-22

圖形創(chuàng)意設(shè)計

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圖形創(chuàng)意設(shè)計 4.8

圖形創(chuàng)意設(shè)計

《圖形創(chuàng)意設(shè)計》大綱

《圖形創(chuàng)意設(shè)計》大綱

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-1- 《圖形創(chuàng)意設(shè)計》課程教學(xué)大綱 一、課程性質(zhì)、目的和任務(wù) 《圖形創(chuàng)意設(shè)計》是平面廣告設(shè)計專業(yè)的專業(yè)必修課。 本課程以開拓思維想象力,培養(yǎng)設(shè)計觀念、創(chuàng)造多元的構(gòu)形設(shè)計方法、強化學(xué)生的創(chuàng)新 設(shè)計能力為教學(xué)目的。 通過本課程的講授,使學(xué)生了解圖形設(shè)計的基本概念,掌握圖形創(chuàng)意法則、圖形設(shè)計的 聯(lián)想方式以及思維的推演方式和創(chuàng)意的來源,掌握構(gòu)圖與形式。并能熟練地運用圖形設(shè)計相 關(guān)知識與設(shè)計實踐相結(jié)合,為后續(xù)相關(guān)課程的學(xué)習(xí)打下良好基礎(chǔ)。 二、教學(xué)基本要求 1、知識、能力、素質(zhì)的基本要求; (1)知識方面 《圖形創(chuàng)意設(shè)計》課程通過一學(xué)期的理論教學(xué),使學(xué)生了解圖形設(shè)計的基本概念, 掌握圖形的創(chuàng)意原則與聯(lián)想方式,掌握圖形的基礎(chǔ)練習(xí)與概念表達 (2)能力方面 (1)培養(yǎng)學(xué)生豐富的聯(lián)想能力和敏銳的審美意識 (2)加深學(xué)生發(fā)現(xiàn)生活中的創(chuàng)意元素,對圖形創(chuàng)意重要性的認識 (3)培養(yǎng)學(xué)生豐富想象力、敏

圖形創(chuàng)意設(shè)計(20200702165520)

圖形創(chuàng)意設(shè)計(20200702165520)

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生活創(chuàng)意設(shè)計

生活創(chuàng)意設(shè)計

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生活創(chuàng)意設(shè)計 4.3

插座的故事 插座,powersocket,又稱電源插座、開關(guān)插座。插座是指有一個或一個以 上電路接線可插入的座,通過它可插入各種接線。這樣便于與其他電路接通。通 過線路與銅件之間的連接與斷開,來達到最終達到該部分電路的接通與斷開。生 活中,每個家庭的墻上都鑲有數(shù)量不等的插座。 最傳統(tǒng)的插座如右圖所示,但是這種插座都存在一個很普 遍的問題,三角插頭和兩腳插頭不能同時插在上面使用,意思 就是這樣一個插座不能同時給兩樣電器供電運行。如此一來, 一個房間內(nèi)要裝有很多個這樣的插座才能夠滿足我們的正常 需求。 后來,隨著手機的流行,人們很多時候?qū)ふ也遄菫榱私o 自己的手機充電,因此,傳統(tǒng)插座做了一個小小的“變形”。 它的旁邊多了兩個usb接口,這樣一來,插座上可以在給一個 電器供電時同時給兩臺手機充電。雖然說這種類型的插座提高 了插座的利用率,但是其并沒有解決起初三角插頭和

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陳列創(chuàng)意設(shè)計

陳列創(chuàng)意設(shè)計

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陳列創(chuàng)意設(shè)計 4.6

第一天講師:魯閩 陳列師的現(xiàn)狀:目前在全國各大院校,沒有開設(shè)專門的課程,只 有社會性質(zhì)的培訓(xùn)機構(gòu)在從事這一專業(yè)的培訓(xùn),陳列師更多是由服裝 設(shè)計師轉(zhuǎn)型的。在國內(nèi)的服裝企業(yè)里,從事陳列工作的也是由設(shè)計師 來完成。在國外陳列發(fā)展已有幾十年的歷史,一般國際名牌都會有一 系列陳列手冊,從巴黎到北京的店面形象都是統(tǒng)一的,而類似這類陳 列工作只需要去執(zhí)行就可以。只有在一些有成長性的小品牌里,陳列 師才有創(chuàng)意的空間。 作為一名陳列設(shè)計師,要明白:陳列要以市場作為導(dǎo)向,市場第 一。 學(xué)習(xí)后如何去運用?1、具備專業(yè)能力,2、把握機會,3、學(xué)會 陳列的技巧與方法,4、實際運用的操作能力。 商品如何擺設(shè)如何搭配,每個人的審美觀不同,評價也不同,“審 美無定則”,但要符合最基本的大眾審美標準。 參考書籍:平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成——三大構(gòu)成,提高 設(shè)計的表達能力,陳列設(shè)計是平面

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LED創(chuàng)意設(shè)計集錦

LED創(chuàng)意設(shè)計集錦

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LED創(chuàng)意設(shè)計集錦 4.7

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石頭創(chuàng)意設(shè)計

石頭創(chuàng)意設(shè)計

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石頭創(chuàng)意設(shè)計 4.7

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石頭創(chuàng)意設(shè)計

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石頭創(chuàng)意設(shè)計 4.7

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垃圾桶創(chuàng)意設(shè)計 (2)

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垃圾桶創(chuàng)意設(shè)計 (2) 4.7

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垃圾桶創(chuàng)意設(shè)計

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垃圾桶創(chuàng)意設(shè)計 4.5

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圖形創(chuàng)意設(shè)計精華文檔

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Loft公寓夾層的創(chuàng)意設(shè)計和施工

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Loft公寓夾層的創(chuàng)意設(shè)計和施工 4.5

隨著城市建設(shè)用地的日趨緊張和房屋租售市場價格的居高不下,loft公寓成為一種更受歡迎的商業(yè)建房模式,讓有限的面積呈現(xiàn)多功能綜合利用的魔幻空間成為開發(fā)企業(yè)的焦點所在。根據(jù)一線城市大型loft項目的設(shè)計施工經(jīng)驗,提出用鋼結(jié)構(gòu)加alc板的組合工藝實現(xiàn)夾層體系的創(chuàng)意設(shè)計,經(jīng)濟適用、綠色環(huán)保,實現(xiàn)構(gòu)件裝配率100%。

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Loft公寓夾層的創(chuàng)意設(shè)計和施工

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Loft公寓夾層的創(chuàng)意設(shè)計和施工 4.4

隨著城市建設(shè)用地的日趨緊張和房屋租售市場價格的居高不下,loft公寓成為一種更受歡迎的商業(yè)建房模式,讓有限的面積呈現(xiàn)多功能綜合利用的魔幻空1、司成為開發(fā)企業(yè)的焦點所在。根據(jù)一線城市大型loft項目的設(shè)計施工經(jīng)驗,提出用鋼結(jié)構(gòu)加alc板的組合工藝實現(xiàn)夾層體系的創(chuàng)意設(shè)計,經(jīng)濟適用、綠色環(huán)保,實現(xiàn)構(gòu)件裝配率100%。

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淺析產(chǎn)品創(chuàng)意設(shè)計與生活

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淺析產(chǎn)品創(chuàng)意設(shè)計與生活 4.6

251 文化傳播與品牌建設(shè) 一、產(chǎn)品設(shè)計和創(chuàng)意設(shè)計的概述 我們首先來看一下產(chǎn)品設(shè)計的概述。產(chǎn)品設(shè)計,是一個創(chuàng)造性的 綜合信息處理過程,通過線條、符合、數(shù)字、色彩等把產(chǎn)品展現(xiàn)在人 們眼前。它將人的某種目的或需要轉(zhuǎn)化為一個具體的物理形式或者工 具,把一種計劃、規(guī)劃設(shè)想、問題解決的方法,通過具體的載體,以 美好的形式表達出來。 從概述來看產(chǎn)品創(chuàng)意設(shè)計離不開生活,更加離不開人。不可否認, 產(chǎn)品設(shè)計是為了滿足人們的需要,是將人們的目的轉(zhuǎn)化為一種具體的 實物,人們就可以通過這個實物來滿足自己所需,也就是說,產(chǎn)品的 創(chuàng)意設(shè)計源于人的生活,源于人的目的與需要。 二、產(chǎn)品創(chuàng)意設(shè)計與人們的生活 產(chǎn)品的創(chuàng)意設(shè)計與人們的生活息息相關(guān),當生活的現(xiàn)狀不能滿足 人們的需要時,人們就會想出一些方法來解決這個問題,產(chǎn)品創(chuàng)意設(shè) 計就是人們的其中一種產(chǎn)物。產(chǎn)品的創(chuàng)意設(shè)計與生活的關(guān)系就好像不 可分割的一枚硬幣的兩面,它們的共

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創(chuàng)意圖形設(shè)計

創(chuàng)意圖形設(shè)計

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創(chuàng)意圖形設(shè)計 4.4

《創(chuàng)意圖形設(shè)計》課程教學(xué)大綱 教學(xué)大綱撰寫人:123 課程總體介紹: 圖形是人們有意識、有目的地進行溝通和交流的一種語言形式,它使社會中人與人之 間可以打破語言、文字的局限和障礙,建立以圖形視覺為基礎(chǔ)的交流與溝通。創(chuàng)意圖形設(shè)計 是所有設(shè)計類專業(yè)的基礎(chǔ)課程,也是新媒體專業(yè)的基礎(chǔ)類專業(yè)課程之一。在結(jié)合欣賞國內(nèi)外 知名圖形創(chuàng)意的基礎(chǔ)上,通過基礎(chǔ)設(shè)計這門課程的學(xué)習(xí),使學(xué)生掌握和了解當代設(shè)計的現(xiàn)象 和發(fā)展脈絡(luò),設(shè)計的基本原理和審美方法。培養(yǎng)學(xué)生如何利用設(shè)計語言表達圖形學(xué)的能力, 結(jié)合包豪斯藝術(shù)設(shè)計、當代藝術(shù)設(shè)計的最前沿信息,夯實學(xué)生的圖形造型和原理,用來指導(dǎo) 實踐的創(chuàng)作能力。課程教學(xué)上,主要讓學(xué)生進行創(chuàng)意圖形的表達和項目教學(xué)相互結(jié)合的表現(xiàn) 方法。 前修課程:無 學(xué)分及學(xué)時:3學(xué)分48學(xué)時 一、教學(xué)目的: 通過《創(chuàng)意圖形設(shè)計》這門課程的學(xué)習(xí),使學(xué)生掌握一

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北京中鐵裝飾公司成功舉辦首屆“創(chuàng)意設(shè)計”大賽

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北京中鐵裝飾公司成功舉辦首屆“創(chuàng)意設(shè)計”大賽 4.7

石楠報道:7月6日.北京中鐵裝飾工程有限公司首屆“創(chuàng)意設(shè)計”大賽決賽在裝飾設(shè)計研究院的承辦下完美收官。本次決賽中.共有13位設(shè)計師攜原創(chuàng)作品進行終極比拼.裝飾公司總經(jīng)理趙向東、黨委書記李昌盛親自擔任評委.裝飾設(shè)計研究院室內(nèi)分院全體設(shè)計師參與投票。比賽共評出三等獎三名,二等獎一名和一等獎一名。

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旅游溶洞景觀燈光創(chuàng)意設(shè)計實例

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旅游溶洞景觀燈光創(chuàng)意設(shè)計實例 4.4

旅游溶洞景觀燈光工程創(chuàng)意設(shè)計,包括文化藝術(shù)效果創(chuàng)意及照明電氣設(shè)計。如何建設(shè)好旅游溶洞景觀燈光工程是擺在建設(shè)者和設(shè)計者面前的一道重要課題。

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北京中鐵裝飾公司成功舉辦首屆“創(chuàng)意設(shè)計”大賽 4.8

【本刊訊】石楠報道:7月6日.北京中鐵裝飾工程有限公司首屆“創(chuàng)意設(shè)計”大賽決賽在裝飾設(shè)計研究院的承辦下完美收官。本次決賽中.共有13位設(shè)計師攜原創(chuàng)作品進行終極比拼.裝飾公司總經(jīng)理趙向東、黨委書記李昌盛親自擔任評委.裝飾設(shè)計研究院室內(nèi)分院全體設(shè)計師參與投票。比賽共評出三等獎三名,二等獎一名和一等獎一名。

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住宅小區(qū)的園林規(guī)劃和景觀創(chuàng)意設(shè)計 住宅小區(qū)的園林規(guī)劃和景觀創(chuàng)意設(shè)計 住宅小區(qū)的園林規(guī)劃和景觀創(chuàng)意設(shè)計

住宅小區(qū)的園林規(guī)劃和景觀創(chuàng)意設(shè)計

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住宅小區(qū)的園林規(guī)劃和景觀創(chuàng)意設(shè)計 4.6

在科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的今天,城市建設(shè)也隨之迅速發(fā)展,人們對居住環(huán)境的要求也不斷提高.小區(qū)的園林規(guī)劃和景觀創(chuàng)意漸漸走進人們的視線中.一個優(yōu)秀的小區(qū)規(guī)劃和環(huán)境清新別致的景觀創(chuàng)意設(shè)計可以使人們心情舒適,一掃心中陰霾.改善人民群眾物質(zhì)生活的同時,給忙碌工作的人們帶來一絲愜意.本文通過分析住宅小區(qū)園林規(guī)劃和景觀創(chuàng)意的現(xiàn)狀,提出了改善住宅小區(qū)景觀創(chuàng)意的設(shè)計方案.期望開創(chuàng)更完善的住宅小區(qū)園林規(guī)劃和景觀創(chuàng)意設(shè)計的同時,也有益于社會生態(tài)的可持續(xù)性發(fā)展.

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住宅小區(qū)的園林規(guī)劃和景觀創(chuàng)意設(shè)計 住宅小區(qū)的園林規(guī)劃和景觀創(chuàng)意設(shè)計 住宅小區(qū)的園林規(guī)劃和景觀創(chuàng)意設(shè)計

住宅小區(qū)的園林規(guī)劃和景觀創(chuàng)意設(shè)計

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住宅小區(qū)的園林規(guī)劃和景觀創(chuàng)意設(shè)計 4.6

在科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的今天,城市建設(shè)也隨之迅速發(fā)展,人們對居住環(huán)境的要求也不斷提高。小區(qū)的園林規(guī)劃和景觀創(chuàng)意漸漸走進人們的視線中。一個優(yōu)秀的小區(qū)規(guī)劃和環(huán)境清新別致的景觀創(chuàng)意設(shè)計可以使人們心情舒適,一掃心中陰霾。改善人民群眾物質(zhì)生活的同時,給忙碌工作的人們帶來一絲愜意。本文通過分析住宅小區(qū)園林規(guī)劃和景觀創(chuàng)意的現(xiàn)狀,提出了改善住宅小區(qū)景觀創(chuàng)意的設(shè)計方案。期望開創(chuàng)更完善的住宅小區(qū)園林規(guī)劃和景觀創(chuàng)意設(shè)計的同時,也有益于社會生態(tài)的可持續(xù)性發(fā)展。

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平面設(shè)計圖形聯(lián)想創(chuàng)意

平面設(shè)計圖形聯(lián)想創(chuàng)意

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平面設(shè)計圖形聯(lián)想創(chuàng)意 4.8

平面設(shè)計——圖形·聯(lián)想·創(chuàng)意 李宏亮 教學(xué)目標: 1、讓學(xué)生掌握圖形聯(lián)想創(chuàng)意的思維方式和表現(xiàn)方法。 2、學(xué)會運用視覺元素的組合進行聯(lián)想創(chuàng)意。 3、嘗試以“熱愛地球、保護環(huán)境”為主題創(chuàng)作創(chuàng)意圖形,表達自己對人類生存 環(huán)境的關(guān)注。 教學(xué)重點: 圖形的聯(lián)想、創(chuàng)意圖形 教學(xué)難點: 圖形創(chuàng)意的思維方式 教學(xué)課時: 課堂上課1課時(多媒體教室),圖片創(chuàng)意作業(yè)4課時(學(xué)生機房)。 教學(xué)過程: 一、導(dǎo)入 在當今的平面設(shè)計中,要吸引別人的眼球, 除了圖形的美感與視覺沖擊力外,還有非常重要 的一點,就是必須有創(chuàng)意。有創(chuàng)意的作品能讓人 印象深刻,而且顯得更有內(nèi)涵。 教師設(shè)問:請同學(xué)們欣賞并仔細觀察這張海 報上的圖形,能不能說說畫面上這個圖形到

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水龍頭創(chuàng)意設(shè)計 水龍頭創(chuàng)意設(shè)計 水龍頭創(chuàng)意設(shè)計

水龍頭創(chuàng)意設(shè)計

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水龍頭創(chuàng)意設(shè)計 4.6

設(shè)計說明:方案一水龍頭設(shè)計來源于郁金香,設(shè)計簡潔大氣,造型優(yōu)美,使用方便,使居家的環(huán)境更富有自然氣息,提高宜居性。方案二水龍頭設(shè)計來源于幾何形體,充分展現(xiàn)硬朗的線條,體現(xiàn)堅強的特質(zhì),展現(xiàn)產(chǎn)品的本質(zhì)。方案三水龍頭設(shè)計來源于女性的曲線輪廓,造型具有雕塑美感,給居家環(huán)境帶來美的享受,水龍頭使用不銹鋼材質(zhì),結(jié)實耐用。

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水龍頭創(chuàng)意設(shè)計

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水龍頭創(chuàng)意設(shè)計 4.7

設(shè)計說明:方案一水龍頭設(shè)計來源于郁金香,設(shè)計簡潔大氣,造型優(yōu)美,使用方便,使居家的

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燈具產(chǎn)品創(chuàng)意設(shè)計的構(gòu)思要素

燈具產(chǎn)品創(chuàng)意設(shè)計的構(gòu)思要素

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燈具產(chǎn)品創(chuàng)意設(shè)計的構(gòu)思要素 4.8

1 燈具產(chǎn)品創(chuàng)意設(shè)計的構(gòu)思要素 摘要:創(chuàng)意設(shè)計以其可操作性強、風(fēng)險低、效率高受到廣大中小型企 業(yè)的重視,對于技術(shù)成熟的小產(chǎn)品而言,創(chuàng)意設(shè)計是提高產(chǎn)品附加值的重 要推手。本文從已有的成功創(chuàng)意設(shè)計產(chǎn)品中汲取思維角度,以燈具產(chǎn)品的 創(chuàng)意設(shè)計思考為例,通過實例概括了燈具產(chǎn)品在創(chuàng)意設(shè)計方向的5個構(gòu)思 要素。 關(guān)鍵詞:燈具設(shè)計;創(chuàng)意設(shè)計;構(gòu)思要素 創(chuàng)新是產(chǎn)品的生命之源,也是企業(yè)擁有持久生命力的重要保證。隨著 競爭的日益加劇,企業(yè)日益認識到創(chuàng)新的重要性。就中小型民營制造企業(yè) 而言,當前很多企業(yè)已逐步擺脫了單純代工制造的生產(chǎn)方式,對自主研發(fā) 產(chǎn)品的需求日益迫切。然而,相比大型企業(yè),中小型企業(yè)技術(shù)力量相對薄 弱,企業(yè)資源有限,尤其是承受創(chuàng)新風(fēng)險的能力還很弱,在此前提下,其 產(chǎn)品創(chuàng)新不能以技術(shù)發(fā)明為主,很多時候以創(chuàng)意設(shè)計為主,尤其對于燈具、 文具、玩具、日用品等這類產(chǎn)品而言,其工藝、材料、市場等已然十分

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北京中鐵裝飾公司成功舉辦首屆“創(chuàng)意設(shè)計”大賽 北京中鐵裝飾公司成功舉辦首屆“創(chuàng)意設(shè)計”大賽 北京中鐵裝飾公司成功舉辦首屆“創(chuàng)意設(shè)計”大賽

北京中鐵裝飾公司成功舉辦首屆“創(chuàng)意設(shè)計”大賽

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北京中鐵裝飾公司成功舉辦首屆“創(chuàng)意設(shè)計”大賽 4.6

【本刊訊】石楠報道:7月6日.北京中鐵裝飾工程有限公司首屆“創(chuàng)意設(shè)計”大賽決賽在裝飾設(shè)計研究院的承辦下完美收官。本次決賽中.共有13位設(shè)計師攜原創(chuàng)作品進行終極比拼.裝飾公司總經(jīng)理趙向東、黨委書記李昌盛親自擔任評委.裝飾設(shè)計研究院室內(nèi)分院全體設(shè)計師參與投票。比賽共評出三等獎三名,二等獎一名和一等獎一名。

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第四章圖形設(shè)計的創(chuàng)意

第四章圖形設(shè)計的創(chuàng)意

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第四章圖形設(shè)計的創(chuàng)意 4.6

圖形設(shè)計 第四章圖形設(shè)計的創(chuàng)意 一、多選 1.在圖形設(shè)計的思維想象中比喻的修辭手法包括哪些種類?(abcd) a.明喻 b.暗喻 c.借喻 d.博喻 2.下列哪些圖形采用了明喻的設(shè)計手法(acd) a.聯(lián)合國維和 b.jeep c.愛心助學(xué) d.洗發(fā)水 3.下列哪些圖形采用了暗喻的設(shè)計手法(abc) a.jeep b.香煙廣告 c.社會公德宣傳 d.愛心助學(xué) 4.下列哪些圖形采用了比擬中擬人的設(shè)計手法(abcd) a. b. c. d. 5.下列哪些圖形采用了夸張的設(shè)計手法(abc) a.b. c.d. 6.下列哪些圖形采用了借代的設(shè)計手法(ab) a.b. c.d. 二、填空 1.明喻 關(guān)系十分明顯的比喻。它直接將一種事物比作另一種事物,表現(xiàn) 在圖形中為本體、喻體兩種形象同時出現(xiàn)。 2.暗喻 比喻關(guān)系不太明顯,表面看來不像比喻,實際上暗中打

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孟凡嶺

職位:甲級環(huán)境影響評價師

擅長專業(yè):土建 安裝 裝飾 市政 園林

圖形創(chuàng)意設(shè)計文輯: 是孟凡嶺根據(jù)數(shù)聚超市為大家精心整理的相關(guān)圖形創(chuàng)意設(shè)計資料、文獻、知識、教程及精品數(shù)據(jù)等,方便大家下載及在線閱讀。同時,造價通平臺還為您提供材價查詢、測算、詢價、云造價、私有云高端定制等建設(shè)領(lǐng)域優(yōu)質(zhì)服務(wù)。手機版訪問: 圖形創(chuàng)意設(shè)計