土木工程系實習報告范文

內蒙古科技大學 本科生畢業(yè)設計 題目：包頭市民族路小學教學樓 建筑結構設計（方案一） 學號：0605119209 專業(yè)：土木工程 班級：土木2006-3班 -2- 第一章結構布置.............................................................................................................................................-7- §1.1設計題目..........................................................................................................................................

1 教學管理表格(12) 西南林業(yè)大學成人高等教育 畢業(yè)論文（設計） 論文（設計）題目：土木工程施工組織設計研究與分析 姓名：葛桁廷學號： 專業(yè)班級：13級成教班教學站(點)：西南林業(yè)大學 學習形式：函授層次：專科 評閱教師：寧德懷職稱(或學位)中級 初稿（）修訂稿（） 發(fā)表論文（）論文編號： 2 誠信承諾 我承諾在畢業(yè)論文（設計）過程中遵守學校有關規(guī)定，恪守學術規(guī)范，論文（設 計）中所使用的相關資料、數(shù)據(jù)、觀點等真實可靠，對引用的他人材料、數(shù)據(jù)、觀點 均已注釋說明來源，不存在剽竊、抄襲他人的學術觀點、思想和成果，不存在偽造、 篡改實驗數(shù)據(jù)。如有違規(guī)行為發(fā)生，我愿承擔一切責任，接受學校的處理，并承擔相 應的法律責任。 學生（簽名）： 年月日 論文撰寫背景（與論文研究內容相關的工作情況說明）： 施工組織設計是指導一個擬建或在建工程進行

2011級本科畢業(yè)設計論文第1頁共24頁 畢業(yè)論文 院別：哈爾濱工業(yè)大學 專業(yè)：土木工程 姓名：邢海波 指導老師：朱華 日期：2013年5月 2011級本科畢業(yè)設計論文第2頁共24頁 1引言 1.1研究背景 現(xiàn)代化的建筑工程施工是一項多工種、多專業(yè)的復雜的系統(tǒng)工程。在一個建筑工 地上進行建筑生產(chǎn)，要有各種建筑材料、施工機具和一定生產(chǎn)經(jīng)驗及勞動技能的勞動 者；要遵照建筑生產(chǎn)規(guī)律，遵守生產(chǎn)的技術規(guī)范以及技術文件的規(guī)定。如何將勞動者、 材料、機具在空間上按照一定的位置，時間上按照一定的順序，數(shù)量上按照一定的比 例有機的組織起來，實行統(tǒng)一的指揮，以期達到預期的目標，是建筑施工組織和管理 的核心問題。建筑施工組織對統(tǒng)籌建筑施工全過程、促進技術進步、實現(xiàn)安全文明施 工、增強企業(yè)競爭能力、促進建筑業(yè)的發(fā)展

1 畢業(yè)論文 題目:施工組織設計 學院(直屬系):繼續(xù)教育學院 年級、專業(yè):2010級土木工程 學生姓名:陳俊 學號:100101030034 指導教師:劉琦 完成時間:2014年3月10日 2 目錄 第一章緒論.........................................................................................6 1.1施工組織設計的概念........................................................................6 1.2施工組織設計的作用...........................................

江西建設職業(yè)技術學院 畢業(yè)論文 土木工程系 學生:金佳文 學號:1091013 專業(yè):建筑工程技術 班級:建d0901班 指導教師:余克儉 完成日期:2012年4月6日 2012年4月6日 目錄 摘要????????????????????????? 一、混凝土工程的研究??????????????????????? （一）作業(yè)準備???????????????????????? （二）混凝土現(xiàn)場攪拌????????????????????? 混凝土的早期養(yǎng)護???????????????????? 二、混凝土工程裂縫的研究????????????????????? （一）混凝土裂縫的類型及成因????????????????? 1.混凝土因自身特性產(chǎn)生裂縫???????????????? 2.化學反應引起的裂縫?

畢業(yè)論文 課題名稱高性能混凝土的研究與發(fā)展現(xiàn)狀 系別土木工程系 專業(yè) 班級08級12班 姓名學號 指導老師 畢業(yè)設計（論文）任務書 系土木工程系專業(yè)年級 班級12班姓名起止日期 設計題目高性能混凝土的研究與發(fā)展現(xiàn)狀 1．畢業(yè)設計（論文）任務及要求（包括設計或論文的主要內容、主要技術 指標，并根據(jù)題目性質對學生提出具體要求） 2．畢業(yè)設計（論文）的原始資料及依據(jù)（包括設計或論文的工作 基礎、研究條件、應用環(huán)境等） 3．主要參考資料、文獻 指導教師 年月日 指導教師評語 建議成績： 優(yōu)良中及格不及格 指導教師簽字 年月日 最終評定成績： 優(yōu)良中及格不及格 系主任簽字 年月日 摘要 隨著我國改革開放和現(xiàn)代化進程的加快，我國的建設規(guī)模正日益增大，如何保證建 筑工程質量的同時也能使工程能長久的安全使用下去，日益受到各

淺談混凝土結構裂縫 成因和預防措施 混凝土是現(xiàn)代城市建設中廣泛使用的結構材料，但是伴隨這類材料的生產(chǎn)研究與應用， 混凝土結構的裂縫問題一直受到人們關注。混凝土結構的裂縫不僅影響到結構的美觀，也可 能影響結構的正常使用與耐久性。當裂縫寬度達到一定數(shù)值時，可能危及結構的安全。大量 科研和實踐都證明了混凝土結構出現(xiàn)裂縫是不可避免的，科學的要求是將其有害程度控制在 允許范圍(國家有關規(guī)范)內。 1混凝土結構裂縫成因 混凝土是一種抗拉能力很低的脆性材料，在施工和使用過程中，當發(fā)生溫度、濕度變化、 地基不均勻沉降時，極易產(chǎn)生裂縫。 材料質量 材料質量問題引起的裂縫是較常見的原因。 結構受荷 結構受荷后產(chǎn)生裂縫的因素很多，施工中和使用中都可能出現(xiàn)裂縫。如：拆模過早或方法 不當、構件堆放、運輸、吊裝時的墊塊或吊點位置不當、施工超載、張拉預應力值過大等等 均可能產(chǎn)生裂縫。而最常

1引言 1.1研究背景 現(xiàn)代化的建筑工程施工是一項多工種、多專業(yè)的復雜的系統(tǒng)工程。在一個建筑工 地上進行建筑生產(chǎn)，要有各種建筑材料、施工機具和一定生產(chǎn)經(jīng)驗及勞動技能的勞動 者；要遵照建筑生產(chǎn)規(guī)律，遵守生產(chǎn)的技術規(guī)范以及技術文件的規(guī)定。如何將勞動者、 材料、機具在空間上按照一定的位置，時間上按照一定的順序，數(shù)量上按照一定的比 例有機的組織起來，實行統(tǒng)一的指揮，以期達到預期的目標，是建筑施工組織和管理 的核心問題。建筑施工組織對統(tǒng)籌建筑施工全過程、促進技術進步、實現(xiàn)安全文明施 工、增強企業(yè)競爭能力、促進建筑業(yè)的發(fā)展起到關鍵作用。 施工組織設計就是對工程建設項目整個施工過程的構思設想和具體安排,是施工 組織管理工作的核心和靈魂。其目的是使工程速度快、質量好、效益高,使整個工程在 施工中獲得相對的最優(yōu)效果。工程施工是一項十分復雜的組織管理工作,而土木產(chǎn)品與 一般工業(yè)產(chǎn)品相比,有

畢業(yè)論文 課題名稱高性能混凝土的研究與發(fā)展現(xiàn)狀 系別土木工程系 專業(yè) 班級08級12班 姓名學號 指導老師 畢業(yè)設計（論文）任務書 系土木工程系專業(yè)年級 班級12班姓名起止日期 設計題目高性能混凝土的研究與發(fā)展現(xiàn)狀 1．畢業(yè)設計（論文）任務及要求（包括設計或論文的主要內容、主要技術 指標，并根據(jù)題目性質對學生提出具體要求） 2．畢業(yè)設計（論文）的原始資料及依據(jù)（包括設計或論文的工作 基礎、研究條件、應用環(huán)境等） 3．主要參考資料、文獻 指導教師 年月日 指導教師評語 建議成績： 優(yōu)良中及格不及格 指導教師簽字 年月日 最終評定成績： 優(yōu)良中及格不及格 系主任簽字 年月日 摘要 隨著我國改革開放和現(xiàn)代化進程的加快，我國的建設規(guī)模正日益增大，如何保證建 筑工程質量的同時也能使工程能長久的安全使用下去，日益受到各

土木工程生產(chǎn)實習報告 1 實習報告 班級：61030801 學號：6103080104 姓名：白雲(yún)雲(yún) 指導老師：李紅 時間：2011.7 土木工程生產(chǎn)實習報告 2 長安大學興華學院土木工程系 摘要 生產(chǎn)實習是土木工程專業(yè)教學計劃中必不可少的實踐教學環(huán)節(jié)，它是所學理 論知識與工程實踐的統(tǒng)一。在陜西秦萬里建筑公司四個周的實習生活結束了，通 過這段時間的生產(chǎn)實習，我學到了很多工程和社會知識。所謂實踐是檢驗真理的 唯一標準，通過親身體驗現(xiàn)場工作，我近距離的觀察了房屋的建造過程，學到了 很多很適用的具體的施工知識。這是一個讓我了解建筑施工的好機會，讓我更深 一步的了解理論與實際的差別。緊張的四個周的實習生活結束了，在公司總工的 帶領下，在工地工程師的講解下，我在實習過程中還是有不少的收獲。把理論 和實際相結合起來，達到了生產(chǎn)實習預期的效果。 一．前言 因為上

第1頁 土木工程畢業(yè)認識實習報告范文 作為土木工程畢業(yè)生，在參加完實習后對自己的實習情 況是否有所了解?以下是土木工程畢業(yè)認識實習報告范文， 歡迎閱覽! 土木工程畢業(yè)認識實習報告范文一 實習方向：道路與橋梁工程 實習地點：xxxx 實習時間：6.12-6.22 實習學生xxxx 貫徹理論聯(lián)系實際的原則，使學生到施工現(xiàn)場或管理部門 去學習生產(chǎn)技術和管理知識。施工實習不僅對學生能否在實 踐中演習知識技能的一種訓練，也是對學生的敬業(yè)精神、勞 動紀律和職業(yè)道德的綜合檢驗。 土木工程的學習，不僅要注意知識的積累，更應該注意能 力的培養(yǎng)，為此，學校為了讓大家對本專業(yè)有更好的認識， 在我們大二的期末，組織了一次外出實習，好讓大家可以將 平時在課堂上學到的東西聯(lián)系到實際當中。 進入路橋專業(yè)已經(jīng)一學期了，可對這個專業(yè)并不十分了解， 現(xiàn)在終于有機會可以對這個專業(yè)有個較全面的認識，我們

土木工程認識實習報告格式范文 學校為了讓大家對本專業(yè)有更好的認識，在我們大一下半學 期，組織了一次外出實習，好讓大家可以將平時在課堂上學 到的東西聯(lián)系到實際當中，進入土木工程專業(yè)已經(jīng)一學期了， 可對這個專業(yè)并不十分了解，現(xiàn)在終于有機會可以對這個專 業(yè)有個較全面的認識，我們感到十分的開心認識實習是土 木工程教學計劃中第一個實踐性教學環(huán)節(jié)，其對本土學生建 立正確的專業(yè)思想，樹立正確的專業(yè)知識學習態(tài)度有極其 重要的影響作用，通過這次實習我們應掌握： 20xx年7月3日至7月5日 工程名稱：嘉興聞泰通訊產(chǎn)業(yè)基地二期二標 監(jiān)理單位：嘉興市天立工程監(jiān)理咨詢有限公司項目總監(jiān)： 吳金松勞務公司：羅山縣中發(fā)建筑勞務有限公司建筑面積： 36021平方米結構層數(shù)：框架六層 工程名稱：香緹世家 建設單位：嘉興市佳源房地產(chǎn)集團有限公司設計單位：浙 江省建筑科學設計研

第1頁 土木工程認識實習報告范文 土木工程認識實習報告 實踐是大學生活的第二課堂,是知識常新和發(fā)展的源泉,是 檢驗真理的試金石,也是大學生鍛煉成長的有效途徑。一個 人的知識和能力只有在實踐中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富、 完善和發(fā)展。大學生成長,就要勤于實踐,將所學的理論知識 與實踐相結合一起,在實踐中繼續(xù)學習,不斷總結,逐步完善, 有所創(chuàng)新,并在實踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素 融合成的綜合素質和能力,為自己事業(yè)的成功打下良好的基 礎 土木工程是建造各類工程設施的學科、技術和工程的總稱。 它既指與與人類生活、生產(chǎn)活動有關的各類工程設施，如建 筑公程、公路與城市道路工程、鐵路工程、橋梁工程、隧道 工程等，也指應用材料、設備在土地上所進行的勘測、設計、 施工等工程技術活動。土木工程是社會和科技發(fā)展所需要的 “衣、食、住、行”的先行官之一；它在任何一個國家

土木工程專業(yè)認識實習報告精選范文 姓名：杜紅光專業(yè)：土木工程學號：20091896 實習目的： 1.通過參觀實際建筑，進一步提升我們對工程制圖、建筑材料， 材料力學以及房屋建筑學課程的理解，鞏固和擴大所學理論知識，提 升學習積極性。 2.通過參觀，使用所學知識品評建筑的優(yōu)缺點,提升自身的觀察 水平和欣賞水平，培養(yǎng)專業(yè)審美標準。 3.通過實習，了解建筑工程施工工藝，熟悉房屋構造，了解建筑 材料的特性及應用。 4.通過實習,將所學理論知識與實踐知識相結合，達到學有所用， 同時為以后的專業(yè)知識的學習打下了基礎。 5.了解當前我國過施工技術與施工組織管理與監(jiān)理的實際水平， 聯(lián)系專業(yè)培養(yǎng)目標，樹立獻身社會注意現(xiàn)代化建設，提升我國建筑施 工水平的遠大志向 6.實習地虛心學習，了解具體施工細節(jié)，學習工人師傅在長期的 實踐中總結的寶貴經(jīng)驗。 實習地點：學校及泰安周邊工地，肥城鋼結構加

土木工程畢業(yè)實習報告范文 2 土木工程畢業(yè)實習報告范文 一實習概況 1實習概況 1實習目的 1、通過學習，對一般工業(yè)與民用建筑施工前的準備工作、整個施工過程和 監(jiān)理的基本知識體系有較清晰的了解，鞏固課本上的知識。 2、理論聯(lián)系實際，鞏固和深入理解已學的理論知識，并為以后課程的學習 積累感性知識，積累經(jīng)驗。 3、通過親身參加施工實踐，培養(yǎng)分析問題和解決問題的獨立工作能力，用 理論聯(lián)系實際，為將來參加工作作好準備。 4、通過實習和勞動，了解施工的基本生產(chǎn)工藝過程中的生產(chǎn)技術規(guī)范的監(jiān) 理細則。 5、了解目前我國過施工技術與施工組織管理與監(jiān)理的實際水平，聯(lián)系專業(yè) 培養(yǎng)目標，樹立獻身社會注意現(xiàn)代化建設，提高我國建筑施工水平的遠大志向。 6、與工人和基層生產(chǎn)干部密切接觸，學習他們的優(yōu)秀品質和先進事跡。 7、虛心學習，了解具體施工細節(jié)，學習工人師傅在長期的實踐中總結的 寶貴經(jīng)驗。 8、通過接觸和

土木工程專業(yè)認識實習報告范文 “認識實習”是教學實踐環(huán)節(jié)中的重要組成部分，是學生在 校學習期間理論聯(lián)系實際、增長實踐知識的重要手段和方法 之一。通過實習，使學生對在建和已建工程的混凝土及其預 制構件施工或生產(chǎn)，我國當前建筑、結構、施工技術、建筑 材料等方面的水平和發(fā)展趨勢有所了解。使學生對建筑工程 專業(yè)的基本知識有一個良好的感性認識，培養(yǎng)學生對本專業(yè) 的熱愛，為后續(xù)專業(yè)課的學習及其建筑設計、結構設計和施 工等專業(yè)知識學習作必要準備。 實習地點：xxxx 實習學生xxxx 通過本次實習參觀中，我們主要了解了如下內容：1：實際 觀察各種路橋模型，理論聯(lián)系實際，認識并了解路橋的結構， 2：通過自己實地的觀察并記錄，了解公路的交通量，計算 一般地市內公路橋梁的交通壓力，3：了解板的配筋方法、 施工要領。4：了解橋梁交通中的作用、及其與道路線型的 主從關系。5：了

土木工程認知實習報告范文 大一第二學期的第九周，我們建筑工程學院的學生在陳金陵院長，彭莉英和 梁橋等老師的帶領下進行了為期一周的認知實習。眾說周知。建筑工程行業(yè)是相 當注重實際經(jīng)驗的。身為一名應用型本科土木專業(yè)的學生，經(jīng)驗對我們來說就更 加重要了。這次我們終于有機會去眾多的建筑工地實地考察了。 一周以來，前兩天天氣炎熱，后兩天大于瓢潑，天氣一直不好，我們先后去 了長沙和湘潭等地考察，時間緊，路途遠，是比較累的。但一周以來，我卻始終 懷著興奮的心情，認真聽著老師和施工員，監(jiān)理人員的實地講解，這使我收獲很 大。這不但使我對本專業(yè)的認識進一步加強，也是我對今后工作的選擇有了初步 的認識。 下面就是我本次實習的具體行程和我的體會。 一、實習地點及日程安排: 2011年4月13日實習動員參觀主校區(qū) 2011年4月14日上午參觀長沙賀龍體育館橘子洲毛澤東雕塑下午自由安排

一實習概況 1實習概況 1實習目的 1、通過學習，對一般工業(yè)與民用建筑施工前的準備工作、整個施工過程和 監(jiān)理的基本知識體系有較清晰的了解，鞏固課本上的知識。 2、理論聯(lián)系實際，鞏固和深入理解已學的理論知識，并為以后課程的學習 積累感性知識，積累經(jīng)驗。 3、通過親身參加施工實踐，培養(yǎng)分析問題和解決問題的獨立工作能力，用 理論聯(lián)系實際，為將來參加工作作好準備。 4、通過實習和勞動，了解施工的基本生產(chǎn)工藝過程中的生產(chǎn)技術規(guī)范的監(jiān) 理細則。 5、了解目前我國過施工技術與施工組織管理與監(jiān)理的實際水平，聯(lián)系專業(yè) 培養(yǎng)目標，樹立獻身社會注意現(xiàn)代化建設，提高我國建筑施工水平的遠大志向。 6、與工人和基層生產(chǎn)干部密切接觸，學習他們的優(yōu)秀品質和先進事跡。 7、虛心學習，了解具體施工細節(jié)，學習工人師傅在長期的實踐中總結的寶 貴經(jīng)驗。 8、通過接觸和參加實際工作，充實和擴大自己的知識面，培養(yǎng)綜合應用的 能

2019土木工程實習報告范文 一、實習概況 我從20xx年7月28號到20xx年8月24號在山西六建承建的項 目“中北大學現(xiàn)代分析測試項目”實習，在實習期間，一方面增強了 自己的讀圖識圖水平，了解了將圖紙轉化到實體建筑的過程;另一方面 也了解了在這個過程中所涉及的人事機構和注意事項，以及其他非專 業(yè)知識的收獲。 二、公司概況 山西省第六建筑工程公司系國有建筑安裝施工一級企業(yè)，屬于山 西建工(集團)成員企業(yè)之一，現(xiàn)有員工1384人，其中各類專業(yè)技術骨 干328人，高中級工程技術人員201人，各類施工機械設備408臺 (套)。公司技術力量雄厚，具有獨立承擔各類大型工業(yè)建筑與高級民 用建筑工程的綜合施工水平，擁有滑模法施工，現(xiàn)代高經(jīng)工程裝飾導 專業(yè)技術優(yōu)勢，年施工能務達3億元以上。 公司施工經(jīng)驗豐富，曾承建過一大批大中型工業(yè)建筑項目和民用 建筑隊工程：如中國人民

土木工程畢業(yè)大學生實習報告范文 一實習概況 1.1實習概況 1.1實習目的 1、通過學習，對一般工業(yè)與民用建筑施工前的準備工作、整個 施工過程和監(jiān)理的基本知識體系有較清晰的了解，鞏固課本上的知識。 2、理論聯(lián)系實際，鞏固和深入理解已學的理論知識，并為以后 課程的學習積累感性知識，積累經(jīng)驗。 3、通過親自參加施工實踐，培養(yǎng)分析問題和解決問題的獨立工 作水平，用理論聯(lián)系實際，為將來參加工作作好準備。 4、通過實習和勞動，了解施工的基本生產(chǎn)工藝過程中的生產(chǎn)技 術規(guī)范的監(jiān)理細則。 5、了解當前我國過施工技術與施工組織管理與監(jiān)理的實際水平， 聯(lián)系專業(yè)培養(yǎng)目標，樹立獻身社會注意現(xiàn)代化建設，提升我國建筑施 工水平的遠大志向。 6、與工人和基層生產(chǎn)干部密切接觸，學習他們的優(yōu)秀品質和先 進事跡。 7、虛心學習，了解具體施工細節(jié)，學習工人師傅在長期的實踐 中總結的寶貴經(jīng)驗。 8、通過接觸和參加實際工作

土木工程專業(yè)認識實習報告范文 “認識實習”是教學實踐環(huán)節(jié)中的重要組成部分，是學生在校學習期間理論 聯(lián)系實際、增長實踐知識的重要手段和方法之一。通過實習，使學生對在建和已 建工程的混凝土及其預制構件施工或生產(chǎn)，我國當前建筑、結構、施工技術、建 筑材料等方面的水平和發(fā)展趨勢有所了解。使學生對建筑工程專業(yè)的基本知識有 一個良好的感性認識，培養(yǎng)學生對本專業(yè)的熱愛，為后續(xù)專業(yè)課的學習及其建筑 設計、結構設計和施工等專業(yè)知識學習作必要準備。 實習方向：道路與橋梁工程 實習地點：xxxx 實習時間：6.12-6.22 實習學生xxxx 貫徹理論聯(lián)系實際的原則，使學生到施工現(xiàn)場或管理部門去學習生產(chǎn)技術和 管理知識。施工實習不僅對學生能否在實踐中演習知識技能的一種訓練，也是對 學生的敬業(yè)精神、勞動紀律和職業(yè)道德的綜合檢驗。 土木工程的學習，不僅要注意知識的積累，更應該注意能力的培養(yǎng)，為此， 學校為了讓

土木工程認識的實習報告范文 關于《土木工程認識的實習報告范文》，是我們特意為大家整理，希望對大家有所幫助。 實踐是大學生活的第二課堂,是知識常新和發(fā)展的源泉,是檢驗真理的試金石,也是大學 生鍛煉成長的有效途徑。一個人的知識和能力只有在實踐中才能發(fā)揮作用,才能得到豐富、 完善和發(fā)展。大學生成長,就要勤于實踐,將所學的理論知識與實踐相結合一起,在實踐中繼續(xù) 學習,不斷總結,逐步完善,有所創(chuàng)新,并在實踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的 綜合素質和能力,為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎。 土木工程是建造各類工程設施的學科、技術和工程的總稱。它既指與與人類生活、生產(chǎn) 活動有關的各類工程設施，如建筑公程、公路與城市道路工程、鐵路工程、橋梁工程、隧道 工程等，也指應用材料、設備在土地上所進行的勘測、設計、施工等工程技術活動。土木工 程是社會和科技發(fā)展所需要的