建筑業(yè)公司培訓(xùn)管理資料員工職業(yè)生涯規(guī)劃培訓(xùn)講座

企業(yè)員工職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計 姓名，性別：年齡： 經(jīng)歷： 公司背景、 背景： 發(fā)展遠(yuǎn)景 公司組織架構(gòu)、崗位架構(gòu)及職務(wù)分類、分等介紹。 關(guān)鍵字： 服務(wù)分類： 公司各崗位按工作性質(zhì)：管理類、技術(shù)服務(wù)類、操作類。 生産管理類：總經(jīng)理——生産副總經(jīng)理——生産部經(jīng)理——車間主 任——工段長——班組長 技術(shù)類：總經(jīng)理——工藝總監(jiān)——工藝師——助理工藝師——工藝員 操作類：膠印機(jī)長——膠印二手——膠印三手——膠印工 其他培訓(xùn)項目（略） 培訓(xùn)結(jié)束後，人力資源部開發(fā)組劉老師按要求找小奚單獨談 話。當(dāng)?shù)玫叫∞蓪景l(fā)展規(guī)劃和願景的肯定之後，劉老師對小奚 進(jìn)行了性格測試及血型分析。小奚的血型爲(wèi)“o”型，性格測試的結(jié) 果爲(wèi)“力量型”。此類型性格特徵如下： 優(yōu)勢特徵：富於冒險、競爭性、反應(yīng)敏捷、積極、坦率、自信、執(zhí)著、獨立、 果斷、意志堅定。 劣勢特徵：專橫、急躁、自負(fù)、魯莽、易怒、頑固。 劉老師將分析結(jié)果與小

企業(yè)員工職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計（實踐版） 實用測試工具1——性格解析法 活潑型的優(yōu)點：活潑型的弱點： ●創(chuàng)意豐富●混亂無秩序 ●表達(dá)力強(qiáng)●健忘 ●熱情●情緒波動大 力量型的優(yōu)點：力量型的弱點： ●迅速抉擇、快速反應(yīng)●急燥 ●喜挑戰(zhàn)、能迅速完成工作●難以溝通和接近 ●領(lǐng)導(dǎo)力●魯莽 完美型的優(yōu)點：完美型的缺點： ●留意細(xì)節(jié)，思考深刻●過于敏感挑剔 ●記錄、作圖、制表●瞻前顧后不果決 ●分析別人弄不清的問題●缺乏感召力與推動力 和平型的優(yōu)點：和平型的弱點 ●促成團(tuán)結(jié)、調(diào)解紛爭●被動、遲緩 ●平靜風(fēng)暴的人選●安于現(xiàn)狀 ●例行性工作●消極退縮 討論題：性格類型與職業(yè)傾向性。 實用測試工具2——管理者公文測試： 公文測驗案例： 假定您是某合資食品公司的總經(jīng)理，下面的任務(wù)都要求您一個人單獨 完成。今天是5月18日，您到局

1 員工職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計書 姓名：所在部門：現(xiàn)任崗位： 個人經(jīng)歷分析： 1、我學(xué)習(xí)了什么?(即通過之前的教育與培訓(xùn)學(xué)習(xí)經(jīng)歷，獲得并提升了哪些方面的專業(yè)知識) 2、我曾經(jīng)做過什么？（即通過之前的社會實踐或工作經(jīng)歷，在哪些領(lǐng)域積累了經(jīng)驗并取得了 成績） 3、我做的最成功的一項工作是什么？（即通過對自我最成功事例的分析，發(fā)掘自身優(yōu)勢，尋 找自我職業(yè)發(fā)展方向） 2 個人職業(yè)分析： 4、請對自己最適合和最不適合的工作類型作出選擇并分析原因。 □綜合管理類□市場開發(fā)類□調(diào)查分析類□公關(guān)協(xié)調(diào)類□其他 原因分析： 5、請對當(dāng)前工作的滿意程度作出選擇并分析原因。 □很低□較低□中等□較高□很高 原因分析： 3 6、請分析自己在目前所從事的工作中，最為突出的優(yōu)勢與劣勢分別是什么。 原因分析： 7、請選擇自己在工作中期望通過以下哪一種途徑獲得提升并分析原因。 □在現(xiàn)任工作崗位上爭取

企業(yè)要想長期生存和發(fā)展,可以通過人力資源管理、經(jīng)濟(jì)資源管理、物質(zhì)資源管理和信息資源管理來實現(xiàn),特別是對于人力資源管理。在物質(zhì)、資本、市場等客觀資源的條件約束下,只有人力資源的管理活動可以最大化的調(diào)動企業(yè)員工的積極性,使其潛能得到充分的挖掘,進(jìn)而提高企業(yè)的綜合競爭力。然而,人力資源管理主要內(nèi)容之一就是企業(yè)員工職業(yè)生涯的規(guī)劃與管理,為此,學(xué)者和企業(yè)管理者也極為關(guān)注。自從電力深化改革以來,電力企業(yè)逐步由計劃管理模式向社會主義市

企業(yè)要贏得競爭優(yōu)勢,獲得持續(xù)發(fā)展,必須重視對新員工進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃。本文對施工企業(yè)新員工職業(yè)生涯規(guī)劃進(jìn)行了研究,分析了施工企業(yè)中新員工職業(yè)生涯規(guī)劃的重要性,從企業(yè)整體角度闡釋了企業(yè)對新員工進(jìn)行有效職業(yè)生涯規(guī)劃的途徑,對于我國施工企業(yè)提升人力資源管理水平,打造核心競爭力,具有積極的參考價值。

員工職業(yè)生涯規(guī)劃作為企業(yè)人力資源管理的一項重要工作,是工程咨詢企業(yè)實現(xiàn)愿景目標(biāo)和員工實現(xiàn)個人價值雙贏的產(chǎn)物。通過分析工程咨詢行業(yè)員工的特點,對工程咨詢企業(yè)如何進(jìn)行員工職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃進(jìn)行了探討和思考。

企業(yè)員工職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計（實踐版） 實用測試工具1——性格解析法 活潑型的優(yōu)點：活潑型的弱點： ●創(chuàng)意豐富●混亂無秩序 ●表達(dá)力強(qiáng)●健忘 ●熱情●情緒波動大 力量型的優(yōu)點：力量型的弱點： ●迅速抉擇、快速反應(yīng)●急燥 ●喜挑戰(zhàn)、能迅速完成工作●難以溝通和接近 ●領(lǐng)導(dǎo)力●魯莽 完美型的優(yōu)點：完美型的缺點： ●留意細(xì)節(jié)，思考深刻●過于敏感挑剔 ●記錄、作圖、制表●瞻前顧后不果決 ●分析別人弄不清的問題●缺乏感召力與推動力 和平型的優(yōu)點：和平型的弱點 ●促成團(tuán)結(jié)、調(diào)解紛爭●被動、遲緩 ●平靜風(fēng)暴的人選●安于現(xiàn)狀 ●例行性工作●消極退縮 討論題：性格類型與職業(yè)傾向性。 實用測試工具2——管理者公文測試： 公文測驗案例： 假定您是某合資食品公司的總經(jīng)理，下面的任務(wù)都要求您一個人單獨 完成。今天是5月18日，您到局

中建三局工程總承包公司崗前培訓(xùn)制度 第一章總則 第一條崗前培訓(xùn)的目標(biāo)是要使新進(jìn)人員了解本公司的概 況和規(guī)章制度，便于新進(jìn)人員能盡快勝任未來的工作并遵守規(guī) 定。 第二條凡新進(jìn)入人員必須參加本公司舉辦的新進(jìn)人員崗 前培訓(xùn)，其具體實施由公司人事部組織，依據(jù)制度執(zhí)行。 第三條崗前培訓(xùn)的內(nèi)容包括以下幾個方面： 1、公司創(chuàng)業(yè)發(fā)展史。 2、公司業(yè)務(wù)。 3、公司組織機(jī)構(gòu)。 4、公司管理制度。 5、所擔(dān)任的業(yè)務(wù)工作情況，業(yè)務(wù)知識。 第四條凡新進(jìn)人員進(jìn)行三至十五天崗前培訓(xùn)。 第五條新進(jìn)人員的培訓(xùn)，人事部事先安排課程表、授課教 師及工作技能考核試卷。 第二章 第六條對于新進(jìn)人員的崗前培訓(xùn)，按工作環(huán)境與程序可分 為三階段： 1、公司總部的培訓(xùn)。 2、專業(yè)部門的培訓(xùn)。 3、項目師徒培訓(xùn)。 第七條公司總部的培訓(xùn)須重點進(jìn)行以下各項： 1、公司概況。了解企業(yè)各部門的業(yè)務(wù)范圍和工作項目。 2、介紹公司主要

本文通過對國有建筑企業(yè)進(jìn)行員工職業(yè)生涯規(guī)劃的狀況進(jìn)行調(diào)研,發(fā)現(xiàn)存在不重視職業(yè)生涯規(guī)劃、不重視員工培訓(xùn)、員工晉升能上不能下、晉升通道不平衡等問題,在此基礎(chǔ)上提出重視員工職業(yè)生涯規(guī)劃的價值、樹立以人為本的管理思想、根據(jù)員工特點采用靈活的培訓(xùn)形式等對策。

人生旅途中,“個人奮斗”這一帶有局限性的成長方式,而今在東風(fēng)汽車股份公司被改寫:人生目標(biāo)的確立不再是個人的事情!

本文針對建筑施工企業(yè),進(jìn)行了職業(yè)生涯管理計劃的設(shè)計,主要包括職業(yè)生涯通道設(shè)計、培訓(xùn)計劃、晉升計劃、獎勵計劃、增資計劃等,對建筑施工企業(yè)職業(yè)生涯管理有一定的參考作用。

職業(yè)生涯規(guī)劃 學(xué)校：東陽市技術(shù)學(xué)校 專業(yè)：建筑管理 班級：09建三 姓名：許筱婷 指導(dǎo)老師：周健珺 規(guī)劃年限：12年 年齡跨度：20歲到32歲 豈止時間：2008到2020 前言： 人生本沒有意義，每個人都要給自己規(guī)定一個人生的意義，我要思考的結(jié)果是： 我用我的生命去做我熱愛的事情，它不僅讓我快樂，而且對人類有所幫助。在今 天這個人才競爭的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。 對企業(yè)而言，如何體現(xiàn)公司“以人為本”的人才理念，關(guān)注員工的人才理念，關(guān)注 員工的持續(xù)成長，職業(yè)生涯規(guī)劃是一種有效的手段；而對每個人而言，職業(yè)生命 是有限的，如果不進(jìn)行有效的規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的浪費(fèi)。作為當(dāng)代學(xué) 生，若是帶著一臉茫然，踏入這個擁擠的社會怎能滿足社會的需要，使自己占有 一席之地？因此，我試著為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，將自己的未來

一．前言： 雖然離畢業(yè)還早，但時間是轉(zhuǎn)瞬即逝的，不會做任何停留，那么，從另外一 種意義上講，我們也馬上就要真正進(jìn)入社會這個大熔爐了。 我希望我的人生按照自己設(shè)定的方向前進(jìn)，因而，在這個與社會交接的階段，不 得不先為自己的未來做一個設(shè)想，做一個規(guī)劃，讓自己能有一個即定的目標(biāo)，這 樣才好找準(zhǔn)方向前進(jìn)。 二．我的職業(yè)方向及總體目標(biāo)： 本人所學(xué)的專業(yè)為管理類，我們學(xué)習(xí)管理學(xué)，綜合其他經(jīng)濟(jì)學(xué)科，對財政、 稅收等方面有一定的了解，可以更加深入對管理學(xué)科的研究學(xué)習(xí)，這點就優(yōu)先與 其他經(jīng)濟(jì)專業(yè)學(xué)習(xí)。為我們以后做管理人員打下堅實的基礎(chǔ)。管理專業(yè)培養(yǎng)具 備管理、經(jīng)濟(jì)、法律、理財和金融等方面的基礎(chǔ)理論知識，熟悉國內(nèi)外有關(guān)財務(wù)、 金融管理的方針、政策和法規(guī)，掌握基本的管理信息搜集處理的方法，具有分析 和解決管理中存在的實際問題的能力。但是，我們所學(xué)專業(yè)范圍廣，專業(yè)性并不 強(qiáng)，這樣在

職業(yè)生涯規(guī)劃表 姓名年齡部門所屬崗位 教育狀況 最高學(xué)歷畢業(yè)時間畢業(yè)學(xué)校 已涉足的主要領(lǐng)域 參加過 的培訓(xùn) 15 26 37 48 目前具備的 技能/能力 技能/能力類型證書及簡要介紹 其他單位工作經(jīng)歷 單位部門職務(wù)工作滿意的地方工作不滿意的地方 你認(rèn)為你的職業(yè)發(fā)展方向是管理系列□技術(shù)系列□營銷系列□ 請詳細(xì)介紹一下 你自己的專長 結(jié)合自己的需要和專長， 你對目前的工作是否感興 趣，請詳細(xì)介紹一下原因 請詳細(xì)介紹自己希望選擇 哪條晉升通道（或組合） 請詳細(xì)介紹自己的短期、 中期和長期職業(yè)規(guī)劃 填寫指導(dǎo)： 本表格在指定員工與主管領(lǐng)導(dǎo)充分溝通后填寫。指定員工一般每兩年填寫一次。填寫表 格的目的是幫助指定老員工明確職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，結(jié)合公司的發(fā)展要求滿足員工自我實現(xiàn)的需 要，最大限度地發(fā)展員工的才能。 “已涉足的主要領(lǐng)域”欄包括填寫者學(xué)習(xí)過的、取得過資格認(rèn)

[標(biāo)簽:標(biāo)題] 篇一：職業(yè)生涯規(guī)劃課的感想 職業(yè)生涯規(guī)劃課的感想 前段時間，李老師給我們上了《大學(xué)生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導(dǎo)》課，時間不長，課程也不多。 但這門課程意義重大，事關(guān)今后我們的未來，容不得馬虎。學(xué)習(xí)這門課后，真的很有感想， 在這里，也大概的說一些自己的感想。 通過這門課程，我認(rèn)識到了職業(yè)規(guī)劃對今后就業(yè)的重要性，要及早規(guī)劃好自己的職業(yè)生涯， 明確自己的目標(biāo)，以利于今后更好的發(fā)展。老師課上積極引導(dǎo)學(xué)生對自身的思考，讓學(xué)生對 自己有了更好的認(rèn)識，有利于學(xué)生根據(jù)自身特點做好職業(yè)規(guī)劃。老師課上講的許多成功人士 的案例對學(xué)生有很好激勵作用，還有老師生動鮮明的觀點給學(xué)生很大的啟發(fā)。老師上課的形 式比較新穎，能引起學(xué)生的興趣，讓學(xué)生積極參與到其中，并能使學(xué)生得到很好的鍛煉。。在 學(xué)這門指導(dǎo)課前，我對職業(yè)生涯的理解就是一個人的工作的經(jīng)歷。在學(xué)習(xí)和查找資料后，才 對

我的職業(yè)生涯規(guī)劃 ?.前? 記得開學(xué)第一天，我懷著憧憬與期待，傻傻的走進(jìn)了北工 商的大門。現(xiàn)在問自己一句：“大學(xué)生活將如何度過？”這回 兒我真的傻了，因為我壓根兒沒想過這個問題。自從進(jìn)入 大學(xué)之后，我的生活沒了目標(biāo)，前進(jìn)沒了動力，感覺生活 得毫無意義。所以從今天起，我要規(guī)劃好自己的目標(biāo)，確 立好自己的方向，也只有這樣，才會走得更加坦蕩。 ?.自我分析 1.作為?名從農(nóng)村出來的孩?，在綜合素質(zhì)?面與城市孩 ?差距很?。最近?絡(luò)上的?篇?章道出了我們的差 距：我們差的不僅僅是錢，差的還有眼光和抗風(fēng)險能 ?······ 2.其次，??沒有明確的目標(biāo)，只能在外界因素的驅(qū)使下 ?進(jìn)。與自?不同的是，城市孩?有明確的目標(biāo)，并已 為之努?奮?。偶然的?次機(jī)會，聽到北京的?名?? 新?的談話：“我的目標(biāo)是北外?！碑?dāng)時我的眼睛不自主地 看了?下，她正在刷著英語閱讀題，

前言 以前，我的時光都在渾渾噩噩中度過，枯燥的學(xué)習(xí)和生活讓我整 天提不起精神。我覺得生命不該是一個簡單的重復(fù)和輪回，每個人的 生命都應(yīng)該是獨特的，在世界的各個角落發(fā)光發(fā)熱。我希望我的人生 可以按照自己設(shè)定的方向前進(jìn)。歷時一年的大學(xué)學(xué)習(xí)，我得到了稍許 的進(jìn)步和成長。我對自己進(jìn)行了全面的分析，深刻了解自己的興趣特 點，評估自己的能力、優(yōu)勢和不足，明確了自我職業(yè)發(fā)展方向。在這 里我對我的職業(yè)生涯做出了規(guī)劃。 大學(xué)期間正是大學(xué)生鍛煉、培養(yǎng)能力的關(guān)鍵時期，而職業(yè)生涯規(guī) 劃可以幫助大學(xué)生成功積累人生發(fā)展的必備資源和能力，能夠提高大 學(xué)生對這些資源和能力的控制效力，制定恰當(dāng)?shù)娜松繕?biāo)和發(fā)掘自我 潛能，增強(qiáng)個人實力從而使自身達(dá)到發(fā)展的目的，為將來找份適合自 己工作做好充分準(zhǔn)備。 一、自我盤點： 我是一名大學(xué)二年級工程管理專業(yè)的本科在校生。 愛好方面：愛看書,喜歡聊天交友,喜歡

職業(yè)生涯規(guī)劃是企業(yè)有效激發(fā)員工創(chuàng)新創(chuàng)造潛能的一種管理方式,通過職業(yè)生涯規(guī)劃可實現(xiàn)企業(yè)人力資源和員工自身職業(yè)生涯二者之間需求的平衡,同時可深化與發(fā)展企業(yè)人力資源的開發(fā)與管理,能夠最大限度去發(fā)展企業(yè)所需人才。如何能設(shè)計好員工的職業(yè)生涯規(guī)劃助其實現(xiàn)?為此,文章將以礦山機(jī)電設(shè)備檢修公司員工職業(yè)生涯規(guī)劃管理現(xiàn)狀進(jìn)行分析,從而提出一些利于員工職業(yè)生涯規(guī)劃的對策。

摘要：職業(yè)生涯是人生中最重要的歷程，是追求自我實現(xiàn)的重要階段。一個 人要實現(xiàn)自己的人生價值，就要為所在的社會做出貢獻(xiàn)，這是成功的必要條件。 我們可以說人生的成功依仗著職業(yè)生涯的成功。隨著市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，我們面對 著更大更復(fù)雜的社會風(fēng)險。因此我們要想獲得事業(yè)的成功，就要及早的做一份職 業(yè)生涯規(guī)劃。 關(guān)鍵詞：職業(yè)生涯規(guī)劃、自我分析、職業(yè)分析、職業(yè)目標(biāo) 正文：職業(yè)生涯分為不同的階段，每個階段我們要做的事是不同的。我們只 有對每一個階段做好規(guī)劃，規(guī)劃好每一個階段的目標(biāo)，明確我們前進(jìn)的方向，這 對我們職業(yè)生涯的成功來說是非常有必要的。 一．自我分析 （1）優(yōu)點：非?？陀^理智，注重現(xiàn)實，獨立堅強(qiáng)。遇事果斷、自信。有出 色的觀察力和對細(xì)節(jié)的關(guān)注能力。務(wù)實、實事求是，追求具體和明確的事情，喜 歡做實際的考慮。善于單獨思考、收集和考察豐富的外在信息。喜歡邏輯的思考 和理論的應(yīng)用。做

新員工入職職業(yè)生涯規(guī)劃——本資料為新員工入職職業(yè)生涯規(guī)劃，編制于2017年8月，共32頁。目錄：一、各階段職場危機(jī)二、生涯規(guī)劃的有效途徑三、個人職業(yè)生涯規(guī)劃與管理

個人簡歷(一) 姓名李三性別男 出生年 月 1990-11-08 照片 民族漢政治面貌團(tuán)員身高165cm 學(xué)制三年學(xué)歷大專戶籍四川省巴中市 專業(yè)建筑工程監(jiān)理畢業(yè)學(xué)校瀘州職業(yè)技術(shù)學(xué)院 技能、特長或愛好 外語等級三級計算機(jī)二級 個人履歷 時間單位經(jīng)歷 2010年8月四川建設(shè)公司實習(xí)施工員 2003年3月 2003年8月 聯(lián)系方式 通訊地址瀘州職業(yè)技術(shù)學(xué)院 聯(lián)系電 話 e-mail 郵 編 自我評價 活潑，穩(wěn)重，認(rèn)真負(fù)責(zé)，誠實老實。 前言： 職業(yè)規(guī)劃是自我認(rèn)識自己分析自己的實際的一個良好途徑，確立 目標(biāo)，制定計劃的前提，認(rèn)真的計劃規(guī)劃是未來成功的開啟！ 自我分析 性格特點做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，有集體觀念，注重團(tuán)隊協(xié)作。喜愛交朋友，性格 開朗，沉穩(wěn)。 性格缺點時間安排散漫，過于固執(zhí)。 興趣愛好看

1 一、自我認(rèn)知 （一）360°評估——“公開的我” 優(yōu)點缺點 自我評價自律性強(qiáng)、認(rèn)真踏實、肯用心。性格急躁、做事容易情緒化。 對數(shù)字和人情世故的感知差。 家人評價孝順、學(xué)習(xí)刻苦、老實。脾氣大、容易鬧情緒。 老師評價有想法，比較內(nèi)向太要強(qiáng) 親密朋友評 價 苦行僧、對自己比較狠比較敏感，容易生氣。 同學(xué)評價學(xué)習(xí)比較認(rèn)真愛較真，有時比較沖動。 其他社會關(guān) 系評價 工作認(rèn)真，肯吃苦，不太愛說話 (二)、個人素質(zhì)評測—“潛在的我” 1.艾森克epq－人格測試量表測評報告 艾森克epq 020406080精 神 質(zhì) （ p） 維 度 掩 飾 （ l） 量 表 系列1 系列139606947 精神質(zhì) （p）維度 內(nèi)一外向 （e）維度 神經(jīng)質(zhì) （n）維度 掩飾（l） 量表 ①、測評結(jié)果你的氣質(zhì)類型為：粘液質(zhì)，