機(jī)械工程及自動化專業(yè)課程地圖建設(shè)

本文從師資隊伍建設(shè)、專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)和實踐教學(xué)體系四個方面著手，探討了一條更加適應(yīng)社會需要的特色鮮明的機(jī)械工程及自動化專業(yè)的人才培養(yǎng)體系。

針對鄭州大學(xué)當(dāng)前機(jī)械工程及自動化專業(yè)建設(shè)及人才培養(yǎng)中存在的問題,從專業(yè)建設(shè)的思路、人才培養(yǎng)方案、課程體系、師資隊伍、實踐與就業(yè)保障體系、專業(yè)反饋機(jī)制和自行考核評估機(jī)制、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)手段及教學(xué)管理等方面探討本專業(yè)的結(jié)構(gòu)優(yōu)化與人才培養(yǎng)模式,進(jìn)一步提升教學(xué)研究型大學(xué)機(jī)械工程及自動化專業(yè)的人才培養(yǎng)質(zhì)量。

我國經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展推動了機(jī)械工業(yè)行業(yè)的發(fā)展,但同時也使機(jī)械工業(yè)行業(yè)需要的人才數(shù)量急劇增加。機(jī)械工業(yè)在發(fā)展過程中,為了培養(yǎng)出更多此方面的人才,各高校開展了機(jī)械工程及自動化專業(yè)課程,此教學(xué)課程的開展可以專門培養(yǎng)此方面的人才,緩解社會中的人才緊缺情況。文章對機(jī)械工程及自動化專業(yè)建設(shè)與優(yōu)化進(jìn)行了探索。

針對鄭州大學(xué)當(dāng)前機(jī)械工程及自動化專業(yè)建設(shè)及人才培養(yǎng)中存在的問題，從專業(yè)建設(shè)的思路、人才培養(yǎng)方案、課程體系、師資隊伍、實踐與就業(yè)保障體系、專業(yè)反饋機(jī)制和自行考核評估機(jī)制、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)手段及教學(xué)管理等方面探討本專業(yè)的結(jié)構(gòu)優(yōu)化與人才培養(yǎng)模式。進(jìn)一步提升教學(xué)研究型大學(xué)機(jī)械工程及自動化專業(yè)的人才培養(yǎng)質(zhì)量。

針對江西理工大學(xué)當(dāng)前機(jī)械工程及自動化專業(yè)建設(shè)及人才培養(yǎng)中存在的問題,從專業(yè)建設(shè)的思路、人才培養(yǎng)方案、課程體系、師資隊伍、實踐與就業(yè)保障體系、專業(yè)反饋機(jī)制和自行考核評估機(jī)制、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)手段及教學(xué)管理等方面探討本專業(yè)的結(jié)構(gòu)優(yōu)化與人才培養(yǎng)模式,進(jìn)一步提升教學(xué)研究型大學(xué)機(jī)械工程及自動化專業(yè)的人才培養(yǎng)質(zhì)量。

本文從師資隊伍建設(shè)、專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)和實踐教學(xué)體系四個方面著手,探討了一條更加適應(yīng)社會需要的特色鮮明的機(jī)械工程及自動化專業(yè)的人才培養(yǎng)體系。

本文從師資隊伍建設(shè)、專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)和實踐教學(xué)體系四個方面著手，探討了一條更加適應(yīng)社會需要的特色鮮明的機(jī)械工程及自動化專業(yè)的人才培養(yǎng)體系。

本文根據(jù)教育部國家特色專業(yè)建設(shè)點的建設(shè)原則，針對獨立學(xué)院機(jī)械工程及自動化專業(yè)在人才培養(yǎng)目標(biāo)和特色建設(shè)上，提出了以培養(yǎng)工程意識、構(gòu)造專業(yè)方向知識體系、注重基本技能訓(xùn)練、增強實踐能力、優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容等建設(shè)思路，促進(jìn)啟發(fā)式教學(xué)和研究性學(xué)習(xí)的深入開展，進(jìn)一步提升了獨立學(xué)院機(jī)械工程及自動化專業(yè)的人才培養(yǎng)質(zhì)量。

隨著我國社會經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,我國對機(jī)械工程以及自動化專業(yè)的人才需求量逐漸增加,并對中職培養(yǎng)機(jī)械工程及自動化專業(yè)人才提出了更高的要求,需要中職不斷完善教學(xué)方法,豐富教學(xué)內(nèi)容,提高教學(xué)質(zhì)量,運用先進(jìn)的教學(xué)手段為社會培養(yǎng)高水平的機(jī)械工程及自動化專業(yè)人才,讓該專業(yè)的學(xué)生滿足企業(yè)的要求,進(jìn)而推動社會的發(fā)展。

隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，機(jī)械自動化技術(shù)在制造業(yè)乃至各行各業(yè)中占據(jù)著不可替代的作用，它不僅可以提高工作效率、減少人力付出和經(jīng)濟(jì)支出，還可以推進(jìn)制造行業(yè)的質(zhì)的飛躍.

分層次立體化的構(gòu)建了機(jī)械工程及自動化專業(yè)實驗教學(xué)體系。構(gòu)建了機(jī)電結(jié)合、虛擬結(jié)合和與企業(yè)結(jié)合的實踐教學(xué)平臺,通過實踐表明,極大地提高了學(xué)生的工程實踐能力,同時為地方高校人才培養(yǎng)模式的改革提供了新的思路。

由于我國對于自動化技術(shù)應(yīng)用的起步較晚,在技術(shù)的應(yīng)用和管理過程中,缺乏先進(jìn)的管理理念和管理方式,大多機(jī)械企業(yè)仍然采用傳統(tǒng)的管理模式進(jìn)行管理.從機(jī)械企業(yè)的人才管理情況來看,我國沒有建立起科學(xué)合理的人才管理體系,實際的管理制度并不符合企業(yè)發(fā)展的實際需求,大多數(shù)機(jī)械企業(yè)的人才都在理論方面比較擅長,而在技術(shù)應(yīng)用方面存在較大的缺陷.從技術(shù)應(yīng)用方面來看,我國在機(jī)械加工方面有了非常顯著的提升,但是在復(fù)合加工環(huán)節(jié)還與發(fā)達(dá)國家有著較大的差距.

伴隨科技發(fā)展速度的不斷加快,促使機(jī)械工程及其自動化發(fā)展也隨之加快,特別是自動化技術(shù)的融入對機(jī)械工程的發(fā)展來說具有極大的促進(jìn)作用,提升產(chǎn)品生產(chǎn)效率,改善產(chǎn)品自身的質(zhì)量,從而促進(jìn)我國工業(yè)化發(fā)展速度的不斷加快.文章簡要闡述了機(jī)械工程及自動化的相關(guān)內(nèi)容,并深刻探究其未來發(fā)展趨勢,以促進(jìn)機(jī)械工程能夠取得更好的實施效果.

隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，機(jī)械工程及自動化發(fā)展過程中自動化技術(shù)的融入對機(jī)械工程的發(fā)展起到了推動的作用。機(jī)械工程和自動化技術(shù)結(jié)合起來，為產(chǎn)品的生產(chǎn)效率以及產(chǎn)品的質(zhì)量都有了一定的保障，對我國工業(yè)化的發(fā)展及其有利。文章首先分析了機(jī)械工程及自動化技術(shù)發(fā)展意義，之后研究了機(jī)械工程及自動化技術(shù)的發(fā)展前景，希望作者的一些看法可以為我國的機(jī)械工程及自動化作出貢獻(xiàn)。

隨著我國社會經(jīng)濟(jì)的不斷向前發(fā)展,我國的工業(yè)化發(fā)展水平也在不斷地提高,這在一定程度上也就促進(jìn)了機(jī)械制造業(yè)的改革發(fā)展。在當(dāng)今經(jīng)濟(jì)全球化的大背景下,機(jī)械工程及自動化開始重視對自身的創(chuàng)新實踐開發(fā),只有具備了創(chuàng)新精神與創(chuàng)新能力才能夠增強我國經(jīng)濟(jì)在國際市場上的競爭力水平。

我國自改革開放以來在經(jīng)濟(jì)建設(shè)上取得了巨大的成就,目前國家經(jīng)濟(jì)仍然在蓬勃的發(fā)展,特別是國家的制造業(yè)發(fā)展速度迅猛。而我國經(jīng)濟(jì)中最主要的經(jīng)濟(jì)支柱就是工業(yè)經(jīng)濟(jì),在工業(yè)經(jīng)濟(jì)中機(jī)械工程經(jīng)濟(jì)占據(jù)著重要的地位,是促進(jìn)我國工業(yè)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的重要環(huán)節(jié)。由于世界貿(mào)易組織的建立,世界經(jīng)濟(jì)逐漸呈現(xiàn)一體化趨勢,我國的工業(yè)制造業(yè)經(jīng)濟(jì)面對著世界各地的市場具有相當(dāng)大的國際競爭壓力,在巨大的競爭壓力面前我國在制造業(yè)上需要投入的人才、資金相應(yīng)的需要增多,雖然也存在有一些創(chuàng)新型人才的出現(xiàn)但是面對著復(fù)雜的國際環(huán)境,這種條件還是無法滿足目前我國市場的需要,針對機(jī)械工程這種專業(yè)性較強的行業(yè),具有相應(yīng)的基礎(chǔ)理論知識和較強實踐能力相結(jié)合的人才顯得尤為重要。

一提到機(jī)械專業(yè)，同學(xué)們可能就會聯(lián)想到工廠里手拿冰冷堅硬“鐵疙瘩”的工人，而我在大學(xué)時學(xué)的機(jī)械工程及自動化既是傳統(tǒng)的專業(yè)，也是新興的專業(yè)。說它傳統(tǒng)，是因為任何一個理工類院校在成立之初，都會有這個專業(yè)存在；說它新興，是因為我國制造業(yè)起步較晚，目前國家十分重視制造業(yè)的發(fā)展，給機(jī)械工程及自動化專業(yè)人才提供了一個全新的發(fā)展平臺。

機(jī)械設(shè)計制造及其自動化 專業(yè)學(xué)分制指導(dǎo)性培養(yǎng)計劃 課程簡介匯編 二00八年六月 i 目錄 思想道德修養(yǎng)和法律基礎(chǔ)....................................................1 中國近現(xiàn)代史綱要..........................................................2 馬克思主義基本原理........................................................3 毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想概論..........................4 大學(xué)英語..................................................................5 體育...

高等學(xué)校特色專業(yè)建設(shè)是高等教育提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,辦出專業(yè)水平和特色的重要措施?；诿旱V特色,本文從專業(yè)培養(yǎng)方案、課程與教材建設(shè)、師資與團(tuán)隊建設(shè)、實踐教學(xué)等幾個方面,介紹了中國礦業(yè)大學(xué)(北京)機(jī)械工程及自動化專業(yè)特色專業(yè)建設(shè)的主要內(nèi)容。

本文從師資隊伍建設(shè)、專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)和實踐教學(xué)體系四個方面著手,探討了一條更加適應(yīng)社會需要的特色鮮明的機(jī)械工程及自動化專業(yè)的人才培養(yǎng)體系。

機(jī)械工程及自動化學(xué)院學(xué)科建設(shè)成果

本文根據(jù)獨立學(xué)院應(yīng)用型本科人才知識面較寬,基礎(chǔ)較扎實,應(yīng)用性較強、多層次、多元化的特點,在構(gòu)建理論教學(xué)體系、實踐教學(xué)體系、能力教學(xué)體系等以能力培養(yǎng)為重心的教學(xué)體系的基礎(chǔ)上,選擇雙基制把學(xué)校和企業(yè)都作為一個培養(yǎng)基地,通過產(chǎn)學(xué)合作、工學(xué)結(jié)合的應(yīng)用技術(shù)型人才實踐動手能力培養(yǎng)的改革與實踐,形成獨立學(xué)院本科應(yīng)用型人才的培養(yǎng)特色。