單聲道調(diào)頻發(fā)射電路圖

PCB電路圖

《電路圖》第1課時教學(xué)設(shè)計 一、教學(xué)目標： 1、認知目標 （1）知道電路的基本組成，能說出各組成部分的作用。 （2）能判斷電路的三種狀態(tài)：通路、開路、短路。 （3）會畫電路符號，能用電路符號畫出一個簡單電路圖。 2、能力目標 （1）培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力。 （2）培養(yǎng)學(xué)生觀察實驗和分析解決問題的能力。 3、情感目標 （1）激發(fā)學(xué)生熱愛科學(xué)、勇于探究的精神。 （2）培養(yǎng)學(xué)生嚴謹?shù)目茖W(xué)態(tài)度和與人合作的精神。 二、教學(xué)重難點： 重點：電路的組成、狀態(tài)和連接、實物圖轉(zhuǎn)換為電路圖。 難點：短路的概念及規(guī)范正確地畫出電路圖。 三、教學(xué)方法： 實驗探究，小組合作。 四、教具準備： 多媒體課件、電路演示板、各種類型電池、自制短路演示板。 五、學(xué)具準備： 干電池1節(jié)、開關(guān)1個、小燈泡1個、導(dǎo)線若干、課堂記錄單。 六、教學(xué)過程： 展示幾幅極美的夜景圖片！ 案件鏈接： 2005年6月10日

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東北石油大學(xué) 課程設(shè)計 2012年2月24日 課程高頻電子線路 題目小功率調(diào)頻發(fā)射機課程設(shè) 院系電子科學(xué)學(xué)院 專業(yè)班級電信08-5班 學(xué)生姓名朱宇 學(xué)生學(xué)070901140538 指導(dǎo)教師 1 東北石油大學(xué)課程設(shè)計任務(wù)書 課程高頻電子線路 題目小功率調(diào)頻發(fā)射機的設(shè)計 專業(yè)電子信息工程姓名朱宇學(xué)號070901140538 主要內(nèi)容、基本要求、主要參考資料等 1、主要內(nèi)容 利用所學(xué)的高頻電路知識，設(shè)計一個小功率調(diào)頻發(fā)射機。通過在電路設(shè)計、安裝和調(diào)試 中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，加深對高頻電子線路課程理論知識的理解，提高電路設(shè)計及電子實 踐能力。 2、基本要求 設(shè)計一個小功率調(diào)頻發(fā)射機，主要技術(shù)指標為： (1)載波中心頻率f0=12mhz； (2)發(fā)射功率100mwap； (3)負載電阻75lr； (4)調(diào)

本文以安裝調(diào)試意大利elenos（意利諾斯）數(shù)字調(diào)頻同步廣播發(fā)射機為例,對該調(diào)頻發(fā)射機的性能和遠程監(jiān)控系統(tǒng)做了闡述,并就安裝調(diào)試的過程和安裝調(diào)試后的搜測情況做了表述,為進一步提高調(diào)頻發(fā)射臺的安全播出以及提高播出質(zhì)量積累了經(jīng)驗。

近日,passlabs推出了他們的新一代單聲道后級xa160.8功放,該機用采純a類設(shè)計,在8歐姆負載條件下,每聲道擁有160瓦輸出功率,當阻抗減半時,輸出功率直接倍增至320瓦。除此之外,xa160.8還采用大電流輸出設(shè)計,其輸出最高可達30安培,這對于喜愛純a類

畢業(yè)論文 學(xué)生姓名許躍進學(xué)號170502084 院(系)電子與電氣工程系 專業(yè)電子信息科學(xué)與技術(shù) 題目小功率調(diào)頻發(fā)射機的設(shè)計與制作 指導(dǎo)教師孫紅兵副教授 2009年5月 淮陰師范畢業(yè)論文（設(shè)計） 2 摘要:作為通信系統(tǒng)的核心，射頻技術(shù)越來越重要。本文研制一套射頻發(fā)射系統(tǒng)，包括收 發(fā)信機、天線設(shè)備(含饋線)、輸入輸出設(shè)備(如話筒、耳機等)、供電設(shè)備(如直流穩(wěn)壓電源) 等。介紹了調(diào)頻發(fā)射機的制作方法及其工作原理，給出了系統(tǒng)組成框圖及系統(tǒng)電路組成， 設(shè)計了應(yīng)刷電路板，并對設(shè)計的電路進行了安裝與調(diào)試。該發(fā)射機能實現(xiàn)音頻信號在80mhz —103mhz頻段內(nèi)的頻率調(diào)制，并可以利用調(diào)頻收音機接收到清楚的話音。 關(guān)鍵詞:微型調(diào)頻發(fā)射機音頻信號載波調(diào)頻波 淮陰師范畢業(yè)論文（設(shè)計） 3 abstract:asthec

隨著業(yè)務(wù)規(guī)模的不斷擴大、發(fā)射設(shè)備更新?lián)Q代速度的不斷加快,現(xiàn)有機房已逐漸不能滿足當代機房的需要。本文簡要介紹調(diào)頻發(fā)射機房升級改造的具體過程,通過合理化更新配置以及環(huán)境改善,為發(fā)射設(shè)備提供了更好的保障,保證了我臺節(jié)目的優(yōu)質(zhì)播出。

高頻電子線路課程設(shè)計(報告) 1 東北石油大學(xué) 課程設(shè)計 2011年3月4日 課程高頻電子線路 題目小功率調(diào)頻發(fā)射機的設(shè)計 院系電子科學(xué)學(xué)院 專業(yè)班級 學(xué)生姓名 學(xué)生學(xué)號 指導(dǎo)教師 高頻電子線路課程設(shè)計(報告) 2 一、電路原理 1．電路原理及用途 通常小功率發(fā)射機采用直接調(diào)頻方式其中高頻振蕩級主要是產(chǎn)生頻率穩(wěn)定、中心 頻率符合指標要求的正弦波信號，且其頻率受到外加音頻信號電壓調(diào)變；緩沖級主要 是對調(diào)頻振蕩信號進行放大，以提供末級所需的激勵功率，同時還對前后級起有一定 的隔離作用，為避免級功放的工作狀態(tài)變化而直接影響振蕩級的頻率穩(wěn)定度；，功放 級的任務(wù)是確保高效率輸出足夠大的高頻功率，并饋送到天線進行發(fā)射。 晶體管器件課程設(shè)計是電子科學(xué)與技術(shù)專業(yè)學(xué)科實踐性課程，其任務(wù)是使學(xué)生運 用模擬電路等電路課程中所學(xué)的知識，利用晶體管等器件

河南機電高等?？茖W(xué)校 畢業(yè)課程設(shè)計 小功率調(diào)頻發(fā)射機 設(shè)計報告 姓名： 學(xué)號： 專業(yè)：通信網(wǎng)絡(luò)與維護 指導(dǎo)教師：**** 2012年3月30日 小功率調(diào)頻發(fā)射機 2 摘要 調(diào)頻發(fā)射機目前處于快速發(fā)展之中，在很多領(lǐng)域都有了很廣泛的應(yīng)用。它可以用于 演講、教學(xué)、玩具、防盜監(jiān)控等諸多領(lǐng)域。這個實驗是關(guān)于小功率調(diào)頻發(fā)射機工作原理 分析及其安裝調(diào)試，通過這次實驗我們可以更好地鞏固和加深對小功率調(diào)頻發(fā)射機工作 原理和非線性電子線路的進一步理解。學(xué)會基本的實驗技能，提高運用理論知識解決實 際問題的能力。 本課設(shè)結(jié)合proteus軟件來對小功率調(diào)頻發(fā)射機電路的設(shè)計與調(diào)試方法進行研究。 proteus軟件能實現(xiàn)從電學(xué)概念設(shè)計到輸出物理生產(chǎn)數(shù)據(jù)，以及這之間的所有分析、驗證、 和設(shè)計數(shù)據(jù)管理。今天的proteus軟件已不是單純的設(shè)計工具，而是一個系統(tǒng)，它覆蓋 了以

如何簡單看懂電子電路圖 摘要:雖然整機電路圖十分復(fù)雜，但學(xué)會看懂電路圖并不是高不可攀的 事，經(jīng)過不斷學(xué)習(xí)和實踐，一定可以學(xué)會識讀電路圖。實際上，看整機電路 圖時，可以使用多種看圖的方法。最終都要完成讀圖的幾項基本任務(wù)，達到 看圖的幾項基... 雖然整機電路圖十分復(fù)雜，但學(xué)會看懂電路圖并不是高不可攀的事，經(jīng)過 不斷學(xué)習(xí)和實踐，一定可以學(xué)會識讀電路圖。實際上，看整機電路圖時，可 以使用多種看圖的方法。最終都要完成讀圖的幾項基本任務(wù)，達到看圖的幾 項基本要求。這里討論看電路圖的基本方法。 一、怎幺看整機電路圖 1、根據(jù)由大到小，由粗到細的順序識讀各種電路圖 前面已談到，一般的電路圖主要有整機或系統(tǒng)方框圖、板塊或系統(tǒng)電路原 理圖、印刷電路板圖和板塊連線圖等類型。這些電路圖各有各的用途和特 點，但又有內(nèi)在聯(lián)系。在識讀這些電路圖時，可以按照由大到小、由粗到細 的順序來識讀。這個順序符合人們認識

一級配電柜 hr5—630∕30 1000a dz20l—250∕4300 250a 接n dz20l—250∕4300 250a 一級配電柜 hr5—630∕30 1000a dz20l—250∕4300 100a 接n dz20l—250∕4300 250a 二級配電箱 hr5—100∕30 160a hr5—63∕30 63a dz15le—100∕3902 63a hr5—100∕30 100a dz15le 100∕4902 40a 二級配電箱 hr5—100∕30 250a hr5—100∕30 250a hr5—100∕30 100a dz15le 100∕4902 40a hr5—100∕30 160a hr5—100∕30 100a dz15le 100∕4902 32a

電路及電路圖練習(xí)題 班級姓名學(xué)號 1、按下圖所示的實物圖畫電路圖 2、根據(jù)圖所示的電路圖連接圖所示的實物圖 3、連接電路,要求開關(guān)能同時控制兩盞燈,(兩種連接方法) 4、如上右圖所示，現(xiàn)有一個電池組、兩個開關(guān)和兩盞電燈，請你連接好下面的實物電路圖， 使s1閉合時l1亮，s2閉合時l2亮。 5、如圖所示的電路中，正確的是() 6、分析右下圖所示的實物連接電路，下列說法中正確的是（） a、l1、l2是串聯(lián)b、l1、l3是串聯(lián) c、l1、l2、l3是串聯(lián)d、l1、l2、l3是并聯(lián) 7、如圖所示的電路中，若要使兩燈串聯(lián)，應(yīng)閉合開關(guān)；若要使兩燈并聯(lián)，就要 閉合開關(guān)________。 8、關(guān)于電源短路及其危害，下列說法中正確的是() a．短路就是連接電路用的導(dǎo)線很短b．短路沒有危害，并且節(jié)省導(dǎo)線 c．短路就是電路中沒有開關(guān)d．短路時，電源

第1頁共4頁 電路和電路圖練習(xí)題 1、根據(jù)電路圖連接實物圖 2、根據(jù)實物圖畫電路圖 第2頁共4頁 3、請根據(jù)左邊實物連接的電路圖，畫出其電路圖。 4、如上右圖所示，按電路圖用筆畫線作導(dǎo)線，將元件連接起來. 5、用線條代替導(dǎo)線，將圖中的電器元件連成電路，并在右邊畫出電路圖。 要求：(1)開關(guān)k1只控制電燈l1，開關(guān)k2只控制電燈l2；(2)共用一個電池組 6、用線條代替導(dǎo)線，將兩節(jié)干電池、兩個相同規(guī)格的電燈泡，一只開關(guān)（如圖21所示）連成電路，要求使開關(guān) 同時控制兩盞燈，并在右邊畫出電路圖。 第3頁共4頁 7、根據(jù)圖(a)的電路圖，在圖(b)中畫出對應(yīng)的實物連接圖． 8、在下圖中，根據(jù)實物圖，畫出相應(yīng)的電路圖． 9、根據(jù)下圖所示的實物圖，畫出電路圖． 10、根據(jù)圖所示，要求ll、l2并聯(lián)，s1控制l1，s2控制l

P10單元板電路圖

實驗板說明 本系統(tǒng)以tms320vc5402的最小系統(tǒng)為核心,擴展了單片機最小系統(tǒng)、語音處理電路、hpi 接口設(shè)計、4×4鍵盤、led、i/o擴展電路以及輔助電路等。系統(tǒng)總體設(shè)計結(jié)構(gòu)如圖1所示。 利用該實驗系統(tǒng)，學(xué)生可以將《dsp原理及應(yīng)用》課程的主要內(nèi)容聯(lián)系起來，如dsp最 小系統(tǒng)設(shè)計、存儲空間擴展、接口設(shè)計、自啟動設(shè)計等，同時可以將一些數(shù)字信號處理課程中 的基本算法進行驗證，更好的掌握dsp系統(tǒng)的軟硬件設(shè)計。 dsp最小系統(tǒng) dsp最小系統(tǒng)設(shè)計以tms320vc5402為核心,配置電源管理芯片、jtag仿真口、時鐘電 路及用于系統(tǒng)測試的電路，使用ticcs（codecomposestudio）開發(fā)環(huán)境進行簡單程序的 編寫、編譯、下載和運行調(diào)試，讓學(xué)生對dsp系統(tǒng)開發(fā)有一個初步的認識。 圖1：系統(tǒng)總體設(shè)計結(jié)構(gòu)圖 hpiboo

功放電路圖

變頻器完整電路圖

電路圖專題精選訓(xùn)練 一．解答題（共25小題，滿分100分，每小題4分） 1．（4分）（2013?蘭州）根據(jù)如圖所示的實物連線圖，畫出對應(yīng)的電路圖．（要求連線要橫平豎直，盡量使電路圖簡 潔美觀） 2．（4分）（2012?濟南）如圖所示為小強家某個房間內(nèi)的實物電路．請在右側(cè)虛線框內(nèi)畫出該房間內(nèi)家庭電路的電 路圖． 3．（4分）（2012?廣州）（1）根據(jù)圖電路，在虛線框內(nèi)畫出對應(yīng)的電路圖 （2）僅用圖電路可直接測量小燈泡的_________、_________這兩個物理量，還可測量小燈泡的 _________、_________． 4．（4分）（2011?廣州）根據(jù)圖所示的實物電路，在虛方框內(nèi)畫出對應(yīng)的電路圖． 5．（4分）（2010?煙臺）小明同學(xué)用三個電表（電壓表或電流表）、兩個小燈泡、開關(guān)、導(dǎo)線及電源連接成如圖所示 的電路進行實驗．閉合開關(guān)后，兩燈泡

電路圖專題精選訓(xùn)練 一．解答題（共25小題，滿分100分，每小題4分） 1．（4分）（2013?蘭州）根據(jù)如圖所示的實物連線圖，畫出對應(yīng)的電路圖．（要求連線要橫平豎直，盡量使電路圖簡 潔美觀） 2．（4分）（2012?濟南）如圖所示為小強家某個房間內(nèi)的實物電路．請在右側(cè)虛線框內(nèi)畫出該房間內(nèi)家庭電路的電 路圖． 3．（4分）（2012?廣州）（1）根據(jù)圖電路，在虛線框內(nèi)畫出對應(yīng)的電路圖 （2）僅用圖電路可直接測量小燈泡的_________、_________這兩個物理量，還可測量小燈泡的 _________、_________． 4．（4分）（2011?廣州）根據(jù)圖所示的實物電路，在虛方框內(nèi)畫出對應(yīng)的電路圖． 5．（4分）（2010?煙臺）小明同學(xué)用三個電表（電壓表或電流表）、兩個小燈泡、開關(guān)、導(dǎo)線及電源連接成如圖所示 的電路進行實驗．閉合開關(guān)后，兩燈泡

1 4.1《電路圖》教學(xué)設(shè)計 縉云朝暉外國語學(xué)校陳杰 一、教材內(nèi)容： 浙江教育出版社中學(xué)《科學(xué)》的八年級上冊第四章的第一節(jié) 二、教學(xué)流程： 三、教學(xué)設(shè)計說明： 創(chuàng)新是社會進步和民族振興的靈魂，也是教學(xué)改革的方向和最終評價標準。在授課過程中，我 著重把握以下的幾點： 1、寓教于樂。引入時，采用游戲形式，使學(xué)生較快進入興奮狀態(tài)，為后面的授課進程打下良好 的基礎(chǔ)；還有在后面的識記電學(xué)元件符號的游戲，都是為了給學(xué)生創(chuàng)造一個愉快輕松的學(xué)習(xí)氛圍。 2、在連接電路過程中，學(xué)生動手操作，這樣充分尊重了學(xué)生的主體地位，把課堂交還給了學(xué)生， 充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。在這一過程中，既培養(yǎng)了學(xué)生的操作技能，又培養(yǎng)與人合作的學(xué)習(xí)態(tài) 度。 3、在學(xué)生展示連接的電路及畫好電路圖過程中，為學(xué)生的表演提供了舞臺，讓學(xué)生體驗到了成 功的樂趣，增強了自信心。 4、電路圖的評比過程中，讓學(xué)生自己評價對方，這

《電路和電路圖》教學(xué)設(shè)計----浙教版第三冊 寶安區(qū)福永中學(xué)陳志文 一、課標要求： 要求學(xué)生知道電路的基本組成，會連接串聯(lián)電路和并聯(lián)電路，會畫出電路圖。 二、教學(xué)設(shè)計思想： 在實驗室中展開教學(xué)，學(xué)生實行實驗探究、小組討論合作模式，在探究中學(xué)習(xí)。 三、教學(xué)目標： （一）知識與技能 1、知道電路的基本組成，能說出各組成部分的作用。 2、能判斷電路的三種狀態(tài)：通路、開路、短路。 3、會畫電路符號，能用電路符號畫出一個簡單電路圖。 （二）教學(xué)重點：1、電路的組成、狀態(tài)和連接。2、實物圖轉(zhuǎn)換為電路圖。 （三）教學(xué)難點：規(guī)范正確地畫出電路圖、理解短路的知識。 四、教學(xué)流程圖： 學(xué)生討論思考 學(xué)生實驗 學(xué)生討論電路中 各部件的作用 開路原因總結(jié) 探究短路實驗 學(xué)生畫電路圖 總結(jié)畫圖的口訣 視頻：深圳夜景 課件：發(fā)電機與法拉第介紹 課件：電路組成動態(tài)圖 實物展示：干電池、蓄電池、開關(guān)、導(dǎo) 線、小