電氣工程與自動(dòng)化專業(yè)教學(xué)計(jì)劃思考

社會(huì)現(xiàn)代化的不斷發(fā)展,電氣工程及其自動(dòng)化開(kāi)始在被越來(lái)越多的企業(yè)所應(yīng)用。因而電氣工程及其自動(dòng)化的人才培養(yǎng),以及電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)的人才素質(zhì)提高,是當(dāng)前自動(dòng)化專業(yè)實(shí)踐教學(xué)的主要任務(wù)。本文電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)的教學(xué)分析進(jìn)行入手,根據(jù)電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)的實(shí)踐需求,進(jìn)行教學(xué)改革。并對(duì)教學(xué)優(yōu)化方案的可行性進(jìn)行討論。

介紹了遼寧工程技術(shù)大學(xué)電氣工程系與自動(dòng)化專業(yè)建設(shè)的指導(dǎo)思想和人才培養(yǎng)目標(biāo),提出了“加強(qiáng)基礎(chǔ),加強(qiáng)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié),突出專業(yè)主干,拓寬專業(yè)口徑”的課程設(shè)置原則以及加強(qiáng)實(shí)踐環(huán)節(jié),重視創(chuàng)新能力的措施。以適應(yīng)21世紀(jì)科技、經(jīng)濟(jì)、文化、社會(huì)發(fā)展對(duì)高級(jí)專門(mén)人才的需求。

鄭州大學(xué)遠(yuǎn)程教育電氣工程及其自動(dòng)化（本）專業(yè)教學(xué)計(jì)劃 扣2237扣0948號(hào)30 一、鄭州大學(xué)遠(yuǎn)程教育專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo) 本專業(yè)具有電力工程技術(shù)、軟件技術(shù)與經(jīng)濟(jì)管理知識(shí)的復(fù)合型人才，畢業(yè)生可在電力系 統(tǒng)、發(fā)電廠、供電企業(yè)、電力工程設(shè)計(jì)單位、工礦企業(yè)供電部門(mén)等從事電氣系統(tǒng)運(yùn)行設(shè)計(jì)、 課程類別課程名稱學(xué)分 每學(xué)期分配 應(yīng)修學(xué)分 一二三四五 必 修 課 公 共 基 礎(chǔ) 課 大學(xué)英語(yǔ)ⅰ4√ 18 大學(xué)英語(yǔ)ii4√ 計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)4√ 馬克思主義哲學(xué)4√ 網(wǎng)上學(xué)習(xí)導(dǎo)論2√ 專 業(yè) 基 礎(chǔ) 課 線性代數(shù)4√ 49 電工技術(shù)基礎(chǔ)5√ 電子技術(shù)基礎(chǔ)5√ visualbasic程序設(shè)計(jì)4√ 電力市場(chǎng)4√ 電力企業(yè)管理4√ 經(jīng)濟(jì)計(jì)量學(xué)5√ 電力工程基礎(chǔ)6√ 電力工程概預(yù)算4√ 數(shù)據(jù)庫(kù)程序設(shè)計(jì)4√ 電力工程招投標(biāo)4√

1 寧波大學(xué)電氣工程與自動(dòng)化專業(yè)培養(yǎng)方案及教學(xué)計(jì)劃 一、培養(yǎng)目標(biāo) 本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)地方社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的、具有可持續(xù)發(fā)展能力的應(yīng)用型創(chuàng)新人才，同時(shí)培養(yǎng)多學(xué) 科交叉的復(fù)合型創(chuàng)新人才和知識(shí)寬厚扎實(shí)的研究型創(chuàng)新人才。主要培養(yǎng)具備電工技術(shù)、電子技術(shù)、控制 理論、自動(dòng)檢測(cè)與儀表、信息處理、計(jì)算機(jī)技術(shù)與應(yīng)用和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等領(lǐng)域的工程技術(shù)基礎(chǔ)和專業(yè)知識(shí)， 能在運(yùn)動(dòng)控制、工業(yè)過(guò)程控制、電力電子技術(shù)、檢測(cè)與自動(dòng)化儀表、電子與計(jì)算機(jī)技術(shù)、信息處理等領(lǐng) 域從事系統(tǒng)分析、系統(tǒng)設(shè)計(jì)、系統(tǒng)運(yùn)行、科技開(kāi)發(fā)及研究等方面工作的高級(jí)工程技術(shù)人才。 二、培養(yǎng)基本規(guī)格要求 本專業(yè)面向各種現(xiàn)代化生產(chǎn)的控制、管理和各種現(xiàn)代化信息處理技術(shù)，學(xué)生主要學(xué)習(xí)自動(dòng)控制理論、 自動(dòng)控制系統(tǒng)分析與設(shè)計(jì)、信息處理、計(jì)算機(jī)技術(shù)及自動(dòng)檢測(cè)技術(shù)，掌握工業(yè)裝置、生產(chǎn)過(guò)程控制系統(tǒng) 的分析、設(shè)計(jì)與運(yùn)行的技能。 畢業(yè)學(xué)生通過(guò)在校學(xué)習(xí)應(yīng)獲得以下知識(shí)能力： 1．掌握

本文介紹了電氣工程及自動(dòng)化專業(yè)的教學(xué)課程劃分,包括其一級(jí)教學(xué)課程和二級(jí)教學(xué)課程.另外,還介紹了電氣工程及自動(dòng)化專業(yè)的教學(xué)內(nèi)容的改革,從兩個(gè)課程的教學(xué)內(nèi)容改革進(jìn)行介紹.最后,分析了電氣工程及自動(dòng)化專業(yè)課程體系的改革.本文旨在呼吁各高校進(jìn)行電氣工程及自動(dòng)化專業(yè)的改革,促進(jìn)這個(gè)專業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展.

如何確定特色專業(yè)建設(shè)的目標(biāo)和實(shí)施方案,明確專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和特色專業(yè)的相互關(guān)系成為各高校本科教學(xué)質(zhì)量工程建設(shè)的重要任務(wù)。本文從實(shí)際出發(fā)論述了電氣工程及其自動(dòng)化鐵路特色專業(yè)建設(shè)的總體情況、歷史沿革、面臨的問(wèn)題及解決對(duì)策、以及專業(yè)拓展情況,闡述了品牌專業(yè)在專業(yè)建設(shè)中的重要作用。在說(shuō)明專業(yè)認(rèn)證和特色專業(yè)建設(shè)之間關(guān)系的基礎(chǔ)上,從多方面介紹了電氣工程及自動(dòng)化專業(yè)建設(shè)的實(shí)踐情況。

畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)） 題目 學(xué)院學(xué)院

專業(yè)認(rèn)證、特色專業(yè)建設(shè)是高等學(xué)校最重要的教學(xué)建設(shè),它決定著人才培養(yǎng)質(zhì)量與辦學(xué)水平,對(duì)高校的改革與發(fā)展具有深遠(yuǎn)的影響。本文在說(shuō)明專業(yè)認(rèn)證和特色專業(yè)建設(shè)之間關(guān)系的基礎(chǔ)上,從多方面介紹了上海交通大學(xué)電氣工程與自動(dòng)化專業(yè)在專業(yè)認(rèn)證背景下的特色專業(yè)建設(shè)的探討和實(shí)踐情況。

重慶大學(xué)學(xué)生實(shí)習(xí)報(bào)告用紙 第1頁(yè) 摘要：本文介紹了09級(jí)電氣工程學(xué)院組織的2011年度的電氣工程與自動(dòng)化專業(yè) 認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)這門(mén)課程的具體內(nèi)容，包括對(duì)參觀場(chǎng)地的詳細(xì)介紹、自己的心得體會(huì)等等， 以及通過(guò)調(diào)查閱讀資料對(duì)自己的專業(yè)更深一步的認(rèn)識(shí)，已達(dá)到本次實(shí)習(xí)的目的。通 過(guò)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，體會(huì)電以及電氣行業(yè)諸多方面對(duì)國(guó)家發(fā)展的重 要性。 目錄： 1.認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的目的和意義????????????????1 2.認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的內(nèi)容與方法????????????????2 3.到廠參觀的了解與收獲????????????????3 4.觀看錄像和多媒體光盤(pán)的心得體會(huì)???????????4 5.總結(jié)????????????????????????5 6.參考文獻(xiàn)??????????????????????6 正文： 1.認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)的目的和意義 認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)

加大力度對(duì)電氣工程自動(dòng)化科學(xué)技術(shù)的研發(fā),使得我國(guó)的電氣自動(dòng)化的水平與發(fā)達(dá)國(guó)家的距離越來(lái)越近。目前,電氣自動(dòng)化技術(shù)水平受到全球的重視,隨著電氣自動(dòng)化的迅速發(fā)展,電氣自動(dòng)化的技術(shù)水平得到廣泛的應(yīng)用,對(duì)促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展有明顯的效果。電氣自動(dòng)化是工業(yè)現(xiàn)代化的重要標(biāo)志,是我國(guó)發(fā)展現(xiàn)代科學(xué)的先進(jìn)技術(shù),電氣自動(dòng)化的應(yīng)用不僅能夠提高科學(xué)技術(shù),還能影響社會(huì)經(jīng)濟(jì),所以,對(duì)我國(guó)電氣工程與自動(dòng)化研究,有著重要意義。

科技的發(fā)展帶我們進(jìn)入到了一個(gè)信息技術(shù)的時(shí)代，與此同時(shí)，電氣工程自動(dòng)化的水平同樣在不斷發(fā)展，且決定著現(xiàn)代工業(yè)的發(fā)展速度。智能化的電氣工程自動(dòng)控制技術(shù)的順利開(kāi)展與我們?nèi)粘５纳a(chǎn)生活息息相關(guān)，對(duì)各個(gè)領(lǐng)域的發(fā)展起著主推作用，更是與國(guó)民經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有非常緊密的聯(lián)系。因此，在今后必須努力提高我國(guó)的電氣工程自動(dòng)化水平，打造一個(gè)高效的智能系統(tǒng)平臺(tái)，引入各種先進(jìn)的技術(shù)來(lái)進(jìn)一步優(yōu)化控制系統(tǒng)。鑒于此，本文主要分析電氣工程與自動(dòng)化的控制。

專業(yè)概論與發(fā)展 題目：電氣工程及其自動(dòng)化的概述與發(fā)展 學(xué)院xx工程學(xué)院 專業(yè)班級(jí)xx級(jí)電氣xx班 學(xué)生姓名xx 指導(dǎo)教師xx 提交日期2014年6月19日 課程論文評(píng)語(yǔ)： 課程論文成績(jī)： 指導(dǎo)教師簽名： 年月日 目錄 一、電力專家大講堂........................................................3 1.1部分專家的講座....................................................3 1.1.1關(guān)飛—《簡(jiǎn)論供電企業(yè)管理》專題講座..........................3 1.1.2張樹(shù)華—“走好成就人生的第一步”專題講座.........

電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)屬于工程應(yīng)用型專業(yè)，該專業(yè)要求學(xué)生要進(jìn)行大量的課程實(shí)踐活動(dòng)，以增強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手操作和創(chuàng)新能力?，F(xiàn)代社會(huì)中，大部分學(xué)生進(jìn)入企業(yè)后，企業(yè)不會(huì)對(duì)他們的專業(yè)技能進(jìn)行特別的培訓(xùn)，對(duì)此，高職院校的學(xué)生在畢業(yè)之前應(yīng)全面掌握本專業(yè)實(shí)踐技能，尤其是電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)這種實(shí)踐性極強(qiáng)的專業(yè)，必須要讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中，進(jìn)行相關(guān)的實(shí)踐活動(dòng)，將理論轉(zhuǎn)化為實(shí)踐操作能力，以符合當(dāng)今社會(huì)的需求。因此，加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)對(duì)電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)人才培養(yǎng)至關(guān)重要，高職院校必須予以重視。

為加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)體系建設(shè),電氣工程與自動(dòng)化國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心基于理論與實(shí)踐相結(jié)合、基礎(chǔ)與應(yīng)用相結(jié)合、教學(xué)與科研相結(jié)合的"三結(jié)合"實(shí)驗(yàn)教學(xué)原則,提出"三層次、六類別"的實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系建設(shè)思路,并進(jìn)行了細(xì)化設(shè)計(jì),形成實(shí)驗(yàn)中心漸進(jìn)式多層次教學(xué)體系,從而為建設(shè)一個(gè)出思想、出成果、出經(jīng)驗(yàn)、出質(zhì)量的開(kāi)放式電氣工程與自動(dòng)化實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心,達(dá)到培養(yǎng)具備工程實(shí)踐和創(chuàng)新能力的21世紀(jì)創(chuàng)造性人才的目標(biāo)而奠定指引和具體方向。

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速進(jìn)步,在電子信息技術(shù)全面覆蓋的促動(dòng)下,企業(yè)對(duì)于電氣工程與自動(dòng)化專業(yè)實(shí)用型人才的需求與日俱增,為此對(duì)于高校自動(dòng)化專業(yè)人才培養(yǎng)提出了新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。受傳統(tǒng)教學(xué)模式的影響,人才培養(yǎng)質(zhì)量很難保障,為此不斷改進(jìn)教學(xué)方法、創(chuàng)新理念十分必要,且勢(shì)在必行。本文重點(diǎn)探究新形勢(shì)下人才培養(yǎng)改革的具體路徑和建議,旨在為該專業(yè)優(yōu)質(zhì)人才培養(yǎng)提供些許參考或助力。

實(shí)踐教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力和綜合能力的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。目前,我國(guó)高等學(xué)校的實(shí)踐教學(xué)明顯落后于發(fā)達(dá)國(guó)家。在分析現(xiàn)行實(shí)踐教學(xué)存在主要問(wèn)題及其原因的基礎(chǔ)上,結(jié)合電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)特點(diǎn),建立實(shí)踐教學(xué)保障體系,加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)計(jì)劃與教材建設(shè),開(kāi)展多層次、多渠道實(shí)踐教學(xué)改革對(duì)促進(jìn)高校教學(xué)工作具有重要意義。

隨著我國(guó)科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展及國(guó)民生活水平的不斷提高,人們?cè)谙硎芸旖?、高效、舒適生活的同時(shí)對(duì)精神方面的需求也越來(lái)越迫切。大型公共實(shí)施及廠房建設(shè)為滿足人們需求,自動(dòng)化程度越來(lái)越高。智能、自動(dòng)化已成為未來(lái)發(fā)展的趨勢(shì)。實(shí)現(xiàn)智能自動(dòng)化發(fā)展需要電力技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)及網(wǎng)絡(luò)控制技術(shù)的相互配合,電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)迅速發(fā)展,國(guó)家對(duì)這方面的人才越來(lái)越迫切。本文就目前高校在電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)實(shí)踐教學(xué)中的現(xiàn)狀進(jìn)行了分析與探索。

實(shí)踐教學(xué)是電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)教學(xué)體系的重要組成部分,對(duì)培養(yǎng)具備實(shí)踐創(chuàng)新能力和專業(yè)技能的人才有重要的意義.但是在我國(guó)教育教學(xué)中,實(shí)踐教學(xué)的開(kāi)展還面臨著很多困難和挑戰(zhàn),本文立足于我國(guó)電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)實(shí)踐教學(xué)的現(xiàn)狀,探討了如何開(kāi)展實(shí)踐教學(xué)工作,并提出幾點(diǎn)思考,為電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)的實(shí)踐教學(xué)發(fā)展提供一些參考意見(jiàn).

隨著我國(guó)職業(yè)院校人才培養(yǎng)的不斷進(jìn)步，教育理念也逐漸地向著專業(yè)化的方向邁進(jìn)，不僅是教學(xué)規(guī)模逐步擴(kuò)大，教學(xué)質(zhì)量也不斷提高。在這個(gè)日益發(fā)展的環(huán)境里，更應(yīng)該注重電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)實(shí)踐人才培養(yǎng)，踐行實(shí)踐教學(xué)理念。本文旨在分析現(xiàn)行教學(xué)方法存在主要問(wèn)題及其原因，結(jié)合電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)特點(diǎn)，對(duì)教學(xué)保障體系進(jìn)行反思，不斷從而加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)計(jì)劃，實(shí)行教學(xué)改革，促進(jìn)教學(xué)工作發(fā)展。

電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)作為傳統(tǒng)的工科,有著顯著的實(shí)踐特色,對(duì)于學(xué)生實(shí)踐操作能力的提升,以及綜合素質(zhì)的全面提高都具有積極的促進(jìn)作用。但是當(dāng)前在我國(guó)的電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)的實(shí)踐教學(xué)過(guò)程中,存在著對(duì)于實(shí)踐教學(xué)能力不足、教學(xué)水平落后、師資力量匱乏等諸多問(wèn)題,嚴(yán)重阻礙了高校學(xué)生學(xué)習(xí)水平和能力的提升,給高校的電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量的提升帶來(lái)了極大的困難,本文將從如何采取具有針對(duì)性的措施,促進(jìn)高校電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量構(gòu)建的角度進(jìn)行論述,期望為高校電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)實(shí)踐教學(xué)水平以及學(xué)生實(shí)踐應(yīng)用能力的提升,提供一些行之有效的措施和建議。

隨著社會(huì)對(duì)自動(dòng)化的需求越來(lái)越多，對(duì)電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)的人才需求也逐步提升，為了培養(yǎng)更多的電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)人才，本文對(duì)電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)教學(xué)的現(xiàn)狀、加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)的計(jì)劃、開(kāi)展多渠道、多層次的實(shí)踐教學(xué)給出了詳細(xì)的分析。

電氣工程及自動(dòng)化專業(yè),這種專業(yè)具有非常強(qiáng)的實(shí)踐性,隨著科技發(fā)展社會(huì)進(jìn)步,傳統(tǒng)教學(xué)已經(jīng)滿足不了學(xué)生的需要。為了使學(xué)生更好的發(fā)展,為了使學(xué)生在動(dòng)手和創(chuàng)新兩方面加強(qiáng)提高,電氣工程及自動(dòng)化專業(yè)需進(jìn)行教學(xué)改革,要緊緊跟上時(shí)代發(fā)展的腳步,因此,本文結(jié)合實(shí)際情況分別介紹了校內(nèi)及校外實(shí)踐教學(xué)改革情況,形成規(guī)?；?、系統(tǒng)化的實(shí)踐教學(xué)體系。學(xué)生的實(shí)踐能力至關(guān)重要,它代表著學(xué)生在畢業(yè)后能否將理論轉(zhuǎn)換為實(shí)際應(yīng)用,能否適應(yīng)社會(huì),所以,實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)必不可少,是不能忽視需重視。