更新日期: 2025-04-29

成都龍泉驛區(qū)第九中學(xué)規(guī)劃與建筑方案設(shè)計

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成都龍泉驛區(qū)第九中學(xué)規(guī)劃與建筑方案設(shè)計 4.6

成都龍泉驛區(qū)第九中學(xué)規(guī)劃與建筑方案設(shè)計

成都龍泉驛區(qū)九中學(xué)校規(guī)劃與建筑設(shè)計

成都龍泉驛區(qū)九中學(xué)校規(guī)劃與建筑設(shè)計

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成都龍泉驛區(qū)九中學(xué)校規(guī)劃與建筑設(shè)計

龍泉驛區(qū)同安街道童樂幼兒園章程

龍泉驛區(qū)同安街道童樂幼兒園章程

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1/10 龍泉驛區(qū)同安街道童樂幼兒園章程 第一章總則 第一條為全面貫徹黨和國家的教育方針,依法自主辦學(xué),依據(jù)《中華人 民共和國教育法》、《中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法》、《民辦非企業(yè)單位 登記管理暫行條例》及有關(guān)法律法規(guī)制定本章程。 第二條本單位的名稱:龍泉驛區(qū)同安街道童樂幼兒園。 第三條本單位的住所地是龍泉驛區(qū)同安街道錦繡路號。 第四條本單位的性質(zhì)是利用非財政經(jīng)費(fèi)、自愿舉辦、從事教育事業(yè),是 非盈利性社會服務(wù)活動的民辦非企業(yè)單位。 第五條本單位的登記管理機(jī)關(guān)是成都市民政局;本單位的業(yè)務(wù)審批機(jī)關(guān) 是成都市教育局。 第六條辦學(xué)宗旨:遵守憲法、法律、法規(guī)和國家政策,遵守社會道德風(fēng) 尚,堅持社會主義辦學(xué)方向,貫徹國家的教育方針,保育和教育相結(jié)合, 促進(jìn)幼兒在身心和諧發(fā)展。 第二章舉辦者、開辦資金和業(yè)務(wù)范圍 第七條本單位的舉辦者是葉秀華。 舉辦者享有下列權(quán)利: (一)

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基于LUCC的成都市龍泉驛區(qū)生態(tài)環(huán)境效益研究 基于LUCC的成都市龍泉驛區(qū)生態(tài)環(huán)境效益研究 基于LUCC的成都市龍泉驛區(qū)生態(tài)環(huán)境效益研究

基于LUCC的成都市龍泉驛區(qū)生態(tài)環(huán)境效益研究

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基于LUCC的成都市龍泉驛區(qū)生態(tài)環(huán)境效益研究 4.6

在rs和gis技術(shù)的支持下,利用兩期遙感影像分析了研究區(qū)的土地利用變化,以此為基礎(chǔ),采用生態(tài)環(huán)境效應(yīng)評價指數(shù)對研究區(qū)的生態(tài)環(huán)境質(zhì)量進(jìn)行評估.研究表明,龍泉驛區(qū)的土地利用變化呈現(xiàn)\"一增四減\"的特點(diǎn),建設(shè)用地增長明顯,土地利用程度明顯提高,土地資源利用速度不斷加快,土地利用綜合水平穩(wěn)步提升.在土地利用轉(zhuǎn)移中既有良性轉(zhuǎn)換,也有惡性轉(zhuǎn)換,由于城市建設(shè)需求的迅猛增加,導(dǎo)致耕地和林地的面積不斷下降.龍泉驛區(qū)的生態(tài)環(huán)境質(zhì)量指數(shù)不斷減小,能否保持耕地動態(tài)平衡是提高區(qū)域生態(tài)環(huán)境質(zhì)量的關(guān)鍵.

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醫(yī)院建筑設(shè)計新思路與解決辦法——以龍泉驛區(qū)醫(yī)療救治中心(龍泉驛區(qū)第一人民醫(yī)院)方案為例

醫(yī)院建筑設(shè)計新思路與解決辦法——以龍泉驛區(qū)醫(yī)療救治中心(龍泉驛區(qū)第一人民醫(yī)院)方案為例

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醫(yī)院建筑設(shè)計新思路與解決辦法——以龍泉驛區(qū)醫(yī)療救治中心(龍泉驛區(qū)第一人民醫(yī)院)方案為例 4.6

現(xiàn)代醫(yī)療建筑設(shè)計理念已發(fā)生了轉(zhuǎn)變,從技術(shù)至上向人本主義的轉(zhuǎn)變,綠色,環(huán)保,人性化及可持續(xù)發(fā)展的理念日益成為現(xiàn)代醫(yī)院設(shè)計建設(shè)的主題。為此,本文結(jié)合龍泉驛區(qū)醫(yī)療救治中心(龍泉驛區(qū)一醫(yī)院)項目設(shè)計實(shí)踐,就醫(yī)院建筑的規(guī)劃、城市功能、\"以人為本、可持續(xù)發(fā)展\"的設(shè)計理念進(jìn)行了探討。

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成都龍泉驛區(qū)第九中學(xué)規(guī)劃與建筑方案設(shè)計熱門文檔

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銀川九中規(guī)劃建筑方案設(shè)計

銀川九中規(guī)劃建筑方案設(shè)計

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銀川九中規(guī)劃建筑方案設(shè)計 4.5

銀川九中規(guī)劃建筑方案設(shè)計投標(biāo)項目是銀川市委、市政府深化銀川市教育改革,優(yōu)化教育資源配置,實(shí)現(xiàn)教育事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展,建設(shè)西北地區(qū)最適宜居住、最適宜創(chuàng)業(yè)的現(xiàn)代化區(qū)域中心城市的重要舉措。銀川九中校園項目的建設(shè)將有力地促進(jìn)城市中小學(xué)區(qū)域布局合理化,改善辦學(xué)條件,加快教育事業(yè)發(fā)展步伐,打造“受教育在銀川”品牌,推進(jìn)“科教興銀”戰(zhàn)略的實(shí)施。

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舊城改造拆模式遷的問題及出路探析——基于成都市龍泉驛區(qū)的研究

舊城改造拆模式遷的問題及出路探析——基于成都市龍泉驛區(qū)的研究

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舊城改造拆模式遷的問題及出路探析——基于成都市龍泉驛區(qū)的研究 4.3

隨著中共十四大以來,我國的社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制不斷完善,城市化進(jìn)程也在不斷加快,舊城改造和城市更新工作也是迫在眉睫。在現(xiàn)代工業(yè)和城市化的發(fā)展背景下,各地人口在大量的涌入城市,對城市的發(fā)展也提出了許多新的要求。本文的基本研究結(jié)構(gòu)主要是對龍泉驛區(qū)舊城改造的問題,原因和出路做出分析,針對舊城改造這一重要社會工程做出總體總結(jié)。本文的研究目的:分析龍泉驛區(qū)舊城改造的必要性,總結(jié)存在的問題,以及提出相應(yīng)問題的解決措施。研究方法:文獻(xiàn)法和歸納法。研究結(jié)果:從對舊城改造,拆遷模式,龍泉驛區(qū)五金廠片區(qū)的分析探討了本區(qū)拆遷的相關(guān)困境和出路。研究結(jié)論:⑴城市的改造和城市的發(fā)展是聯(lián)系非常緊密的社會工程,它涉及到很多方面的利益關(guān)系;⑵在舊城改造的過程中要做到統(tǒng)籌兼顧;公平公正,保護(hù)人民的切身利益;⑶舊城改造要基于科學(xué)的模式和運(yùn)作機(jī)制。

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成都龍泉驛區(qū)6部門聯(lián)合發(fā)文停止審批新建頁巖磚企業(yè) 成都龍泉驛區(qū)6部門聯(lián)合發(fā)文停止審批新建頁巖磚企業(yè) 成都龍泉驛區(qū)6部門聯(lián)合發(fā)文停止審批新建頁巖磚企業(yè)

成都龍泉驛區(qū)6部門聯(lián)合發(fā)文停止審批新建頁巖磚企業(yè)

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成都龍泉驛區(qū)6部門聯(lián)合發(fā)文停止審批新建頁巖磚企業(yè) 4.7

成都龍泉驛區(qū)6部門聯(lián)合發(fā)文停止審批新建頁巖磚企業(yè)

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成都市龍泉驛區(qū)建行龍泉支行營業(yè)廳裝修工程施工組織設(shè)計

成都市龍泉驛區(qū)建行龍泉支行營業(yè)廳裝修工程施工組織設(shè)計

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成都市龍泉驛區(qū)建行龍泉支行營業(yè)廳裝修工程施工組織設(shè)計 4.5

第一章編制依據(jù) 1、建行龍泉支行營業(yè)廳裝修工程招標(biāo)文件 2、建行龍泉支行營業(yè)廳裝修設(shè)計方案圖 3、中華人民共和國建筑法 4、中華人民共和國消防法 5、《建筑室內(nèi)裝飾消防設(shè)計規(guī)范》(gb50222—95) 6、《建筑設(shè)計防火規(guī)范》(gbj16-87,2001年版) 7、《建筑裝飾裝修工程質(zhì)量驗收規(guī)范》(gb50210-2001) 8、《建筑玻璃應(yīng)用技術(shù)規(guī)程》(gh113-97) 9、《建筑地面工程施工質(zhì)量驗收規(guī)范》(gb50209-2002) 10、《民用建筑工程室內(nèi)環(huán)境污染控制規(guī)范》(gb50325-2001) 11、《建筑施工安全檢查標(biāo)準(zhǔn)》(jgj59-99) 12、《建筑安裝工人安全技術(shù)操作規(guī)程》([80]建工勞字第24號) 13、《手持式電動工具的管理、使用、檢查和維修安全技術(shù)規(guī)程》 (gb3787—83) 14、《電氣裝置工程施工及驗收規(guī)范》 15、《施工現(xiàn)場

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鄭州鄭東新區(qū)龍鄉(xiāng)中學(xué)小學(xué)規(guī)劃建筑方案設(shè)計

鄭州鄭東新區(qū)龍鄉(xiāng)中學(xué)小學(xué)規(guī)劃建筑方案設(shè)計

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鄭州鄭東新區(qū)龍鄉(xiāng)中學(xué)小學(xué)規(guī)劃建筑方案設(shè)計 4.8

1鄭東新區(qū)龍鄉(xiāng)小學(xué)集中學(xué)校園規(guī)劃及單體設(shè)計2013.07.15biadzhengongewdstrctlonghuareeemtry&meschoochtectureesggn 2drawings小學(xué)方案圖紙drawings中學(xué)方案圖紙situation項目概況systemdesign總體設(shè)計1.1context&sitelocation基地區(qū)位1.2urbancontext周邊環(huán)境1.3designrequirements設(shè)計要求1.4restriction限制條件1.5inspriation設(shè)計構(gòu)想1.6solutio

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成都龍泉驛區(qū)第九中學(xué)規(guī)劃與建筑方案設(shè)計精華文檔

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贛州中學(xué)規(guī)劃建筑方案設(shè)計

贛州中學(xué)規(guī)劃建筑方案設(shè)計

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贛州中學(xué)規(guī)劃建筑方案設(shè)計 4.3

贛州中學(xué)規(guī)劃建筑方案設(shè)計

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成都市龍泉驛麗山別墅規(guī)劃設(shè)計說明書

成都市龍泉驛麗山別墅規(guī)劃設(shè)計說明書

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成都市龍泉驛麗山別墅規(guī)劃設(shè)計說明書 4.6

成都市龍泉驛麗山別墅區(qū)規(guī)劃設(shè)計 、 開發(fā)商:成都中天房屋開發(fā)有限公司 設(shè)計單位:重慶建筑大學(xué)城市規(guī)劃設(shè)計研究院 二○○○年十一月 開發(fā)商: 成都中天房屋開發(fā)有限公司 規(guī)劃設(shè)計單位: 重慶建筑大學(xué)城市規(guī)劃與設(shè)計研究院 院長黃光宇教授、高級規(guī)劃師 項目負(fù)責(zé)人黃天其教授、高級規(guī)劃師 規(guī)劃設(shè)計黃天其教授、高級規(guī)劃師 汪峰博士國家一級注冊建筑師 童志勇博士規(guī)劃師 吳天謀碩士規(guī)劃師 曾媛碩士規(guī)劃師 黃瓴碩士規(guī)劃師 黃瑤碩士規(guī)劃師 市政工程 給排水李天榮教授、高級工程師 電力電訊易本福高級工程師 前言 隨著城市社會、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,人們生活水平的日益提高,人們對 居住環(huán)境質(zhì)量的要求越來越高,住宅產(chǎn)業(yè)方興未艾,住宅市場需求也 從居室舒適的定位階段向環(huán)境品質(zhì)定位的方向發(fā)展。但在近年的開發(fā) 建設(shè)中,對生態(tài)環(huán)境脆弱的山地破壞性建設(shè)模式對植被的破壞,造成

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龍泉驛區(qū)大氣和水環(huán)境綜合整治總結(jié)情況匯報

龍泉驛區(qū)大氣和水環(huán)境綜合整治總結(jié)情況匯報

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龍泉驛區(qū)大氣和水環(huán)境綜合整治總結(jié)情況匯報 4.3

龍泉驛區(qū)大氣和水環(huán)境綜合整治總結(jié)情況匯報 www.***.***填報時間:2008-04-08責(zé)任單位:龍泉驛區(qū)環(huán)保局 龍泉驛區(qū)在市委、市政府及市大氣和水環(huán)境 綜合整治領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下,按照市委、市政府 確定的總體目標(biāo),圍繞“突出四個整治、著眼兩 個建設(shè)、確保一個目標(biāo)”的思路,切實(shí)履行職責(zé), 統(tǒng)籌推進(jìn)大氣和水環(huán)境綜合整治工作。經(jīng)過整治, 全區(qū)的大氣和水環(huán)境質(zhì)量得到顯著改善。主要河 流出境斷面水質(zhì)明顯好轉(zhuǎn),蘆溪河、陡溝河、秀 水河、雞頭河小流域中cod、石油類等各污染物指 標(biāo)與整治前相比大幅度削減,東風(fēng)渠水質(zhì)已實(shí)現(xiàn) 六個月達(dá)地表水ⅲ類水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn),較去年同期增加5 個月;城市揚(yáng)塵污染、燃煤污染、機(jī)動車尾氣污 染得到有效控制,大氣環(huán)境質(zhì)量明顯改善,今年 空氣質(zhì)量優(yōu)良率達(dá)96%,1—11月我區(qū)大氣質(zhì)量總 評位居二圈層的第三名。 一、主要工作及成效 (一)領(lǐng)導(dǎo)重視,機(jī)

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基于生態(tài)足跡理論的龍泉驛區(qū)水資源狀況分析及其利用對策 基于生態(tài)足跡理論的龍泉驛區(qū)水資源狀況分析及其利用對策 基于生態(tài)足跡理論的龍泉驛區(qū)水資源狀況分析及其利用對策

基于生態(tài)足跡理論的龍泉驛區(qū)水資源狀況分析及其利用對策

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基于生態(tài)足跡理論的龍泉驛區(qū)水資源狀況分析及其利用對策 4.5

成都市龍泉驛區(qū)是國務(wù)院批準(zhǔn)的成都市\(zhòng)"東進(jìn)\"戰(zhàn)略的主要地區(qū),水資源在此地區(qū)的利用情況日益嚴(yán)峻,受到政府、科研人員的廣泛關(guān)注。水資源可持續(xù)利用的一個前提和關(guān)鍵就是水資源生態(tài)足跡模型的分析與評價。計算了2011~2015年龍泉驛區(qū)水資源生態(tài)足跡和水資源生態(tài)承載力等指標(biāo),結(jié)果顯示:(1)龍泉驛區(qū)水資源賬戶在2011~2015年期間均為生態(tài)赤字,并且生態(tài)赤字有明顯上升的趨勢;(2)龍泉驛區(qū)水資源負(fù)載指數(shù)極高,遠(yuǎn)超過了ⅰ級標(biāo)準(zhǔn);(3)龍泉驛區(qū)經(jīng)濟(jì)之所以還能保持高速的發(fā)展,很大程度上得益于東風(fēng)渠\"引水入城\"的作用,同時也間接證明了東風(fēng)渠對龍泉驛區(qū)的重要性。在此基礎(chǔ)之上,以龍泉驛區(qū)東風(fēng)渠為例對水資源可持續(xù)利用提出了一些建議。

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城市近郊區(qū)土地利用變化及生態(tài)服務(wù)價值分析——以龍泉驛區(qū)為例 城市近郊區(qū)土地利用變化及生態(tài)服務(wù)價值分析——以龍泉驛區(qū)為例 城市近郊區(qū)土地利用變化及生態(tài)服務(wù)價值分析——以龍泉驛區(qū)為例

城市近郊區(qū)土地利用變化及生態(tài)服務(wù)價值分析——以龍泉驛區(qū)為例

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城市近郊區(qū)土地利用變化及生態(tài)服務(wù)價值分析——以龍泉驛區(qū)為例 4.5

為了明確城市近郊區(qū)土地利用變化對區(qū)域內(nèi)生態(tài)服務(wù)價值(esv)的影響.以成都市近郊區(qū)——龍泉驛區(qū)為研究區(qū)域,結(jié)合rs和gis技術(shù)分析2003~2014年土地利用變化特征;引用costanza估算生態(tài)服務(wù)價值方法,基于謝高地對中國陸地生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)價值測算方法對龍泉驛區(qū)的生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)價值變化進(jìn)行測算,并運(yùn)用mark-ov模型對龍泉驛區(qū)土地類型在自然發(fā)展情景下的生態(tài)服務(wù)價值進(jìn)行了預(yù)測.結(jié)果表明:(1)龍泉驛區(qū)土地利用以林地與農(nóng)用地為主,2003~2014年農(nóng)用地、林地面積減少,建設(shè)用地和水域面積呈增加趨勢;各土地利用類型在數(shù)量和空間上轉(zhuǎn)換顯著.(2)研究期內(nèi)生態(tài)服務(wù)價值呈下降趨勢,2003~2014年龍泉驛區(qū)生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)價值由2003年的13.0767341×108元減少至2014年的11.3569680×108元,林地生態(tài)服務(wù)價值占龍泉驛區(qū)總生態(tài)服務(wù)價值的比例最大.(3)由對龍泉驛區(qū)生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)價值預(yù)測可得,在自然發(fā)展情景下,龍泉驛區(qū)除水域生態(tài)服務(wù)價值呈上升趨勢外,其余用地生態(tài)價值均呈下降態(tài)勢,總的生態(tài)系統(tǒng)服務(wù)價值也將繼續(xù)呈下降態(tài)勢.

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成都龍泉驛區(qū)第九中學(xué)規(guī)劃與建筑方案設(shè)計最新文檔

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【成都龍泉驛區(qū)】七年級歷史下冊第3課科舉制都的創(chuàng)立和發(fā)展導(dǎo)學(xué)案川教版

【成都龍泉驛區(qū)】七年級歷史下冊第3課科舉制都的創(chuàng)立和發(fā)展導(dǎo)學(xué)案川教版

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【成都龍泉驛區(qū)】七年級歷史下冊第3課科舉制都的創(chuàng)立和發(fā)展導(dǎo)學(xué)案川教版 4.7

用心愛心專心1 第3課科舉制都的創(chuàng)立和發(fā)展 點(diǎn)擊新目標(biāo) 1、記住科舉制度創(chuàng)立的時間和主要標(biāo)志。 2、了解隋唐科舉制度的主要內(nèi)容及其進(jìn)步作用。 3、比較古今考試制度的異同。 鏈接舊知識 1、復(fù)習(xí)舊課知識,齊讀第2課知識建構(gòu)。 2、憶一憶:隋朝創(chuàng)立了哪些新的制度? 課前小熱身 初讀課文,勾劃關(guān)鍵詞,并完成知識建構(gòu): 創(chuàng)立:隋朝隋文帝:廢除九品正制,下令“”。 :設(shè)置,科舉制度正式創(chuàng)立。 科舉制??泼鹘?jīng):考對的記憶和理解。 度的創(chuàng)分類進(jìn)士:側(cè)重考詩賦和時務(wù)策。 立和發(fā)發(fā)展:唐朝制舉:為皇帝選拔“非常之人”而設(shè),科目繁多。 展錄用程序:初試→→吏部考察,量才任用。 作用(1)一種新的選官制度,從推薦考察轉(zhuǎn)變?yōu)橐怨_公平的為主。 (2)一批有真才實(shí)學(xué)的人進(jìn)入各級政權(quán)。 影響(1)對國內(nèi):我國沿用年,對我國歷史有深遠(yuǎn)影響。 (2)對外國:對日本、朝

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加快成都東部山丘區(qū)生態(tài)環(huán)境保護(hù)和建設(shè)——對龍泉驛區(qū)龍泉山實(shí)施植被恢復(fù)與保護(hù)工程的調(diào)研報告 加快成都東部山丘區(qū)生態(tài)環(huán)境保護(hù)和建設(shè)——對龍泉驛區(qū)龍泉山實(shí)施植被恢復(fù)與保護(hù)工程的調(diào)研報告 加快成都東部山丘區(qū)生態(tài)環(huán)境保護(hù)和建設(shè)——對龍泉驛區(qū)龍泉山實(shí)施植被恢復(fù)與保護(hù)工程的調(diào)研報告

加快成都東部山丘區(qū)生態(tài)環(huán)境保護(hù)和建設(shè)——對龍泉驛區(qū)龍泉山實(shí)施植被恢復(fù)與保護(hù)工程的調(diào)研報告

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加快成都東部山丘區(qū)生態(tài)環(huán)境保護(hù)和建設(shè)——對龍泉驛區(qū)龍泉山實(shí)施植被恢復(fù)與保護(hù)工程的調(diào)研報告 4.8

成都市建設(shè)世界現(xiàn)代田園城市,必須更加注重保護(hù)成都的生態(tài)本底,包括山、水、林、田等,在全域成都的重點(diǎn)區(qū)域大力實(shí)施生態(tài)環(huán)境保護(hù)和建設(shè)。龍泉驛區(qū)龍泉山地處成都東部,是成都市生態(tài)保護(hù)和旅游發(fā)展規(guī)劃中的\"兩帶\"之一。成都市以生態(tài)建設(shè)為本底,規(guī)劃了四大總體功能區(qū),即生態(tài)保護(hù)和旅游發(fā)展區(qū)、約束型發(fā)展區(qū)、優(yōu)化型發(fā)展區(qū)和擴(kuò)展型發(fā)展區(qū),這四大總體功能區(qū)將形成支撐\"世界現(xiàn)代田園城市\(zhòng)"戰(zhàn)略定位、可持續(xù)發(fā)展的總體功能格局,其中,生態(tài)保護(hù)和旅游發(fā)展區(qū)主要為龍門山、龍泉山\"兩帶\"。因此,加快龍泉山生態(tài)環(huán)境保護(hù)和建設(shè),實(shí)施龍泉山植被恢復(fù)與保護(hù)工程具有十分重要的意義。

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揚(yáng)州經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)實(shí)驗中學(xué)規(guī)劃建筑方案設(shè)計

揚(yáng)州經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)實(shí)驗中學(xué)規(guī)劃建筑方案設(shè)計

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揚(yáng)州經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)實(shí)驗中學(xué)規(guī)劃建筑方案設(shè)計 4.5

揚(yáng)州經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)實(shí)驗中學(xué)規(guī)劃建筑方案設(shè)計

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成都市龍泉驛區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)獸醫(yī)站設(shè)施建設(shè)項目竣工驗收自查報告

成都市龍泉驛區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)獸醫(yī)站設(shè)施建設(shè)項目竣工驗收自查報告

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成都市龍泉驛區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)獸醫(yī)站設(shè)施建設(shè)項目竣工驗收自查報告 4.5

成都市龍泉驛區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)獸醫(yī)站設(shè)施建設(shè)項目 竣工驗收自查報告 成都市龍泉驛區(qū)是國家農(nóng)業(yè)部,四川省鄉(xiāng)鎮(zhèn)獸醫(yī)站設(shè)施 建設(shè)項目地之一。自2006-2007年陸續(xù)開始項目建設(shè)以來, 我區(qū)在上級主管部門的具體指導(dǎo)和幫助,區(qū)委區(qū)政府的高度 重視下,經(jīng)過四年的建設(shè)已達(dá)到項目建設(shè)的要求和目標(biāo)。現(xiàn) 將項目建設(shè)竣工自查報告如下: 一、基本情況 我區(qū)地處川西平原東部邊緣,幅員面積556平方公里,系 有52萬人口的成都市郊區(qū),其中農(nóng)業(yè)人口28萬人。全區(qū)有 12個鎮(zhèn)、鄉(xiāng)、街道辦事處。區(qū)內(nèi)氣候溫和,雨量充沛,四季 分明,交通十分發(fā)達(dá)。優(yōu)越的地理位置,發(fā)達(dá)的交通和旅游 勝地,為我區(qū)畜牧業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展創(chuàng)造了有利的條件。我區(qū)生 豬養(yǎng)殖量達(dá)50萬頭,雞、鴨、鵝、兔等小家禽飼養(yǎng)量達(dá)1200 萬只,生豬的豬瘟預(yù)防常年保持密度在96%以上。禽流感免 疫密度達(dá)100%。2006-2007年鄉(xiāng)鎮(zhèn)畜牧獸醫(yī)站設(shè)施

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南方科技大學(xué)規(guī)劃建筑方案設(shè)計

南方科技大學(xué)規(guī)劃建筑方案設(shè)計

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南方科技大學(xué)規(guī)劃建筑方案設(shè)計 4.4

01區(qū)位location項目概況situation概念concept設(shè)計表達(dá)express體驗experience建筑architecture02城市環(huán)境urbancontext03現(xiàn)狀surrounding04限制條件restriction05邊界boundary06面積

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徐州新城區(qū)新元大道中學(xué)規(guī)劃建筑方案設(shè)計

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徐州新城區(qū)新元大道中學(xué)規(guī)劃建筑方案設(shè)計 4.5

徐州新城區(qū)新元大道中學(xué)規(guī)劃建筑方案設(shè)計

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談建筑方案設(shè)計 談建筑方案設(shè)計 談建筑方案設(shè)計

談建筑方案設(shè)計

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談建筑方案設(shè)計 4.6

對建筑的基本概念作了介紹,論述了國內(nèi)外建筑的發(fā)展歷程,分析了建筑方案設(shè)計的基本原則,并從材料、形式、空間三方面探索了建筑設(shè)計的基本方法,以拓寬建筑方案設(shè)計的思路,創(chuàng)作完美的建筑作品。

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宜興文化中心規(guī)劃及建筑方案設(shè)計

宜興文化中心規(guī)劃及建筑方案設(shè)計

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宜興文化中心規(guī)劃及建筑方案設(shè)計 4.6

宜興有“陶、竹、茶、洞”四張城市名片,也是著名的書畫之鄉(xiāng)、教授之鄉(xiāng)。這樣一座自然文化名城的文化中心,除具備現(xiàn)代、大氣、標(biāo)志性等特點(diǎn)之外,更應(yīng)繼承城市文化脈絡(luò),與自然山水相融,成為聯(lián)系歷史與未來、自然與人文的美麗橋梁。

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建筑方案設(shè)計

建筑方案設(shè)計

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建筑方案設(shè)計 4.3

第一章建筑方案設(shè)計 1.1建筑方案說明: 1.1.1設(shè)計依據(jù): (1)依據(jù)建筑工程專業(yè)2005屆畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書。 (2)遵照國家規(guī)定的現(xiàn)行相關(guān)設(shè)計規(guī)范。 1.1.2設(shè)計內(nèi)容、建筑面積、標(biāo)高: (1)本次設(shè)計的題目為“沈陽通達(dá)集團(tuán)有限公司辦公樓”。 (2)建筑用地100100㎡,建筑面積:7120m2,占地面積:1685.7m2,共五層,頂層層高為4.2m,二至四層為3.9m,底層為4.2m,樓內(nèi)2部樓梯。柱網(wǎng)尺寸見建筑圖。 (3)室內(nèi)外高差0.600m,室外地面標(biāo)高為-0.600m。 (4)建筑環(huán)境如下。 1.1.3建筑使用說明 (1)一層設(shè)圖書資料室、檔案室各1間,面積為102.96m2;收發(fā)室1間,面積為51.48 m2;電話總機(jī)房1間,面積為51.48m2。 (2)頂層設(shè)大會議室1間,面積為182.52m2

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大連職業(yè)技術(shù)學(xué)院規(guī)劃建筑方案設(shè)計

大連職業(yè)技術(shù)學(xué)院規(guī)劃建筑方案設(shè)計

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大連職業(yè)技術(shù)學(xué)院規(guī)劃建筑方案設(shè)計 4.6

引言prologue創(chuàng)建[生態(tài)綠色空間校園]建設(shè)[全國職業(yè)技術(shù)學(xué)院典范]大連職業(yè)技術(shù)學(xué)院的開發(fā)建設(shè)為大連職業(yè)教育提供了嶄新的機(jī)遇突破傳統(tǒng)的校園空間回歸校園可持續(xù)成長模式大連職業(yè)技術(shù)學(xué)院有望開辟出職業(yè)類學(xué)院建設(shè)的全新途徑本項目基本思路職業(yè)教育人才在就業(yè)工作上日趨重要,而職業(yè)技術(shù)學(xué)院及相關(guān)配套卻處于相對落后的狀況提出校園文化,職業(yè)文化與職業(yè)教育相融合的全新校園空間,是大連成為全國“職業(yè)技術(shù)學(xué)院典范”,實(shí)現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化職業(yè)類校園建設(shè)的不二選擇充分解讀大連當(dāng)?shù)匚幕厣蛟炀哂械赜蛱厣奈幕@,創(chuàng)建“生態(tài)綠色空間校園” 目錄directory第一部分規(guī)劃理念第二部分規(guī)劃背景分析第三部分設(shè)計指引第四部分規(guī)劃設(shè)計第五部分建筑設(shè)計第六部分

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成都龍泉驛區(qū)第九中學(xué)規(guī)劃與建筑方案設(shè)計相關(guān)

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趙志強(qiáng)

職位:巖土加一級結(jié)構(gòu)師

擅長專業(yè):土建 安裝 裝飾 市政 園林

成都龍泉驛區(qū)第九中學(xué)規(guī)劃與建筑方案設(shè)計文輯: 是趙志強(qiáng)根據(jù)數(shù)聚超市為大家精心整理的相關(guān)成都龍泉驛區(qū)第九中學(xué)規(guī)劃與建筑方案設(shè)計資料、文獻(xiàn)、知識、教程及精品數(shù)據(jù)等,方便大家下載及在線閱讀。同時,造價通平臺還為您提供材價查詢、測算、詢價、云造價、私有云高端定制等建設(shè)領(lǐng)域優(yōu)質(zhì)服務(wù)。手機(jī)版訪問: 成都龍泉驛區(qū)第九中學(xué)規(guī)劃與建筑方案設(shè)計