CAD建筑工程設(shè)計應(yīng)用軟件在建筑制圖當(dāng)中應(yīng)用分析

高職cad建筑制圖教學(xué)是培養(yǎng)建筑專業(yè)高素質(zhì)人才的重要內(nèi)容。任務(wù)驅(qū)動法是建立在建構(gòu)主義教學(xué)理論上的教學(xué)方法,能夠讓學(xué)生占據(jù)學(xué)習(xí)的主導(dǎo)地位,提升學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性,進(jìn)而提升學(xué)習(xí)效率。在高職cad建筑制圖教學(xué)中應(yīng)用任務(wù)驅(qū)動法,能夠?qū)W(xué)生的制圖基礎(chǔ)能力和創(chuàng)新精神進(jìn)行培養(yǎng),提高課堂學(xué)習(xí)的質(zhì)量。

cad技術(shù)在建筑工程設(shè)計中的優(yōu)點(diǎn)勞動強(qiáng)度降低，圖面清潔手工繪圖時工作人員常常拿著幾只不同粗細(xì)的墨筆、丁字尺、三角板、曲線板等工具不停的在手里更換，而且一旦畫錯．修改非常費(fèi)事．甚至從頭來過．圖面修修補(bǔ)補(bǔ)顯得臟亂。cad繪圖時可以用一只鼠標(biāo)做你想做的任何事情。它有統(tǒng)一的線型庫、字體庫．圖面整潔統(tǒng)一。cad軟件所提供的undo功能讓你不必?fù)?dān)心畫錯．它可以使你返回到你畫錯之前的那一步。

當(dāng)前計算機(jī)技術(shù)快速發(fā)展，在各個領(lǐng)域中廣泛應(yīng)用。研究分析了cad技術(shù)的應(yīng)用現(xiàn)狀、應(yīng)用以及發(fā)展趨勢，以供參考。

概述了cad的基本知識,介紹了cad技術(shù)在建筑工程設(shè)計中的優(yōu)點(diǎn),展望了cad技術(shù)的發(fā)展前景。

cad技術(shù)在建筑工程設(shè)計中的優(yōu)點(diǎn)勞動強(qiáng)度降低,圖面清潔手工繪圖時工作人員常常拿著幾只不同粗細(xì)的墨筆、丁字尺、三角板、曲線板等工具不停的在手里更換,而且一旦畫錯,修改非常費(fèi)事,甚至從頭來過,圖面修修補(bǔ)補(bǔ)顯得臟亂。cad繪圖時可以用一只鼠標(biāo)做你想做的任何事

概述了cad的基本知識，介紹了cad技術(shù)在建筑工程設(shè)計中的優(yōu)點(diǎn)，展望了cad技術(shù)的發(fā)展前景。

設(shè)計階段是建設(shè)項(xiàng)目工程造價控制的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。本文系統(tǒng)闡述了在建筑工程設(shè)計階段推行\(zhòng)"限額設(shè)計\"的意義,分析了限額設(shè)計方法在工程造價控制過程中存在的不足,并通過對\"限額設(shè)計\"內(nèi)涵深入研究,提出了推行\(zhòng)"限額設(shè)計\"的重點(diǎn)和要點(diǎn),為建筑工程設(shè)計階段如何做好造價控制提供了新的思路。

本文系統(tǒng)闡述了在建筑工程設(shè)計階段推行"限額設(shè)計"的意義,分析了限額設(shè)計方法在工程造價控制過程中存在的不足,并通過對"限額設(shè)計"內(nèi)涵深入研究,提出了推行"限額設(shè)計"的重點(diǎn)和要點(diǎn),為建筑工程設(shè)計階段如何做好造價控制提供了新的思路.

bim技術(shù)的興起給建筑工程的設(shè)計帶來了巨大幫助,同時也對建筑工程行業(yè)的整體發(fā)展起到了極大的促進(jìn)作用,可以說,對于bim技術(shù)的應(yīng)用已經(jīng)成為了未來建筑工程的必然趨勢。為此,本文簡單闡述了bim技術(shù)的概念與特點(diǎn),并從建筑生命周期、綠色建筑設(shè)計、建筑協(xié)同設(shè)計等多方面對bim技術(shù)的應(yīng)用優(yōu)勢進(jìn)行了分析。

cad技術(shù)的應(yīng)用提高了建筑工程設(shè)計的高效率、高質(zhì)量和高水平,應(yīng)用cad技術(shù)的目標(biāo)始終如一,即不斷提高建筑工程設(shè)計的速度和質(zhì)量。

以任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法理論和教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ),對《cad建筑制圖》課程的任務(wù)和教學(xué)環(huán)節(jié)兩方面內(nèi)容的設(shè)計進(jìn)行了探討。通過教學(xué)內(nèi)容的選取整合、課程任務(wù)的構(gòu)建及任務(wù)驅(qū)動教學(xué)的實(shí)施過程,探討任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法在《cad建筑制圖》課程中的設(shè)計與應(yīng)用。

以任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法理論和教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ),對《cad建筑制圖》課程的任務(wù)和教學(xué)環(huán)節(jié)兩方面內(nèi)容的設(shè)計進(jìn)行了探討。通過教學(xué)內(nèi)容的選取整合、課程任務(wù)的構(gòu)建及任務(wù)驅(qū)動教學(xué)的實(shí)施過程,探討任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法在《cad建筑制圖》課程中的設(shè)計與應(yīng)用。

cad建筑制圖規(guī)范 學(xué)習(xí)資料2010-02-2611:53:51閱讀71評論2字號：大中小 一、總則 1、工作目標(biāo)2、工作范圍3、工作風(fēng)格 二、制圖 1、制圖規(guī)范2、圖紙目錄3、圖紙深度

《建筑制圖》這一課程,正是為了培養(yǎng)學(xué)生對于繪制圖紙和閱讀圖紙能力而開設(shè)的基礎(chǔ)專業(yè)課程.然而在實(shí)際教學(xué)中學(xué)生常常對制圖的學(xué)習(xí)陷入困難之中.本文以學(xué)生學(xué)習(xí)建筑制圖課程的關(guān)于形體的三面投影中的困難情況為例,說明以auto-cad這一建筑制圖重要軟件在課堂教學(xué)中的輔助作用.

針對傳統(tǒng)建筑設(shè)計階段重信息執(zhí)行、輕信息評價的現(xiàn)象,采用多學(xué)科設(shè)計優(yōu)化技術(shù),通過分析建筑設(shè)計階段涉及的各學(xué)科特性及學(xué)科間的耦合關(guān)系,建立參數(shù)化建筑信息模型,在各局部最優(yōu)解空間中快速搜索整體優(yōu)化解.以簡單長方形教室為算例,將系統(tǒng)劃分為幾何、結(jié)構(gòu)、能源和經(jīng)濟(jì)4個子模塊,給出設(shè)計參數(shù)與約束條件,并對結(jié)構(gòu)和能源模型的優(yōu)化做了分析,采用遺傳算法加快優(yōu)化方案的搜尋速度,表明多學(xué)科設(shè)計優(yōu)化能有效地促進(jìn)建筑設(shè)計整體的綜合性能達(dá)到最優(yōu).

在建筑設(shè)計過程中,建筑cad軟件的應(yīng)用和使用較為普及。各種建筑cad軟件無論是微機(jī)版還是局域網(wǎng)的,給設(shè)計工作帶來了極大的方便。cad技術(shù)的應(yīng)用使工程設(shè)計人員如虎添翼,在更加廣闊的天地里施展才華。但隨著cad在工程中的大量應(yīng)用及其技術(shù)的成熟,一些缺點(diǎn)也顯露出來,針對cad技術(shù)在工程設(shè)計應(yīng)用中的一些優(yōu)缺點(diǎn)進(jìn)行簡單了探討。

將價值工程理論引用到建筑工程設(shè)計中，把工程的功能和造價兩個方面綜合起來進(jìn)行分析，在一定程度上可以避免建筑工程設(shè)計中的不足，增加其科學(xué)性。

建筑制圖課程是高校所有建筑工程類專業(yè)的必修基礎(chǔ)課程,該課程旨在培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力、空間概念思維,讓學(xué)生獲得一定識讀、繪制建筑施工圖的基本能力。建筑制圖課程具有一定的教學(xué)難度,為提升課堂教學(xué)效果,應(yīng)在教學(xué)過程中應(yīng)用多媒體技術(shù),以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。本文主要深入探究了多媒體技術(shù)在建筑制圖課程教學(xué)中的應(yīng)用。

《autocad建筑制圖》是土木類和建筑類專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課。該文立足于課堂教學(xué),闡述了autocad課堂教學(xué)的三大目標(biāo),以及為達(dá)到這些目標(biāo)而設(shè)計的詳細(xì)教學(xué)過程。文章重點(diǎn)對第一堂課的處理和基本內(nèi)容部分的講授兩個階段進(jìn)行了深入的探討。

1 建筑制圖 建筑制圖是為建筑設(shè)計服務(wù)的,因此,在建筑設(shè)計的不同階段，要繪制不同內(nèi)容的 設(shè)計圖。在建筑設(shè)計的方案設(shè)計階段和初步設(shè)計階段繪制初步設(shè)計圖，在技術(shù)設(shè) 計階段繪制技術(shù)設(shè)計圖，在施工圖設(shè)計階段繪制施工圖。 基本信息 jianzhuzhitu 建筑制圖 architecturaldrawing 按有關(guān)規(guī)定將建筑設(shè)計的意圖繪制成圖紙。 歷史變遷 中國隋代已使用百分之一比例尺的圖樣和模型進(jìn)行建筑設(shè)計。宋代《營 造法式》一書，繪有精致的建筑平面圖、立面圖、軸側(cè)圖和透視圖等，可 以說是中國最早的建筑制圖著作。清代主持宮廷建筑設(shè)計的樣式雷家族繪 制的大量建筑圖樣，是中國古代建筑制圖的珍品。1799年，法國數(shù)學(xué)家g. 2 蒙日出版《畫法幾何》一書，奠定了工程制圖的理論基礎(chǔ)。后人又著有建 筑陰影學(xué)和《建筑透視學(xué)》等。上述三本著作確立了

近年來,隨著微電子技術(shù)的高速發(fā)展,高大建筑和大型廠站的興建,雷電災(zāi)害的發(fā)生越來越頻繁,損失也越來越大。我國對雷電災(zāi)害的預(yù)防、消除研究從未間斷,國家各部門對工程設(shè)計中防雷電危害的要求也越來越嚴(yán)格,越來越全面。文中針對防雷設(shè)施的接閃器、引下線、接地系統(tǒng)及電涌保護(hù)等環(huán)節(jié)的技術(shù)應(yīng)用及新規(guī)范的執(zhí)行等,綜述了防雷工程設(shè)計中的一些經(jīng)驗(yàn)和體會,強(qiáng)調(diào)在工程設(shè)計中不僅要嚴(yán)格執(zhí)行國家規(guī)范,而且應(yīng)廣泛關(guān)注高科技的發(fā)展。

bim技術(shù)的出現(xiàn)，將我國的建筑行業(yè)帶入到一個新的時代。盡管目前的bim技術(shù)還不成熟，需要大量的專業(yè)人員進(jìn)行操作，推廣程度不足，但是bim技術(shù)帶來的便利是有目共睹的，使得施工造價的計算和施工管理都較為簡單，極大程度提升了設(shè)計的質(zhì)量和施工效率，相信不就的將來，bim技術(shù)將會在建筑工程設(shè)計領(lǐng)域的得到廣泛的發(fā)展。本文根據(jù)筆者工作實(shí)踐，對bim技術(shù)在建筑工程設(shè)計中的應(yīng)用進(jìn)行了分析和探討。