中文名 | 項目分析 | 外文名 | item analysis |
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應(yīng)用環(huán)境 | 測量、測驗 |
系數(shù)一般在0.35到0.65之間為好,但就整個測驗而言,難度為0.5的測題應(yīng)占多數(shù),同時也需要一些難度較大或者較小的題目。
難度多少合適"para" label-module="para">
1、教育工作中,若測驗的目的是為了了解被試在某方面知識技能掌握的情況,可以不必過多的考慮難度。
2、大多數(shù)測驗希望能較準(zhǔn)確地測量個體之間的差別,選擇題目時,最好使試題的平均難度接近0.50,而各題難度在0.50±0.20之間。
3、一般能力測驗和成就測驗的平均難度在0.50左右比較合適。
4、篩選性測驗(選拔性,競爭性測驗)則要采用難度接近錄取率的項目。
不要丟棄不符合要求的項目,因為:用內(nèi)部一致性分析所求得的鑒別力不一定能代表試題的效度;鑒別力指數(shù)低的試題不一定表示該試題有缺點;課堂測驗的項目分析資料的有效性是隨時空而變化的,并非固定不變;有研究表明,編制新的項目需要的時間幾乎比修訂現(xiàn)存項目長5倍。2100433B
取舍題目時,首先看區(qū)分度,低區(qū)分度的題目不能有效鑒別被試。
方案設(shè)計階段,客戶要求了13項,其中第一項就是:項目分析,請問這個項目分析,是什么呢,有沒有做過項目分析得同行呢?
項目的可行行報告,項目的運(yùn)營策劃書。都是項目分析的組成部分。
清單計價才有你說的措施項目分析表報表,定額計價沒有。
在清單計價中,措施項目中的人工費(fèi)的基數(shù)是分部分項工程綜合單價的人工費(fèi),
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資料內(nèi)容僅供您學(xué)習(xí)參考,如有不當(dāng)或者侵權(quán),請聯(lián)系改正或者刪除。 LED 項目投資分析 一、 項目的機(jī)會 : 中國科技部推出 ”十城萬盞 ”半導(dǎo)體照明應(yīng)用示范城市方案 , 該計劃 涵蓋北京、 上海、 深圳、 武漢等 21個國內(nèi)發(fā)達(dá)城市。國外也有 類似的 LED 照明普及或研發(fā)計劃 , 如美國的 ”固態(tài)照明計劃 ”、 歐 洲的”彩虹計劃 ”和日本的 ”21世紀(jì)照明計劃 ”?!笔侨f盞 ”從規(guī)模和 力度上完全能夠同它們相提并論。預(yù)期 國內(nèi) LED 路燈有望達(dá)到 800多萬盞 , 根據(jù) LED 業(yè)界分析機(jī)構(gòu) StrategiesUnlimited 表示 , 大尺 寸面板背光 led產(chǎn)品和 LED 照明設(shè)備的需求大增 , 將讓高亮度 LED 市場急速沸騰。 預(yù)估至 , 全球?qū)?LED 的需求將可能達(dá)到 總需求量 的 4倍以上 , 需求量將超過 2,000億顆。 1、 另外由于新款 LED 路燈整體
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畢業(yè)設(shè)計 福州金山桔園吉苑 B12 601 設(shè)計方案 項目分析報告 設(shè)計構(gòu)思說明 院校:福州大學(xué)建筑學(xué)院 08室內(nèi)設(shè)計 姓名:張統(tǒng)琪 學(xué)號: 910209319039 指導(dǎo)老師:胡文賢 項目分析報告 一 項目介紹 (一)項目名稱: 金山桔園吉苑復(fù)式樓裝修設(shè)計 (二)項目介紹: 這是位于福州市濱州路北金桔滿園 B12#601 的一座復(fù)式樓,根據(jù)業(yè)主的要求,將將其裝修成具有現(xiàn)代簡約風(fēng) 格。 (三)業(yè)主基本情況: 該業(yè)主是一位高級教師,他的妻子是一 位證券公司的主任, 還有一位上初中的寶貝兒子, 是長期在福州工作 生活的一個家庭, 男主人是一名教數(shù)學(xué)的老師, 對數(shù)字要求的比較精 準(zhǔn),男業(yè)主是一個比較前衛(wèi)的一為中年人,愛好比較廣。 兩夫妻學(xué)歷 和收入相對都比較高。 (四)項目所在位置及小區(qū)環(huán)境 1 小區(qū)環(huán)境: 該小區(qū)配套設(shè)施比較完善,每套房子都配套一個獨立地 下停車庫,小區(qū)大面積的綠化,在小區(qū)
01
創(chuàng)業(yè)及創(chuàng)業(yè)項目
課時
1.1創(chuàng)業(yè)概述
1.2創(chuàng)業(yè)的態(tài)度
1.3項目及其特征
1.4創(chuàng)業(yè)項目論證的必要性和重要性
請問創(chuàng)業(yè)與創(chuàng)新的關(guān)聯(lián)與區(qū)別?
02
創(chuàng)業(yè)項目分析工具及模型
課時
2.1三層次模型
2.2三層次模型案例
試分析創(chuàng)業(yè)“五力”模型與“SWOT”模型的區(qū)別?
03
創(chuàng)業(yè)項目分析工具五過程
課時
3.1創(chuàng)業(yè)項目分析五過程
3.2創(chuàng)業(yè)項目實際實施過程
創(chuàng)業(yè)項目分析五個過程中,哪個過程風(fēng)險最大,哪個過程資源消耗最大?
04
利益相關(guān)者管理
課時
4.1利益相關(guān)者分析的概念
4.2利益相關(guān)者分析的內(nèi)容
針對關(guān)聯(lián)度和利益關(guān)系都最高的利益相關(guān)者,適合的管理策略是?
05
邏輯框架
課時
5.1邏輯框架44矩形框架
5.2創(chuàng)業(yè)過程中邏輯框架的應(yīng)用
邏輯框架中的“關(guān)鍵假設(shè)條件”與項目的風(fēng)險管理有什么關(guān)聯(lián)?
06
風(fēng)險分析矩陣
課時
6.1風(fēng)險分析矩陣的概念
6.2創(chuàng)業(yè)中風(fēng)險分析的應(yīng)用
風(fēng)險分析矩陣中的“風(fēng)險優(yōu)先度”主要考慮了哪些因素?
07
創(chuàng)業(yè)計劃書的作用
課時
7.1創(chuàng)業(yè)計劃書有神馬用
7.2三項注意八大紀(jì)律
7.3創(chuàng)業(yè)計劃書的十個大坑
7.4一頁紙創(chuàng)業(yè)計劃書
7.5電梯演講
7.6執(zhí)行概覽
創(chuàng)業(yè)計劃書的作用
08
商業(yè)模式
課時
8.1商業(yè)模式的構(gòu)成
8.2產(chǎn)品或服務(wù)的寫作方法
8.3市場前景的寫作方法
商業(yè)模式
09
業(yè)務(wù)拓展計劃
課時
9.1主要業(yè)務(wù)拓展方式
9.2營銷策略的寫法
9.3價格策略的寫法
9.4渠道策略的寫法
9.5促銷策略的寫法
9.6銷售隊伍管理的寫法
業(yè)務(wù)拓展計劃
10
經(jīng)營風(fēng)險與對策
課時
10.1風(fēng)險識別與重點
10.2風(fēng)險評價
10.3風(fēng)險策略
經(jīng)營風(fēng)險與對策
11
企業(yè)管理模式
課時
11.1管理團(tuán)隊
11.2董事會成員和公司顧問團(tuán)隊
11.3機(jī)構(gòu)設(shè)置
11.4激勵機(jī)制
1.5員工持股
11.6其他問題
企業(yè)管理模式
12
現(xiàn)場展示
課時
12.1演講前的準(zhǔn)備
12.2 ppt制作
12.3如何與投資人建立聯(lián)系
12.4現(xiàn)場演講的技巧
現(xiàn)場展示
《房地產(chǎn)投資項目分析》對房地產(chǎn)投資的范疇、特點等做了探討性闡述,對房地產(chǎn)投資效益評價原理與指標(biāo)體系進(jìn)行了介紹,較詳細(xì)地論述了房地產(chǎn)投資的預(yù)測、決策、可行性研究等方法,以及房地產(chǎn)投資項目分析的時間因素、經(jīng)濟(jì)評價方法等內(nèi)容。
項目分析及創(chuàng)業(yè)計劃書相關(guān)書籍,撰寫創(chuàng)業(yè)計劃書,所需知識量較大。除了和產(chǎn)品或服務(wù)相關(guān)的技術(shù)知識外,還需要融合經(jīng)濟(jì)學(xué)、企業(yè)管理學(xué)、市場營銷學(xué)、生產(chǎn)運(yùn)營、會計學(xué)等知識。 2100433B