作????者 | 張慶海 | 出版時(shí)間 | 2012年6月 |
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頁(yè)????數(shù) | 209 頁(yè) | 定????價(jià) | 20 元 |
ISBN | 9787560627809 |
內(nèi)容介紹
《視頻監(jiān)控系統(tǒng)綜合實(shí)訓(xùn)(高職高專電子信息類專業(yè)十二五課改規(guī)劃教材)》(作者張慶海)以視頻監(jiān)控系統(tǒng)的發(fā)展為主線,將視頻監(jiān)控系統(tǒng)分為模擬視頻監(jiān)控系統(tǒng)、數(shù)模結(jié)合的視頻監(jiān)控系統(tǒng)以及網(wǎng)絡(luò)視頻監(jiān)控系統(tǒng)三個(gè)方面,按監(jiān)控系統(tǒng)工程項(xiàng)目組建的工作流程分為6個(gè)項(xiàng)目。項(xiàng)目1為視頻監(jiān)控系統(tǒng)的整體認(rèn)知,項(xiàng)目2為模擬視頻監(jiān)控系統(tǒng)的組建,項(xiàng)目3為數(shù)模結(jié)合的視頻監(jiān)控系統(tǒng)的組建,項(xiàng)目4為網(wǎng)絡(luò)視頻監(jiān)控系統(tǒng)的組建,項(xiàng)目5為視頻監(jiān)控系統(tǒng)的工程設(shè)計(jì),項(xiàng)目6為視頻監(jiān)控系統(tǒng)的工程驗(yàn)收。
《視頻監(jiān)控系統(tǒng)綜合實(shí)訓(xùn)(高職高專電子信息類專業(yè)十二五課改規(guī)劃教材)》內(nèi)容既包括理論基礎(chǔ)講解,又有案例指導(dǎo)與實(shí)踐操作,可作為全日制高職院校的智能樓宇、通信技術(shù)等專業(yè)的教材,也可作為弱電工程、安防工程設(shè)計(jì)與施工人員的參考資料。
2100433B
請(qǐng)問(wèn),視頻監(jiān)控系統(tǒng)
1、這個(gè)圖的系統(tǒng)圖中機(jī)柜到攝像機(jī)只有UTP6線連接,這是視頻線;2、用這個(gè)UTP6的網(wǎng)線連接攝像機(jī)是一個(gè)攝像機(jī)從機(jī)柜出一根;3、只有這跟UTP6網(wǎng)線連接攝像機(jī)是不合理,還需要電源線;
半球形攝像機(jī)支架套電氣冊(cè)中的支架定額。
做視頻監(jiān)控系統(tǒng)需要哪些知識(shí)
安防,攝像機(jī),存儲(chǔ),控制,云臺(tái),護(hù)罩,系統(tǒng)集成等的知識(shí)。監(jiān)控系統(tǒng)是由攝像、傳輸、控制、顯示、記錄登記5大部分組成。攝像機(jī)通過(guò)同軸視頻電纜將視頻圖像傳輸?shù)娇刂浦鳈C(jī),控制主機(jī)再將視頻信號(hào)分配到各監(jiān)視器及錄...
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頁(yè)數(shù): 18頁(yè)
評(píng)分: 4.7
石----------------- 院 頂崗實(shí)習(xí)崗位技術(shù)工作論文 視頻監(jiān)控系統(tǒng) 學(xué) 號(hào) : 1----------- 姓 名 : ---------- 專 業(yè) : 軟件技術(shù) 年 級(jí) : 12 級(jí) 企業(yè)指導(dǎo)老師 : 二〇一五年三月 題 目 企業(yè)指導(dǎo)教師 評(píng) 語(yǔ) 指導(dǎo)教師 ( 簽章 ) 年 月 日 第 1 頁(yè) 摘 要 圖像視覺信息是人類從客觀世界獲得的主要來(lái)源之一, 而視頻圖像實(shí)際上就是一 系列連續(xù)的靜態(tài)圖像, 它是對(duì)客觀事物形象生動(dòng)的描述, 是一種直觀且具體的信息表 達(dá)形式。隨著網(wǎng)絡(luò)、通信和微電子等技術(shù)的快速發(fā)展和人們物質(zhì)生活水平的提高, 視 頻監(jiān)控以其直觀、 方便和內(nèi)容豐富等特點(diǎn), 越來(lái)越受到人們的重視。 同時(shí)對(duì)人身財(cái)產(chǎn) 安全要求的不斷提高, 促進(jìn)了人們對(duì)監(jiān)控系統(tǒng)的需求, 過(guò)去對(duì)一些重要地點(diǎn)的監(jiān)控是 由人的看管來(lái)完成, 而
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頁(yè)數(shù): 9頁(yè)
評(píng)分: 4.5
數(shù)字視頻監(jiān)控原理 數(shù)字監(jiān)控系統(tǒng)簡(jiǎn)介 數(shù)字監(jiān)控系統(tǒng)是由傳統(tǒng)閉路電視監(jiān)控系統(tǒng)(簡(jiǎn)稱 CCTV系統(tǒng))發(fā)展而來(lái)的, 是信息時(shí)代發(fā)展的產(chǎn)物。當(dāng)今數(shù)字監(jiān)控系統(tǒng)采用了 4C技術(shù),即計(jì)算機(jī)技術(shù)、顯 示技術(shù)、通訊技術(shù)和控制技術(shù)。 這些高新技術(shù)的應(yīng)用, 使數(shù)字監(jiān)控系統(tǒng)技術(shù)上了 一個(gè)新臺(tái)階。它不但能使管理者坐在控制室中就能觀察到控制范圍內(nèi)所有員工作 的情況,為管理、保安系統(tǒng)提供了臨場(chǎng)視覺效果, 還可以根據(jù)系統(tǒng)設(shè)置記錄下營(yíng) 業(yè)場(chǎng)所內(nèi)職工和外來(lái)人員活動(dòng)情況, 為解決糾紛提供一個(gè)有力的證據(jù)。 因此,數(shù) 字監(jiān)控系統(tǒng)已成為企事業(yè)現(xiàn)代化管理系統(tǒng)中不可缺少的組成部分。 數(shù)字監(jiān)控的優(yōu)點(diǎn) 第一,便于計(jì)算機(jī)處理。 由于對(duì)視頻圖像進(jìn)行了數(shù)字化, 所以可以充分利用 計(jì)算機(jī)的快速處理能力,對(duì)其進(jìn)行壓縮、分析、存儲(chǔ)和顯示。通過(guò)視頻分析,可 以及時(shí)發(fā)現(xiàn)異常情況并進(jìn)行聯(lián)動(dòng)報(bào)警,從而實(shí)現(xiàn)無(wú)人值守。 第二,適合遠(yuǎn)距離傳輸。 數(shù)字信息抗干擾能力強(qiáng),
PLC應(yīng)用綜合實(shí)訓(xùn)教程基于江蘇大學(xué)機(jī)電實(shí)驗(yàn)室 多年的PLC電工實(shí)訓(xùn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),在既有《PLC電工實(shí) 訓(xùn)指導(dǎo)書》基礎(chǔ)上編寫,既有開展實(shí)訓(xùn)的必要基礎(chǔ)知 識(shí)及安全知識(shí)介紹,又由淺入深、循序漸進(jìn)、以學(xué)生 個(gè)體差異為導(dǎo)向編寫各層次的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目,旨在培養(yǎng)學(xué) 生電工技術(shù)水平、PLC控制應(yīng)用能力及實(shí)踐動(dòng)手能力 等,以期達(dá)到滿意的教學(xué)效果。
肖鳳、丁艷華編寫的《PLC應(yīng)用綜合實(shí)訓(xùn)教程(國(guó) 家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心機(jī)械大類專業(yè)系列實(shí)驗(yàn)教材) 》內(nèi)容包括兩大部分,**部分由四個(gè)章節(jié)組成。第 二部分為實(shí)訓(xùn)課題,由兩個(gè)章節(jié)組成。
第一部分測(cè)繪綜合實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目
概述測(cè)量實(shí)訓(xùn)的一般要求
實(shí)訓(xùn)1一測(cè)站水準(zhǔn)測(cè)量
實(shí)訓(xùn)2路線水準(zhǔn)測(cè)量
實(shí)訓(xùn)3圖根高程控制測(cè)量
實(shí)訓(xùn)4平整場(chǎng)地
實(shí)訓(xùn)5高程放樣
實(shí)訓(xùn)6水平角測(cè)量
實(shí)訓(xùn)7導(dǎo)線測(cè)量
實(shí)訓(xùn)8縱、橫斷面測(cè)量
實(shí)訓(xùn)9RTK點(diǎn)校正
實(shí)訓(xùn)10點(diǎn)位與直線放樣
實(shí)訓(xùn)11碎部測(cè)量
實(shí)訓(xùn)12RTK道路放樣
實(shí)訓(xùn)13GNSS靜態(tài)基線解算及網(wǎng)平差
實(shí)訓(xùn)14SkyPhoto生成正射影像DOM簡(jiǎn)介
第二部分相關(guān)理論知識(shí)鏈接
知識(shí)鏈接一水準(zhǔn)儀、水準(zhǔn)尺及尺墊的認(rèn)識(shí)
知識(shí)鏈接二全站儀、經(jīng)緯儀的認(rèn)識(shí)與操作
知識(shí)鏈接三GPS測(cè)量設(shè)備的認(rèn)識(shí)與操作
知識(shí)鏈接四高程控制測(cè)量
知識(shí)鏈接五平面控制測(cè)量
知識(shí)鏈接六地形圖測(cè)繪
知識(shí)鏈接七測(cè)設(shè)基礎(chǔ)知識(shí)
附錄學(xué)校控制點(diǎn)分布圖及數(shù)據(jù)
主要參考文獻(xiàn)
封面: 2100433B
建筑工程技能實(shí)訓(xùn)方法:綜合運(yùn)用能力實(shí)訓(xùn)
綜合運(yùn)用能力是高職學(xué)生在校期間技能學(xué)習(xí)的最后階段, 是對(duì)理論知識(shí)、基礎(chǔ)技能、專業(yè)操作技能的綜合運(yùn)用。綜合運(yùn)用技能可通過(guò)畢業(yè)實(shí)習(xí)、頂崗實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文、綜合試驗(yàn)等途徑習(xí)得,其中畢業(yè)實(shí)習(xí)、頂崗實(shí)習(xí)及畢業(yè)論文安排在最后一學(xué)期內(nèi)交叉進(jìn)行。畢業(yè)實(shí)習(xí)在現(xiàn)場(chǎng)工程技術(shù)人員和教師的指導(dǎo)下, 深入到建筑工程施工或管理過(guò)程中, 直接參與處理工程實(shí)際問(wèn)題, 為畢業(yè)論文( 設(shè)計(jì)) 收集資料, 做好準(zhǔn)備; 畢業(yè)論文( 設(shè)計(jì))應(yīng)根據(jù)選定的題目結(jié)合工程實(shí)際, 綜合所學(xué)知識(shí)及技能, 獨(dú)立完成論文撰寫或設(shè)計(jì)文件; 頂崗實(shí)習(xí)是學(xué)生由在校學(xué)生變?yōu)榧夹g(shù)管理人員的過(guò)渡階段, 是適應(yīng)熟悉某一崗位的切入點(diǎn)。通過(guò)工程實(shí)際問(wèn)題的解決, 提高綜合運(yùn)用能力。綜合試驗(yàn)可結(jié)合頂崗現(xiàn)場(chǎng)工作或科研項(xiàng)目需要, 穿插在畢業(yè)實(shí)習(xí)、頂崗實(shí)習(xí)或畢業(yè)論文中進(jìn)行。綜合試驗(yàn)可以是工程研究試驗(yàn), 也可以是實(shí)際工程中的檢測(cè)試驗(yàn)。通過(guò)綜合實(shí)驗(yàn)使學(xué)生掌握正確的科研實(shí)驗(yàn)方法, 養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度, 積累一定的工程實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)過(guò)相應(yīng)的技能實(shí)訓(xùn), 在第三學(xué)年安排施工員、材料員、預(yù)算員的考證。