石材加工設(shè)備模塊化設(shè)計(jì)技術(shù)

第1章石材加工設(shè)備及模塊化設(shè)計(jì)技術(shù)001

1.1石材異型制品加工設(shè)備/001

1.1.1石材異型制品加工設(shè)備的現(xiàn)狀/001

1.1.2石材異型制品加工設(shè)備的設(shè)計(jì)現(xiàn)狀/002

1.2模塊化設(shè)計(jì)/004

1.2.1模塊化設(shè)計(jì)概述/004

1.2.2模塊化設(shè)計(jì)理論研究現(xiàn)狀/006

1.2.3模塊化設(shè)計(jì)中存在的問(wèn)題/016

1.3石材異型制品加工設(shè)備模塊化設(shè)計(jì)的研究現(xiàn)狀/016

第2章石材異型制品加工運(yùn)動(dòng)學(xué)圖譜的建立020

2.1石材異型制品幾何學(xué)分析/020

2.1.1石材異型制品概述/020

2.1.2石材異型制品成形面分析/023

2.2石材異型制品成形運(yùn)動(dòng)分析/024

2.2.1石材異型制品成形原理/024

2.2.2石材異型制品成形刀具/025

2.2.3石材異型制品成形方法/027

2.2.4石材異型制品成形運(yùn)動(dòng)分析/028

2.3石材異型制品成形加工運(yùn)動(dòng)學(xué)圖譜的建立/031

2.3.1數(shù)控設(shè)備坐標(biāo)系的定義/031

2.3.2石材異型制品成形加工運(yùn)動(dòng)學(xué)圖譜的建立/032

第3章模塊化設(shè)計(jì)規(guī)劃035

3.1模塊化設(shè)計(jì)總體規(guī)劃/035

3.2基于運(yùn)動(dòng)學(xué)圖譜的設(shè)備系列型譜規(guī)劃/037

3.2.1用戶需求獲取/039

3.2.2基于運(yùn)動(dòng)學(xué)圖譜的用戶需求轉(zhuǎn)化/039

3.3石材異型制品加工設(shè)備的功能和結(jié)構(gòu)分析/041

3.3.1石材異型制品加工設(shè)備的功能分析/042

3.3.2石材異型制品加工設(shè)備的結(jié)構(gòu)分析/043

3.4石材異型制品加工設(shè)備模塊劃分的層次和原則/044

3.4.1石材異型制品加工設(shè)備模塊劃分的層次/044

3.4.2面向生命周期的模塊劃分原則/045

第4章石材異型制品加工設(shè)備模塊的劃分047

4.1基于公理設(shè)計(jì)和運(yùn)動(dòng)學(xué)圖譜的模塊劃分方法/047

4.1.1基于公理設(shè)計(jì)的模塊劃分方法/047

4.1.2基于公理設(shè)計(jì)的石材異型制品加工設(shè)備模塊劃分/050

4.1.3基于運(yùn)動(dòng)學(xué)圖譜的結(jié)構(gòu)模塊的映射/053

4.2基于模糊樹(shù)圖的模塊劃分方法/056

4.2.1子結(jié)構(gòu)關(guān)系矩陣建立/057

4.2.2基于模糊樹(shù)圖的模塊劃分/059

4.2.3面向設(shè)計(jì)的模塊劃分方案評(píng)價(jià)/062

4.2.4模塊劃分結(jié)果調(diào)整/064

4.2.5應(yīng)用實(shí)例/064

第5章石材異型制品加工設(shè)備模塊的編碼及接口設(shè)計(jì)072

5.1模塊的編碼/072

5.1.1石材異型制品加工設(shè)備模塊編碼的原則及類型/073

5.1.2石材異型制品加工設(shè)備模塊編碼的信息/074

5.1.3石材異型制品加工設(shè)備模塊的編碼/076

5.2模塊接口設(shè)計(jì)/079

5.2.1石材異型制品加工設(shè)備接口的分類與功能/080

5.2.2基于設(shè)計(jì)規(guī)則的接口的標(biāo)準(zhǔn)化設(shè)計(jì)/081

5.2.3面向模塊組合的接口建模/086

第6章石材異型制品加工設(shè)備模塊化設(shè)計(jì)系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)093

6.1系統(tǒng)的總體規(guī)劃/093

6.1.1系統(tǒng)的總體設(shè)計(jì)思想/093

6.1.2系統(tǒng)的設(shè)計(jì)原則及開(kāi)發(fā)工具/093

6.2系統(tǒng)功能建模/094

6.3系統(tǒng)體系結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)/100

6.3.1體系結(jié)構(gòu)的選擇與劃分/100

6.3.2模塊化設(shè)計(jì)子系統(tǒng)的設(shè)計(jì)/102

6.3.3數(shù)據(jù)庫(kù)管理子系統(tǒng)的設(shè)計(jì)/104

6.3.4協(xié)同設(shè)計(jì)子系統(tǒng)的設(shè)計(jì)/105

6.4系統(tǒng)運(yùn)行示例/108

結(jié)論與展望113

參考文獻(xiàn)117

本書在對(duì)石材異型制品及其加工特點(diǎn)詳細(xì)分析的基礎(chǔ)上，將模塊化設(shè)計(jì)技術(shù)引入石材異型制品加工設(shè)備的設(shè)計(jì)中，在現(xiàn)有的模塊化理論研究的基礎(chǔ)上，對(duì)石材異型制品加工設(shè)備模塊化設(shè)計(jì)過(guò)程中的模塊創(chuàng)建、模塊編碼及接口設(shè)計(jì)等問(wèn)題進(jìn)行深入的研究與探索，為石材異型制品加工設(shè)備及其類似機(jī)械產(chǎn)品的模塊化設(shè)計(jì)提供理論依據(jù)，推動(dòng)石材設(shè)備生產(chǎn)企業(yè)模塊化設(shè)計(jì)模式的進(jìn)程，實(shí)現(xiàn)設(shè)備的快速設(shè)計(jì)。

與模塊化教學(xué)相適應(yīng)，模塊化教材有自己獨(dú)特的要求，與傳統(tǒng)的篇章結(jié)構(gòu)有很大程度的不同。

模塊間相互獨(dú)立成篇

傳統(tǒng)篇章結(jié)構(gòu)以知識(shí)為中心，重在知識(shí)傳授，各篇章間有內(nèi)在的、緊密的聯(lián)系；模塊教學(xué)是以素質(zhì)為核心、以能力為本位，重在知識(shí)和技能的靈活應(yīng)用，各模塊聯(lián)系不緊密，能獨(dú)立成為一個(gè)教學(xué)單元。

內(nèi)容按理論與實(shí)踐相結(jié)合

傳統(tǒng)篇章結(jié)構(gòu)教材是先知識(shí)后技能，把知識(shí)與技能獨(dú)立開(kāi)來(lái)；模塊教學(xué)只有能力一條線，打破理論課與實(shí)習(xí)課的界限。

處理好必須知識(shí)與拓展知識(shí)的關(guān)系

傳統(tǒng)篇章結(jié)構(gòu)教材知識(shí)結(jié)構(gòu)比較完整；模塊化教材由于以素質(zhì)和能力為劃分模塊的依據(jù)，必然會(huì)造成知識(shí)結(jié)構(gòu)不完整和不系統(tǒng)，內(nèi)容設(shè)計(jì)上還要為學(xué)生今后的教育和持續(xù)學(xué)習(xí)創(chuàng)造接口和條件，增加必要的拓展性的教學(xué)內(nèi)容。