2012年9月5日劉延?xùn)|副總理(時(shí)任國(guó)務(wù)委員),在全國(guó)教育信息化工作電視電話會(huì)議上提出:"十二五"期間,要以建設(shè)好"三通兩平臺(tái)"為抓手,也就是"寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通、優(yōu)質(zhì)資源班班通、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通",建設(shè)教育資源公共服務(wù)平臺(tái)和教育管理公共服務(wù)平臺(tái)。
教育信息化是衡量一個(gè)國(guó)家和地區(qū)教育發(fā)展水平的重要標(biāo)志,實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化、創(chuàng)新教學(xué)模式、提高教育質(zhì)量,迫切需要大力推進(jìn)教育信息化。當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期,要大力推進(jìn)"三通兩平臺(tái)"建設(shè),即寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通、優(yōu)質(zhì)資源班班通、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通,建設(shè)教育資源公共服務(wù)平臺(tái)、教育管理公共服務(wù)平臺(tái)。力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)四個(gè)新突破,即教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)新突破、優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源共建共享新突破、信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合新突破、教育信息化科學(xué)發(fā)展機(jī)制新突破。
中文名稱 | 三通兩平臺(tái)三通兩平臺(tái) | 網(wǎng)絡(luò)校通 | 寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通 |
---|---|---|---|
管理 | 充分利用教育信息化公共服務(wù)平臺(tái),緊緊圍繞各級(jí)各類教育質(zhì)量水平的提升 | 覆蓋 | 類型、多層次、開放便捷的終身教育資源體系 |
"教育管理公共服務(wù)平臺(tái)"建設(shè)的首期目標(biāo),是為教育管理公共服務(wù)提供準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)。平臺(tái)建設(shè)的基本構(gòu)思是"兩級(jí)建設(shè),五級(jí)應(yīng)用",通過應(yīng)用系統(tǒng)收集和匯總數(shù)據(jù)。今、明兩年的主要任務(wù),是實(shí)現(xiàn)學(xué)生、教師、學(xué)校辦學(xué)條件三個(gè)系列的數(shù)據(jù)通過應(yīng)用系統(tǒng)完整地建立國(guó)家數(shù)據(jù)庫(kù)。"兩級(jí)建設(shè)",就是建設(shè)中央和省兩級(jí)教育管理數(shù)據(jù)中心。"五級(jí)應(yīng)用"就是由教育部統(tǒng)一組織開發(fā)中央、省、地(市)、區(qū)縣、學(xué)校五級(jí)應(yīng)用系統(tǒng),部署在中央和省兩級(jí)數(shù)據(jù)中心,各省通過省級(jí)數(shù)據(jù)中心為所屬地(市)、區(qū)縣、學(xué)校提供應(yīng)用服務(wù)。通過統(tǒng)一開發(fā)的應(yīng)用系統(tǒng)形成動(dòng)態(tài)、準(zhǔn)確的數(shù)據(jù),為國(guó)家教育決策提供支持服務(wù),為地方應(yīng)用提供服務(wù)。
什么是“三通兩平臺(tái)”,“三通兩平臺(tái)”的概念
三通兩平臺(tái)2012年9月5日副總理(時(shí)任國(guó)務(wù)委員),在全國(guó)教育信息化工作電視電話會(huì)議上提出:“十二五”期間,要以建設(shè)好“三通兩平臺(tái)”為抓手,也就是“寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通、優(yōu)質(zhì)資源班班通、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通”...
1、三通兩平臺(tái)建設(shè)是指:寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通、優(yōu)質(zhì)資源班班通、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通,建設(shè)教育資源公共服務(wù)平臺(tái)和教育管理公共服務(wù)平臺(tái)。2、“三通兩平臺(tái)”是副總理(時(shí)任國(guó)務(wù)委員)于2012年9月5日,在全國(guó)教育信...
三通:1、寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通:“寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通”的實(shí)質(zhì)內(nèi)容有兩個(gè),一是基本解決各級(jí)各類學(xué)校的寬帶接入條件,二是基本完成各級(jí)各類學(xué)校網(wǎng)絡(luò)條件下的基本教學(xué)環(huán)境建設(shè)。所以“寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通”從建設(shè)角度講是要完成兩...
格式:pdf
大小:11KB
頁(yè)數(shù): 1頁(yè)
評(píng)分: 4.4
兩位五通和兩位三通的區(qū)別 兩位五通 :一進(jìn)兩出兩排 兩位三通 :一進(jìn)兩出 區(qū)別 :兩位五通 .可以控制雙動(dòng)氣缸 .通過線圈的給電 斷電來(lái)實(shí)現(xiàn)氣缸的換向 . 而兩位三通卻不能換向 .只能控制單動(dòng)氣缸 . 其他回答 二位三通和二位五通電磁閥的區(qū)分 :在接口方面和執(zhí)行方面區(qū)分一般有一個(gè)線圈 的為二位三通 ;二個(gè)線圈的為二位五通 . 在氣路 (或液路 )上來(lái)說,兩位三通電磁閥具有 1 個(gè)進(jìn)氣孔 (接進(jìn)氣氣源 )、1個(gè)出 氣孔 (提供給目標(biāo)設(shè)備氣源 )、1個(gè)排氣孔 (一般安裝一個(gè)消聲器,如果不怕噪音的 話也可以不裝 @_@)。兩位五通電磁閥具有 1個(gè)進(jìn)氣孔 (接進(jìn)氣氣源 )、1 個(gè)正動(dòng) 作出氣孔和 1 個(gè)反動(dòng)作出氣孔 (分別提供給目標(biāo)設(shè)備的一正一反動(dòng)作的氣源 )、1 個(gè)正動(dòng)作排氣孔和 1 個(gè)反動(dòng)作排氣孔 (安裝消聲器 )。 在電氣上來(lái)說,兩位三通電磁閥一般為單電控 (即單線圈 ),兩位五通電磁
格式:pdf
大?。?span id="gcewcuo" class="single-tag-height">11KB
頁(yè)數(shù): 1頁(yè)
評(píng)分: 4.8
要求 分值 測(cè)量方法 自檢 復(fù)檢 終檢 平整度 光滑,無(wú)凹凸不平 4 目測(cè) 雜質(zhì) 無(wú)與組成無(wú)關(guān)的外來(lái)雜質(zhì) 5 目測(cè) 氣泡 氣泡最大直徑不超過 3mm 6 游標(biāo)卡尺測(cè)量 浸潤(rùn)不良 無(wú)干斑、發(fā)白及其它浸潤(rùn)不良 3 目測(cè) 開裂 無(wú)樹脂開裂 3 目測(cè) 裂紋 表面無(wú)開裂 5 目測(cè) 白紗 無(wú)分層、炸裂 3 目測(cè) 表面平整度 最大1.5 mm 6 游標(biāo)卡尺測(cè)量 色差 無(wú)明顯色差 6 目測(cè) 刮傷墊傷 無(wú)任何纖維外漏和劃傷 5 目測(cè) 內(nèi)徑 ±5‰ 5 測(cè)量 長(zhǎng)度 ±5‰ 5 測(cè)量 三通位置尺寸 ±5‰ 5 測(cè)量 內(nèi)襯厚度 ≥設(shè)計(jì)厚度 5 游標(biāo)卡尺測(cè)量 總厚度 ≥設(shè)計(jì)厚度 5 游標(biāo)卡尺測(cè)量 巴氏硬度 ≥36 3 巴氏硬度計(jì)測(cè)量 三通平行度 ±1° 6 角度平臺(tái) /角度儀 鋪層工藝 按工藝要求的鋪層及方法制作 8 過程控制 /樣塊焚燒 重量 與設(shè)計(jì)重量誤差≤ 10% 5 稱重 標(biāo)識(shí) 標(biāo)識(shí)正確、清晰 2 目測(cè) 合