中文名 | 氣溫日較差 | 外文名 | Temperature daily range |
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一般而言,低壓中心因?yàn)槭⑿猩仙龤饬?,天氣以陰雨為主,所以白天大氣削弱作用?qiáng),因此溫度較低,夜晚大氣保溫作用強(qiáng),則溫度較高,所以氣溫日變化較小。高壓中心則正好相反,所以一般情況下高壓中心的氣溫日變化大。
1.低緯地區(qū)大于高緯地區(qū):低緯地區(qū)平均為12℃,中緯地區(qū)的7—9℃,高緯地區(qū)為3—4℃。
原因:緯度越低,太陽(yáng)高度的日變化越大。
2.在中緯地區(qū)是夏季比冬季大,低緯和高緯地區(qū)則隨季節(jié)的變化很小。3.就海陸來(lái)說(shuō),海洋小于內(nèi)陸:海洋上一般僅1—2℃,內(nèi)陸可達(dá)15℃以上甚至達(dá)25—30℃。
原因:海陸熱力性質(zhì)差異。
4.就天氣來(lái)說(shuō):陰天比晴天日較差小
原因:陰天,大氣對(duì)太陽(yáng)輻射的削弱作用和保溫作用更強(qiáng)。
5.就地勢(shì)來(lái)說(shuō),山谷大于山峰,凹地大于高地。山地小于平原
為什么山地比附近平原氣溫日較差小呢"para" label-module="para">
那么大尺度地形區(qū)為什么又會(huì)“溫度的日較差與高度成正比,海拔越高,日較差越大”呢"para" label-module="para">
6.又和地表性質(zhì)有關(guān)。我國(guó)西北地區(qū)的吐魯番盆地素有“早穿皮襖午穿衫,抱著火爐吃西瓜”的說(shuō)法,氣溫日較差達(dá)15°C以上。氣溫日較差大的地區(qū),一般白天日照充足,太陽(yáng)輻射強(qiáng),氣溫高,有利于植物的光合作用,可以制造、積累較多的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),夜間氣溫越低,植物的呼吸作用越弱,能量消耗就越少,有利于糖分的貯存,因而新疆哈密瓜個(gè)頭大肉質(zhì)甜。
大氣的溫度簡(jiǎn)稱為“氣溫”。我國(guó)以攝氏溫標(biāo)“℃”表示。氣象學(xué)上把表示空氣冷熱程度的物理量稱為空氣溫度,簡(jiǎn)稱氣溫。國(guó)際上標(biāo)準(zhǔn)氣溫度量單位是攝氏度(℃)。天氣預(yù)報(bào)中所說(shuō)的氣溫,指在野外空氣流通、不受太陽(yáng)直射...
山楂適應(yīng)性強(qiáng),喜涼爽,濕潤(rùn)的環(huán)境,即耐寒又耐高溫,在-36℃~43℃之間均能生長(zhǎng)。喜光也能耐蔭,一般分布于荒山禿嶺 、陽(yáng)坡、半陽(yáng)坡、山谷,坡度以15~25度為好。耐旱,水分過(guò)多時(shí),枝葉容易徒長(zhǎng)。對(duì)土壤...
星巴克為了提高客戶的“翻臺(tái)率”,讓顧客感到不舒服。店內(nèi)的裝修一改咖啡館深沉溫暖的色調(diào),而是簡(jiǎn)單清爽、線條硬朗,不會(huì)讓人覺(jué)得是舒適的休閑場(chǎng)景。座位安排別有用心,專門使用一些木質(zhì)椅、高腳凳、墻邊桌等不甚舒...
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評(píng)分: 4.5
知識(shí)改變命運(yùn) 第二節(jié) 《氣溫和氣溫的分布》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、了解氣溫的不同表達(dá)方式和計(jì)算方式,能舉例說(shuō)出氣溫與人類 生產(chǎn)和生活的關(guān)系。 2、學(xué)會(huì)閱讀并繪制氣溫日變化和年變化曲線圖,并讀出氣溫的變 化規(guī)律。 【重點(diǎn)難點(diǎn)】 1、認(rèn)識(shí)氣溫與人類生活的關(guān)系。 2、繪制并分析氣溫日變化和年變化曲線圖。 【課前準(zhǔn)備】 教學(xué)課件 【學(xué)習(xí)過(guò)程及指導(dǎo)】 一、導(dǎo)入新課,揭示學(xué)習(xí)目標(biāo) 請(qǐng)大家看看今天的天氣情況, 播報(bào)一下今天的天氣預(yù)報(bào) (生播報(bào)) 在天氣預(yù)報(bào)中冷熱程度用哪個(gè)詞語(yǔ)來(lái)說(shuō)明?(氣溫) 今天我們就一起來(lái)學(xué)習(xí) “第二節(jié) 氣溫和氣溫的分布”,本節(jié)課 首先學(xué)習(xí)第一部分,學(xué)習(xí)目標(biāo)是——(出示投影) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、能舉例說(shuō)出氣溫與人類生產(chǎn)和生活的關(guān)系。 2、學(xué)會(huì)使用氣溫資料繪制氣溫曲線, 并讀出氣溫 的變化規(guī)律。 二、學(xué)習(xí)新課 1、自學(xué)指導(dǎo)(出示投影) 知識(shí)改變命運(yùn) 自學(xué)指導(dǎo) 認(rèn)真自讀課本 P4
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知識(shí)改變命運(yùn) 第二節(jié) 《氣溫和氣溫的分布》第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、了解氣溫的不同表達(dá)方式和計(jì)算方式,能舉例說(shuō)出氣溫與人類 生產(chǎn)和生活的關(guān)系。 2、學(xué)會(huì)閱讀并繪制氣溫日變化和年變化曲線圖,并讀出氣溫的變 化規(guī)律。 【重點(diǎn)難點(diǎn)】 1、認(rèn)識(shí)氣溫與人類生活的關(guān)系。 2、繪制并分析氣溫日變化和年變化曲線圖。 【課前準(zhǔn)備】 教學(xué)課件 【學(xué)習(xí)過(guò)程及指導(dǎo)】 一、導(dǎo)入新課,揭示學(xué)習(xí)目標(biāo) 請(qǐng)大家看看今天的天氣情況, 播報(bào)一下今天的天氣預(yù)報(bào) (生播報(bào)) 在天氣預(yù)報(bào)中冷熱程度用哪個(gè)詞語(yǔ)來(lái)說(shuō)明?(氣溫) 今天我們就一起來(lái)學(xué)習(xí) “第二節(jié) 氣溫和氣溫的分布”,本節(jié)課 首先學(xué)習(xí)第一部分,學(xué)習(xí)目標(biāo)是——(出示投影) 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、能舉例說(shuō)出氣溫與人類生產(chǎn)和生活的關(guān)系。 2、學(xué)會(huì)使用氣溫資料繪制氣溫曲線, 并讀出氣溫 的變化規(guī)律。 二、學(xué)習(xí)新課 1、自學(xué)指導(dǎo)(出示投影) 知識(shí)改變命運(yùn) 自學(xué)指導(dǎo) 認(rèn)真自讀課本 P4
1、空氣溫度:即氣溫,是表示空氣冷熱程度的物理量。
2、氣溫日較差:一天中氣溫最高值與最低值之差稱為“氣溫日較差”。
氣溫日較差的大小與緯度、季節(jié)、地勢(shì)、海拔、天氣和植被等有關(guān)。
3、氣溫年較差:最高月平均氣溫與最低月平均氣溫之差稱為“氣溫年較差”。
氣溫年較差的大小與緯度、距海遠(yuǎn)近、海拔、云量和雨量等有關(guān)。
氣候的基本要素為氣溫和降水。另外還有其它影響較小的非基本要素。
日均溫,將一天中,數(shù)次測(cè)得的氣溫相加,除以測(cè)量次數(shù)
氣溫日變化
氣溫日較差,一天中最高溫減去最低溫。
月均溫,將全月中,各日日均溫相加,除以日數(shù)
氣溫月變化
氣溫月較差,整月中最高日均溫減去最低日均溫
年均溫,將全年中,各月月均溫相加,除以月數(shù)
氣溫年變化
氣溫年較差,一年中最高月月均溫減去最低月月均溫
月降水量、月際降水變率、年降水量、年際降水變率、蒸散量、空氣濕度等。(世界雨極:一是在印度東北部的乞拉朋齊;二是在夏威夷群島卡維金尼山的東北山麓)
季風(fēng)氣候是我國(guó)氣候的主要特點(diǎn)。季風(fēng)氣候是大陸性氣候與海洋性氣候的混合型。夏季受來(lái)自海洋的暖濕氣流的影響,高溫潮濕多雨,氣候具有海洋性。冬季受來(lái)自大陸的干冷氣流的影響,氣候寒冷,干燥少雨,氣候具有大陸性。在季風(fēng)氣候條件下,夏季潮濕多雨,冬季干燥少雨。季風(fēng)氣候的高溫與多雨時(shí)期基本一致,雨熱同期。雖然不免有悶熱難熬之苦,卻對(duì)發(fā)展農(nóng)業(yè)十分有利。因?yàn)樵谧魑锷L(zhǎng)旺盛,最需要水分的時(shí)候能有充足的雨水供應(yīng)。農(nóng)耕生產(chǎn)與氣候條件息息相關(guān)。雨熱同期是我國(guó)非常優(yōu)越的氣候資源,十分適宜農(nóng)作物生長(zhǎng),是誕生農(nóng)耕文明的重要條件。
我國(guó)的降水主要是由東南季風(fēng)帶來(lái)的,因此我國(guó)的降水在地理空間上呈現(xiàn)“由東南沿海往西北內(nèi)陸遞減”的特征。我國(guó)的東部季風(fēng)區(qū)以秦嶺淮河一線為界,秦嶺淮河以南的“南方地區(qū)”年降水量在800毫米以上,屬于多雨地區(qū);而秦嶺淮河以北的“北方地區(qū)”年降水量多在400至800毫米之間,屬于少雨地區(qū)。而我國(guó)的西北地區(qū)年降水量多在400毫米以下,屬于半干旱和干旱地區(qū)。
花座球生長(zhǎng)環(huán)境
一部分生于熱帶海洋性氣候,年平均25~26 ℃,年降雨量2000mm左右,無(wú)旱季;另一部分分布于內(nèi)陸海拔不太高的山區(qū),地處熱帶或亞熱帶干濕季氣候區(qū),每年都有較長(zhǎng)時(shí)間的干旱期,氣溫日較差和年較差都較大,但冬季無(wú)霜。這些地區(qū)陽(yáng)光強(qiáng)烈,風(fēng)大。