《機械原理》2017年課程

機械原理課程是東北大學于2017年03月01日首次在中國大學MOOC開設的國家精品在線開放課程。該課程授課教師是李翠玲、王丹、楊強、張禹。據(jù)2021年3月中國大學MOOC官網(wǎng)顯示,該課程已開課9次。 
機械原理課程共有機構的組成原理與結構分析、平面機構的運動分析、平面機構的動態(tài)靜力分析、平面連桿機構及其設計、凸輪機構及其設計、齒輪機構及其設計、輪系及其設計、其他常用機構等內(nèi)容。 

《機械原理》2017年課程基本信息

中文名 機械原理 外文名 Mechanical principles
授課教師 李翠玲、王丹、楊強、張禹、郭瑜、李海洋 授課平臺 中國大學MOOC
類 別 國家精品在線開放課程 開課時間 2017年03月01日(首次)
提供院校 東北大學

機械原理課程由理論教學、實驗教學、課程設計等環(huán)節(jié)組成。課程內(nèi)容主要包括機構的組成原理與結構分析、平面機構的運動分析、平面機構的動態(tài)靜力分析、平面連桿機構及其設計、凸輪機構及其設計、齒輪機構及其設計、輪系及其設計、機械的運轉及其速度波動的調(diào)節(jié)、機械中的摩擦和機械效率、機械系統(tǒng)運動方案設計等。

機械原理課程將把機構的運動學分析作為重要內(nèi)容加以研究,它為機械系統(tǒng)的方案設計打下運動學基礎。機構的運動學包括,分析和研究機構的組成原理以及各種常用機構的類型、運動特點、功能及設計方法。機械系統(tǒng)方案設計是在綜合研究機構運動學和機械動力學的基礎上,介紹機械總體方案的擬定、機械執(zhí)行系統(tǒng)的設計、機械傳動系統(tǒng)的設計及原動機的選擇。

《機械原理》2017年課程造價信息

市場價 信息價 詢價
材料名稱 規(guī)格/型號 市場價
(除稅)
工程建議價
(除稅)
行情 品牌 單位 稅率 供應商 報價日期
機械聯(lián)鎖(JSL) 水平、垂直位置聯(lián)鎖(纜繩式) 查看價格 查看價格

南冠

13% 廣東南冠電氣有限公司
機械泄壓口 XJXF-0.12-J 查看價格 查看價格

廣州興進

13% 廣州興進消防設備有限公司
機械聯(lián)鎖(組) E2.2-E6.2 3 個斷路器之間(2常用電源+ 母排)型式C 查看價格 查看價格

ABB

13% ABB(中國)有限公司呼和浩特分公司
機械聯(lián)鎖(組) E2.2-E6.2 3 個斷路器之間(2常用電源+ 母排)型式C 查看價格 查看價格

ABB

13% ABB(中國)有限公司哈爾濱分公司
機械四通 公稱直徑DN(mm):150×80 查看價格 查看價格

13% 佛山市南海區(qū)勝吉消防器材商行
機械聯(lián)鎖(組) E2.2-E6.2 3 個斷路器之間(2常用電源+ 母排)型式C 查看價格 查看價格

ABB

13% ABB(中國)有限公司蘭州分公司
機械三通 公稱直徑DN(mm):125×80 查看價格 查看價格

萊德機械

13% 山東濰坊萊德機械有限公司
機械聯(lián)鎖(組) E2.2-E6.2 3 個斷路器之間(2常用電源+ 母排)型式C 查看價格 查看價格

ABB

13% ABB(中國)有限公司上海分公司
材料名稱 規(guī)格/型號 除稅
信息價
含稅
信息價
行情 品牌 單位 稅率 地區(qū)/時間
強夯機械 夯擊能量1200kNm 查看價格 查看價格

臺班 汕頭市2012年4季度信息價
強夯機械 夯擊能量2000kNm 查看價格 查看價格

臺班 汕頭市2012年3季度信息價
強夯機械 夯擊能量2000kNm 查看價格 查看價格

臺班 汕頭市2012年2季度信息價
強夯機械 夯擊能量3000kNm 查看價格 查看價格

臺班 汕頭市2012年2季度信息價
強夯機械 夯擊能量3000kNm 查看價格 查看價格

臺班 汕頭市2012年1季度信息價
強夯機械 夯擊能量2000kNm 查看價格 查看價格

臺班 汕頭市2011年4季度信息價
強夯機械 夯擊能量3000kNm 查看價格 查看價格

臺班 汕頭市2011年4季度信息價
強夯機械 夯擊能量4000kNm 查看價格 查看價格

臺班 汕頭市2011年4季度信息價
材料名稱 規(guī)格/需求量 報價數(shù) 最新報價
(元)
供應商 報價地區(qū) 最新報價時間
1課程服務 課程教學|1套 2 查看價格 溫州貝爾教儀有限公司 廣東   2022-05-24
3課程服務 詳見線下技術要求文件|1套 2 查看價格 溫州貝爾教儀有限公司 廣東   2022-05-24
機械設計原理課程資源軟件 由于字數(shù)太多,詳見原檔|1套 1 查看價格 廣州視睿電子科技有限公司 四川   2019-04-03
機械設計原理套件 由于字數(shù)太多,詳見原檔|15套 1 查看價格 廣州視睿電子科技有限公司 四川   2019-04-03
書法課程系統(tǒng) 1.提供歐體楷書、顏體楷書、趙體楷書三種書體的全套課程,每套課程各分為八個章節(jié),總計課程數(shù)量不少于3502.課程內(nèi)容包括書法常識、筆墨紙硯認知、書寫姿勢、書寫要領、練習方法、讀帖摹貼、起筆運筆|1套 1 查看價格 浙江綠盾教學設備有限公司 廣東  湛江市 2021-08-12
制作及慕 詳見原檔/|1臺 1 查看價格 廣州視睿電子科技有限公司 全國   2021-01-14
激光切割機配套課程 配套課程與教學資源:網(wǎng)上教學資源庫,視頻教學課程,擁有海量教學資源.配備操作入門教學課程,初階、中階、高階等教學課程,提供不少于30個案例的制作過程;|1套 1 查看價格 武漢三工光電設備制造有限公司 廣東   2022-10-19
24節(jié)視頻課程使用權 詳見線下技術要求文件|1項 2 查看價格 溫州貝爾教儀有限公司 廣東   2022-05-24

第1~2次開課課程大綱

一、緒論

機械原理研究對象,機械原理在機械設計過程中的重要作用,機械原理課程的學習方法

二、機構的組成原理與結構分析

平面機構運動副的分類,運動鏈及機構的概念,機構的自由度的計算,機構運動簡圖的繪制,機構的組成原理與結構分析。

三、平面機構的運動分析

簡單機構速度分析的速度瞬心法,機構速度和加速度分析的矢量方程圖解法,機構運動分析的解析法四、平面機構的動態(tài)靜力分析

機構力分析的目的和方法,機構動態(tài)靜力分析的基本原理,Ⅱ級機構的動態(tài)靜力分析

五、平面連桿機構及其設計

平面連桿機構的特點及類型,平面四桿機構的設計基礎,連桿機構設計的圖解方法,連桿機構設計的解析方法,多桿機構

六、凸輪機構及其設計凸輪機構的應用與分類,從動件的運動規(guī)律,凸輪輪廓曲線的設計,凸輪機構基本參數(shù)的設計

七、齒輪機構及其設計齒輪機構的應用和分類,齒廓嚙合基本定律,漸開線直齒圓柱齒輪,漸開線齒輪的嚙合傳動,漸開線齒輪

齒廓的切制及變位原理,漸開線直齒圓柱齒輪設計,其他類型齒輪傳動

八、輪系及其設計

輪系的分類,定軸輪系的傳動比,周轉輪系的傳動比,復合輪系的傳動比,輪系的功用,行星輪系各輪齒數(shù)和行星輪數(shù)的選擇

九、其他常用機構

萬向聯(lián)軸節(jié),間歇運動機構,螺旋機構,摩擦傳動機構,液壓、氣動機構

十、平衡

平衡的目的和分類,剛性轉子的平衡,撓性轉子的平衡簡介,平衡機構的平衡

十一、機械的運轉及其速度波動的調(diào)節(jié)

機械系統(tǒng)的動力學模型,機械系統(tǒng)運動方程式求解,穩(wěn)定運轉狀態(tài)下機械的周期性速度波動及其調(diào)節(jié),機械的非周期性速度波動及其調(diào)節(jié)

十二、機械中的摩擦和機械效率

摩擦現(xiàn)象及其規(guī)律,移動副中的摩擦,轉動副中的摩擦,考慮摩擦時機構的力分析,機械效率,機械的自鎖

十三、機械系統(tǒng)運動方案設計

執(zhí)行機構的運動及相互協(xié)調(diào)配合,原動機、傳動機構的選擇及應用,執(zhí)行機構的選型與變異,機構的組合

(表格內(nèi)容參考資料

第3~9次開課課程大綱

第1章緒論

緒論

單元測驗

第2章機構的組成原理與結構分析

2.1基本概念

2.2機構的運動簡圖

2.3.1平面機構的自由度計算

2.3.2計算機構自由度時應注意的問題(一)

2.3.3計算機構自由度時應注意的問題(二)

2.4.1機構的組成原理

2.4.2平面機構的結構分析

2.4.3平面低副的同性異形演化

2.4.4平面機構中的高副低代

第2章單元測驗

第2章作業(yè)

第3章平面機構的運動分析

3.1簡單機構速度分析的速度瞬心法

3.2機構運動分析解析法

第3章單元測驗

第4章平面機構的動態(tài)靜力分析

4.1平面機構的動態(tài)靜力分析

第5章平面連桿機構

5.1平面連桿機構的特點及類型

5.2.1平面四桿機構的設計基礎(一)

5.2.2平面四桿機構的設計基礎(二)

5.2.3平面四桿機構的設計基礎(三)

5.3連桿機構設計概論

5.4.1連桿機構設計圖解法(一)

5.4.2連桿機構設計圖解法(二)

5.5多桿機構

第5章單元測驗

第5章作業(yè)

第6章凸輪機構及其設計

6.1.1凸輪機構的特點及分類

6.1.2凸輪機構的基本名詞術語

6.2從動件的運動規(guī)律

6.3凸輪輪廓曲線設計圖解法

6.4凸輪機構基本參數(shù)的設計

第6章單元測驗

第6章作業(yè)

第7章齒輪機構及其設計

7.6.1變位齒輪的用途與傳動類型

7.6.2變位齒輪尺寸參數(shù)計算及設計步驟

7.7.1平行軸斜齒圓柱齒輪傳動

7.7.2其它類型齒輪傳動簡介

7.1齒輪機構的應用、特點與分類

7.2齒輪嚙合基本定律

7.3.1漸開線的性質與方程

7.3.2漸開線齒輪的尺寸參數(shù)

7.4.1漸開線齒廓的嚙合特點

7.4.2漸開線齒輪嚙合傳動滿足的條件(一)

7.4.3漸開線齒輪嚙合傳動滿足的條件(二)

7.4.4漸開線齒輪嚙合傳動滿足的條件(三)

7.4.5齒輪與齒條嚙合傳動

7.5.1漸開線齒輪的切制方法

7.5.2標準齒條刀具切制漸開線齒廓

7.5.3齒輪切制中產(chǎn)生根切的原因及避免方法

第7章單元測驗

第7章作業(yè)

第8章輪系

8.1輪系及其分類

8.2定軸輪系的傳動比

8.3.1周轉輪系的傳動比計算(一)

8.3.2周轉輪系的傳動比計算(二)

8.4.1復合輪系的傳動比計算(一)

8.4.2復合輪系的傳動比計算(二)

8.5輪系的功用

8.6行星輪系的設計

第8章單元測驗

第9章

9.1萬向聯(lián)軸節(jié)

9.2間歇運動機構——棘輪機構

9.3間歇運動機構——槽輪機構、不完全齒輪機構

第9章單元測驗

第10章平衡

10.1平衡的目的及分類

10.2.1剛性轉子的靜平衡

10.2.2剛性轉子的動平衡

10.3機構的平衡

第10章單元測驗

第11章機械的運轉及其速度波動的調(diào)節(jié)

11.1概述

11.2.1機械系統(tǒng)的等效動力學模型(一)

11.2.2機械系統(tǒng)的等效動力學模型(二)

11.3機械運動方程式的建立與求解

11.4.1穩(wěn)定運動狀態(tài)下機械的周期性速度波動

11.4.2周期性速度波動的調(diào)節(jié)

第11章單元測驗

第12章機械中的摩擦和機械效率

12.1移動副中的摩擦

12.2轉動副中的摩擦

12.3機械效率

12.4機械的自鎖

第12章單元測驗

(表格內(nèi)容參考資料

開課次數(shù)

開課時間

學時安排

授課教師

參與人數(shù)

第1次開課

2017年03月01日~2017年07月25日

4小時每周

李翠玲、王丹、楊強、張禹

6223

第2次開課

2017年10月24日~2017年12月31日

5小時每周

5676

第3次開課

2018年03月12日~2018年06月29日

4小時每周

李翠玲

4321

第4次開課

2018年09月10日~2018年12月24日

3739

第5次開課

2019年03月01日~2019年05月12日

3453

第6次開課

2019年09月02日~2019年11月25日

2729

第7次開課

2020年02月17日~2020年06月23日

李翠玲、王丹、楊強、張禹、郭瑜、李海洋

5761

第8次開課

2020年09月15日~2020年12月20日

李翠玲、王丹、楊強、張禹、郭瑜

1853

第9次開課

2021年02月22日~2021年06月26日

李翠玲

待定

(表格內(nèi)容參考資料

《機械原理》2017年課程常見問題

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機械原理課程背景

機械是人類重要的生產(chǎn)工具,機械的不斷改進和新機械的與應用推動著生產(chǎn)方式的變革,促進了人類文明的進步。在21世紀,工業(yè)發(fā)展離不開機械,因此東北大學開設了機械原理課程。

機械原理課程定位

機械原理課程是機械類專業(yè)系列技術基礎課程中的核心課,是一門理論與實踐密切結合的課程。

機械原理預備知識

學習機械原理課程,需要先修習高等數(shù)學、理論力學、機械制圖等課程。

機械原理學習資料

書名

作者

ISBN

出版時間

出版社

《機械原理》

李樹軍

9787030246813

2009年

科學出版社

(注:表格內(nèi)容參考資料

李翠玲,東北大學副教授。

王丹,東北大學副教授。

楊強,東北大學副教授。

張禹,東北大學副教授。

郭瑜,東北大學講師。

李海洋,東北大學副教授。

課程的考核:單元測驗占60%,作業(yè)占10%,參與討論占10%,期末考試占20%。

課程成績認定包含合格和優(yōu)秀兩種??傇u成績60至79分為合格;80分及以上為優(yōu)秀。

參加學習并取得相應成績的學員,可以申請由中國大學MOOC頒發(fā)的收費認證證書。

通過機械原理課程的學習使學生獲得機械工程基礎訓練,具備機械系統(tǒng)方案設計和常用機構設計的能力;掌握現(xiàn)21世紀設計理論與方法,形成整機總體設計的思維方法與工程意識,具有初步的綜合設計與構思能力。

2019年1月8日,該課程被中華人民共和國教育部認定為“2018年國家精品在線開放課程”。

《機械原理》2017年課程文獻

2016-2017機械原理課程設計題目 2016-2017機械原理課程設計題目

格式:pdf

大小:1.5MB

頁數(shù): 29頁

評分: 4.5

機械原理及機械設計課程設計指導書 第 1章 概述 1.1 課程設計的目的 《機械原理》《機械設計》 是高等工科院校機械類專業(yè)研究機械共性問題的 兩門主干技術基礎課, 與其配套的課程設計是學生首次較全面地進行機械傳動系 統(tǒng)運動學、動力學分析和機械結構設計的一個十分重要的實踐性教學環(huán)節(jié), 它是 這兩門課程的重要組成部分。其主要目的: 1.使學生進一步加深理解本課程的基本理論和方法, 并運用所學理論和方法 進行一次綜合性設計訓練,從而培養(yǎng)學生獨立分析問題和解決問題的能力; 2.培養(yǎng)學生的設計機械運動方案以及設計機械傳動裝置的結構與強度的能 力,增強對機械設計中有關運動學、 動力學和主要零部件的工作能力的分析與設 計的完整的概念; 3.掌握機械設計的一般方法和步驟,增強學生對機械技術工作的了解和認 識,為以后從事機械工程設計打下良好基礎; 4.提高學生綜合運用知識的能力,使學生具備計算、制圖、使用

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2019年壓片成形機機械原理課程設計 2019年壓片成形機機械原理課程設計

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大?。?span id="guemo8c" class="single-tag-height">1.5MB

頁數(shù): 21頁

評分: 4.3

1 機械原理課程設計 說明書 設計題目 壓片成形機 汽車工程系汽車工程(中美)專業(yè) 汽車工程 班號 0621081 班 設計者 王佩玉 指導教師 韓麗華 2010 年 7月 2日 2 目 錄 1.設計題目????????????????????? 3 2.設計要求????????????????????? 3 3. 設計過程??????????????????? 3 4.設計內(nèi)容????????????????????? 6 5.設計步驟????????????????????? 8 6.附錄??????????????????????? 11 3 機械原理課程設計 ——壓片成形機 前言 機械設計是一個逐步求精和細化的過程,隨著設計過程的發(fā)展,產(chǎn)品結構和參 數(shù)將逐漸清晰和不斷完善。設計方案是多解的,

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機械原理課程背景

機械是人類社會發(fā)展的產(chǎn)物,也是驅動社會發(fā)展的動力。汽車、高鐵、飛機,機器人、生產(chǎn)線以及各種產(chǎn)品都是機械的產(chǎn)物,經(jīng)濟的發(fā)展和工業(yè)革命的轉型都依賴于機械。工業(yè)生產(chǎn)和人們生活都已經(jīng)離不開機械。工業(yè)4.0和第四次工業(yè)革命已經(jīng)到來。在此背景下,鹽城工學院開設了機械原理課程。

機械原理課程定位

機械原理課程是機械工程及自動化專業(yè)的一門重要技術基礎課,是機械類專業(yè)必修主干課程。

機械原理適用專業(yè)

機械原理課程適用于機械類專業(yè)(機械設計制造及其自動化、過程裝備控制與工程、機械電子工程、車輛工程、能源與動力工程)學生學習。

機械原理課程背景

為了創(chuàng)新設計一種新機械或新裝置,首先要分析新機械或新裝置是運動原理,結構設計原理,進而分析該機械的受力性、工作可靠性、制造性、運動精度、使用壽命等性能,因此吉林大學開設了機械原理課程。

機械原理課程定位

機械原理是機械類和近機類專業(yè)必修的技術基礎課。機械原理課程在國外也有叫作“機構學”的,課程任務是培養(yǎng)學習者進行機械產(chǎn)品實現(xiàn)運動和使用要求的運動方案和機構設計,使學生掌握機構學和機器動力學的基本理論、基本知識和基本技能,學會各種常用基本機構的分析和設計方法,具有按照機械的使用要求進行機械傳動系統(tǒng)方案綜合設計的初步能力。

機械原理課程背景

在人類文明長河中,人們一直不懈尋求更為便利的器具服務于人類生活,各種機械應運而生,機械讓生活便利快捷。這些機械走得更快、飛得更高、潛得更深、看得更遠、溝通更便利。

機械原理課程定位

機械原理課程屬于高等學校工科機械工程類本科生必修的“機械設計系列課程”之一,是一門主干技術基礎課,在培養(yǎng)學生的機械設計綜合能力方面占有重要的地位。

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