改革開放以來,我國(guó)貫徹科教興國(guó)、可持續(xù)發(fā)展的偉大戰(zhàn)略,堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,國(guó)家的科技實(shí)力、經(jīng)濟(jì)實(shí)力和國(guó)際影響力大為增強(qiáng)。如今,中國(guó)已經(jīng)發(fā)展成為世界制造大國(guó),國(guó)際市場(chǎng)上已經(jīng)離不開物美價(jià)廉的中國(guó)產(chǎn)品。然而,我國(guó)要從制造大國(guó)向制造強(qiáng)國(guó)和創(chuàng)新強(qiáng)國(guó)過渡,要使我國(guó)的產(chǎn)品在國(guó)際市場(chǎng)上贏得更高的聲譽(yù),必須盡快提高產(chǎn)品質(zhì)量的競(jìng)爭(zhēng)力和知識(shí)產(chǎn)權(quán)的競(jìng)爭(zhēng)力。清華大學(xué)出版社和本編審委員會(huì)聯(lián)合推出的普通高等院校工程訓(xùn)練系列規(guī)劃教材,就是希望通過工程訓(xùn)練這一培養(yǎng)本科生的重要窗口,依靠作者們根據(jù)當(dāng)前的科技水平和社會(huì)發(fā)展需求所精心策劃和編寫的系列教材,培養(yǎng)出更多視野寬、基礎(chǔ)厚、素質(zhì)高、能力強(qiáng)和富于創(chuàng)造性的人才。
我們知道,大學(xué)、大專和高職高專都設(shè)有各種各樣的實(shí)驗(yàn)室。其目的是通過這些教學(xué)實(shí)驗(yàn),使學(xué)生不僅能比較深入地掌握書本上的理論知識(shí),而且掌握實(shí)驗(yàn)儀器的操作方法,領(lǐng)悟?qū)嶒?yàn)中所蘊(yùn)涵的科學(xué)方法。但由于教學(xué)實(shí)驗(yàn)與工程訓(xùn)練存在較大的差別,因此,如果我們的大學(xué)生不經(jīng)過工程訓(xùn)練這樣一個(gè)重要的實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié),當(dāng)畢業(yè)后步人社會(huì)時(shí),就有可能感到難以適應(yīng)。
對(duì)于工程訓(xùn)練,我們認(rèn)為這是一種與社會(huì)、企業(yè)及工程技術(shù)的接口式訓(xùn)練。在工程訓(xùn)練的整個(gè)過程中,學(xué)生所使用的各種儀器設(shè)備都來自社會(huì)企業(yè)的產(chǎn)品,有的還是現(xiàn)代企業(yè)正在使用的主流產(chǎn)品。這樣,學(xué)生一旦步人社會(huì),步人工作崗位,就會(huì)發(fā)現(xiàn)他們?cè)趯W(xué)校所進(jìn)行的工程訓(xùn)練,與社會(huì)企業(yè)的需求具有很好的一致性。另外,凡是接受過工程訓(xùn)練的學(xué)生,不僅為學(xué)習(xí)其他相關(guān)的技術(shù)基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程打下了基礎(chǔ),而且同時(shí)具有一定的工程技術(shù)素養(yǎng),開始走向工程了。這樣就為他們進(jìn)入社會(huì)與企業(yè),更好地融入新的工作群體,展示與發(fā)揮自己的才能創(chuàng)造了有利的條件。
近10年來,國(guó)家和高校對(duì)工程實(shí)踐教育給予了高度重視,我國(guó)的理工科院校普遍建立了工程訓(xùn)練中心,擁有前所未有的、極為豐厚的教學(xué)資源,同時(shí)面向大量的本科學(xué)生群體。這些寶貴的實(shí)踐教學(xué)資源,像數(shù)控加工、特種加工、先進(jìn)的材料成形、表面貼裝、數(shù)字化制造等硬件和軟件基礎(chǔ)設(shè)施,與國(guó)家的企業(yè)發(fā)展及工程技術(shù)發(fā)展密切相關(guān)。2100433B
1 零件的手工制作
項(xiàng)目1
項(xiàng)目1.1 平面劃線、立體劃線
項(xiàng)目1.2 鉆孔、鉸孔、攻螺紋
項(xiàng)目1.3 鋸削、銼削
項(xiàng)目1.4 機(jī)器拆裝
項(xiàng)目1.5 鉗工綜合技能訓(xùn)練
相關(guān)知識(shí)1
1.1 鉗工入門知識(shí)
1.2 劃線
1.3 鏨削
1.4 鋸削
1.5 銼削
1.6 孔加工
1.7 螺紋加工
1.8 刮削與研磨
1.9 裝配、拆卸與修理
思考與練習(xí)
2 零件的車削加工
項(xiàng)目2
項(xiàng)目2.1 外圓的車削
項(xiàng)目2.2 孔加工
項(xiàng)目2.3 圓錐面的車削
項(xiàng)目2.4 成形面的車削
項(xiàng)目2.5 滾花、螺紋的車削
項(xiàng)目2.6 車工綜合技能訓(xùn)練
相關(guān)知識(shí)2
2.1 車床
2.2 車床的基本操作
2.3 車刀及其安裝與刃磨
2.4 工件的裝夾及所用附件
2.5 手動(dòng)和自動(dòng)走刀車削外圓和端面
2.6 切斷和切槽
2.7 孔加工
2.8 車削圓錐面
2.9 滾花和車成形面
2.10 普通三角螺紋加工
2.11 車床安全操作規(guī)程及維護(hù)保養(yǎng)
思考與練習(xí)
3 零件的銑削加工
項(xiàng)目3
項(xiàng)目3.1 平面、斜面的銑削
項(xiàng)目3.2 臺(tái)階面、直角溝槽的銑削
項(xiàng)目3.3 成形溝槽的銑削
項(xiàng)目3.4 分度頭裝夾的銑削加工
項(xiàng)目3.5 銑工綜合技能訓(xùn)練
相關(guān)知識(shí)3
3.1 銑床
3.2 銑刀及其安裝
3.3 銑床附件及工件安裝
3.4 銑削加工方法
3.5 銑床安全操作規(guī)程及維護(hù)保養(yǎng)
思考與練習(xí)
4 零件的鏜削加工
項(xiàng)目4
項(xiàng)目4.1 大型工件上孔的鏜削
項(xiàng)目4.2 鏜工綜合技能訓(xùn)練
相關(guān)知識(shí)4
4.1 鏜床
4.2 鏜刀
4.3 鏜削加工方法
4.4 鏜床安全操作規(guī)程及維護(hù)保養(yǎng)
思考與練習(xí)
5 零件的磨削加工
項(xiàng)目5
項(xiàng)目5.1 平面、外圓的磨削
項(xiàng)目5.2 磨工綜合技能訓(xùn)練
相關(guān)知識(shí)5
5.1 磨床
5.2 砂輪
5.3 磨削加工方法
5.4 磨床安全操作規(guī)程及維護(hù)保養(yǎng)
思考與練習(xí)
6 零件的數(shù)控車削加工
項(xiàng)目6
項(xiàng)目6.1 外輪廓車削
項(xiàng)目6.2 內(nèi)輪廓車削
項(xiàng)目6.3 螺紋車削
項(xiàng)目6.4 數(shù)控車工綜合技能訓(xùn)練
相關(guān)知識(shí)6
6.1 數(shù)控車床
6.2 數(shù)控車床工藝裝備
6.3 數(shù)控車床編程基礎(chǔ)
6.4 數(shù)控車床基本編程方法
6.5 數(shù)控車床安全操作規(guī)程及維護(hù)保養(yǎng)
思考與練習(xí)
7 零件的數(shù)控銑削加工
項(xiàng)目7
項(xiàng)目7.1 內(nèi)、外輪廓加工
項(xiàng)目7.2 孔加工
項(xiàng)目7.3 數(shù)控銑工綜合技能訓(xùn)練
相關(guān)知識(shí)7
7.1 數(shù)控銑、加工中心機(jī)床
7.2 數(shù)控銑、加工中心刀具
7.3 裝夾方案的確定
7.4 銑削加工工藝
7.5 數(shù)控銑床安全操作規(guī)程及維護(hù)保養(yǎng)
思考與練習(xí)
參考文獻(xiàn)
書 名: 機(jī)械加工技能訓(xùn)練
作 者:金捷
出版社: 清華大學(xué)出版社
出版時(shí)間: 2009-12-1
ISBN: 9787302215073
開本: 16開
定價(jià): 34.00 元
我去過邢臺(tái)瑞峰機(jī)械加工廠帶料加工過氣車軸,能夠車 刨 銑 磨 鉆等機(jī)械加工業(yè)務(wù),活干的聽不錯(cuò),工人的技術(shù)很好,地址是龍泉大街車管所東邊路北巷內(nèi)
1、料:原材料價(jià)格2、加工費(fèi): (1)每種加工設(shè)備每小時(shí)的加工費(fèi)都是有行規(guī)定價(jià)的,比如說一般普車30-50元/小時(shí),所以你需要知道這個(gè)件產(chǎn)品的工序,以及每道工序的時(shí)間 (2...
機(jī)械加工:廣義的機(jī)械加工就是指能用機(jī)械手段制造產(chǎn)品的過程;狹義的是用車床、銑床、鉆床、磨床、沖壓機(jī)、壓鑄機(jī)機(jī)等專用機(jī)械設(shè)備制作零件的過程。機(jī)械加工還包括:燈絲電源繞組、激光切割、重型加工、金屬粘結(jié)、金...
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評(píng)分: 4.4
1 《鉗工技能訓(xùn)練》課程標(biāo)準(zhǔn) 課程名稱:鉗工技能訓(xùn)練 適用專業(yè): 機(jī)電一體化專業(yè) 參考學(xué)時(shí): 80學(xué)時(shí)( 4周*20節(jié)) 前修學(xué)習(xí)領(lǐng)域: 《常規(guī)量具零件質(zhì)量檢測(cè)》 、《機(jī)械制圖》、《鉗工工藝學(xué)》、《機(jī)械基礎(chǔ)》、《極 限配合與技術(shù)測(cè)量》、《金屬材料與熱處理》。 后續(xù)學(xué)習(xí)領(lǐng)域: 《典型學(xué)習(xí)性工作崗位企業(yè)實(shí)習(xí)》 、《產(chǎn)品檢測(cè)崗位綜合訓(xùn)練》 、《頂崗實(shí)習(xí)》 1.課程性質(zhì)及要求: (核心課程) 1.1 課程性質(zhì) 《鉗工技能訓(xùn)練》課程屬于機(jī)電一體化專業(yè)必修的一門核心課程,為培養(yǎng) 機(jī)電一體化專業(yè)人才提供必備的理論知識(shí)和專業(yè)技能。 其主要內(nèi)容包括: 機(jī)械設(shè) 備拆卸、維修、裝配的基本知識(shí)和方法;機(jī)修鉗工常用工、量具和設(shè)備的操作、 使用和維護(hù)保養(yǎng); 同時(shí)還介紹了設(shè)備零、 部件測(cè)繪的步驟和方法。 學(xué)完該課程學(xué) 生具備了鉗工操作員的基本能力。 1.2 課程要求 1.2.1 對(duì)學(xué)生已有知識(shí)技能的要求: 能識(shí)讀機(jī)械
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機(jī)械加工合同 甲方:四川大學(xué)制造科學(xué)與工程學(xué)院 乙方:成都市金牛區(qū)嘉鑫齒輪加工廠 乙方為甲方加工零件一批。經(jīng)雙方協(xié)商,簽訂本合同,共同遵守。 第一條:加工成品質(zhì)量要求: 一:甲方提供圖紙和質(zhì)量要求。 二:乙方按照甲方圖紙要求進(jìn)行加工。 第二條:甲方提供圖紙共計(jì): 份,由甲方于 年 月 日前送交乙方。乙方 在依照甲方的要求進(jìn)行加工期間,發(fā)現(xiàn)提供的圖紙不合理,應(yīng)當(dāng)及時(shí)通知甲方;甲方應(yīng) 當(dāng)及時(shí)回復(fù),提出修改意見,雙方在修改后的圖紙上簽字,以示確認(rèn)。 第三條:加工價(jià)款:按核定含稅價(jià)格計(jì)算共計(jì): 元(大寫: ), 乙方須附明細(xì)清單。 第四條:驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)和方法:本加工成品全部完工后,乙方通知甲方到廠驗(yàn)收,驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)以合 同規(guī)定的質(zhì)量要求和圖紙為標(biāo)準(zhǔn),數(shù)量以合同規(guī)定為標(biāo)準(zhǔn)。 第五條:交貨的時(shí)間和地點(diǎn): 年 月 日全部交貨。任何一方如要求提前或延期 交(提)貨,必須在事先與對(duì)方達(dá)成協(xié)議,并按協(xié)議執(zhí)行。提貨方式
CAD\CAM技能訓(xùn)練(機(jī)類專業(yè)用21世紀(jì)農(nóng)業(yè)部規(guī)劃教材),ISBN:9787109100084,作者:張秀玲
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內(nèi)容簡(jiǎn)介
供變電施工技能訓(xùn)練,ISBN:9787313077127,作者:
《相關(guān)工種技能訓(xùn)練(模具工、機(jī)修鉗工用)》是根據(jù)中國(guó)機(jī)械工業(yè)教育協(xié)會(huì)和全國(guó)職業(yè)培訓(xùn)教學(xué)工作指導(dǎo)委員會(huì)機(jī)電專業(yè)分會(huì)組織制定的技師教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱編寫的?!断嚓P(guān)工種技能訓(xùn)練》主要介紹模具加工中的相關(guān)工藝知識(shí)、技能訓(xùn)練的操作步驟及要求。內(nèi)容包括車工、銑工、磨工、數(shù)控加工、鉗工、電加工、沖壓工等工種的技能訓(xùn)練,將每個(gè)工種的技能訓(xùn)練分為若干個(gè)任務(wù),每個(gè)任務(wù)中均給出相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)、工件圖、操作步驟、成績(jī)?cè)u(píng)定、注意事項(xiàng)等,非常適合實(shí)訓(xùn)教學(xué)使用。
《相關(guān)工種技能訓(xùn)練(模具工、機(jī)修鉗工用)》的教學(xué)計(jì)劃和大綱是依據(jù)《國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》中對(duì)技師的要求制定的,內(nèi)容立足崗位,以必需、夠用為度。本套教材配有教學(xué)計(jì)劃和大綱、電子教案,部分教材還有教學(xué)課件和習(xí)題及其解答,可供高級(jí)技校、技師學(xué)院、高等職業(yè)院校使用。